如何加强教师职业道德座谈会的发言稿
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师德师风演讲稿[40篇]
小学教师师德师风演讲稿尊敬的领导、老师们：大家好!今天我演讲的题目是《捧着一颗心来，不带半根草去》。
初为人师时，不知道自己肩上的责任，以为自己就是一个“孩子王”。
后来，当渐渐融入教师这个角色，才感到自己更需要的是一颗真心与挚爱。
在孩子们热切的目光中，我开始在各方面提高自身素质，并且把陶行知先生的名言“捧着一颗心来，不带半根草去”当作自己的座右铭。
弹指一挥间，十几年过去了。
当年的小女孩已经成长为像模像样的“老教师”。
用朋友的话说，走在大街上，人们一看就知道是个教书的。
我不知道她的话是赞扬还是讽刺。
如果是赞扬，也许是经过多年为人师表的洗礼，自己获得了一种教师特有的崇尚知识、甘为人梯的内在气质;如果是讽刺，也许是因为身为教师固守着清贫的生活，自己缺少了那种珠光宝气、名牌艳装的豪华。
但不管是赞扬还是讽刺，我却铭记着“捧着一颗心来，不带半根草去”的座右铭，将“教师”这个荣誉高高举起，不动摇，不自卑，立志做一根燃烧的红蜡烛。
现在的学校里有优美的环境、和谐的氛围，是我们青年教师勤学苦练、开拓创新的好校园。
记得法国作家雨果说过：比陆地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸怀。
不是吗?当我们心中充满了对孩子们的爱，我们会觉得，我们的工作也会发出动人的光彩。
每当我看到孩子们求知若渴的双眼时，每当我看到学生们在深夜的灯光下勤奋学习时，每当我看到学生的短信：“老师，您辛苦了”“
师德师风演讲稿
师德，心灵的归宿 青年教师师德演讲稿 高尚的师德，心灵的归宿 讲者：王艳丽 记得候，父亲问我：“你长大了干什么
”“当老师
”是的，小时候，我最大的愿望就是当一名教师。
为了那梦想，常常召集几个小顽童，墙上挂上一个小铃铛，用手摇几下，表示上课了，然后便摇头晃脑的讲起了连自己都一知半解的“锄禾日当午，汗滴和下土。
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”那种庄严而神圣的感觉便油然而升，长大后，当我带着大学校园青春的激情踏入一中校门时，当我开始成长为一名人民教师时，才真正懂得了这已不再是一种游戏，而是一种事业，伴着这种事业要求我具备高尚的教师道德、素质，这才是我们心灵的归宿。
俗话说：“教学是一个良心活儿
”这句话一针见血地道出了师德的重要性。
师德高尚的老师会用自己的言行影响学生，潜移默化的感染学生，在传授知识的过程中，教会学生如何做人；师德高尚的老师，会不断更新教育观念，教学中指导学生学习，传授学习方法，使学生终生受益；师德高尚的老师，会时时处处默默耕耘，无私奉献，蜡烛一样，无怨无悔。
一中早已是邯郸市的一流学校，社会各界人士都已认可。
一份耕耘，一份收获，我校之所以取得如此骄人的成绩，那是因为我们有一支过硬的领导班子，更离不开教师们辛勤的付出。
我们随处可以看到，我们学校的教师无时无刻不在起着示范作用，以他们执着的精神、渊博的知识，丰富的教学经验为一中发挥着光和热。
多少次老师们都是带病上课，多少天老师们都是以校为家，多少位老师都是一个班主任，三个班的课，孩子尚且在读书求学的关键时刻。
然而，他们无怨无悔，他们不曾抱怨。
当看到学生们羽翼丰满、展翅高飞时，他们倍感欣慰；当他们听到学生“老师，您辛苦了”这普遍的问候时，艰辛都已烟消云散，唤来的又是旭日东升的明天。
有人说，从来没有哪一个职业像老师一样付出如此的多。
是啊，他们只求付出不求回报。
说无私吧，太老套了，用他们自己的话说就是对得起自己的良心，我们的老师呀，在世人肆意践踏良知时，却用生命去维护，一遍一遍地向学生们讲述着真、善、美，不惜付出毕生的代价，何以为证
夜晚的星光可以作证，校园的梧桐树可以作威作福证，桌上大大小小的药瓶可以作证，那在门口等妈妈回家冻得瑟瑟发抖的孩子可以作证
“勤勤恳恳、默默无闻”这是老黄牛的精神；“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”这是蜜蜂的精神，燃烧自己，照亮了别人“就是蜡烛的精神。
可以说每种产物的存在，都有年一种精神支撑着它。
教师的存在呢
支撑它的就应该是这种高尚的师德吧
一位哲学家说过：“人的一生只有三个日子：昨天、今天、明天。
昨天叫无奈，今天叫无畏，明天叫无悔。
“到年迈花甲，蓦然回首，感慨平凡孕育了伟大，生活赐予了幸福。
因为我在一中找到了我心灵的归宿，从教人生我有泪无悔。
师德师风演讲稿范文精选
引导语：“学高为师，身正为范”，良好的职业道德是教师职业活动最基本的要求，教师是学生增长知识和思想进步的导师。
教师队伍师德师风素质的高低，直接关系到素质教育的顺利实施，直接关系到青少年的健康成长，直接关系到全面建设小康社会和中华民族伟大复兴宏伟目标的实现，直接关系到祖国的未来。
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不知哪位学者曾经说过：教师的职业是太阳底下最优越、最光荣的带着对这一理念的憧憬，我踏进了幼儿园。
可是，当我第一天走进教室，真正面对着一群灿烂的小太阳时，我的心里直犯嘀咕做一个孩子王，和孩子交流，这就是我终身与之奋斗的事业吗?他们那么稚嫩，他们乳臭未干，他们呀呀学语，他们好动爱闹，他们喜怒无常，但他们是祖国的希望。
面对现实，我该做些什么，我又能做些什么呢?工作以来，我不只一次问过自己曾经，我一味地追求怎样培养孩子，怎样掌握高科技知识技能，而有关孩子的品德教育，孩子的心理健康这些基本的常识我却忽略了自从听了这样一个故事。
我的教学观念转变了故事发生在1987年1月，75位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会上，有人问一位金奖获得者：您在哪所大学，哪个实验室学到了您认为最主要的东西 虽然，在大人眼里我还只是个孩子，但我要有父母的责任感 站在讲台上，我就会产生一种无言的神圣与庄严这样甘愿吃苦，乐于奉献，不断进取的教师精神，铸成了教师淡薄名利，超然
聘高级教师演讲稿
我算是半路出家的教师，在我的个人档案里，这样记载着我的工作历程：（约）人生会有许多十字路口，每个人也自有其不同的经历和心曲。
一种昔日从教的美妙感与带有失落意识的幸福感驱动着我做出了登上讲台的抉择。
我庆幸，我选择了御小，我庆幸踏上了这由智慧、情感、信念、理想融汇成的讲台。
我得益于图案设计和服装设计工作和十多年代课生涯的磨炼，得益于长期校园文化的熏陶，正如第斯多惠所说：“教学对教师本人来说乃是一种最高意义的自我教育的学校。
”讲台，使教师照亮了别人也升华了自我。
我会情不自禁地为教师精彩的语言叫绝，为学生满意的回答击掌，为充满童真稚气的表情发出会心的微笑，喜欢讲台下圣洁无瑕的孩子们那真诚的信赖与渴求知识的目光，喜欢讲台那道独特的诗意盎然的风景线。
对我感触最深的就是，当你跨上讲台，你就成了孩子们眼里的百科全书，成了孩子们心中的鲜红太阳，你会沐浴到人间最温暖的春风和雨露，体验到世上最珍贵的情谊和友爱。
我崇拜讲台的高尚圣洁，在这里，你会生出一种无言的神圣与庄严；我景慕讲台的淡泊宁静，在这里，你会有一种摆脱了世俗喧闹的踏实与坦然；我感谢讲台的养育与磨炼，在这里，你会有一种自我升华的愉悦。
育我者，讲台；成我者，讲台
三尺讲台，融进的是辛劳，是陶醉，融进的是师德，是师魂。
踏入御小这几年来，这是我第二次站在台上参加竞聘演讲，三年前的第一次演讲至今还历历在目，那时到教育战线工作不久，面对这么多的老师，这么多真诚而又好奇的目光，我的心绪难以平静，头不自觉地慢慢低下了，我同大家是多么的格格不入呀，但今天不同了，我们已由陌生到认识，从认识到相知，从相知到相溶。
三年来，我愿意充当“衬托鲜花的绿叶”；在工作方面，我更欣赏“默默无闻的耕牛”精神；清醒的认识到必须加倍努力、刻苦钻研、才能跟得上大家，也才有可能成为行家里手。
在学校领导的支持和同仁们的关心和帮助下，我不但能胜任本学科的教学工作，还编写出了本学科的校本教材《点染艺术》，具有了较强的教科研能力。
平时的工作中，我要求自己努力做到“三勤”：一是勤于学习知识。
学习政治理论，努力提高政治理论素养，学习业务知识，熟悉课程标准，更好地开展教育教学工作；学习先进理念，在第一时间了解和借鉴先进教育教学理念，学以致用，更好地指导自己的教育教学实践；学习各种教学基本功，使自己能更加胜任教育教学工作。
二是勤于钻研问题。
我经常会为自己在工作中遇到的问题去认真思考，去查阅资料，去请教同仁。
三是勤于总结经验。
平时我注意随时将自己的教育教学体会和随想记录下来,形成自己的经验，为教材的编写打下了坚实的基础，因为我深深地懂得不进则退的道理。
三年来，清晰地留下了我成长中的一串串脚印：参加了绵阳市信息技术教研活动和四川省科技创新教师培训、教研、教改活动。
辅导学生参加绵阳市科技创新大赛，获省级二等奖一人次、市级一等奖四人次、二等奖四人次，自己获指导教师一等奖；指导学生参加绵阳市三模比赛十几人次获各种不同奖励，因为时间关系，我就不一一举出了，自己也获得了优秀科技辅导员称号；被评为2004年度青少年科技教育工作先进个人；参加涪城区教师CAI课件大赛《轻松学上网》、《图案艺术》获得了两个二等奖。
所编教材《点染艺术》获区课程资源开发优秀教材奖。
通过近三年的工作实践使我深切地感受到，要做好工作，最重要的是能得到领导和同事们的理解、帮助和支持。
在此，请容许我向你们表达我深深的谢意。
对于像我一样上台演讲的各位同事来说，不仅是一次展示自我、认识自己的机遇，更是一次相互学习交流、接受评判的机会。
我不想发出“给我一个支点，我来撬动整个地球”等一类的豪言壮语，因为我知道，我 的能力和水平有限。
但是我想表达一个愿望，“给我一个舞台，让我为学校的发展尽一份责任；给我一次机会，还您一个满意。
” 我深切地感受到，作为学校的一分子，理应为她的发展奉献智慧和能力。
现在，学校又要在各项工作已上新台阶的基础上向更高的目标迈进，这一切必将激发我对教育事业的热爱和不断学习创新的热情，同时也将赋予我追求教育事业发展的执着和责任。
如果我竞聘上小学高级教师，我将不负大家的厚爱，继续努力工作，为学校的发展贡献自己微薄的力量。
谢谢大家
蜀清风
幼儿园寻找身边老师榜样的故事演讲稿1000字左右
优秀幼儿教师师德演讲稿优秀范文1000字1篇 “有一首歌最动人\\\/那就是师德\\\/有一种人生最为美丽\\\/那就是教师\\\/有一道风景线最为 记\\\/那就是诗魂\\\/不要说我们一无所有\\\/我们拥有无数颗炽热的心\\\/我们用爱播撒着希望。
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”这道诗是高中毕业班中，我们的班主任孙老师送给我的，6年来，我一直珍藏在心底，每每想起它，就好像回到了孙老师的身边，就好像又见了她新切的笑容。
孙老师——一位平凡得不能再平凡的数学老师。
就在她我们刚上高三，她还有一年就要退休时，被查出患有淋巴腺肿瘤。
医生要求立刻手术，可孙老师把化验报告一揣，又站在了讲台前。
她知道，学校教师紧缺，同事们担子重;她知道，学生正在关键时期，差生刚上路;她知道，要站好最后一班岗。
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假期过去了，开学时，大家惊喜地发现了孙老师又回来了，尽管经历了8小时大手术的身体仍很虚弱，尽管腮边的还鲜红如血，可孙老师像不倒的青松，又屹立在讲台前。
“起立!”大家刷地站了起来，泪珠在每个人的眼眶里打转，顿时教室里响起了春天般的声音，大家发自肺腑地喊到：“老师好!”这感人的一幕我久久不能忘怀! 是孙老师崇高的胸怀折服了我，“教师”这个神圣的名字也从此在我的心灵里烙下了印记。
当我师范毕业时，真正踏上教育这方热土时，我觉得自己仿佛走进了生命中最灿烂的时刻。
先生曾经说过：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有，你的讥笑中有，”为了祖国未来无数的瓦特、、，我将满腔的爱尽情赋予了我的学生。
多少个中午，当人们午休的时候，我在教室里和学生谈心;多少个晚上，当人们被精彩的电视吸引的时候，我还在灯下认真地备课、批发作业。
为什么?因为我始终相信每个孩子的心灵都是一颗纯净的种子，都会在教师爱的沐浴下长成参天大树;每一双稚嫩的脚步都会在教师爱的牵引下变成我们民族巨龙的鳞爪，也正为这个，我虽累，但乐在其中。
去年9月10日，清晨，当我迈着轻快的步伐走进教室时，同学们突然意志说到“老师你辛苦了，祝老师节日快乐，伴着动听的声音，班长手棒一束鲜花徐徐向我走来。
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这是梦吗?这似乎只有在电视、电影里才能看到，但这不是梦，一切都是那么真实，都发生在我眼前。
“我们爱您”同学们清脆的声音响彻教室。
这是学生对老师崇敬喜爱之情的最真表达。
泪水打湿了我的眼眶，我激动的说：“我也爱你们。
”学生们全体起立鼓掌，一时间，掌声扇动着泪水，泪水浸泡着掌声。
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这一幕似曾相识，对了，在孙老师的课堂上不也是这样吗?一颗真诚的心融化了几十颗火热的心，这是心与心的交流，这是爱与! 我的耳边又响起了那首小诗：“有一首歌最为动人\\\/。
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求学规范 强师德 树形象 演讲稿
师德师风学习心得体会 教师队伍是我国教育事业改革与发展的主导力量和决定因素。
要办好教育，要稳步推进素质教育和新课程改革，必须坚定不移地建设和造就一支师德优、业务精、作风正、能够让人民群众满意的高素质教师队伍。
通过这次师德师风教育学习，让我觉得要使教师转变教育观念，重德为师，爱岗敬业，依法治学，忠诚于党和人民的教育事业，为人师表，要在加强和改进教师思想政治教育、职业理想教育、职业道德教育的同时，重视法制教育和心理健康教育；要加强师德的制度建设和教师的师德、业务考核管理；要大力弘扬尊师重教的优良传统，千方百计地为教师办实事、办好事，不断改善教师的工作、学习和生活条件，为教师教书育人创造更为良好的社会环境；热爱学生、尊重学生、关心学生，以爱执教，刻苦钻研教学业务，不畏艰难，积极进取，勇于创新的高尚师德。
在理论和“三个代表”重要思想指导下，坚持以人为本、以德立教、爱岗敬业、为人师表，不断提高思想政治水平和业务素质，以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展。
做为人民服务的教师，做让人民满意的教师。
通过师德师风的教育学习，我对开展师德师风教育活动的重要意义有了较明确的认识。
师德建设决定教师队伍建设的成败，也就决定教育事业发展和改革的成败。
教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。
教师职业的特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。
师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚；另一方面，师德直接影响着学生们的成长，教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。
高尚而富有魅力的师德就是一部教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。
因此，针对师德师风建设中存在的、人民群众反映比较强烈的热点或突出问题，开展师德师风教育活动是极有必要的，加强师德师风建设也是全面推进素质教育和实施新课程改革的必然要求。
对照教师法等法规和教师职业道德规范，我认为教师应注意从下面四个方面加强学习和修养，才能更好地担负起培养“有理想、有道德、有文化、守纪律”的中国特色社会注意事业接班人和建设者的重任。
一、热爱教师职业是做好教学工作的前提。
教师职业也是社会的必要组成部分，我们不应该只把教师作为一种职业，更应该把教书育人作为终生奋斗的事业。
每一个人都是平凡的，在平凡的岗位上能发挥应有的作用就是伟大的。
二、在教学的过程中坚持正确的方向。
要结合教学，宣传马列主义、思想、理论和“三个代表”的重要思想，在教学过程中，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观；养成正确的资源观、环境观、人口观和可持续发展的观点；宣传知识来源于实践的观点。
告诉学生任何知识、公式、定理、定律都是人类总结生产实践获得的。
告诉学生只有学好科学文化知识，积极参加体育活动，积极参加社会实践活动，才能具有为人民服务的本领，我们“提高全民的素质”的伟大理想才能得以实现。
在当今知识经济时代，只有掌握足够的知识，才能适应飞速发展的社会对人才的需要，才不会被时代淘汰，才能有所作为，才能成为中国特色社会主义合格的建设者。
三、关心学生、热爱学生、平等对待学生是新时期教育工作者必须具备的学生观。
现代教育提倡教育工作者与学生是平等的师生关系，这已成为全社会都普遍认同的观点，爱和责任是师德之魂。
青少年学生都是尚未成年的孩子，在教育教学活动中难免有缺点和错误，作为教师不能一味批评指责他们，而要从关心爱护的角度指出他们存在的问题，和他们谈心，谈感受，让他们从内心认识到自己的错误，只有热爱学生、尊重学生的人格，才会关心学生，了解学生，公正对待每一位学生，才能杜绝体罚和变相体罚学生的现象发生。
四、刻苦钻研业务。
精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。
只有精通业务，才能将科学文化知识准确地传授给学生，而不至于误人子弟。
如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答，教师在学生心中的威信就会逐步丧失，学生对教师也没有信心可言，对教师任教的学科也不可能有学习兴趣，当然也不可能学好这门课程，提高教育教学质量也将成为一句空话，教师要提高教学业务水平，就必须自觉坚持学习和参加业务培训，并在教学实践中锻炼和提高。
教师是教育活动的组织者、领导者，在教育活动中起主导作用。
教师要想有效的从事教育活动，就必须具备一定的职业素养。
也就是我们说的职业道德。
教师的职业道德就是指在共产主义道德的指引下，通过教育劳动过程逐步形成并必须遵循的道德规范和行为准则的总和。
通过学习教师职业道德，使我更加忠于人民的教育事业。
忠于人民的教育事业不仅要求我们教师发扬蜡烛的精神，还要求教师自觉服从党和人民的安排，到祖国最需要的地方去，甘为人梯，做辛勤的园丁。
只有这样才能一心扑在教育事业上，终生献身教育，并用自己智慧的钥匙，打开学业生踏入科学知识的大门。
用自己崇高的品德和健全的人格，塑造学生美好的心灵。
通过学习教师职业道德，让我更加热爱学生。
热爱学生是教师做好教育工作的力量源泉和精神动力，一个教师只有具备了这种道德情感，才能产生做好教育工作的强烈愿望，千方百计的去教好学生。
通过学习教师职业道德，使我明白了凡事都要以身作则。
教师从事的是培养人的工作，教师劳动最有影响力的就是“言传身教”，也就是说教师是用自己的学识、思想品质和人格魅力来对学生进行教育的，无论哪一层的学生都自觉或不自觉的把教师当成自己的榜样。
教师是学生学习做人的参照对象，所以人们常说“教师是镜子，学生是教师的影子。
”以身做则要求了教师做事要言行一致，表里如一，还要求我们仪表端庄，大方得体。
否则就会在不知不觉中给学生造成不良的影响。
学习教师的职业道德不仅可以促进我们去实现自己的理想，帮助我们不断的提高自己的教育教学水平，而且是建立民主、平等的新型师生关系的基础。
因此，教师的职业道德是贯穿教育全过程的精神支柱。
学习教师职业道德让我受益非浅，我会用它时刻的鞭策我自己，让它成为我教育事业中的一盏明灯
关于高中学规范，强师德，树形象演讲稿，内容1000字左右
无悔的选择 每个人都有选择自己命运的权利，选择了就要为之奋斗一生，我选择了做一名普通的人民教师。
一粒玉米，向人们展示了它的三种命运，一、直接被吃掉；二、加工成饲料；三、留下做种子，生命可以无限延续。
然而玉米的命运不是自己决定的，好在人的命运却可以由自己操纵。
如果我是玉米，我会毫不犹豫地选择第三种，因为，种子的价值是无可限量的。
我是这样想的，也是这样做的。
怀着一颗感恩的心，2006年大学毕业后，我毅然选择走上了三尺讲台，成为一名支教志愿者，并在两年后扎根于此。
四年来，我在这里，在所有新老同事的身上，真正感受到了教师这一职业的神圣与伟大，也在用自己的行动去践行着，努力做好一颗种子。
四年的教育教学实践，让我深深地懂得：要做好一颗种子，首先就要注意自身修养。
孔子说过：“其身正，不令则行。
其身不正，虽令不从。
”于是我在日常工作中，时刻注意自己的言行举止，不放过一个细节。
在这四年中，我从未在学生面前说过一句脏话，也从未吸过一支烟。
同时，我注意言传身教，凡是要求学生做到的事情我要首先做到，处处起表率作用。
有一次学校举行“庆国庆，迎中秋”合唱比赛，利用班会时间我和学生一起反复练习参赛曲目，并在学生事先不知的情况下，走进学生队伍，与他们一起合唱了《歌唱祖国》等曲目。
当学生们看到我也站在队伍里时，心里一个个都憋足了劲儿，信心十足。
最终在这次比赛中，我班获得了全校第二名的好成绩。
当我得知自己所带的班级第一次获得荣誉时，我眼含热泪，感谢我那些可爱的学生们，是你们给了我那么多感动。
想到我曾经是一名学生，如今已为人师，不禁想起那些歌词： 长大后我就成了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹，洒下的是泪滴，长大后我就成了你，才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己。
是啊
和许多教过我的教师一样，我周围的同事就是这样一群无私奉献的群体。
不仅是你们教会了我如何去传授给学生们知识，更让我懂得了怎样去爱他们。
人民教育家陶行知说过，没有爱就没有教育。
作为一名教师，要做好一颗种子，更要爱你的学生们，全心全意为学生服务。
教师对学生的关爱体现在无数个瞬间。
当清晨你听到可爱的学生们问候你一声“老师早上好”或是“Good morning!”时，你是否也会带着微笑回复一句；当课堂上看着一双双瞪大了的双眸凝望着你的时候，你是否也会激情继续；当你坐在办公桌前批改厚厚的作业本时，想起学生们带着微笑的调皮，你是否还会因为疲惫而多唠叨几句
也许我所说的这些都是小爱，可我们要知道，大爱只是这生活中无数个小爱所累积。
正是这无数次润物无声的瞬间，才会铸成我们学生心中永久的爱。
而正是有了这份爱，我们的学生们才信其道，循其步，从而走向成功。
作为一名教师，我深爱着这一职业，不仅是因为受过我的无数老师的恩惠，而且是因为今天在座的你们，是你们让我看到了为人师的无限高尚与神奇，是你们使一个个学生的人生从此而美丽，作为一颗新种子，我的选择无怨无悔，我愿把这一生都献给你，用我的一生去装扮世界的无限美丽。
谢谢大家
