逆水行舟，不进则退的例子
逆水行舟，不进则退。
宋朝时候，有个农家子弟名叫方仲永，五岁的时候就能写诗。
他父亲把诗拿给读书人看，大家都很惊奇。
以后，不断有他父亲去作客，以索取仲永的诗作。
他父亲贪图小利，每天领着仲永到处拜访，不让他继续学习。
到十二、三岁，所作的诗文不能同开初相比。
方仲永由神童到普通人的事例说明，任何天才都不能生而知之，不勤奋地学习，即使有良好的天资也枉然。
与方仲永恰成鲜明对比的是左思。
左思是晋朝的一个文学家，少年时不很聪明，学过书法、音乐和兵法，都没有什么成就。
他父亲曾对朋友说：一代不如一代，这孩子不如我年轻的时候有能耐；左思听了很难过，下决心刻苦学习，不断练习写作。
当他准备写三都赋的时候，当时著名的作家陆机说：有个粗野的北方人左思，居然想写《三都赋》，真是异想天开，等他写出来给我盖盖酒坛吧。
但左思毫不气馁，他在室内、门前、墙壁和厕所等处挂着纸和笔，想到一个好句子就随时记下来，这样花了十年功夫，终于写出了连陆机也赞叹不已的《三都赋》。
洛阳的人都争着买纸抄读，使得当时的京城纸张供不应求，称为洛阳纸贵。
逆水行舟,不进则退的意思是什么?
学如逆水行舟不进则退从这句话中得到的启示：三天不学习，赶不上刘少奇。
学习是一个循序渐进的过程，不能三天打鱼两天晒网，不然会退步和落后的。
端正学习态度，学习是自己的事情，更应该认真对待，坚持不懈。
关于勤奋学习的演讲稿
珍惜时间，努力学习同学们好： 常言道，“一分耕耘，一分收获。
”有 了 辛 勤 的 劳 动，我们才会有成果，不劳而获的事情是不存在的。
勤奋属于珍惜时间爱惜光阴的人，属于脚踏实地一丝不苟的人，属于坚持不懈持之以恒的人，属于勇于探索勇于创新的人。
学习需要勤奋,未来我们所面对的大千世界,无数的挑战,无数的坎坷,机会与危机并存,如果我们不勤奋的学习,掌握好技能,又怎样战胜这些挑战,跨越这些坎坷,抓住这些机会,挽救这些危机呢?就像《增广贤文》中写的一样,“学如逆水行舟,不进则退。
”所以学习需要勤奋,只有这样我们才能在日后从这变幻莫测的大千世界里找到一席之地 因为勤奋学习，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王；因为勤奋学习，罗曼罗兰获得了二十年心血的结晶《约翰克里斯朵夫》；因为勤奋学习，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》；还是由于勤奋学习，爱迪生才有一千多种伟大的科学发明；爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论；中国古人还给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。
正处于学习阶段的我们，就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦学习、不懈追求得精神，因为只有这样，我 们 才 能 实 现 自 己 的 目 标，在追逐梦想的舞台上一显身手。
在学习的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。
若是连学都不想学，吝啬与付出自己的劳动，怎么会学懂知识，掌握知识，有怎么会品学兼优，出类拔萃呢
要勤奋就得珍惜时间。
因为只有惜时如金的人,才能高效率地利用好自己的学习时间,才能在有限的时间内发挥出最大程度的学习效益,从而学到更多的知识。
只有爱惜光阴的人,才能够做到脚踏实地、坚持不懈、持之以恒。
安徒生如果不是脚踏实地,就不可能从鞋匠的儿子成为童话大王;爱迪生如果不是坚持不懈,就不可能创造科学上的奇迹,成为伟大的发明家;爱因斯坦如果不是持之以恒,就不能成为科学泰斗,创立震惊于世界的相对论。
同学们,我们要取得优异的成绩,也只能勤奋学习,也只能珍惜来之不易的学习时光。
竞聘主操的演讲稿
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