
中学生道德规范演讲稿
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们: 大家好
今天我演讲的题目是《行为规范 从我做起》 一位留英学生曾讲述过这样一段经历,在他出国留学期间,遇到一家非常和善的房东,他们就像对待亲儿子一样排除他所有后顾之忧让他安心学习。
可是这位留学生每晚回家都使劲关门、劈劈啪啪的走路、大声咳嗽,引起了房东的不满,房东多次善意提醒都未能奏效,在万般无奈得情况下将他逐出家门。
而且因此,留学生一连遭到了六家房东的拒绝,最终领悟了老房东那句意味深长的话“良好的习惯和修养是人的第二身份”。
学校是一个育人的摇篮,是一方纯净的沃土,校园的文明直接折射出社会的文明。
然而,在校园中出现的一些不道德现象值得我们重新进行思考。
君不见:“白色”垃圾满天飞,课堂上老师讲得眉飞色舞,课桌下是一个个沉浸在漫画世界、手机游戏里的同学。
此外,还有不注意仪表、染发化妆、佩戴首饰者比比皆是…… 也许有人认为,学生以成绩、事业为重,其他的细节只是一些小事,随心所欲的做了,也就是那些身边的所谓“小事”,往往成为一个人塑造人格和积累诚信的关键。
同学们,在掌握科学文化的同时,我们每个人都有责任和义务提高自身的道德修养,积极认真学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》。
在这里我向全校学生发出倡议:倡导文明、告别陋习,人人争做文明中学生。
一、倡导文明礼貌用语,反对讲粗话、脏话; 二、倡导文明休息,反对追逐打闹、无故喧哗; 三、倡导注重个人仪表,男生不留长发,女生不穿高跟鞋,不佩戴首饰,反对穿奇装异服,衣冠不整; 四、倡导养成良好卫生习惯,爱护校园一草一木,反对随地吐痰,乱仍废弃物; 五、倡导同学之间友好相处、相互关心、相互帮助,反对拉帮结派、打架斗殴,反对男女同学交往过密。
同学们,让我们携起手来,因为五中的明天,靠你,靠我,靠大家。
我的演讲完了,谢谢大家
要敬廉崇洁演讲稿一份,中学生用。
不要太多,太深。
先送50,答的好++
1.打扫2.礼仪3.尊师4.礼貌5.严谨6.态度小生只能帮你到这里了 1.关于学生签“期末考试不用老师监考”诚信协议这一事件:(1)家长的观点中,你认为正确的是:( )A.不利于消除同学们考试中的紧张情绪 B.不利于改变学生们考试中的不良习惯C.同学们难以产生自觉行为D.使同学们真正体会到文明诚信的意义(2)同学的观点中,你认为不正确的是:( )A.能够端正同学们的学习态度B.能够促进学习水平的提高C.能够增加师生之间的信任D.不利于维护正常的考场秩序2.2004年3月17日,北京房山区一位初三学生给《中国教育报》写信,反映3月1日班主任给他们留了一个特殊的家庭“作业”——给父母洗一次脚。
虽然学校建立了一系列考核措施,但最终能做到的学生只有四五个。
对此,你作何感想
( )A.布置这个家庭“作业”的目的是弘扬中华民族传统美德,宣传“孝道”,让父母安心工作,解除他们的后顾之忧B.学校督促孩子完成此类“作业”实属形式主义,考核措施更是没必要C.孩子不愿意完成“作业”,有抵触心理,这个情况很正常D.父母就应包办一切的家务事,把孩子的生活照顾得无微不至,孩子只知道“享受”就行3.同安一中德育处、团委、学生会举办了“中学生行为规范”辩论赛,参赛的正反方代表队就“中学生染发是否是品德问题”,“中学生男女交往过密是否为一种正常现象”等辩题,结合中学生实际,进行辩论。
通过本次活动,寓教于乐,引发学生对中学生行为规范的学习和探讨,在广大中学生中开展了一次生动的品德教育。
根据新的《行为规范》实施精神,对于“中学生染发是否是品德问题”的正确认识是:( )A.染发是个人自由,与品德无关,中学生可以选择这一时尚行为B.虽说染发不涉及道德品质问题,但一个学生染发容易带动其他学生群起效仿,给日常学习和校园风气带来不良影响C.中学生染发不是什么大不了的事,校方只需通过口头指令来约束学生,没必要强行以《行为规范》方式来约束学生D.中学生染发是品德问题,好学生才不盲目赶潮流呢4.教室的窗外,是学校的停车场顶棚,原本整洁的石棉瓦,如今却成了“靶场”。
一到下课或午休的时间,就常常看见有人向窗外扔东西,粉笔、尺子、橡皮、水瓶、果皮等等。
虽然学校三令五申,但总有不自觉的学生不时地在楼上进行天女散花,还不停地喊叫着,“看我小李飞刀,刀无虚发”。
对照新《中学生行为规范》,以下哪种现象与窗外“飞弹”现象相反,值得提倡:( )A.认真值日,保持教室、校园整洁优美B.在教室和校园内追逐打闹喧哗 C.在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂乱画D.离垃圾箱还有很远的距离便开始展示三分远投,表演“投篮技术”5.据某中学生网站的调查反映,不少“可怜”的版主介绍了困扰他们的一种病毒——网络灌水,以致“论坛这片净土,被灌水的人搅得不得安宁,近乎崩溃……”他们中甚至有人为此作了打油诗“灌水病毒何时了,水帖知多少
今日狂灌已成风,斑竹不堪回首论坛中”来描绘灌水病毒之猖獗。
新《中学生行为规范》特别提及了“遵守网络道德和安全规定,不浏览、不制作、不传播不良信息……”对照以上信息,你认为以下哪种看法是可取的:( ) A.灌水,就是要图爽
灌水后发帖数直线上升,那叫痛快
成了论坛的红人,大家都认识,多好B.论坛本是通过发帖数来规定成员级别的,发帖数越高,成员级别越高,资历越老,能享受的权限也就越大,干吗不灌水呢C.虽然灌水行为可恶,但若删了他的帖子他不高兴,版主树敌太多,会造成论坛的不团结D.发动群众监督灌水。
用责任感和热情把防护墙加宽,用集体舆论和正义把防护墙加厚6.根据你对新《中学生行为规范》的学习,以下哪项不是新增的符合时代特征的内容
( )A.安全自护B.远离毒品C.学会调控自己的情绪和行为,遇挫折能主动倾诉,寻求帮助D.爱护公用设施、文物古迹7. 下列哪项既反映了《公民道德建设实施纲要》的要求,此次也被列入中小学生行为规范之中
( )A.对坏人坏事要“敢于斗争”B.文明使用手机C.诚实守信D.加强心理健康和个性培养8.某报记者了解到,许多学生与家长的交流并不多。
一位姓张的中学生告诉记者,她与父母“说不到一块”。
例如她很喜欢周杰伦,可是父母都不知道,他们对她说的最多的就是“好好学习”。
一位教师表示,国外中小学生们在课堂上对于老师常常直呼其名,尽管中国教学还不太提倡,但是如果有学生直接叫名字,她也不会不高兴。
你怎样看待学生与父母、老师的交流
( )A.鼓励学生与老师、父母多交流,双向交流才会使学生与老师、家长之间形成互动,真正做到相互了解B.师生间要保持距离,不适合成为朋友关系C.接受老师的教导,与老师交流,就是对老师“要用尊称,不直呼姓名”D.年龄有差距,有代沟很正常,要使双方充分交流,作为长者的老师、家长要更主动才是9.前段时间在一所职校发生了一起网络敲诈案,几名17岁的学生利用网络对同校同学进行敲诈,数额竟然达到了6万元。
从这几年的情况来看,利用网络犯罪的案件日益增多,这和青少年的好奇心理以及网络管理混乱不无关系。
对此,你认为下面的说法中欠妥的是:( )A.随着社会的发展,“文明上网”被列入《规范》中,说明让学生文明上网很有必要B.成长中的青少年本来就善于学习和模仿,网络管理是防止他们犯罪的惟一途径C.成长中的青少年识别能力和自控能力都比较差,易走上犯罪道路D.网络游戏中一些暴力、色情等不健康内容,对青少年的身心健康造成了相当大的危害,青少年学生要培养健康情趣,提高鉴赏能力10.修订合并后的《中小学生守则》调整了部分内容,以下哪个选项不属于新调整的内容
( )A.将“遵守公共秩序”调整为“遵守社会公德”B.将“遵守国家法律”调整为“遵守法律法规”C.将“诚实谦虚”调整为“诚实守信”D.将“自尊自爱,自信自强” 调整为“言行一致,知错就改,有责任心”11.图书馆作为公共场所,相信我们每个人都清楚它的地位和作用。
在倡导文明礼仪、树立中学生健康形象的今天,下面哪一说法或做法是文明的
( )A.周末家长在家,又有作业压力,选择图书馆自习室这样一个既堂而皇之又没家长老师管的地方,想做啥都行,挺好的B.图书馆自习室只要位子没人,或放个书包或放本书的方式占座很正常呀C.声称“别人都吃,我们干吗不能吃啊”,把图书馆“开发”成饭堂D.文明礼仪不应该是挂在口头上的一句好听的话,应该从生活中做起,让礼仪之风盛行在全社会12.本次新的《中小学生行为规范》强调社会责任感,但同时还强调珍爱生命。
因此,在遇到违法犯罪行为时,怎样做才是可取的
( )A.路见不平,理应拔刀相助B.见义勇为,敢于斗争,对违反社会公德的行为要进行劝阻,发现违法犯罪行为及时报告C.见义勇为是成年人的事,中小学生势单力薄,要识时务些,及时回避D.见义勇为,就是要勇敢地跟违法犯罪行为拼个你死我活13.当今社会环境问题日益严重,为了实现人类的可持续发展,环境道德应运而生,被纳入社会主义道德的一部分。
珍爱生命,也包含了要珍爱人类的生存环境之义。
下列哪项有悖环境道德和珍爱生命的主旨:( )A.爱护公用设施、文物古迹B.爱护庄稼、花草、树木C.目前人类的发展是第一重要的,暂时以环境换取发展情有可原D.爱护有益动物和生态环境14.保持心理健康对于重压之下生存的现代人而言,意义重大。
从小培养良好的心理卫生习惯,无疑能有效地缓解重压,保持身心健康。
可见应做到:( )A.正确对待困难和挫折,不自卑,不嫉妒,不偏激B.遇到不顺心的事只向同伴倾诉,毕竟同龄人才能了解体会自己的心情C.遇到挫折马上寻求师长帮助,等待救火D.所谓“天将降大任于斯人也,必将苦其心志”,自己搞定困难挫折,方显英雄本色15.郁达夫在《病中作》中写道:“生死中年两不堪,生非容易死非甘。
”告诉我们生命的意义是庄严的,生活的过程是坎坷的,但我们仍必须勇敢地迎向生命的挑战。
没有耕耘的艰困,哪有收获的喜悦呢
以下哪句话和这句话意思相当:( )A.生当做人杰,死亦为鬼雄B.不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香C.不恨年华去也,只恐少年心事,强半为销磨D.生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,两者皆可抛16.当你遇到意外伤害时,降低消极后果的有效途径是:( )A.善于自我保护和及时求援,并进行力所能及的斗争 B.跟坏人硬拼C.不管三七二十一,打110 D.忍气吞声再伺机报复17.人生需要具备许多美好的品质,勤俭即是其中一种。
以勤俭教育为切入点,培养孩子在生活中节约一滴水、爱惜一粒粮的习惯,是学校大德育观的生动体现。
在你看来,下面哪种说法欠妥
( ) A.勤俭的意义更多是一种人生的智慧、做人的态度 B.任何事物都要与时俱进,都贵在创新,但勤俭永远不会过时C.勤俭的品质更适用于老少边贫困地区的孩子 D.勤俭这种中华民族传统美德,不仅是一种物质上的节约,更是一种执着和追求构筑的精神之柱18.不少地区在执行新《中学生行为规范》时,作了些许符合本地实情的修订。
例如,手机文明就是其中之一。
在所谓的中学生手机“短信文化”中,你认为合理的是:( )A.手机的互动性很强,自制力不强容易忘记自我控制,把短信当成生活主要内容,取代其它重要事物就要引起警惕了B.学生平时上学使用手机,应该无非是好奇好玩外加伴随攀比C.中学生也有社交圈,通过短信才能满足和同学的“社交需要”D.边做功课边发短信多炫啊,况且短信又便宜又有趣19.旧的《守则》中没有“孝敬父母”这一条,因为当时很多人认为“孝”是封建的,经过专题研究,统一了认识,即“孝”是中华民族的传统美德。
以下对“孝”认识不正确的是:( )A.好好学习,天天向上,成绩好是最大的孝,即使不会料理个人生活也没关系B.经常与父母交流生活、学习、思想等情况,尊重父母意见和教导C.体贴帮助父母长辈,主动承担力所能及的家务劳动,关心照顾兄弟姐妹D.对家长有意见要有礼貌地提出,讲道理,不任性,不耍脾气,不顶撞20.让少年儿童在学习科学的同时受到良好的环境教育,是提高未来公民素质的重要内容,是面向未来的事业。
使少年儿童认识环境,而且注重培养其保护环境的态度和行动已成为不少学校环境教育成功的秘笈。
你认为下面哪些活动能让少年儿童最大程度上参与社会“热点”,从而体现环境教育的社会功能
( )①开展“让有限的资源‘再生再利用’”活动,将“吸旧集废”所得捐赠给动物园当年生的小象,让它“少吃草,多吃水果”②开展“把透明还给天空,把绿色还给大地”,“手拉手,把‘绿色’撒向祖国大地”、“珍惜自然资源”及“珍惜水资源”系列主题教育活动③利用废旧物品和材料“动手又动脑”制成精美的小作品,为中华环保基金会义卖捐款④结合春节大扫除活动,发起“收拾废品,‘拣’起一所希望小学”的活动A.①②③ B.①③④C.①③④ D.①②③④21.深入贯彻落实党的十六大和十六届三中、四中全会精神,贯彻落实科学发展观,加快建设节约型社会,是促进我国经济社会全面协调可持续发展之必需。
广大青少年在构建社会主义和谐社会过程中大有可为。
“节约资源,从我做起”成为在全国青少年中广泛开展节约资源实践和宣传活动的主题。
考考你:引导青少年从我做起,争做节约资源的先锋,在青少年中广泛开展节约资源的“四个一”主题实践活动,“四个一”具体是指:( )①节约一滴水②节约一度电③节约一张纸④节约一粒米⑤节约一粒煤A.②③④⑤ B.①②④⑤C.①②③⑤ D.①②③④(徐娴 供稿)上期诚信教育测试题答案15.C 16.B 17.A 18.B 19.D 20.A 21.D 22.D 23.D 24.C 25.A
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感动 __中学生演讲稿 撰稿者:周志昂 方家轩 演讲者: 方家轩 各位老师、各位同学: 大家好
我演讲的题目是《感动》。
不知不觉中,春天又来临了。
透过那半透明的春纱,我们的思绪又回到了2005年,让我们再一次体会那感人的往事…… 12年前,年仅13岁的洪战辉面对父亲的发病,母亲的离家,和一个捡来的被人遗弃的小妹妹。
他用稚嫩的肩膀毅然承担起家庭的重担,他把小妹妹带在身边,一边读书一边照顾,靠做些小生意和打零工来维持家计与学业,还给父亲治病。
面对人生的困境,他也曾“向天长啸,伏地呻吟”,但他后来明白了:“长啸无用,怨恨无能。
” …… 大家好
今天我们一起探讨的题目是诚信。
什么是诚信
顾名思义,诚实守信。
大家坐在这里听我演讲,是诚信;商家合法经营,是诚信;人们之间相互平等交往,是诚信。
孔孟之家,礼、义、仁、信;商鞅变法,“徙木为信”。
诚信,作为中华文明古国的传统美德,几千年来,受到人们的自觉信奉和推崇。
而时至今日,我们为何又重提诚信
是的,这是因为有许多的事令人骇然:假烟、假酒、假种子、假化肥、假文凭、假职称、假名子……不胜枚举。
“人而无信,不知其可也”,失去诚信,必定失去发展的空间,失去坚强有力的支持,失去人格和尊严。
有一名德国留学生,成绩优异。
毕业后,到处求职,屡屡受挫。
这是为什么
原因很简单,因为他的档案记录表明,他曾经逃避公共汽车票被抓三次。
在新加坡,有人拿着飞机票却不能登上飞机。
因有资料显示他借阅的图书还没有归还图书馆。
可见,诚信对于每个人至关重要。
诚信,公司才能聘用你;诚信,银行才能借钱给你;诚信,才能得到别人的信任;诚信,才能融入社会,求得生存和发展。
诚信无处不在,无处不需。
当代社会,信用最集中的地方非金融行业莫属。
行业自律,诚信经营,可以赢得客户的信赖,赢得长远的发展前景;客户监督,诚信接受服务,可以赢得较高的信用等级,及时得到资金补充,进而产生经济效益;而两者相互给予的诚信,就是无言的承诺,有效的融合和交流,他会使得金融业务有存有贷,资金流通通畅、安全、高效。
“信用为天,俯首大众”是我们农村信用社服务于民的文化理念,我们对客户最大的诚信莫过于严格按照行业管理规定,合规合法经营,用高质量的服务,高水平的能力,高效率的工作取信于民,造福大众。
在我市一个农村信用社发生过这样一件事。
一位农民攒下两万块钱,想存到信用社可又怕信用社给少算利息。
这可怎么办
精明的他想出了一个绝妙的主意。
他把两万块钱在同一天分别存入信用社下属的四个代办站,每个站5000元,存期半年。
到期后,他找到信用社主任进行咨询并计算到期利息。
然后他跑到四个网点取出他的存款。
结果发现,四个网点和社主任算出的利息一分也不差。
他信了,他逢人就说,信用社真的是可信赖的咱农民自己的银行。
值得反思是:在我们要求商家诚信经营的同时,是否也诚信接受服务呢
超市的货架,不知不觉少了东西,出口的检测仪发出嘀嘀的警报声,并由此引发了一连串诸如道德、侵犯人权的官司纠纷;街头美丽的灯箱,曾几何时,装饰着我们的城市,也装饰着我们每个人的生活。
可不知什么时候,已变得伤痕累累。
我们农村信用社是经营货币的特殊行业,通过收拢社会富余资金取得经济效益的同时,支持企业、个人,补充资金缺口,调济资金周转,按照国家政策,能优惠的优惠,能支持的支持,可以说为武安的经济腾飞做出了一定的贡献。
在我们的客户登记薄上,有许多重合同守信用的好客户被视为黄金客户,可遗憾的是,总不免还有一些这样的人。
有的逃、赖帐思想严重,企业效益好的时候,钱装进自己的口袋,亏损了就留下一个烂摊子,任你处置,他们认为反正亏了是公家的,这种不负责任,不讲诚信的行为,给国家和人民造成了巨大的损失。
当然,其中的原因是复杂的,我们不排除人力之外的因素,可有的人就是欺骗。
明明好端端的企业,造假帐,搞转移,就是不按时还息还贷。
更有甚者,干脆直接造假,利用假存折、假汇票、假挂失,骗取资金,然后逃之夭夭。
这时,道德显得无奈,法律显得苍白。
我们追求诚信,渴望诚信,我们希望诚信是一种自觉的道德规范,可面对现实,我想还应该用法律来维护人类的这种美德,将一个人的信用问题上升到法律的高度,建立一套完善的个人档案记录,随时随地调用,使人们清晰地认识到不诚信寸步难行,不诚信将要付出惨痛的代价。
试想,谁还会弃诚信于不顾呢
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五、 博硕士论文 1、论文统计 实际上就是万方的论文统计。
2、台湾博硕士论文咨讯网 3、北京大学学位论文样本收藏 4、学位论文 (清华大学) ] 中国科技论文在线 论文中国 : 新浪论文网分类: 中国论文联盟: 大学生论文库 论文资料网: 论文下载中心: 毕业论文网: 学位论文: 无忧论文网: 北京语言文化大学论文库: 对不起我也知道这么些这是网址你自己去看看吧现在,携妹求学的大学生洪战辉已经“感动中国”,震撼了我们的心灵。
让善良的人潸然泪下,普通百姓的心灵被击中。
苦难以极为残酷的方式锻造了洪战辉的责任大爱。
感人的故事,永远留在我们心中。
就像洪战辉,他的事迹听起来似乎离我们很远、很远。
但是它却真实地存在着,而且也深深地打动着我们每一个人。
洪战辉与妹妹和其他兄妹之间没有什么不同,每天和普通人一样过着平淡的生活,在内心中,他把照顾妹妹当作自己应该做的事情,是自己应尽的义务,没有豪言,更没有壮语。
真正感动我们的恰恰就是这种平常心,琐碎的平凡撞击着人心。
洪战辉的出现,让无数饱食终日的生命失去了份量。
尤其是在我们这些貌似富足,动不动玩深沉、玩品味的同龄人面前,同样是年轻一代的洪战辉,以他特有的方式,显示出精神的富有与人格的伟岸。
我们的生活到处充满着关爱,衣食无忧。
即使在这样的生活中,还有许多同学争说“郁闷”,用各种方式表达他们的怨天尤人。
脆弱成为时代的通病,同情与理解成为时尚的呻吟,洪战辉却使这一切变得矫情与苍白。
不幸本身不是财富,战胜不幸的过程却可以创造财富。
每个人面临的困难不尽相同,但战胜困难所需要的精神却是相同的。
用洪战辉的话说:“只要你脊梁不弯,就没有你扛不起的山。
” 在超女、韩剧已经成为我们这一代精神生活和精神偶像的一个固定符号的时候,在这个年轻人极度的以自我为中心的年代,洪战辉这种人格和精神太弥足珍贵了。
在道德迷失的水渠,我们需要道德坚守者的堤坝。
洪战辉正是这道道德的坚守者。
我们需要洪战辉,因为我们需要感动,我们需要大爱,我们需要责任。
有一种平凡叫做感动,有一种责任叫做不离不弃。
朋友们,让我们携起手来,用不屈的脊梁,扛起中国的未来
谢谢大家
学生演讲稿 如何养成良好的卫生习惯
2002年3月5日是为雷锋同志题词四十周年和党中央号召全国人民向雷锋同志学习的纪念日。
四十年来这位普通战士的人生轨迹融进了共和国巍巍大树的年轮,激励着一代又一代的中华儿女。
雷锋这个名字已经衍化为一种精神象征,并不断被赋于新的时代内涵。
雷锋经历过旧社会孤儿的苦难生活,解放后,他把自己对党的情感汇聚成平凡而伟大的一生。
他当过农民,做过工人,后成为解放军战士。
他用自己的实际行动实现了人生的三大红色旅程:入队、入团、入党。
他无论何时何地,总是自觉地把个人命运和祖国的前途、人类的理想紧密地联系起来,党叫干啥就干啥,在平凡的工作岗位上闪光,体现出坚定的志向和高尚的品格。
雷锋精神是什么
雷锋精神,究其实质,就是一种全心全意为人民服务的公仆精神,干一行爱一行钻一行的敬业精神,勤俭节约、艰苦奋斗、知难而进的创业精神,见缝插针、好学上进、善于钻研的钉子精神,团结合作、乐于助人、携手并进的友爱精神。
这是一种有利于全面贯彻三个代表重要思想,有利于全面建设小康社会,有利于民族团结、社会进步、人民幸福的民族精神。
弘扬雷锋精神,就是要大力弘扬中华民族的正义、爱国、奉献、牺牲等崇高精神;大力弘扬艰苦奋斗、扎实进取的优良作风;大力弘扬民族自尊、人格高尚、情感健康、友爱互助的社会风尚。
让我们在开创中国特色的社会主义事业进程中,高举理论伟大旗帜,努力实践三个代表重要思想,开拓创新,与时俱进,用雷锋精神塑造我们城市形象,展现我们城市健康文明、蓬勃向上的活力。
时代擎起了雷锋,雷锋辉煌了时代。
让我们用时代的脚步去延伸和拓展雷锋精神的光彩,升华雷锋精神,造就出更多我们这个时代的雷锋。
在学习雷锋的日子里,我希望大家切切实实地开展好养成道德好习惯,我做合格小公民实践体验活动。
即:在家做父母的小帮手;在社会做帮人律已的小标兵;在学校做与同学合作的小伙伴;在公共场所做环保的小卫士;在少先队里做自助向上的小主人。
同学们:我们要学习雷锋同志:勤俭节约、艰苦奋斗、知难而进的创业精神,见缝插针、好学上进、善于钻研的钉子精神,团结协作,乐于助人、携手并进的友爱精神。
让雷锋精神,倍伴我们健康成长
雷锋精神永恒
【文明礼仪演讲稿】中学生礼仪——谈谈“礼仪”和礼仪教育
礼,字典上的解释是:由一定社会的道德观念和风俗习惯形成的,大家共同遵守的礼节。
仪是指人的容貌、举止。
礼仪指的就是人类社会交往中应有的礼节仪式。
礼仪是一个人乃至一个民族、一个国家文化修养和道德修养的外在表现形式,是做人的基本要求。
中华民族自古以来就非常崇尚礼仪,号称礼仪之邦。
孔夫子曾说过:不学礼,无以立。
就是说一个人要有所成就,就必须从学礼开始。
可见,礼仪教育对培养文明有礼、道德高尚的高素质人才有着十分重要的意义。
最近,江泽民总书记提出了以德治国的重要思想,并把以德治国作为一项重要的治国方略加以强调,提出要坚持不懈地加强社会主义法制建设,依法治国,同时也要坚持不懈地加强社会主义道德建设,以德治国。
礼仪教育是社会主义道德建设的重要组成部分和基础,在学生中广泛开展礼仪教育,是贯彻江泽民总书记以德治国重要思想的具体措施,是加强学校德育的重要切入口,必须引起我们的高度重视。
在当今的青少年学生中,不少人对应有的礼仪不重视,礼仪观念淡薄,导致思想品德滑坡。
一些人在学校里,不会尊重他人,不会礼让,不讲礼貌;在社会上不懂怎样称呼他人,甚至随心所欲,满口粗言烂语;在家里不懂孝敬长辈,唯我独尊,任所欲为等形象屡见不鲜,这些现象不得不引起我们的深思。
自古以来
三好学生演讲稿
我是( ),现任学校大队委员。
回顾在演武小学的六年学习生涯,我在老师、同学们的帮助下,注重自身在德、智、体、美、劳等多方面的发展。
刻苦学习、主动帮助同学、尊敬师长、孝敬父母、关爱他人,在各个方面成绩突出,学习成绩在班级名列前茅。
三年来,两次获得思明区“三好学生”光荣称号,下面从几个方面介绍一下我自己。
踏实能干 老师家长的小助手 作为一名普通学生,我积极遵守学校的各项规章制度,热爱学校,关心集体,团结同学,尊敬老师,言谈举止随和大方,为人处世诚实守信,生活俭朴,从不攀比。
在学校,我是老师的得力小助手。
因为我有较强的组织能力和领导能力,凡是老师交给我办的事情,我都会积极努力地去做,从而出色地完成任务,因此我得到了老师的信任和同学们的普遍认可。
我是班级的宣传委员,定期组织同学出好班级板报,宣传大队活动主题内容。
我还经常协助老师收发作业,为同学排忧解难,如果有同学遇到了不会的题目,我会耐心地教他,直到他真正懂得了为止,因此,在老师眼里,我不仅是一个学习优异的好干部,还是一个乐于助人的好同学。
在家里,我是爸爸妈妈眼中的好孩子,我的作业不用他们操心,我还经常帮助妈妈做家务活,帮爸爸做电子课件。
他们累了,我会为他们捶捶腿、捏捏肩,是他们的贴心小棉袄。
另外,我还是个富有社会责任感的人,我参加了许多公益活动,有学校的义卖活动、社区居委会的散发传单活动、给四川灾区人民的捐款活动、“大手拉小手,爱心助成长”夏令营活动……三次荣获学校“优秀队干”称号,学校“强化周”活动中,被评为“文明学生”。
勤奋刻苦 同学们的好榜样 我不仅是老师的得力小助手,还是同学们的好榜样。
我能认真做好课前预习,上课时认真听老师讲课,积极发言,认真倾听同学们的发言,并学会在书上做批注、背诵课文好句好段的好习惯。
周末,我去少年宫参加奥数、奥英这两项课外辅导课,虽然比较累,但我从不放弃,坚持不懈。
即使生病了也要向同学借来课堂笔记,了解上课内容,之后再自己琢磨。
因此,我学习扎实,成绩稳定,有着较好的学习功底,学习成绩名列前茅。
我喜欢参加各项竞赛活动, 在学校“学会感恩”德育征文竞赛中荣获二等奖;“明荣辱,辨是非”德育征文竞赛中荣获三等奖;第四届读书节活动,我被评为校园“读书之星”;两次获得厦门市思明区“三好学生”;多次获得学校“全优生”荣誉称号;荣获学校“学习习惯标兵”称号……凭着自己积极向上、拼搏进取的精神,我是大家公认的好学生、好干部,同学们学习的好榜样。
培养能力 多才多艺的我 我不但学习好,我的身体也很棒。
我喜欢游泳,我会蛙泳、自由泳、仰泳,我能一口气游500米呢
我还喜欢跳舞、滑旱冰、跑步、打羽毛球,我作为学校舞蹈队成员参加马拉松“啦啦操”等各种舞蹈比赛;代表学校参加“双人跳绳”比赛。
除了运动,我还注重综合素质培养,学会了演奏钢琴、吹葫芦丝、画画,以及参加小主持人培训等课外活动。
综合素质的培养让我得到了锻炼,同时也让我获得了各种奖项,在“厦门市首届中小学生软陶雕塑展暨软陶现场雕塑比赛”中,我获得了二等奖;在“思明区小学生‘爱祖国、爱厦门、爱思明’亲子沙雕比赛”活动中,荣获一等奖;肯德基绘画比赛一等奖;学校第三届美术周活动中,荣获“陶艺”竞赛一等奖……参考资料:自己写
中学生800字演讲稿,明天比赛要用,求各位好心人帮忙
八荣八耻的根本是什么呢
我常常想,当一个人以八荣八耻为镜子的时候就明白自己更多些; 告诉我们当一个人终身以八荣八耻为镜子的时候,他就能与世界上最伟大的人们比肩齐高
请我们看这一串光辉的名字: 周恩来,他一生服务人民,鞠躬尽瘁,死而后已。
钱学森,中国导弹之父,美国说他抵三个师,在新中国诞生后毅然回到自己的祖国。
李四光,当外国专家定论中国没有石油时,他自信地说:科学证明中国有储量丰富的油气。
李瑞环,热爱本职岗位,从一个普通的建筑工人成长为党和国家领导人。
焦裕禄,将灾难中的兰考人民紧紧团结起来,与风沙盐碱战斗到生命最后一刻。
孔子,早在2000多年前就教育他的弟子要诚实。
在学习中,知道的就说知道,不知道的就说不知道。
他认为这才是诚实守信对待学习的正确态度。
邱少云,为了大部队的行动,坚守纪律,强忍着烈火烧身直到牺牲。
雷锋,一双袜子补了又补,却寄钱救济战友的家人。
这些鲜明的事例告诉我们,不管是过去,今天还是将来,八荣八耻的根本就是如何学会做人,做一个对社会负责,对祖国人民有贡献的人。
反之,那些遗臭万年的八耻类人物将会永远被人民和时代唾弃,踩在脚下。
胡锦涛同志关于树立社会主义荣辱观的重要论述,明确了我国社会当前基本的价值取向和行为准则,体现了中华民族传统和改革开放的时代要求,具有很强的思想性和现实针对性。
荣辱观古已有之,荣辱心人皆有之。
不同的时代,不同的民族,持有不同世界观、人生观、价值观的人们,其荣辱观是不同的。
恩格斯说,“每个社会集团都有他自己的荣辱观”。
社会主义荣辱观,回答的是社会主义社会中,什么是光荣,什么是耻辱。
树立社会主义荣辱观,既要发扬优良传统,又要体现时代精神;既要立足本国,又要面向世界;既要把握今天,又要面向未来。
每个时代、每个民族的荣辱观,归根结底是由那个时代那个民族生产力的发展水平决定的,同时也极大地作用于经济社会的发展。
以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,具有鲜明的时代特征。
它对荣耻的界定,对是非的判断,对美丑的区分,立足中国的现实国情,着眼现代化的发展要求,体现了继承与创新的统一。
“八荣八耻”体现了社会主义初级阶段的特征。
社会主义荣辱观内含着社会主义思想道德建设的指导思想、方针原则和公民的基本道德规范,坚持了以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求。
“八荣八耻”既有先进性的导向,又有广泛性的要求,引导人们摆正个人、集体、国家的关系,正确处理个人与社会、竞争与协作、先富与共富、经济效益与社会效益等关系,确立了在社会主义社会,全体公民普遍认同和自觉遵守的行为准则。
“八荣八耻”反映了市场经济的特点。
社会主义市场经济的发展,大大增强了人们的自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识和开拓创新精神,但市场自身的缺陷和消极因素也会反映到人们的思想道德和人与人的关系上来。
市场经济是利益经济、效益经济,更是信用经济、法制经济。
“八荣八耻”针对拜金主义、享乐主义、见利忘义、损公肥私、不讲信用、欺骗欺诈等消极现象和社会公害,提出鲜明的是非、善恶界限。
它所包含的丰富内涵,为保证社会主义市场经济的健康发展,为建设与社会主义市场经济相适应的道德体系,提供了思想基础。
“八荣八耻”展现了现代社会的特性。
随着科技发展和社会进步,人们的公共生活领域不断扩大,相互交往日益频繁,社会分工日益细密,“八荣八耻”在维护公众利益、公共秩序,保持社会稳定方面的作用更加突出,成为公民个人道德修养和社会文明程度的重要表现。
“八荣八耻”在公共生活、公共利益等方面,确立了公民应当遵循的行为准则,有利于促进社会的全面进步和人的全面发展。
在我们的社会里,是非、善恶、美丑的界限不能混淆。
否则,社会和谐不起来,经济发展不起来,民族精神振作不起来,国家也强盛不起来。
胡锦涛同志提出的“八荣八耻”,旗帜鲜明地指出我们应该坚持什么,反对什么,倡导什么,抵制什么,应当成为我们每个共产党员和每个公民应有的价值取向和行为准则。
一个时代有一个时代的精神风尚。
“八荣八耻”在全社会蔚然成风,我们的民族就能够在思想道德建设上,站在时代前列,领引时代风尚,推动时代进步。



