求人生哲理的演讲稿
时常听别人哼唱，自己也时常哼唱着姜育恒的那首《再回首》，惟独对“曾经在幽幽暗暗反反复复中追寻，才知道平平淡淡从从容容是最真”这一句不愿认同。
“孤独王子”唱得未免太超然了－－一生反复追寻，就只得出了平淡是真的结论。
平平淡淡是最真，说到底不就是自甘平庸、自甘无为吗
曾几何时，我们这些带着中学彩色梦走进大学校门的莘莘学子们也在高喊着：平平淡淡是最真。
且有人认为只要“与世无争，恬淡一生”便可无忧无虑地生存，颇有要把老庄的“无为”思想发扬广大之势。
是什么使我们丰富的校园生活渐退了缤纷的色彩呢
又是什么使我们真实的熔浆凝固，不在有来自内心深处的热血沸腾
是因为我们没有走进梦想中的象牙塔
是因为我们未走出自我困惑的地带
还是因为我们的心真的不在年轻，确实把一切都看得平淡了呢
不
都不是
主宰世界的是你，放弃世界的仍然是你。
生活得最好的人，不是寿命最长的人，而是最能感受生活的人。
除了你没有走进理想的大学，除了你没有把握住一次几乎成功的爱情，除了你心中那份虚荣于倨傲，你对生活究竟有多少正确的感受
生活究竟给过你多少真正的重荷于不平呢
没有
只因为在当代的中国，在我们这个文盲、半文盲数以亿计的国度里，大学生既被社会过高的期待，也过高地期待着社会，只因为我们不能正确地估计自己，也不能正确认识社会。
那种求平淡的心态，仍是不思进取的借口。
于是，你曾经也想要有所作为，却不知道从何做起，跟着感觉走，在各种诱惑面前远离本真状态，被泥沙俱下的时代大潮裹挟着四处漂流。
当你疲倦地走过无数个三百六十五里，你才发现留在身后的除了那份平淡，什么也没有。
不再回头的，不只是那古老的辰光，也不只是那些个夜晚的星群和月亮，还有我们的青春在流逝着。
四年，我们有幸拥有着这四年，但多少人的四年已一去不返；更还有多少人在为能拥有这四年而埋头于题海和各种各样的模拟考试中呢、当初我们从他们这种状况中走出来，走进许多人梦寐以求的大学，难道就是为了追求“平平淡淡是最真”吗
在我们四年的每个日子里，倾注了亲人的多少关怀和温暖，他们流淌着辛勤的血汗，默默地支持着子女的选择，他们惟一的希望就是我们能自己走自己的人生之路。
还有，在许许多多的眸子里时时刻刻地流露着对我们的期待，期待我们能用知识建构大脑、用我们的手去为人们描写更美的生活。
在亲人面前，在那些关注我们的人的面前，我们又有什么理由去认为“平平淡淡是最真”呢
难道我们付出我们的金色年华，挥洒着父母的血汗仅仅是为了换取这份平平淡淡吗
仅仅是为了换取一张各科都过了60分的毕业证吗
小到为了每个家庭的付出，大到为了那如水流逝的时光，我们怎么就可以轻易认同“平平淡淡”才是真呢
最欣赏把撒哈拉沙漠变成人们心中的绿洲的三毛，也最欣赏她一句话：即使不成功，也不至于成为空白。
成功女神并不垂青所有的人，但所有参与、尝试过的人，即使没有成功，他们的世界却不是一份平淡，不是一片空白。
记得有一天和班上几个新近参加美术班学习的女生谈起了她们学习美术以后的感觉和收获。
她们告诉我：并没有什么大飞跃，但确实已学会了怎样用心去观察一个事物。
也许她们永远成为不了画家，但是我赞叹她们的这份参与意识和尝试勇气。
我想告诉她们：即使你们不成功，你们也没有成为空白。
说到这里有人会说：我的确平凡得很，无一技之长，不会唱不会跳，更不会吟诗作画，注定这四年就这么平淡了。
世上不过只有一个天才贝多芬，也不过是只有一个神童莫扎特，更多的人是通过尝试，通过毅力化平淡为辉煌的。
毅力在效果上有时能同天才相比。
有一句俗语说，能登上金字塔的生物只有两种：鹰和蜗牛。
虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天，但我们至少可以像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行。
不要再为落叶伤感，为春雨掉泪；也不要满不在乎地挥退夏日的艳阳，让残冬的雪来装饰自己的面纱；岁月可使皮肤起皱，而失去热情，则使灵魂起皱。
拿出我们尝试的勇气，拿出我们青春的热情，大学四年毕业时，再回首，我们没有平淡、遗憾的青春。
让我们的青春飞扬吧
点评： 一篇优秀的演讲稿就像一件杰出的艺术品，无论你从哪一个角度去欣赏，它都会给你留下品位不尽的美感。
《让青春飞扬》可以说就是这样一篇优秀的演讲稿。
在这篇演讲稿中演讲者高远而富有现实意义的立意，演讲者对现实热点问题独到而精辟的见解，层层递进、逻辑严密的论证，但这篇演讲稿最引人注目的是它扑面而来的青春气息和极富哲理的语言风格。
首先，演讲者选择了一个极具时代气息的青年人关心的热门话题，她不谈古而论今，论的是在现在许多青年人中流行的一种人生观，她入题是从一首青年人喜爱的流行歌曲的歌词开始，巧妙入题，单刀直入，直切主题三言两语切中要害，通过包含情感的分析，批驳了一种无为的消极人生观，而鼓励青年朋友们树立起积极向上的人生观和生活态度，相信许多青年朋友听了这样的演讲以后一定会有所感悟，受到启发，全篇演讲稿洋溢着一种浓郁的青春气息，给人一种昂扬向上的蓬勃感。
其次，演讲是一门语言的艺术，这篇演讲稿时时处处闪现着精彩而富有哲理的语言，这些哲理性的语言使整个演讲具有了一种思辨的色彩，给整个演讲稿赋予了活的灵魂。
如：“生活得最好的人，不是寿命最长的人，而是最能感受生活的人。
”“不再回头的，不只是那古老的辰光，也不只是那些个夜晚的星群和月亮，还有我们的青春在流逝着。
”等等，这些闪烁着哲理光芒的语言，蕴含着演讲者对生活的真知灼见，也透视出演讲者的睿智，听了这些极有见地的话语，我们会有“听君一席话，胜读十年书”的感觉，这是臆断叙述性语言所无法比拟的，演讲中这些美好的言语就像是一串串美丽的音符，使整个演讲乐章变得更加华美，更加富有韵味。
这种语言风格是值得我们每一位演讲者借鉴学习的。
再次，演讲人在她的作品中大量运用了诗一般的语言。
如：“不要再为落叶伤感，为春雨掉泪；也不要满不在乎地挥退夏日的艳阳，让残冬的雪来装饰自己的面纱；岁月可使皮肤起皱，而失去热情，则使灵魂起皱。
”给听众一个美好的意境，这些语言是那么的让人熟悉和感到亲切，使我们当代大学生觉得不应该具有伤感的情怀和观念，而是让我们的热情之火重新点燃，重新积极向上的面对生活。
演讲稿中还不乏大量使用排比的句式和正反式的对问，加快了文章的节奏感，增强了文章的气势和说服力。
最后，文章中渗进了形象的比喻，如“能登上金字塔的生物只有两种：鹰和蜗牛。
虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天，但我们至少可以像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行。
”，“成功女神并不垂青所有的人”说明了更多的人是通过尝试，通过毅力化平淡为辉煌的。
一个严肃的问题能够在轻轻松松的聊天问话中去表达是一种很高的境界，这种境界不是人人都可企及的，它需要巧妙的构思和精湛的写作技巧，我们这些学习演讲的学生都应该加强这方面的学习和模仿，最终应用到自己的演讲稿中去，从而达到运用自如的目的，为自己的演讲稿添色。
揭阳那里有考普通话啊
根据各行业的规定，有关从业人员的普通话水平达标要求如下： 中小学及幼儿园、校外教育单位的教师，普通话水平不低于二级，其中语文教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级； 高等学校的教师，普通话水平不低于三级甲等，其中现代汉语教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级；对外汉语教学教师，普通话水平不低于二级甲等。
报考中小学、幼儿园教师资格的人员，普通话水平不低于二级。
师范类专业以及各级职业学校的与口语表达密切相关专业的学生，普通话水平不低于二级。
国家公务员，普通话水平不低于三级甲等。
国家级和省级广播电台、电视台的播音员、节目主持人，普通话水平应达到一级甲等，其他广播电台、电视台的播音员、节目主持人的普通话达标要求按国家广播电影电视总局的规定执行。
话剧、电影、电视剧、广播剧等表演、配音演员，播音、主持专业和影视表演专业的教师、学生，普通话水平不低于一级。
公共服务行业的特定岗位人员（如广播员、解说员、话务员等），普通话水平不低于二级甲等。
普通话水平应达标人员的年龄上限以有关行业的文件为准。
编辑本段等级标准 国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》是划分 普通话水平等级的全国统一标准。
普通话水平等级分为三级六等，即一、二、三级，每个级别再分出甲乙两个等次；一级甲等为最高，三级乙等为最低。
应试人的普通话水平根据在测试中所获得的分值确定。
普通话水平测试等级标准如下： 一 级 甲等 朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。
测试总失分率在3%以内。
乙等 朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。
偶有字音、字调失误。
测试总失分率在8%以内。
二 级 甲等 朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。
少数难点音（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等）有时出现失误。
语汇、语法极少有误。
测试总失分率在13%以内。
乙等 朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。
难点音较多（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、fu - hu 、 z - zh -j 、送气不送气、i- ü 不分、保留浊塞音、浊塞擦音、丢介音、复韵母单音化等），失误较多。
方言语调不明显，有使用方言词、方言语法的情况。
测试总失分率在20%以内。
三 级 甲等 朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。
方言语调明显。
语汇、语法有失误。
测试总失分率在30%以内。
乙等 朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。
方言语调明显。
语汇、语法失误较多。
外地人听其谈话有听不懂的情况。
测试总失分率在40%以内。
编辑本段测试大纲 《普通话水平测试（PSC）大纲》由国家语言文字工作委员会颁布，是进行普通话水平测试的全国统一大纲。
普通话水平测试试卷内容全部来自大纲。
大纲内容 1、普通话语音分析，对普通话声韵调简要、准确的描写和介绍，以指导读者学习普通话。
这部分内容不属于测试范围。
2、提供了常用词语（词表），分表一、表二排列。
表一根据国家对外汉语教学办公室和汉语水平考试部刊布的《汉语水平词汇与汉字等级大纲》中部分词语编制，共8455条。
表二选取了中国社会科学院语言研究所词典编辑室编的《现代汉语词典》中部分常用词语，共15496条。
这些词语能基本满足一般口语交际和正确朗读一般书面材料的需要，是测试的范围之一。
测试时，分读单音节字词和读双音节词语两个测试项。
其中，从表一选用的词语占60%，从表二选用的词语占40%。
3、提供了部分方言区和普通话不一致的常用词语和短句对照，测试时，选取部分用来测评应试者普通话词汇汉语法的掌握情况。
4、提供50篇朗读材料按顺序编为1-50号，供朗读测试用。
测试时，应试者随机抽2个号，确定其中1篇进行测试。
5、列举1-50号题目，作为说话测试的话题。
测试时，应试者随机抽2个号，确定其中1个话题进行说话测试。
6、 《普通话水平测试大纲》在总论中还阐述了普通话水平测试的要求和特点，规定了普通话水平测试的制卷要求，普通话水平测试的评分办法。
因此，参加普通话水平测试的人员必须首先学习和掌握《大纲》的内容，进行必要的训练，才由基础由条件接受测试。
试卷介绍 普通话水平测试试卷由五个测试项构成，总分为100分。
（1）、读单音节字词100个，限时3分钟，占10分。
目的考查应试人普通话声母、韵母和声调的发音。
（2）、读双音节词语50个，限时3分钟，占20分 。
目的是出考查应试人声、韵、调的发音外 ，还要考查上声变调、儿化韵和轻声的读音。
（3）、判断测试，限时3分钟，占10分。
目的主要是考查应试人掌握普通话词汇、语法的程度。
（4）、400字短文朗读，限时4分钟，占30分。
目的是考查应试人使用普通话朗读书面材料的能力，重点考查语音、语流音变、语调等。
（5）、说话，时间不少于3分钟，占30分。
目的是考查应试人在无文字凭借的情况下说普通话所达到的规范程度。
等级证书 应试者经过测试，即可获得《国家普通话水平测试等级证书》，《国家普通话水平测试等级证书》由国家语言文字工作委员会统一制作。
证书内将记录应试者的测试成绩和相应的等级。
证书全国通用，有效期为5年。
有效期满后，需经测试后取得新的等级证书。
编辑本段报名方式 市测试中心组织对本市广电系统的播音员、节目主持人和社会各界各类自愿接受普通话水平测试人员的普通话水平测试。
广电系统的播音员、节目主持人的普通话测试由广电行政管理部门统一组织报名； 非统 一组织的社会各界各类人员的普通话水平测试每2个月组织一次，由应试人本人到市测试中心报名。
报名时应携带身份证、工作证（学生证）和近期二寸免冠报名照一张。
各区县语言文字工作委员会办公室（以下简称语委办）组织本区县内的教师和其他有关人员进行普通话水平测试，一般每年组织两场。
测试前，由区县语委办统一到市测试中心报名。
特别提醒： 按国家语委的文件规定，报名参加普通话水平测试的人员，必须是在前5个月内，没有参加过普通话水平测试。
也就是前后两次参加普通话水平测试的间隔时间不得少于5个月。
普通话水平测试大纲 测试范围和测试方式：范围 山东省语言文字工作委员会编制的《山东省普通话水平测试题》，共50 套。
共四部分： 1、读单音节字词 100个， 共10分 2、读双音节字词 50个， 共20分 3、朗读（抽签选定篇目） 共30分 4、说话（抽签选定话题） 共40分 测试等级标准 共分为三级。
每级分甲乙两等。
满分100分，其中，一级甲等>=97分，一级乙等92~96，二级甲等87~91分，二级乙80~86分，三级甲等70~79份，三级乙等60~69分。
平音节字词的测试 目的：考查应试者声母、韵母和声调的发音 评分规则：此项内容成绩共10分。
每读错一个声、韵母或声调扣0.1分，读音有缺陷每字扣0.05分。
应试者如有误读 ，可改读一次。
错误与缺陷的界定 （1）、错误：把一个声母、韵母或声调读做另一个声、韵调，或按照方言的读音去读。
例如：声母错误：如把Z C S读作 ZH CH SH或把ZH CH SH 读作Z C S等。
韵母错误：如把O读作e（播bo-be），把ing eng读作ong（影ying-yong）等。
声调错误：普通话有四声，应试者读音如保留方言声调的调型，即为错误。
（2）、缺陷：指音节读音中一个或一个以上的音节成分在方言向普通话的过渡状态。
（即虽未读作另外一个，但发音部位不准确） 声母缺陷：例如，舌尖后音zh，ch，sh，虽未读作舌尖前音z，c，s，但发音部位太靠前，听感上与普通话声母的音值有较大差别。
舌面音j，q，x，读时太接近z,c，s，舌尖出现摩擦。
如蓬莱，威海，文登一带：精（神）、（有）趣、相（貌）。
韵母缺陷：例如：复韵母舌位动程明显不够，没有体现出滑动的过程。
（即元音在复合过程中舌位唇形的逐渐变动的过程不够，省掉了一部分发音变化。
）如 棉袄（-ao-[ ]）要（-iao-[ ]） 声调缺陷：能基本读出普通话的四声的调型，但调型不到位，明显偏低或偏高，不能把普通高低升降的声调反差明显地读出来。
（根据测试规则，单字节字词总失分满1分，即不能进入一级。
） 双音节词语的测试 1．目的：考查应试者声、韵、调的发音和轻声、儿化，变调等音变掌握情况。
2．评分规则：每错读一个音节的声、韵、调扣0.2分，读音有明显缺陷每次扣0.1分。
（此项内容成绩总失分达2分，不能进入一级。
）双音节词语中错误与缺陷的界定与单音节字词相同。
3.关于轻声，儿化与变调： （一）轻声：在一定的语言环境中。
有的音节失去原调，变成一种又轻又短的调子，这就是轻声。
轻声是音乐连读时产生的一种音变现象。
下列情况下读轻声： A.结构助词：“的、得、地”例：我们的、愉快地、写得好。
B.时态助词：“着、了、过”例:笑着、学过、走了 C.语气助词：“吗、吧、啦、啊” 例:好吗、去吧、行啦、吃啊 D.名词或代词的后缀“子、头、们” 例：桌子、石头、他们。
E动词或形容词后的趋向动词“来、去、起来、下去”例：进来、出去、站起来、请进来。
F.名词或代词后的方位词“上、下、里、边、面”例：墙上、地下、家里。
G.叠音词的第二个音节和重叠动词的第二、第四个音节。
例：看看、爸爸、讨论讨论。
（二）儿化：普通话的卷舌元音er可以同其他韵母结合起来构成卷舌韵母，这种现象就是儿化。
儿化韵里的er不在读作er，只在前边的韵母的元音上附加一个卷舌动作，使那个韵母带上卷舌的声音。
例：花——huar 歌——ger （一般的，字面上有“儿”字的可以儿化。
单音节词无儿化） 变调：音节连续发出时，有些音节的调值会发生变化，这就是变调。
A：上声的变调： 两上相连，前一个上声变阳平：很好、本领。
三上相连，前两个上声变阳平：演讲稿 三上以上相连，先划分成两字或三字一节，然后按上述方法变调：“请你给我买五把纸雨伞” 上声在非上声前变半上：北方、朗读 上声在轻声音节前变半上或近阳平：姐姐，小姐， B：“一”的变调： 单念、或在词句末尾，表序数、基数或后跟其他数词是，读本调：一、第一 去声前读阳平：一定、一切 在非去声前读去声：一心、一年、一起 叠音动词中间读轻声：听一听、看一看 C：“不”的变调： 单念，或在词句末尾或非去声前读半调：不、不该 去声前读阳平：不要、不错 夹在词语之间读轻声：差不多、来不及 朗读 目的：考察应试者朗读书面语言的普通话规范过程。
考查项目包括：语言、语流、连读音变、语调等。
要求：用普通话正确、流利、有感情地把文章读出来。
普通话考试现场朗读 评分规则：每次语音错误扣0.1分，漏读一个字扣0.1分，如存在方言语调一次性扣1——3分，语言不连贯或语速不当一次性扣1——2分，回读一次，按语言错误计分，3次以下扣1分，5次以上扣2分 说话 目的：考察应试者普通话口语的规范和流畅程度。
内容：抽签确定话题，时间4分钟，不少于3分钟 评分规则：语言面貌共25分，分为5个档次，词汇、语法规范程度共10分，分3档，自然流畅程度共5分，分3档。
（注意口语化，不强调说话内容的逻辑性） 编辑本段山东省普通话水平测试样题 读单音节字词100个 铡 白 杀 鹤 痣 舌 逮 若 池 筛 得 字 给 二 鳃 棉 宰 拣 凹 淋 槽 品 朝 腔 挠 巷 泡 柄 藕 另 邹 氢 轴 腹 岸 努 榄 筑 瘫 哭 判 粗 忍 藏 午 缸 震 纺 挂 忙 耍 憎 祸 乘 索 正 踹 缝 坏 梦 隋 戏 褪 溺 霞 款 颊 环 掖 蒜 谢 弯 爹 舜 飘 损 表 闯 修 撞 玖 童 约 胸 劝 孔 徐 绒 俊 翁 略 宋 群 掘 总 荀 穷 旅 婶 卷 读双音节词语50个 把手 美妙 盆地 逆流 铁道 强盛 凝结 快速 轮廓 居然 酗酒 略微 穷苦 捐献 雄壮 法郎 配合 号召 约会 北面 反映 一下儿 运动 放心 更加 小孩儿 普遍 亲戚 抓紧 有点儿 讲座 推广 问题 群众 原料 荣辱 闯荡 酸楚 琐碎 串供 催促 婶婶 揣测 耍弄 惨败 傻眼 死扣儿 崽子 使馆 早产 朗读 雨声渐渐地住了，窗帘后隐隐地透进清光来。
推开窗户一看，呀
凉云散了，树叶上的残滴，映着月儿，好似荧光千点，闪闪烁烁地动着。
——真没想到苦雨孤灯之后，会有这么一幅清美的图画
凭窗站了一会儿，微微地觉着凉意浸入。
转过身来，忽然眼花缭乱，屋子里的别的东西，都隐在光云里，一片幽辉，只浸着墙上画中的安琪儿。
——这白衣的安琪儿，抱着花儿，扬着翅儿，向着我微微地笑。
“这笑容仿佛在哪里看见过似的，什么时候，我曾┈┈”我不知不觉地便坐在窗下想，——默默地想。
严闭的心幕，慢慢地拉开了，涌出五年前的一个印象。
——一条很长的古道。
驴脚下的泥，兀自滑滑的。
田沟里的水，潺潺地流着。
近村的绿树都笼罩在湿烟里。
弓儿似的新月，挂在树梢。
一边走着，似乎道旁有一个孩子，抱着一堆灿白的东西。
驴儿过去了，无意中回头一看。
——他抱着花，赤着脚儿，向着我微微地笑。
“这笑容又仿佛是哪儿见过似的”，我仍是想——默默地想。
又现出一重心幕来，也慢慢地拉开了，涌出十年前的一个印象。
——茅檐下的雨水，一滴一滴地落到衣上来。
土阶边的水泡儿，泛来泛去地乱转。
门前的麦垄和葡萄架子，都濯得心黄嫩绿的非常鲜丽。
（节选冰心《笑》） 说话（任选一个题目说3—4分钟） 对“假日经济”的看法 我的读书生活 编辑本段普通话考试时间 全国普通话等级考试是一年两次，全国统一的，就按这个，没安排表，具体安排看当地政策。
上半年是约3月报名，约5月考试。
下半年是约9月报名，约12月考试。
姜孟之怎么读
卓读音:[zhuó]部首:十五笔:HJJ释义:1.超高，超，不平凡。
2.姓。
钱钟书《围城》经典段落
1.据说“女朋友”就是人”的学名，说起来庄严正像玫瑰在生物学“蔷薇科木本复物”，或者休妻的法律术语是“协议离婚”。
方鸿渐陪苏小姐在香港玩了两天，才明白女朋友跟情人事实上绝然不同。
苏小姐是最理想的女朋友，有头脑，有身分，态度相貌算得上大家闺秀，和她同上饭馆戏院并不失自己的面子。
他们俩虽然十分亲密，方鸿渐自信对她的情谊到此而止，好比两条平行的直线，无论彼此距离怎么近，拉得怎么长，终合不拢来成为一体。
只有九龙上岸前看她害羞脸红的一刹那，心忽然软得没力量跳跃，以后便没有这个感觉。
他发现苏小姐有不少小孩子脾气，她会顽皮，会娇痴，这是仇一向没想到的。
可是不知怎样，他老觉得这种小妞儿腔跟苏小姐不顶配。
并非因为她年龄大了；她比鲍小姐大不了多少，并且当着心爱的男人，每个女人都有返老还童的绝技。
只能说是品格上的不相宜；譬如小猫打圈儿追自己的尾巴，我们看着好玩儿，而小狗也追寻过去地回头跟着那短尾巴橛乱转，说风趣减少了。
那几个一路同船的学生看小方才去了鲍小姐，早换上苏小姐，对他打趣个不亦乐乎。
2. 鸿渐教的功课到现在还有三个钟点，同事们谈起，无人不当面羡慕他的闲适，倒好像高松年有点私心，特别优待他。
鸿渐对论理学素乏研究，手边又没有参考，虽然努力准备，并不感觉兴趣。
这些学生来上他的课压根儿为了学分。
依照学校章程，文法学院学生应该在物理，化学，生物，论理四门之中，选修一门。
大半人一窝蜂似的选修了论理。
这门功课最容易——“全是废话”——不但不必做实验，天冷的时候，还可以袖手不写笔记。
因为这门功课容易，他们选它；也因为这门功课容易，他们瞧不起它，仿佛男人瞧不起容易到手的女人。
论理学是“废话”，教论理学的人当然是“废物”， “只是个副教授”，而且不属于任何系的。
他们心目中，鸿渐的地位比教党义和教军事训练的高不了多少。
不过教党义的和教军事的是政府机关派的，鸿渐的来头没有这些人大，“听说是赵辛楣的表弟，跟着他来的；高松年只聘他做讲师，赵辛楣替他争来的副教授。
”无怪鸿渐老觉得班上的学生不把听讲当作一会事。
在这种空气之下，讲书不会有劲。
更可恨论理学开头最枯燥无味，要讲到三段论法，才可以穿插点缀些笑话，暂时还无法迎合心理。
此外有两件事也使鸿渐不安。
一件是点名。
鸿渐记得自己老师里的名教授从不点名，从不报告学生缺课。
这才是堂堂大学者的风度：“你们要听就听，我可不在乎。
”他企羡之余，不免模仿。
上第一课，他像创世纪里原人阿大（Adam）唱新生禽兽的名字，以后他连点名簿子也不带了。
到第二星期，他发现五十多学生里有七八个缺席，这些空座位像一嘴牙齿忽然吊了几枚，留下的空穴，看了心里不舒服。
下一次，他注意女学生还固守着第一排原来的座位，男学生像从最后一排坐起的，空着第二排，第三排孤另另地坐一个男学生。
自己正观察这阵势，男学生都顽皮地含笑低头，女学生随自己的眼光，回头望一望，转脸瞧着自己笑。
他总算熬住没说：“显然我拒绝你们的力量比女同学吸引你们的力量都大。
”想以后非点名不可，照这样下去，只剩有脚而跑不子的椅子和桌子听课了。
不过从大学者的放任忽变而为小学教师的琐碎，多么丢脸，这些学生是狡猾不过的，准看破了自己的用意。
一件是讲书。
这好像衣料的尺寸不够而硬要做成称身的衣服。
自以为预备的材料很充分，到上课才发现自己讲得收缩不住地快，笔记上已经差不多了，下课钤还有好一会才打。
一片无话可说的空白时间，像白漫漫一片水，直向开足马达的汽车迎上来，望着发急而又无处躲避。
心慌意乱中找出话来支扯，说不上几句又完了，偷眼看手表，只拖了半分钟。
这时候，身上发热，脸上发红，讲话开始口吃，觉得学生都在暗笑。
有一次，简直像挨饿几天的人服了泻药，什么话也挤不出，只好早退课一刻钟。
跟辛楣谈起，知道他也有此感，说毕竟初教书人没经验。
辛楣还说：“现在才明白为什么外国人要说‘杀时间’（kill time），打下课钤以前那几分钟的难过
真恨不能把它一刀两段。
”鸿渐最近发明一个方法，虽然不能一下子杀死时间，至少使它受些致命伤。
他动不动就写黑板，黑板上写一个字要嘴里讲十个字那些时间。
满脸满手白粉，胳膊酸半天，这都值得，至少以后不会早退。
不过这些学生作笔记不大上劲，往往他讲得十分费力，有几个人坐着一字不写，他眼睛威胁地注视着，他们才懒洋洋把笔在本子上画字。
鸿渐瞧了生气，想自己总不至于李梅亭糟，何以隔壁李梅亭的“秦汉社会风俗史”班上，学生笑声不绝，自己的班上这样无精打采。
3. 西洋赶驴子的人，每逢驴子不肯走，鞭子没有用，就把一串胡萝卜挂在驴子 眼睛之前、唇吻之上。
这笨驴子以为走前一步，萝卜就能到嘴，于是一步再一步 继续向前，嘴愈要咬，脚愈会赶，不知不觉中又走了一站。
那时候它是否吃得到 这串萝卜，得看驴夫的高兴。
一切机关里，上司驾驭下属，全用这种技巧；譬如 高松年就允许鸿渐到下学期升他为教授。
自从辛楣一走，鸿渐对于升级这胡萝卜 ，眼睛也看饱了，嘴忽然不馋了，想暑假以后另找出路。
他只准备聘约送来的时 候，原物退还，附一封信，痛痛快快批评校政一下，算是临别赠言，借此发泄这 一年来的气愤。
这封信的措词，他还没有详细决定，因为他不知道校长室送给他 怎样的聘约。
有时他希望聘约依然是副教授，回信可以理直气壮，责备高松年失 信。
有时他希望聘约升他做教授，这么一来，他的信可以更漂亮了，表示他的不 满意并非出于私怨，完全为了公事。
不料高松年省他起稿子写信的麻烦，干脆不 送聘约给他。
孙小姐倒有聘约的，薪水还升了一级。
有人说这是高松年开的玩笑 ，存心拆开他们俩。
高松年自己说，这是他的秉公办理，决不为未婚夫而使未婚 妻牵累－－“别说他们还没有结婚，就是结了婚生了小孩子，丈夫的思想有问题 ，也不能‘罪及妻孥’，在二十世纪中华民国办高等教育，这一点民主作风应该 具备。
”鸿渐知道孙小姐收到聘书，忙仔细打听其他同事，才发现下学期聘约已 经普遍发出，连韩学愈的洋太太都在敬聘之列，只有自己像伊索寓言里那只没尾 巴的狐狸。
这气得他头脑发烧，身体发冷。
计划好的行动和说话，全用不着，闷 在心里发酵。
这比学生念熟了书，到时忽然考试延期，更不痛快。
高松年见了面 ，总是笑容可掬，若无其事。
办行政的人有他们的社交方式。
自己人之间，什么 臭架子、坏脾气都行；笑容愈亲密，礼貌愈周到，彼此的猜忌或怨恨愈深。
高松 年的工夫还没到家，他的笑容和客气仿佛劣手仿造的古董，破绽百出，一望而知 是假的。
鸿渐几次想质问他，一转念又忍住了。
在吵架的时候，先开口的未必占 上风，后闭口的才算胜利。
高松年神色不动，准是成算在胸，自己冒失寻衅，万 一下不来台，反给他笑，闹了出去，人家总说姓方的饭碗打破，老羞成怒。
还他 一个满不在乎，表示饭碗并不关心，这倒是挽回面子的妙法。
吃不消的是那些同 事的态度。
他们仿佛全知道自己解聘，但因为这事并未公开，他们的同情也只好 加上封套包裹，遮遮掩掩地奉送。
往往平日很疏远的人，忽然拜访。
他知道他们 来意是探口气，便一字不提，可是他们精神和说话里包含的惋惜，总像圣诞老人 放在袜子里的礼物，送了才肯走。
这种同情比笑骂还难受，客人一转背，鸿渐咬 牙来个中西合璧的咒骂：“To Hell 滚你妈的蛋
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有什么好的笑话吗? 就是那种在所有人面前都可以讲的, 炒热气氛的
从前有条河，河里有条鱼。
这个冷笑话是什么意思，东邪遇到西毒永远都是和局
历史欠扁的脑筋急转弯 提问：茉莉花，太阳花，玫瑰花哪一朵花最没力
答案：茉莉花。
原因：一朵美丽（没力）的茉莉花。
问题：铅笔姓氏吗
回答：萧。
原因：切割（萧）铅笔。
提问：猩猩最讨厌的是什么
答：平行线。
原因：平行线没有相交（香蕉）。
提问：橡皮，老虎皮，狮子皮哪一个最不好
答案：橡皮。
原因：橡皮擦（橡皮）。
5个问题：布和纸怕什么
答：恐惧10000布，纸怕万一。
原因：不（布）怕一万，只（纸）怕万一。
提问：麒麟到了北极会变成
回答：冰淇凌。
原因：冰淇淋（冰麒麟）。
问：哪位历史人物最欠扁
答：苏武。
原因：苏武牧羊北滩（被海扁）。
问：从1-9的数字最勤劳，哪个数字最懒惰
答案：1懒惰; 2勤劳。
原因：（1）不做二（2）不休。
9。
问：怎样使麻雀安静下来
答案：压它一下。
原因：鸦雀无声（压雀无声）。
问：历史上哪个人跑的最快
答：曹操 原因：说曹操曹操 11个问题，人：大米她的母亲， 答：花 原因：花生米 12问题：小白加小白等于什么
答：等于小白兔 原因：小白TWO 13。
问题:30-50熊的大便的问题，更厉害
答案：40 原因：事实说话胜于雄（熊）辩 14提问：猪圈里的猪跑出来怎么办
答：王力宏 原因：往里哄 问：他们怎么来了
答：韩 原因：还哄 喜剧的学生句子 题目：其中 学生：我的左脚爱伤之一。
评论：你是蜈蚣吗
标题：在另一 学生：从另一家工作后，爸爸。
评论：你到底有几个爸爸呀
题目：欣欣向荣 学生：我的哥哥呈现一派繁荣景象。
评论：孩子，你弟弟是一个蔬菜呢
题目：难过 学生：前面我家的沟伤心。
评论：老师更难过。
标题：......再次 学生：我的母亲短，高，脂肪和薄。
评论：你的妈妈是变形的神奇吧
标题：而且 学生：一列火车经过况且况且况且况且。
评论：我死。
标题：立即 学生：我很高兴在马背上。
评论：你失望的 教师在宿舍里发现了一个烟头后... [场景] 师：说实话，你抽烟吗
一男生：不吸烟。
老师：嗯，吃根薯条吧。
男生自然伸出两个手指夹住...... （场景二] 老师：吸烟吗
男子乙组：不吸烟。
老师：嗯，吃根薯条吧。
男子乙组听到这样的话，使得A小心翼翼地接过薯条 老师：不沾番茄酱吗
乙不小心粘然后立即用两个手指弹了弹--- [场景] 老师：吸烟吗
男生C：不吸。
老师：不吸
薯条。
男孩丙酸由于前面两个例子小心流出汗后吃薯条。
老师：不给同学带根回去吧
男生丙接过薯条方便的夹在耳朵上...... [场景四] 老师：吸烟吗
男孩D：不抽烟。
老师：好。
薯条。
男孩小的恐慌遭受吃薯条，薯条再次放在上衣口袋里。
老师突然大喊一声：校长来。
男孩e冲了出来，从口袋里掏出薯条扔在地上，并加盖步骤上一步... [场景五] 老师：吸烟吗
男孩：不吸烟。
老师：好。
薯条。
男孩只是把薯条， 老师说：“不要问我吃了。
男孩匆忙地从他的手，递过薯条，然后掏出打火机...... [场景六] 老师：吸烟吗
男孩：不吸烟。
老师：好。
薯条。
男孩主义吃薯条，薯条放入衬衫口袋。
老师突然大喊一声：校长来。
男孩有手心出汗低头说：校长您好
老师：校长会闻到你的嘴的味道。
男孩从他的口袋里，掏出薯条：An're，仍然在这里，火还没有点... [场景七] 老师：你到底吸不吸
男孩：上帝，绝对不吸。
老师：真的不吸
嗯，吃根薯条吧。
男孩：很自然地接过薯条吃干净。
老师：“再一个好男孩，你一般喜欢什么牌子的薯条呢
大男孩：（高昂） [场景N] 老师：薯条
男孩：谢谢你，不用??了。
1名儿童将在电视系列节目“猎人”“流氓大亨医院的儿童的祖母说：”今天晚上演“流氓亨特。
” 。
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2，不熟悉的同事和我谈话的时候，百无聊赖的谈话，净讲是怎么回事，他和他的女朋友，怎么样
我说不出话来，直到他说了半天，看着我的意思是，他这么多，我总表中的位置，，，， 那一刻，我真的不知道该说什么，，脱口问了一句：你女朋友是女的，正确的吗
暴寒半天
初中的时候，老师讲古巴比伦文明，谈到了苏美尔人的历史老师，我很高兴能为“美索不达米亚舒而美当场笑晕超过一半 4买锅盔吃，一个人来到了：老板，来两个头盔
（牙好，胃口就好，吃嘛嘛香。
） 5个高中学生在课堂上被称为黄加减 老班的教室里一个天阶看到他的座位是空的 问 - 答：易黄加减，人呢
全班同学笑了起来，叫他黄家的荡妇。
6以前考试老师发卷子，后面的女生多拿了一张，高呼“老师，我有，我有，结果坐在他旁边的男孩说，”我，我“爆冷的类??? 干在出厂前7年前，有一天我跟我师父（其实比我1岁）工厂法，材料员是一个42多数的大姐，姓董结束后我的主人很客气，想说：董事妹妹，去啊结果说，它已成为：“明白了。
” 8?还有一次，我买了早餐，通常是严厉的老板也排队轮候的时间，所以非常紧张，打招呼的勇气的厨师说：“师傅麻烦一杯包子，两个乳房
” ? ????呜??两年来第一次听老板笑那么大声???郁闷??? 9位朋友的孩子6个月的年龄，和呼叫后，迎来了二对一的照顾：你的孩子现在吃牛奶或牛奶 10有一天傍晚，碰到熟人，开口就说：“早”......晚上11点，室友进了房间大声宣布：“今天我看午夜美国激烈钟的
” 12天购买西瓜，听见有人问卖什么你做的：你的西瓜的皮肤吗
13日，一位农民在院子里的阳光小麦，鸡啄扫描农民，鸡从头开始，再扫从头开始无法忍受，骂道：“你不好的事情，我划了，你会扫地，我划了你扫地。
” 一天去逛街，尿急被发现在前面的一间咖啡厅，冲进门对网管大喊：你是哪个厕所厕所吗
15在食堂买饭，看到心仪已久的豆腐皮，我太兴奋了，和服务员说，一个土豆皮，周围的人都惊呆了。
16维修设备的机会去旅行，去到某一个地方，中国银行，从酒店的厨师出租车司机说：“去中国银行，找到了一家五金店的方式买了刀“汗
我的意思是，买一把螺丝刀，我没注意到，我错了，那么，司机一直看着我非常委屈的说：“大哥，我想工作，你重新打车。
我非常生气了，恶狠狠的说：“你有工作，什么样的车，你把车停在酒店吗
”司机看着即将崩溃，说：“大哥，买了刀后，我不要车钱你找车”的光环
开始意识到，我错了，赶紧解释很长一段时间，现在想想都觉得反对我的人的驱动程序。
17个政治老师的演讲曾经说过：“在这里，我举一个例子，”然后认为这是错误的，并说：“做一个 18记得“汉吴答嘀”内 张骞从西域回来，带来的炼铁新材料 冷凝出来的一柄好剑，刘彻带来李广 李广不停地重复着： 陛下，好剑（贱），陛下，好剑（贱）阿... 无语...... 19真是好驴的心脏肝肺 20初中的时候，老师叫翻译这名男子是谁
一位同学翻译：这是一个男人谁
类笑了，老师无语 21上次去麦当劳，对营业员说：一包薯片，他们说没有。
我说，什么店甚至连芯片都没有，然后转身离去。
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22期中考试，甚至在桌子后面裤子形状的铅笔盒的女孩，当我回头看，铅笔盒，我说：“MM你裤子脱了。
” 23记得路与狗旁边的MM惊讶的叫道：呀，那个尾巴没有狗
23晒着太屁股24记得孩子买玩具枪充满了圆形塑料子弹，直接到玩具店的爷爷说：买一包原（圆）子弹
25名学生向我解释如何使一个查询电话。
我想问一下，手机是一个真正的人或声音居然成了：“手机是生或死吗
” 26承载了许多的东西和gg在火车站找存包的地方。
头的巡逻，GG立刻上前客气地问道：“请问怎么去埋袋吗
” 27政治课涉及到的问题，中日两国的政治拉一滴眼泪武士切腹自杀。
老师说：“武士之前，他的死亡剖腹产??? 28客户找到王姓一次呼叫总机电话的MM是一个很甜美的声音，她告诉我他的分机，我不知道，我一直在寻找王家是男是女，我的样子，说：“他是一男先生，先生还是女的
“ 29在大学里，我的同学刚刚买了一个手机，你用移动卡，打1860人工台热的时刻：你的土地是否与业务感动。
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，大家应该都听过从免提操作员小姐客气的说：我们的土地与业务感动。
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全宿舍暴笑 30大三时11我和我的同学一起去鱼店的工人。
客人挑了一个好的鱼，我同学轻轻地指着杀鱼台对他说： “你的过去，有人会杀了你。
” 31昨日，一名男子说，给我一个女朋友，我没有要问“廉价”的“漂亮”的结果。
汗死自己
32老师问我们：“老实点郊游车，不要总是头和胳膊扔出去。
” 33我老公特别瘦，有次我很担心，他说：“老公，看你瘦猪一样
” 34有一天去天津比较有名的桥道杂货店买食物。
几乎每次买老婆饼吃
结果那天我看到一个新的面包的尺寸略小，外观是基本相同的，但我不知道，所以问的问题和售货员阿姨：“妾蛋糕吗
” 结果观众看不起 35表姐家开幼儿园，她在赶时间，要我帮她照顾这些孩子，玩游戏讲故事什么。
第一次在脸上多了十几个孩子，太紧张了，舌头打结：“今天的孩子们的阿姨告诉你的故事”阿拉灯“（阿拉丁和神灯）......... 36凹了 凸去...... 37播音稿原文：两歹徒，我的110警察受伤后逃跑 播音员读：两名歹徒和受伤的110名警务人员后逃离 （黄飞鸿轮回
） 38时，我的学校和我的兄弟一类，他坐在我的后面 有一天晚上，我们的地理老师问我们： 你们谁是姐姐
谁是我的哥哥吗
我是远离 39一次买凉皮宿舍，去其他宿舍溜了一圈，回家后发现室友吃我的凉皮。
他们看到我回来，其中一人对我说：你是怎么回来的
凉皮，爽
40每天都想软饮料，赶上几步朝冷饮摊想说的苏打水，只看到前面的啤酒站，从根本上居然说：“老板，一瓶屁水”，老板.................. 41同事刚才所读的报纸问了句“昨天，中国队赢得超过几
” 中国在新加坡怎么也无法得到否定的
42 NES游戏叫“荒野大镖客”，“荒野大客户在欧洲，一般称之为” 43解说员：冲出亚洲，走出世界
44，有一次，我和丈夫吵架，他骂我：“猪
”我骂他：“你是猪的丈夫。
”马湾真的觉得他是猪。
45，我们的一个同事，他去驾驶考试时，考官说的经典： 报告仪表，考官正常?????? 46我记??得有一次，和一个妹妹和他们的孩子去KFC，排队的时候我听她口中念念有词，一个鸡腿汉堡，一对翅膀......终于轮到她开口笑翻了所有的人，她会说：“小姐，鸡肉汉堡话到口中变成了”小腿，汉堡“ 47所大学的学生聚集在森林公园，准备晚饭的时间，两个男孩自告奋勇去小卖部买啤酒。
队想提醒他们买啤酒买易拉罐，可能只是谈论国际事务中，班长站起来，说：“啤酒伊拉克啊??? 我们倒了两个男孩疯了。
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48 MM告诉我的肉体连接（串脆骨），要我带她去吃，和那几天在北京巨大的热无法比拟的，我是昏昏沉沉的，到餐厅，我要微笑肯德基小姐肯塔基州的新句子：请给我两个“血腥”谢谢你
............. 殇-_-
49平时工作一直非常忙，情人节，下班比较晚，急于购买鲜花，妻子到做饭在家等着我，一个电话呼叫，询问我回家，我撒了谎我老婆说的，但也很长一段时间，我听到她不是很高兴地挂了电话，说我的心脏，给你一个惊喜，买花，他们急于买巧克力，他们赶紧打车打不到很长一段时间，终于找到了汽车，家居，赶紧上楼，悄悄地打开门，看见他的妻子在厨房里，我的心里一阵温暖，你看，跳了过去，举起鲜花，颤抖着深情的告诉他的妻子，... ...圣诞快乐
50，再次键盘被水喷到。
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购物，突然朋友惊呼：“哇
”处女书店'“我感到非常震惊，并抬头一看，一块匾，写信给”四个大字， - 外文书店-__-
2，我有时间来买羊肉串 扩展4个手指老板说：“3个羊肉串” 老板保持几个
“ 我伸出3个手指说“4”... 我姓朱，管理单位机房。
有人打我手机：“行政的鸡，猪房吗
”狂欢家伙一顿 在食堂排队，听见旁边一个年轻男子说：“师傅，来碗'子弹菜花'汤
” （紫菜蛋花汤）笑我喷汤。
5日在面条店是相当缓慢饿 终于按耐不住拍桌咆哮声想说的话，我们不上米线我把桌子抬 结果说：“老板
不要我把米线表的吃
” 店，热闹的三秒钟的沉默下表...耻辱... 6爸妈吵架，我爸气只是简单地说：“我给你赶快离开这里
” 高中篮球A得球后，无私的传给B，B得分容易。
一段时间后，在B得球，一个喊把球传给他。
B有自己的球。
愤怒的叫道：我刚才真是瞎了我的狗眼
全场笑晕 8印象小学班长是极其严重的，并有足够的自学课程，课堂上的声音后，班长维护了几个站起来拍桌子喝道：“谁认为在此问题上，他的嘴中断
......全班安静 9只大学，军训，连长不知道在哪里的口音喊口令 - “向左钻
”右钻
“ 10大学的时候，我听见一个女生点菜：师傅，炒一个酸辣土豆丝，不要放土豆
库克11日中午，我妈给我一盆胡萝卜：“去，胡萝卜切成肉丁
” 12。
昨天，一位同事问我。
节日的节怎么写
我回答：草字头下面一个节日的节去掉草字头
所有工作人员热闹
我有一个时刻都没有反应过来???????
13年在找工作时，主考官问我哪一年毕业。
我不得不说，在2000年，一个兴奋的结果，说：“两千年前。
” 瀑布汗，主考官竟然噢一声，说：“孔子的学生。
” 14。
开始的等级超过10分钟，他的手在我的桌子上：老师，我去洗手间。
非常不幸的英语老师说：“有多少人还在上厕所呢
15我有个同学一直在复习测试计算机三1天踢足球，另一同学们的底线球，只听他大喊：回车
回车
（传记） 16名学生 当一个女孩在自己的宿舍，买卫生巾， 老板说：一包卫生巾。
老板居然问：要三鲜或辛辣的吗
然后学生们愣了一下，说：三鲜，我怕我不能忍受辛辣的。
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17大学师姐，上教育心理学。
晚...走进教室。
斜瞄了黑板，一个老教授生气，所谓的高级妹妹的徒弟回答黑板。
师姐支吾半天说：“<性感的理论，这也太困难谈论它。
”全班人仰马翻。
（注意：教授原题：“论理性与感性> 18我是一个很好的摔坐在地上的男学生，以表达我们的关注，说了一句：“我又伤害了你的屁股
”结果意外地说：“你的屁股杀”汗???哥哥站在克利夫兰，放了个屁，说：“没有死，但也气喘吁吁
”直接晕了 19日和领导的人群饮用，举起酒杯，大声地：“让我们死
”这是头脑太热了...... 20位同事外地出差，经销商请吃饭。
会议期间，你要想要小便，经销商说对面的厕所，而如果你去的门说，我们是对面吃免费。
我们同事为了节约两毛钱，箭步直，理直气壮地管厕所的说：“我吃
” 21我是物流部，多年来，客户查询节前的货物什么时候给我打电话，顺口问一个节日，这些天浑浑噩噩的，我搞不清楚订单的内容：什么是你的东西吗
22我有个朋友刚看过“射雕英雄传”，“大Gougun法很感兴趣，经常跟别人开玩笑。
有一天，他像往常一样，和。
踢了别人，大声喊道：“狗腿踢
”每个人都在笑，他也觉得尴尬，脚踢，大声喊道：“踢狗
” 我高中的时候假期的工作23 寻找一台服务器应学生工作的酒店 所以很紧张，因为是一个孩子，而且是第一个工作 本来想问的管理人员并不需要工作，想询问或需要人手多了几分含蓄 结果为：经理，你不需要打手
“ 几乎找到了一个洞钻进去 24去市场去买菜，准备晚饭，一个韩国朋友买生菜，2 4，所有的变化，他给了小贩，还缺一毛钱，所以他对小贩说： - “我的头发，给了你，所以没有发。
” 小贩愣了，半天，回答 - “我不希望你的头发。
” 25经理一般吸烟：吸烟扼杀
26日至想起来了，没看广告那会儿肯德基香青年职前综合培训，听别人说什么，一直以为是刘翔给肯德基代言。
肯直接跟服务员说我要刘翔展翅培训。
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27日中午的遭遇在厕所的同事突然不知道该用什么词打招呼，鬼使神差问了一个问题：吃了吗
“问毕懊恼，是令人尴尬的，同事说：”吃，你怎么样
“我晕了?????? 28我的同事问了人民币与日元的汇率，他开始说，类人猿，随着日元可兑换。
哥几个29宿舍“越狱”的演讲，一个刀片杀人的镜头，从他口中，老板突然蹦出来一个：“IK，她的嘴和隐藏的刀片还能说话，服装。
” 30日中午有一天，我妈妈让我的弟弟一边在饭桌上的样子。
我的哥哥一半不动窝，一个激进的说，母亲成了这个样子： 听到了吗
告诉你，把表格预留两个公里。
“ = _ =
31工会主席的一些慷慨激昂的演说之后，最后一句达到了高潮：同志们，让我们所做的工作，今年比明年更好
的观众也减少了。
学生翻墙进入学校的校长抓住。
校长：为什么不去上学
学生指着衣服：美特斯邦威，不走寻常路
校长：这么高的墙，你是如何翻身
学生拍拍裤子：李宁，一切皆有可能
在墙上校长：味道如何
学生指着鞋子：特步，飞一般的感觉
第二天，学生的主要入口。
校长：今天怎么不翻墙了
学生指着鞋：安踏，我选择我喜欢
校长：为什么穿制服
学生们提了提裤子：森马，穿什么衣服。
校长：不怕，我不会让你去上学吗
学生拍的衣服：贵人鸟，无人可挡。
校长大怒：我要记住这是一个大的多
学生不满：为什么呢
校长冷笑：动感地带，我的地盘我做主
普通话考试分等级吗
统一考试，按分分级97分及其以上为一甲 92分及其以上但不足97分为一乙 87分及其以上但不足92分为二甲 80分及其以上但不足87分为二乙 70分及其以上但不足80分为三甲 60分及其以上但不足70分为三乙
苏教版语文课文内容 要全部 急
急?急
十万火急
苏教版小学语文教材课文小学语文一年级（上册）汉语拼音第一组培养良好的习惯（一）汉语拼音（1、2） 第二组3-6 第三组 7.8. 9. 第四组 10-12 第五组 13-15 识字部分第一组1-3练习1•自我介绍 课文部分第二组1.人有两个宝2.升国旗3.江南4.我叫“神舟号”练习2•借铅笔第三组5.家6.东方明珠7.秋姑娘的信8.看菊花练习3•打电话第四组识字4-6练习4•悄悄告诉他第五组9.大海睡了10.冰花11.北风和小鱼练习5•我们来讨论 第六组12.怀素写字13.小河与青草练习6•听故事讲故事小学语文一年级（下册）第一组 培养良好的习惯（二） 识字1-4练习1 第二组 1.春笋2.雨点件3.小池塘4.春到梅花山5.草原的早晨练习2•春天来了 第三组6.蘑菇该奖给谁7.骑牛比赛8.小松树和大松树有趣的发现练习3 第四组9.他得的红圈圈最多10.奶奶的白发11.陈毅探母12.好学的爸爸练习4第五组 识字5-8练习5第六组 13.鲜花和星星14.放小鸟 15.这儿真好16.世界多美呀 17.我叫足球练习6 第七组 18.做什么事情最快乐19.蚂蚁和蝈蝈 20.古诗两首（《锄禾》《悯农》）练习7 第八组 21.司马光22.鲁班和橹板 23.乌鸦喝水24.咏华山 25.小松鼠找花生果练习8小学语文二年级（上册）第一组培养良好的习惯（三） 识字1识字2识字3识字4练习1 第二组 1.秋游2.2008，北京
3.英英学古诗4.乡下孩子练习2 第三组5.送给盲婆婆的蝈蝈6.一株紫丁香7.动手试一试8.有趣的发现 练习3 第四组 9.小鹰学飞10.青蛙看海 11.狼和小羊12.狐狸和乌鸦练习4 第五组识字5识字6识字7练习5 第六组 13.要好好学字14.梅兰芳学艺15.孔繁森16.大禹治水 练习6第七组 17.登鹳雀楼18.青松19.小动物过冬20.美丽的丹顶鹤练习7 第八组 21.水乡歌22.云房子 23.夕阳真美练习8小学语文二年级（下册）第一组培养良好的习惯（四）识字1识字2识字3识字4练习1 第二组 1.古诗两首（《春雨》《春晓》）2.蚕姑娘3.月亮湾4.快乐的节日练习2 第三组 5.雨后6.谁的本领大 7.蜗牛的奖杯8.狐假虎威 练习3 第四组 9.母亲的恩情10.沉香救母（一） 11.沉香救母（二）12.木兰从军练习4 第五组识字5识字6 识字7识字8练习5 第六组 13.学棋14.“黑板”跑了15.晚上的“太阳”16.“闪光的金子” 练习6第七组17.歌唱二小放牛郎18.鸟岛19.台湾的蝴蝶谷20.欢乐的泼水节练习7 第八组21.真想变成大大的荷叶22.猴子种果树23.会走路的树24.问银河练习8小学语文三年级（上册）第一组 1.让我们荡起双桨2.学会查“无字词典”3.古诗两首（《山行》《枫桥夜泊》）4.做一片美的叶子习作1练习1 第二组 5.北大荒的秋天6.西湖 7.拉萨的天空 习作2练习2 第三组 8.蒲公英9.三袋麦子 10.哪吒闹海习作3练习3 第四组 11.第八次12.卧薪尝胆 13.世界上第一个听诊器习作4练习4 第五组 14.“东方之珠”15.小露珠16.石榴 习作5练习5 第六组 17.石头书18.小稻秧脱险记19.航天飞机20.飞驰在高速公路上习作6练习6 第七组 21.军神22.掌声23.金子 习作7练习724.孟母教子25.每逢佳节倍思亲26.孙中山破陋习习作8•关于古诗句的研究报告练习8小学语文三年级（下册）第一组 培养良好的习惯（六）1.长城和运河 2.美丽的南沙群岛3.庐山的云雾 习作1练习1 第二组 4.微笑着承受一切5.雪儿6.花瓣飘香 习作2•为别人画张像练习2第三组 7.菩萨兵8.李广射虎9.少年王勃10.大作家的小老师习作3•写一种植物练习3第四组 11.赶海12.荷花13.古诗两首（《望庐山瀑布》《绝句》）习作4练习4 第五组 14.七颗钻石15.我应该感到自豪才对16.水上飞机17.跟踪台风的卫星 习作5练习5 第六组 18.“你必须把这条鱼放掉
”19.狼和鹿20.放飞蜻蜓习作6练习6第七组21.恐龙22.槐乡五月23.海底世界习作7练习7 第八组24.寓言两则（《揠苗助长》《郑人买履》）25.争论的故事26.剪枝的学问 习作8练习8小学语文四年级（上册）第一组培养良好的习惯（七）1.老师，您好
2.但愿人长久3.古诗两首《望洞庭》《峨眉山月歌》4.秋天习作1练习1 第二组5.天安门广场6.徐悲鸿励志学画7.虎门销烟习作2•小制作练习2第三组 8.泉城9.九寨沟10.田园诗情11.桂花雨习作3•写一种植物练习3 第四组12.开天辟地13.普罗米修斯盗火14.一路花香习作4练习4 第五组15.说勤奋16.李时珍夜宿古寺17.维生素C的故事18.奇妙的国际互联网习作5练习5第六组19.诚实和信任20.珍珠鸟21.九色鹿习作6练习6 第七组22.雾凇23.春联24.古诗两首《元日》《江雪》习作7练习7小学语文四年级（下册）第一组培养良好的习惯（八）1.走，我们去植树2.第一朵杏3.燕子4.古诗两首 《江南春》《春日偶成》习作1练习1 第二组5.苹果里的五角星6.最佳路径7.人类的“老师”习作2练习2 第三组8.三顾茅庐9.祁黄羊10.公仪休拒收礼物 习作3练习3 第四组11.永远的白衣战士12.“番茄太阳”13.第一次抱母亲14.我不是最弱小的习作4练习4第五组15.鸟语16.天鹅的故事17.生命的壮歌习作5练习5第六组18.特殊的葬礼19.沙漠中的绿洲20.古诗两首（《池上》《小儿垂钓》）习作6练习6 第七组22.我的菜园23.宋庆龄故居的樟树24.黄河的主人习作7练习7小学语文五年级（上册）第一组培养良好的习惯（九）1.师恩难忘2.陶校长的演讲3.古诗两首（《访隐者不遇》《所见》）习作1练习1 第二组4.去打开大自然绿色的课本5.装满昆虫的衣袋6.变色龙7.金蝉脱壳习作2练习2 第三组8.成语故事9.推敲10.嫦娥奔月11.读书莫放“拦路虎”12.伊索寓言阅读《伊索寓言集》习作3练习3 第四组13.在大海中永生14.高尔基和他的儿子15.艾滋病小斗士习作4练习4 第五组16.鼎湖山听泉17.黄果树瀑布18.莫高窟习作5练习5 第六组19.天火之谜20.厄运打不垮的信念21.诺贝尔22.滴水穿石的启示习作6练习6 第七组23.林冲棒打洪教头24.少年王冕25.黄鹤楼送别26.清平乐•村居习作7练习7 学与做（1）说名道姓 语文综合性学习小学语文五年级（下册）第一组培养良好的习惯（十） 1.春光染绿我们双脚2.只拣儿童多处行3.早4.古诗两首（《游园不值》《宿新市徐公店》）习作1练习1 第二组5.梦圆飞天6.火星——地球的“孪生兄弟”7.奇妙的克隆 习作2练习2 第三组8.海伦•凯勒9.二泉映月10.郑和远航11.司马迁发愤写《史记》12.精读与略读我读书 我快乐上下五千年习作3练习3 第四组13.秦兵马俑14.埃及的金字塔15.音乐之都维也纳 习作4练习4第五组16.爱如茉莉17.月光启蒙18.我和祖父的园子19.谈礼貌习作5练习5 第六组20.七律 长征21.彭德怀和他的大黑骡子22.大江保卫战读书要有选择习作6练习6第七组23.古诗两首（《六月二十七日望湖楼醉书》《晓出净慈寺送林子方》）24.望月25.灰椋鸟26.水习作7小学语文六年级（上册）第一组培养良好的习惯（十一）1. 我们爱你啊，中国2. 暖流3. 海伦•凯勒习作1 练习1 第二组4.古诗两首《村居》《宿新市徐公店》5.烟台的海6.黄果树瀑布7.别饿坏了那匹马习作2练习2 第三组8.大江保卫战9.真情的回报10.莫泊桑拜师11.古今贤文（志向篇）习作3练习3 第四组12.孔子游春13.早14.彭德怀和他的大黑骡子15.一算惊世界习作4练习4 第五组16.白鹭17.碧螺春18.古诗两首《泊船瓜洲》《商山早行》习作5习作5第六组19.秦兵马俑20.牛郎织女（一） 21.牛郎织女（二）22.读书要有选择习作6练习6 第七组23.给家乡孩子的信24.印度洋上生死夜25.明天，我们毕业习作7练习7小学语文六年级（下册）培养良好的习惯（十二）第一组1.长江之歌2.聂将军与日本小姑娘3.把我的心脏带回祖国4.古诗两首（《凉州词》《 出塞》）习作1练习1 第二组5.爱因斯坦与小女孩6.船长7.飞向月球习作2•风雨无阻练习2 第三组8.学会合作9.海洋——21世纪的希望10.山谷中的谜底11.精读和泛读习作3•苹果家族练习3 第四组12.埃及的金字塔13.哲学家的最后一课14.游天然动物园15.明天的太阳城习作4•描写秋天的……练习4 第五组16.古诗两首（《冬夜读书示子聿》《 观书有感》）17.夹竹桃18.灰椋鸟19.暴风雨习作5•菊花练习5 第六组20.司马迁发愤写《史记》21.负荆请罪22.西江月•夜行黄沙道中读书要有选择习作6练习6 第七组23.螳螂捕蝉24.最大的麦穗25.爷爷的芦笛26.大自然的文字习作7•一件值得写的事练习7苏教版初中语文教材课文七年级上册 第一单元（亲近文学） 1、为你打开一扇门（赵丽宏） 2、繁星（巴金） 3、冰心诗四首（母亲、纸船、成功的花、嫩绿的芽儿） 4、“诺曼底”号遇难记（雨果） 5、古代寓言二则 郑人买履（《韩非子》） 刻舟求剑（《吕氏春秋》） 诵读欣赏 古代诗词三首 次北固山下（王湾） 赤壁（杜牧） 浣溪沙•山下兰芽短浸溪（苏轼） 泰戈尔诗三首（金色花、告别、榕树） 写作 有感而发 语文实践活动 我爱文学 第二单元（金色年华） 6、往事依依（于漪） 7、幼时记趣（沈复） 8、十三岁的际遇（田晓菲） 9、伟人细胞（秦文君） 诵读欣赏 现代诗二首 少年歌（朱湘） 生活是多么广阔（何其芳） 写作 说真话，抒真情 口语交际 与人交流注意对象、场合，用语文明得体 名著推荐与阅读《汤姆•索亚历险记》 第三单元（民俗风情） 10、社戏（鲁迅） 11、端午日（沈从文） 12、本命年的回想（刘绍棠） 13、中秋咏月诗词三首 十五夜望月（王建） 水调歌头•明月几时有（苏轼） 我的思念是圆的（艾青） 诵读欣赏 对联六副 写作 从生活中找“米” 语文实践活动 走进图书馆 第四单元（多彩四季） 14、春（朱自清） 15、三峡（郦道元） 16、济南的冬天（老舍） 17、夏（梁衡） 诵读欣赏 古代诗词三首 早春呈水部张十八员外（韩愈） 西江月•明月别枝惊鹊（辛弃疾） 秋词（刘禹锡） 文笔精华（一） 充满活力的春天（高晓声） 夏夜（钱钟书） 晚秋的原野（叶以群） 草原之冬（玛拉沁夫） 写作 观察和描写景物的特点 口语交际 说话有针对性，有吸引力，善于打动别人 第五单元（关注科学） 18、斜塔上的实验（亨利•托马斯 达纳•李•托马斯） 19、事物的正确答案不止一个（罗迦•费•因格） 20、宇宙里有些什么（郑文光） 21、《梦溪笔谈》二则（沈括） 以虫治虫 梵天寺木塔 诵读欣赏 《论语》八则 写作 简单地说明小制作 修改文章专题训练——词语的修改 语文实践活动 模拟科技新闻发布会 专题：狼 第六单元（奇思妙想） 22、天上的街市（郭沫若） 23、七颗钻石（列夫•托尔斯泰） 24、蔚蓝的王国（屠格涅夫） 25、皇帝的新装（安徒生） 诵读欣赏 古诗二首 迢迢牵牛星（《古诗十九首》） 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（李白） 写作 想像 口语交际 婉转拒绝 附录一 应用文示例（条据 通知 日常书信） 附录二 名家书法鉴赏（王羲之、颜真卿） 附录三 字词表 七年级下册（2005年12月第5版） 第一单元（人物风采） 1、童年的朋友（高尔基） 2、一面（阿累） 3、我的老师（魏巍） 4、展示华夏文化的魅力（余玮） 5、赵普（《宋史》） 诵读欣赏 古诗二首 题破山寺后禅院（常建） 登岳阳楼（杜甫） 周总理，你在哪里（柯岩） 写作 观察人物特点，写出人物个性 口语交际 做一回小记者 第二单元（童年趣事） 6、从百草园到三味书屋（鲁迅） 7、月迹（贾平凹） 8、三颗枸杞豆（程海） 9、我们家的男子汉（王安忆） 10、柳叶儿（宋学孟） 诵读欣赏 两小儿辩日（《列子》） 黄纱巾（薛涛） 写作 记事写人线索清楚 口语交际 劝告 第三单元（建筑艺术） 11、人民英雄永垂不朽（周定舫） 12、巍巍中山陵（刘叙杰） 13、凡尔塞宫（吉祖英） 14、短文两篇 黄鹤楼（阎伯理） 于园（张岱） 诵读欣赏 文笔精华（二） 天坛（秦牧） 古罗马斗鸡场（乔万尼奥里） 昆明花街（李广田） 苏州小巷（陆文夫） 写作 观察和描写事物特点 口语交际 话须形象才动人 第四单元（动物世界） 15、松鼠（布丰） 16、松树金龟子（节选）（法布尔） 17、国宝——大熊猫（叶永烈） 18、黔之驴（柳宗元） 诵读欣赏 古诗三首 蝉（虞世南） 孤雁（杜甫） 鹧鸪（郑谷） 写作 抓住特点介绍动物 语文实践活动 保护野生动物的一次活动 名著推荐与阅读《西游记》 第五单元（信息传播） 19、三个太阳（黄传会） 20、录音新闻 （中央人民广播电台） 21“神舟”五号飞船航天员出征记（廖文根） 22、新闻两篇 人民解放军百万大军横渡长江（） 中英香港政权交接仪式在港隆重举行（《人民日报》） 诵读欣赏 七子之歌（闻一多） 写作 写消息 修改文章专题训练——句子的修改 语文实践活动 网上读写与交流 专题：荷 第六单元（诗词拔萃） 23、词二首 沁园春•雪 卜算子•咏梅 24、古代诗词三首 木兰诗（《乐府诗集》） 观刈麦（白居易） 破阵子（辛弃疾） 25、现代诗二首 回延安（贺敬之） 再别康桥（徐志摩） 26、歌词三首 我的中国心（黄沾） 在希望的田野上（晓光） 黄河颂（光未然） 诵读欣赏 古诗三首 使至塞上（王维） 黄鹤楼（崔颢） 归园田居•种豆南山下（陶渊明） 写作 自由作文 语文实践活动 赛诗会 附录一 应用文示例 申请书、聘请书、请柬、介绍信 附录二 语法简表（词的分类） 附录三 字词表 八年级上册第一单元（长征组歌） 1、七律•长征（） 2、《长征组歌》两首（四渡赤水出奇兵、过雪山草地）（萧华） 3、老山界（陆定一） 4、草（王愿坚） 5、《长征》节选（王朝柱） 诵读欣赏 诗人 领袖（任先青） 写作 写清楚一件事的起因、经过和结果 口语交际 当一次主持人 第二单元（爱国情怀） 6、枣核（萧乾） 7、最后一课（都德） 8、始终眷恋着祖国（刘敬智） 9、古诗四首 春望（杜甫） 十一月四日风雨大作（陆游） 过零丁洋（文天祥） 泊秦淮（杜牧） 10、晏子使楚 诵读欣赏 革命烈士诗二首 把牢底坐穿（何敬平） 花（白深富） 写作 有详有略，详略得当 语文实践活动 开展一次爱国主义教育活动 专题：长城 第三单元（至爱亲情） 11、背影（朱自清） 12、甜甜的泥土（黄飞） 13、人琴俱亡（刘义庆） 14、我的母亲（邹韬奋） 15、父母的心（川端康成） 诵读欣赏 古诗三首 送杜少府之任蜀川（王勃） 己亥杂诗（龚自珍） 写作 合理安排文章的结构 口语交际 一姿一容总关情 第四单元（江山多娇） 16、小石潭记（柳宗元） 17、记承天寺夜游（苏轼） 18、阿里山纪行（吴功正） 19、美丽的西双版纳（李舵） 20、蓝蓝的威尼斯（马信德） 诵读欣赏 古诗三首 望岳（杜甫） 钱塘湖春行（白居易） 登飞来峰（王安石） 写作 写参观游览的文章 口语交际 假如我是导游 名著推荐与阅读《钢铁是怎样炼成的》 第五单元（人与环境） 21、苏州园林（叶圣陶） 22、都市精灵（舒乙） 23、幽径悲剧（季羡林） 24、明天不封阳台（杜卫东） 25、治水必躬亲（钱泳） 诵读欣赏 文笔精华（三） 大地上的事情（苇岸） 写作 记叙中结合抒情和议论 修改文章专题训练——标点符号的修改 实践活动 一次有意义的集体视听活动 第六单元（高新科技） 26、从小就要爱科学（苏步青） 27、在太空中理家（杰瑞•M•利宁杰） 28、奇妙的克隆（谈家桢） 29、送你一束转基因花（小祥） 30、（师生自荐课文） 诵读欣赏 古诗二首 雁门太守行（李贺） 别云间（夏完淳） 写作 自由作文 语文实践活动 师生自行设计 专题“汉字” 附录一 应用文示例（规则、计划、表扬信、建议书、倡议书） 附录二 名家书法欣赏（米芾、赵孟兆页） 附录三 修辞简表 附录四 字词表 八年级下册（2005年12月第4版） 第一单元（咏物抒怀） 1、海燕（高尔基） 2、白杨礼赞（茅盾） 3、石榴（郭沫若） 4、马说（韩愈） 5、紫藤萝瀑布（宗璞） 诵读欣赏 文笔精华（四） 杨柳（丰子恺） 写作 运用联想，丰富写作内容 口语交际 清楚连贯地表达思想观点，不离话题 专题：鸟 第二单元（道德修养） 6、纪念白求恩（） 7、敬业与乐业（梁启超） 8、多一些宽容（郭安凤） 9、人的高贵在于灵魂（周国平） 10、陋室铭（刘禹锡） 诵读欣赏 诗词曲三首 宣州谢眺楼饯别校书叔云（李白） 天净沙•秋思（马致远） 渔家傲•塞下秋来风景异（范仲淹） 写作 写简单的议论文 口语交际 听出讨论的焦点，有针对性地发表意见 第三单元（事理说明） 11、沙漠里的奇怪现象（竺可桢） 12、我们的知识是有限的（伽利略） 13、短文两篇 活板（沈括） 核舟记（魏学洢） 14、叫三声夸克 15、花儿为什么这样红（贾祖璋） 诵读欣赏 山市（蒲松龄） 写作 写简单的说明文 语文实践活动 如果我主办校刊 第四单元（小说之林） 16、孔乙己（鲁迅） 17、范进中举（吴敬梓） 18、口技（林嗣环） 19、变色龙（契诃夫） 20、窗（泰格特） 诵读欣赏 文笔精华（五） 一双明亮的眼睛（巴金） 写作 写人记事突出中心 语文实践活动 市场新商品调查 名著推荐与阅读《水浒传》 第五单元（人生体验） 21、错过（刘心武） 22、散步（莫怀戚） 23、送东阳马生序（宋濂） 24、我骄傲，我是一棵树（李瑛） 25、有的人（臧克家） 诵读欣赏 古诗二首 酬乐天扬州初逢席上见赠（刘禹锡） 无题•相见时难别亦难（李商隐） 写作 从生活中提取有价值的写作素材 修改文章专题训练 语文实践活动 社会热点问题研讨会 专题“叶” 第六单元（精彩演讲） 26、悼念玛丽•居里（爱因斯坦） 27、在莫泊桑葬礼上的演说（左拉） 28、在联邦德国海姆佗市市长接见仪式上的答词（公刘） 29、在萧红墓前的五分钟讲演（郭沫若） 30、北京申奥陈述发言两篇 诵读欣赏 夜雨寄北（李商隐） 论诗（赵翼） 写作 写简短的演讲稿 口语交际 （师生自行设计） 附录一 应用文示例（通告、布告、启事、广播稿 附录二 语法简表（短语结构简表） 附录三 字词表 九年级上册（2005年6月第3版） 第一单元（学会读书一：吟哦讽诵而后得之） 1、鼎湖山听泉（谢大光） 2、林中小溪（普里什文） 3、飞红滴翠记黄山（柯蓝） 4、画山绣水（杨朔） 综合学习与探究
关于绿色环保的主题班会活动稿子
每日礼包----活跃度达到一定程度会开启礼包 每日礼包固定（除了活跃度达到100后的最后一个礼包外）训练场抽奖----每次训练场训练之后 会有抽奖 有一定几率出现碎石 可以抽到采矿场生产后收获----每次采矿场的矿采集结束收获时 有一定几率得到碎石好友宝箱----每日去战友家 左上角会出现宝箱 开启后有几率获得占领获得----占领其他玩家的城1小时后收获 有几率获得
