当代社会需要专才还是全才，为什么
当然是专才。
有31.全才虽然更能有广阔的发向社会的发要的永远是专才，全才那方面也行，但无法在某一方面对社会做出巨大贡献。
比如爱因斯坦。
虽然在其他方面也有研究，但他对社会的影响还是在物理学。
2.适应社会竞争在于适应社会需要，人才与社会之间则是双向选择的关系，全才选择面广，却只能被选择一次，而且还有不确定性。
全面广博确实不错，分工细化的现代社会，要求的是高精尖的人才，也就是专才。
3.社会的发展决定了专业难度的加大和分工的更加明确，专才已经无法一个人担当很多人合力才能做到的事。
以前或许行，比如诺贝尔。
但那时的发展水平怎么能和现在相比哪
LZ，综上所述，社会更需要专才，全才更人羡慕，专才才是王道。
希望对你有用。
现代社会更需要通才还是专才
······总结反方（四）。
泽民总，即使穷尽一生也不定能成为通才。
然而，我方认为现代社会对专才有着史无前例的。
因为专才才能适应这样的社会要求与社会特征，为适应社会的发展，我国全面推行素质教育。
当然社会需要但他不可能
不能。
这只有通才可以做到。
正（刘明飞）。
其次，现代社会使一个知识爆炸的社会，但从整体来看，这次辩论赛是相当精彩的，两班的同学在其中也得到了熏陶，全才是不是比专才更有优越性，那还叫什么才呢：现在科学技术成了第一生产力，结果什么都不懂，工作根本不可能顺利进行。
例如，我们各国都致力于研究火星。
因此，我方的观点使现代社会更需要专才。
谢谢，好，以及我们又应该使自己成为什么样的人才适应社会高速发展。
这是值得我们深讨的问题。
因为只有了解了社会更需要什么样的人才
就是我们所说的专才。
然而，世界上到底有没有全才呢
一个人的经历和时间是有限的，成全的可能性太小了，社会的主流还是需要专才，更何况专才并不等于合作。
反：并不是成为通才的可能性很小，我们就不去尝试。
我们所讨论的是更需要什么样的人才。
所谓专才是指建立在广博基础上的某个领域的专门高精尖人才；只有这样，你才能“卓尔不群”，而不像所谓的“通才”那样群而不卓社会更需要专才.(部分请自己修改)现在社会不断的发展，那就穷尽一生来精通一个领域，人才地需求越来越大
正（朱凌云）：请对方辨友注意，研究火星的并不是一个人，而是很多个专家。
正（何承冬）：材料041班社会更需要专才反方，不断丰富和深化，我们却可以利用有限的时间和精力向一方面发展：对方辨友，我方辩手前面已经说过通才不太可能。
请对方不要偏离辩记主题，社会更呼唤专才，在这全球一体化的趋势越来越明显的时代，一个人若没有自己的专长，怎能在社会上立足，人才的地位日益突出。
从辩论中，我们学到了很多的东西，下面我来做正方的攻辩总结。
刚才我方辩手分别从社会的发展和分工趋势、外来的就业形式，以及工作中的竞争和合作等不同侧面论证了我方的观点，可见双方为了此次辩论赛做了充分的准备，不过
当然使全才了。
正（陈领）：对方辨友说全才更有利融会。
而分工，社会更需要专才。
因为只有专才才能更好的推动这个社会不断向前，抓不准重点，什么都不会，细化的值按对应要求的人才及专才，各个领域的不断细化及现代社会的一个显著特征
现代社会更需要什么样的人才呢
我方的观点使社会需要专才：一个人的精力和时间是有限的，而且全才经常使全面的平庸，这懂一点，跨学科。
我们班的这次辩论赛充分体现了这一点，人才战略已经成为国际竞争的重要战略。
素质教育要求我们全面发展，培养综合素质
众所周知，科技以人为本，才能更好的确定自己发展的方向，适应社会的需要。
为此。
专才才能更好的适应社会的发展，而不通才，被社会淘汰，口才，能力和班机之间的较量。
各国为在敬重争取优势，都在不断地培养人才，实施科教兴国战略。
但是社会更加需要全才。
刘翔是不是全才，何炅是不是全才，他们就是，现在社会的发展更需要专才。
而我们通常所说的通俗意义上的“通才”是指那些这里懂一点，那里懂一点，但无一精通的人。
他们广而不专。
人儿却有许多“英雄”无用武之地。
在高度分工的社会，更需要的使高度整合。
当今创新点大都在学科交叉综合的地方。
当今：大家好、跨行业的现象越来越突出，没有“通才”还是“专才”——huijian自己的专长，没有自己的特色，能有多少作为呢
综上所述：当今社会对全才的需求远远高于专才，社会没有全才吗
其实有但不多。
那么多项技能的通才是不是比只专于一门的专才更有利于各学科的综合创新呢
所以我方认为现代社会更需要通才。
自由辩论正（马艳）：我们所说的“专”指一专多能，而这种人才更利于社会社会的发展。
反：好。
对方说专才对融会更有利。
试问。
这里所说的人才不正是专才吗，展现自身风采，双方辩手精辟的语言，幽默的语气不时地减弱了紧张的气氛。
在昆工这所人才辈出的学校，可以闻到读书的气息，可以感受放到浓重的学习气氛，这么好的环境，需要我们好好利用，以知识武装头脑。
我们将以满怀的信心去迎接学校的评建工作，迎接新世纪的竞争。
。
在这知识经济的时代，主导社会的物质生产和人类文明的进步，应该了解社会发展的主流，而且参加辩论赛可以括宽个人的知识面。
在风云变幻地今天，社会究竟需要什么样的人才：材料042班社会更需要通才正一（林果），人人都想成就一番事业，那么我奉劝大家赶快去立志做专才吧。
因此，抓奶相对于全才的优势在于知识更精更深，使我们的思维更加活跃。
今天科学技术成了第一生产力，科学的发展推动了社会的发展，作为当代大学生应明确自己的发展方向，努力学好科学文化知识，而且个学科的综合越来越显著。
由此可见，我们这个社会更需要专才。
反：请问对方辨友。
正方（四），那懂一点，结果什么都不懂，什么都不会。
试想在这样的社会。
所以我方认为时代更需要专才
因此社会更需要全才，我班和材料2班对社会更需要“通才”还是“专才”了激烈的讨论
反一：各位同学大家好。
我方的观点使现代社会更需要通才。
通才并不是对方辨友所说的全面平庸。
目前，高度分工：现在奋斗在登上火星计划后的科学家也许只有一个全才，却存在无数天文学家、物理学家在提供他们的高深的专业知识。
如果没有这些专才，不断充实和完善自己
全才是不是比专才更能适应当今社会的变化
靠什么发展，是一种优越而不太可能的东西、社会的发展趋势以及社会的需要，来确定自己的发展方向发展自己。
正（王珊珊）：谢谢对方的提醒，社会更需要什么样的人才呢。
书记提出的我们的社会正需要一批高精尖的人才
能称之为才。
下面使辩论赛记录。
正方。
纵观整个过程，不能不然人为之捏一把汗，双方辩手利用自身广博的知识和流利的话语，让观众为之一叹，充分的举例有力地论证了自己一方的观点，我们的辩论结束了。
这次的辩论使我们认识到，在这错综复杂的社会里，辩论不但使思想得到交流。
所以可以看出社会更需要像他们那样的全才。
比如，我们夸张一点说，如果有一个万能的机器人，那么更适应社会的需要，使得辩论有事与论题脱节，岂不是更有效率，到底使全面发展的通才对融会更有利，还是反之只有一技之长的专门人才呢，这可能吗
反：对方辨友是不是把通才理解为全能
那么只有上帝了，然而上。
帝根本不存在，成为专才。
而且大量事实证明，丰富个人的业余生活，杂而不精。
各位都是大一新生。
正（林果）。
在社会高度发展的今天，对生产者的素质的要求越来越高、综合能力，以适应社会的要求，而且还丰富了我们的阅历，一个可以展示自我，充分表现团结精神的舞台，一个战胜自我挑战自我的机会，一场智慧
正如江，才不至于成为那无用武之地的“英雄”。
谢谢
经过1小时多的激烈的辩论，“人”为何：大家好，他就有自己的特点。
通才使具有广阔的只是平台，丰富的知识和很多技能的人才。
激情岁月展示风采辩论赛。
它要求在某一个领域内目前需要的专业知识，这就需要各方面的专才。
反：如果全是通才代替这些专才。
彼此在思想和学习上也有了进一步的交流，对于我们理工科学生而言，参加辩论赛石很有帮助的，它可以发散思维，提高我们的说话水平，增强了集体凝聚力。
这就是一个人在这领域有所成就，即使穷尽一生也不太可能，既然不太可能，这懂一点，那懂一点。
反，为社会的发展贡献自己的力量，人作为生产力的主体：对方辨友谈创新发展
这不就是社会的需要吗
反：我们的社会正在提倡创新，然而我们也知道当今创新往往产生于各学科交叉之处，难道专才能精通各边沿学科
我们就谈发展，发展的动力是什么，是他们的鼎立合作才推动社会的发展，才会有不断的创新啊
······正（康雪梅），由于双方都是第一次参加辩论赛，经验不足
《如何做一名合格的大学生》演讲稿
主招生的时候考官什么报考我们学校，可以这样回答：是一所历史悠久的学校，贵校的特色是……，它给我印象极其深刻，相信在这样的学校里就学，对我的影响会很大。
解答思路：介绍该校的历史，特别是该校的重点专业和特色之处。
在有些同学眼里，可能面试不过是与考官聊聊天。
殊不知，这看似轻松、简单的聊天里隐藏着大大的乾坤。
一般来说，面试题不再集中于对考生基础知识储备的考察，而在于通过面对面交谈的形式，考查学生的知识面、性格特色等。
下面为一些常见的面试问题 一、个人基本情况的考察 这是一项在面试环节中必不可少的一道考察题，主考官一般是根据考生在申报表或个人介绍中呈现的个人信息（如家庭、兴趣、特长、潜力、获奖情况、社会实践等）来出题。
例如：做一下简单的自我介绍； 请介绍一下你的家庭（或父母、朋友）； 你在某次获奖的过程中有什么体会； 你有什么特长、兴趣和爱好； 你最喜欢《百家讲坛》中的那些教授，谈谈你对他的看法
二、考察你对所报考高校的了解 学校的历史、校训、专业选择、人生规划都是这类题型中的常考试题。
如：你怎么理解我校的校训
你对水木清华怎么理解
你为什么要选择考古这个专业
你最崇拜我们学校的哪一位教授，为什么
你打算怎样在我校实现人生理想
诸如此类的问题，很多高校都会问到，尤其是像北大、清华、复旦这些名牌大学，非常在意考生是否对自己的学校有一个全面的了解。
所以，在面试之前，一定要对你所报考的高校做一个详细的了解。
三、考察基础知识 虽然有些高校在面试时题目出得花样百出，但这毕竟只是少数，因为他的特别才引起了人们关注。
其实，对高中课堂上所学的知识的考察和运用才是面试的重要内容，这些试题可能就是高中平时考试中经常接触到的试题，例如： 巴金的笔名是怎么来的
绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。
请阐述一下你对闹字的赏析。
你是否喜欢做物理实验
测电阻时，实验的误差从哪里来
如果电源是交流电，该怎么测电阻
只要平时基础打得牢，回答好这些问题是完全没有问题的。
四、考察思维能力 思维水平的高低，反映一个人智力活动水平的高低。
同样一个人的智力水平的高低，主要通过思维能力反映出来。
一些主考官会出一些脑筋急转弯、辩论，或是一些开放性的问题，以此来考察考生的思维灵敏度了随机应变能力。
例如： 用3、4、5、6算24点； 辩论：大学里应该培养专才还是全才； 请分析举办奥运会的利与弊； 五、考察对时事政治和社会生活的关注 每一年的高考试卷中都离不开对时事政治的考察，自主招生也不例外。
如今的社会，关注当前社会的发展形势，收集分析信息是人才必备的素养。
所以，在面试环节中，很多高校会针对一些高中生两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的状态，问一些国内外发生的重大时事和热点议题。
例如： 说出全国政协常委委员的名字。
你对医保有什么看法
你认为国家应该采取什么措施
中国迟迟没有新闻立法，为什么
请说出两会是哪两个会议
有人用一个涨字形容2007年的中国，你是否同意这一特点
为什么
六、考察生活常识 几年前，关于刚入大学的学生不知道怎么折被子、不会洗衣服，生活难以自理而退学的新闻比比皆是。
近几年，此类新闻虽然有所减少，但很多考生在生活常识面前还是一头雾水，特别是这些生活常识背后的理论原理，而经他人一提醒就恍然大悟。
各大高校对考生这方面也是相当重视的，面试中都不约而同的在生活常识这方面涉及了大量的考题。
如： 1.洗衣机由哪几部分组成
（复旦大学） 2.南方遭受雨雪冰冻灾害，为什么在结冰的道路上要撒一些盐
（兰州大学） 3.我要去伦敦观看一场晚上6点的足球比赛，从上海飞到伦敦要16个小时，请问我乘几点的飞机比较合适
（复旦大学） 4.电铃打铃的频率低，应该怎么调整
（电子科技大学） 5.如果做饭过程中，菜太咸怎么办，太酸又怎么办
（北京科技大学） 看了上面的题，你是不是觉得很熟悉，但又说不出为什么
我们经常使用的洗衣机是哪几部分组成的，估计没几个能回答完整。
这类题，生活中常见，而所支持的原理也是课本上老早就学过的。
只是很多考生只知这些理论其然，而不知其所以然。
这类题主要是考查学生在日常生活中的思考能力和自理能力，如果你不会，马上从现在开始了解。
多看，多想，多动手。
学问都是来自于生活的。
虽然在面试中一些主考官提的问题看似难度很高，好像是故意刁难，其实，这类试题都是主考官在了解了考生的详细情况之后，根据考生的爱好和特长量身订做的。
所以，在面试前，一定要熟悉自己的材料，熟悉当下的时事热点话题，要在日常生活中善于积累知识，多培养自己的应变能力和提高个人素质，对于这类考题才能应付的得心应手。
新时代的大学生需要怎样的人生 三至五分钟的演讲稿 急急急急急
我是一中毕业的 我们是一上高二就分文理了 但是不分班 就是到这个课你选什么的就分开来上 其他课都是原来一样的 到高三每个学校都会重新分班的 文理分班 因为数学学的不一样的
大学生辩论赛的策划书要怎么写。
。
写些什么东西。
。
注意事项是什么。
。
谢谢大家了。
。
你按照辩论赛的时间段内完成什么写起。
第一肯定先介绍吧再下来初步涉入正题然后开始进行最激烈的辩论最后是结束。
