积极向上的演讲稿
各位老师，各位同学，大家好。
今天，我很荣幸站在这个舞台，来表达我从开学到现在一些浅薄的看法，即使与和谐无关。
一位美国演说家说：两个小时的演讲不用准备，15分钟的演讲准备一星期，3分钟的演讲要几个星期。
所以，请允许我看着自己写的一些文字，来带给你们一些思考，一些感悟。
也请你们静静地听我讲完，不要打断我，谢谢。
有一个问题，我一直在思索：何为人生的意义
毕淑敏曾经说过，人生是没有任何意义的。
或许听到这里的时候，你们会感到困惑，人生怎么会没有意义呢
而她的回答，令台下的学生记忆深刻：人生是没有任何意义的，但你要为之确立一个意义。
细想开来，这比那些言不由衷的人生意义，更有思考的价值。
回到现实当中来，我们作为学生，是否也在确立自己生命的意义呢
或许你们会说，我们都是高考的残兵败将，来上学只不过是父命难为。
那么，我将替这些人感到悲哀。
他们把自己的权利交给父母，而不是自己驾驭内心。
这些人，外表看上去还很饱满，但脑子却是空空的，没有思想，没有追求，在我看来无异于一具行尸走肉。
我真的很难明白，为什么游戏会令这些人通宵达旦，为什么电视剧会令他们难于自拔
可能他们连目标、自制力都没有吧。
美国剧作家鲍西考尔特说：当人们在谈论如何消磨时间的时候，时间正在消磨他们。
这让我想起了一个故事：温水中的青蛙。
最后的下场，想必大家清楚。
我有时甚至想冲他们大骂：你们干脆回家去好了，来上学，不仅浪费你父母的血汗钱，更浪费你宝贵的游戏时间。
与其在课堂上呼呼大睡，不如回到家里躺在棺材里睡觉，这样比较好。
可是，我没有，我无法对他们残酷，只能在这短短的演讲中，发出我这个学期可能的唯一的呐喊。
各位老师，同学，大家好，我今天演讲的题目是—— 写好人生的每一笔 东方破晓，五星红旗沐着太阳的光辉又一次揭开了大地神秘的面纱，此刻在我们胸口又涌起了激动的浪，作为伟大祖国的年轻一代我们应该做些什么呢
曾记得克林顿的母亲时刻告诫他说：“永远不要说自己做不到。
”且抛开霸权主义抬头的荒谬动机。
这句话却是无可指摘的。
中国这位多解的母亲已在她的行程上留下了蹒跚的血迹，曾经满目疮痍的她已经是不争的事实，此刻难道不令我们想起在外敌铁骑下那惨遭蹂躏的佝偻的背影，能不令我们想起在血与泪交织的日子中撑起中华脊梁的那支愤笔吗
“中国再也不是架在家门口几座大炮便能征服的国度，”“我们穷了一个半世纪，也是该富的时候了
”这些些箴言不也时时在我们的心际回荡吗
朱彦夫只着一副三尺之躯，洋洋洒洒数万言的《有极限人生》道出了他心中的人生真缔，他为何能做到
许杏虎、朱颖在恶魔的火舌下出入于自己的前沿阵地，最后将抛洒在南斯拉夫的一腔忠魂交付于祖国，他们为何能做到
他们有这鲜活的事迹正是因为他们心中充溢着对人生、对事业、对祖国那炽热的爱，对于现代社会上热衷于享乐生活、倾心于泡沫人生、整日昏昏噩噩、郁郁而终之人能不为之汗颜吗
《阿甘正传》中有这么一句话：“人生就像一块夹心巧克力，你永远不会知道里面是什么心。
”的确，人生就像一座矿藏，“人人皆可成尧舜”便是其最佳诠释，人生漫漫长路正是苦苦探求矿脉的过程，其难度可想而知，它需要一定的机遇，但我要说“机遇只垂青于有准备的人”，记住“勤奋永远比偶然更可靠”。
人这一生伴随着许许多多的机会，它们中的每一个都是构成我们人生的重要笔划，失败了并不可怕，闪如黄金的不是那捧在手中的金杯，而是那条曲折的进取之路。
每个人都希望自己的道路中少一些败笔，多一些耀人的成绩，“但学会上进之前先得学会摔跤，最主要的要学会摔跤。
”先折的话语又一次映射出了前进的航向。
是期末考试的飓风检验我们这些劲草的时候了，我们虽不想证明什么，但我们的脚下踩的是块不屈的土壤，是它给了我们坚强的手臂，让我们自己来构建我们的人生大厦吧
永远不要说做不到
学会倾听主题班会 双人演讲稿 急急急急急 五小时内回答
急急急急急急
在我们获得学习生活中，经常“说”，但更常“听”。
但是，我们真的学会了倾听，懂得听的艺术了吗
美国知名主持人林克莱特一天访问一名小朋友，问他说：“你长大以后想要当什么呀
”小朋友天真地回答：“我要当飞机的驾驶员
”林克莱特接着问：“如果有一天，你的飞机飞到太平洋上空，所有的引擎都熄火了，你会怎么做
”小朋友想了想：“我会先告诉坐在飞机上的人绑好安全带，然后我挂上我的降落伞跳出去。
”当在场的观众笑得东倒西歪时，林克莱特继续注视这个孩子，想看他是不是自作聪明的家伙。
没想到，接着孩子的两行热泪夺眶而出，这才使林克莱特问他说：“为什么要这样做
”小孩的回答透露出一个孩子真挚的想法：“我要去拿燃料，我还要回来。
”……不知道，听了这个故事后，你作何感想呢
相信很多人都有过这样的经历：你在和某人闲聊时，另外的人突然插嘴。
导致你们不得不结束你们那未完成的谈话，因为等他说完，你们很可能已经忘了自己想说或已经说过的话。
还有一种情况，那就是：当你在当众发表自己的见解时，下面的人在不停地唧唧喳喳，丝毫不理会你的感受，让你很是难堪。
当被人没有倾听你所说的话时，你是否感到十分气愤、不舒坦呢
我相信——绝大多数的人的答案会是肯定的。
那就对了，从现在起，站在别人的立场想想。
学会倾听，学会听的艺术，学会做人最起码的礼貌。
也许有人会问：“什么是听的艺术
”我给的答案是：“当你听到别人说话时，你真的听懂他说的意思了吗
如果不懂，就请听别人说完吧，这就是听的艺术。
”最后，请切记：听话不要听一半；还有，不要把自己的意思强加到别人所说的话上。
如果你能做到我所说的，那么，恭喜你，你已经学会倾听了
一篇双人演讲，两分钟左右的关于梦想的演讲稿。
谢谢大家了
篇一：双人演讲稿 双人演讲稿 a生活是一首歌，吟唱者人生的节奏和旋律 b生活是一条路，延伸着人生的足迹和希望 a生活是人生的一杯酒，饱含着人生的清醇与忧愁 b生活是一团火，燃烧着生活的憧憬与梦想„„ a我们人有两种生活方式，第一种人像草一样活着，你尽管活着，每年都在成长，但是你毕竟是一个草，你吸收阳光雨露，但是永远长不大，人们可以踩过你，但是，人们不会因为你的痛苦而他产生痛苦，人们不会因为你被踩了，而来怜悯你。
以难忘的小学生活为主题,主持人(双人)的演讲稿
a.尊敬的老师，亲爱的同学们： 你们好
今天，我们欢聚在这美丽的校园举行2008届小学毕业联欢。
在今天这个特殊的日子，心情也与往日十分不同。
虽然早就知道“天下没有不散的筵席”这个道理，但当如今真的到了曲终人散的时候却仍旧无法释怀，有太多太多想说的话，有太多太多难以割舍的记忆，有太多太多要感谢的人，首先向为了同学们健康成长而奉献心血与智慧的老师们致以崇高的敬意
对圆满地完成小学六年学业的同学们表示祝贺
b.六年的学习时光是短暂的，却是美好的、难忘的。
还记得吗
小学一年级时，刚刚跨入校园的我们，哭闹着要回家，妈妈也陪着落泪；还记得吗
老师紧紧搂着幼小的我们，用爱浇灌出我们对华美的热爱，从此乐不思蜀；还记得吗，学校每年的六一节、元旦，我们各自争相献妍，给母校增添着文化底蕴；还记得吗，运动场上我们矫健的身影，以及取得骄人的体育运动成绩……学校的一草一木，见证了我们的成长与欢乐；一张张大红证书，述说着我们勤奋的求知与探索。
短短的六年，我们告别了天真，走向了沉稳；脱去了童年的稚气，获得了自信；抛弃了依赖，学会了选择，懂得了自尊、自立、自强。
六年的岁月，2191 个日日夜夜，听起来似乎是那么的漫长，曾一心盼望着毕业，而当我们今天真正面对离别，又觉得它是那么的短暂。
此刻，我不知用什么词来形容我们绚烂美好的小学生涯，好像还没来得及细细的品味就一晃即逝了。
如今我们就要毕业了，所有这些温暖的记忆都将铭刻在我们内心深处，那是我们生命中最难忘的日子。
六年的同窗友谊，让我们学会了彼此相信并依赖。
六年的生活，我们都有过低谷，但我们相互扶持、鼓励，同学温馨的笑容、老师慈爱的目光、班级温暖的氛围，让我们都走了过来，让我们学会去爱、去坚持、去相信“阳光总在风雨后”。
a.时光飞逝，六年的小学生活已经结束，明天，我们将告别各位老师、各位同学，踏上中学之路。
同学们，在这临别之际，让我代表六年级全体同学立下誓言：我们决不辜负母校领导老师们对我们的殷切期望和深情嘱托，用我们的实际行动回报母校，为母校争光。
做德智体美劳全面发展的人。
让我们坚信：今天，我们以四小为荣；明天，四小将以我们为荣
a和b.谢谢大家
注 a和b代表了两个人
一年级双人演讲稿带音乐背景3至5分钟
不知道你要演讲的是哪个类型的 推荐几个吧 Kevin Kern - Sundial Dreams 个人感觉这个用在哪里都还不错 林海 - 琵琶语 巴赫 - G弦上的咏叹调 白日梦 - Concerto D'Amour 爱的协奏曲
