科技兴国演讲稿
演讲稿科教兴国 现在大多数人都认同高等教育应该承载培养人才、创造知识和服务社会三大功能。
当然，第一、第二功能实际上也可以包括在服务社会之中的，但由于高等教育的特殊性，大家把教学、科研突出地列为基本功能了。
应该说，现代高等教育把服务社会、服务社区作为自身的一项基本功能，是一种进步，是一个重要的理念。
与中国传统的传道、授业、解惑的教育思想相比，更是有着本质的提升。
正是在服务社会这样的教育理念指导下，最近几十年的高等教育，把继续教育、终身教育当成自己的任务，也正是在服务社会的理念指导下，大学办起了科技园。
闻名于世的硅谷是个大学科技园，她60％以上的企业产品来自斯坦福大学的科研成果。
美国第128号公路区域也有一个出色的科技园，那里靠着MIT（麻省理工学院）和哈佛大学。
在英国，剑桥大学第一个科学园创建于1971年，大约在十三年前，我到那里去看过，那时候科学园的规模并不很大，但现在呢
小小的剑桥城，十万人口，有一千个注册科技企业，40亿英镑的年售销额，相当于500亿人民币。
今天的剑桥大学，又成立了她第二个科技园，称之谓创新中心。
大学科技园对于社区经济和社会发展的促进作用的例证还可以举很多，甚至，历史很短的中国的大学科技园已经在科技创新方面，在促进科技成果转化方面起到了先锋和模范的作用。
中国高等教育晚起步的200多年，正好就是发达国家工业化的200多年。
1800年，美国处于农业时代，90％的农民生产100％的全国粮食，到了1900年呢，从事农业生产的就业人口仅占30％，再后来，到了工业社会占全国劳动人口3％的农民生产120％的全国粮食，大部分人呢，当工人，进入制造业了，搞工业化去了。
1837年发明了电报，1876年电话，1895年无线电，1948年电脑，1957年卫星，1958年集成电路，1964年因特网，1966光纤，这就是人们讲的信息革命了，到了1980年，美国的农民和工人加在一起，已经不到劳动人口的50％了。
人呢，当白领了，进入第三产业了，搞信息化去了。
中国社会正在经历着重大而深刻的变革，今天与我们北邮签约合作的宏福集团座落在郑各庄，是农村，但是我们看到，这里已不再是传统意义上的农村，农民住进了楼房公寓，大多数村民已经不再从事农业劳动，土地的使用方向也就随之而变化了。
中国人进大学课堂，迟到了，迟到了200多年。
中国人搞信息，中国人到大学科技园去上班，也迟到了，但是只迟到几十年。
如果我们能用信息化带动工业化，那末，我们的农民变成工人，变成白领的过程就不需要200年；如果我们可以跨跃式发展，我们大学的教授、研究生将自己的研究成果转化成现实生产力的速度一定会加快，我们就能够找回这迟到的几十年。
让壮严的人民大会堂作证，请各位领导、各位嘉宾见证，为了顺应中国从农业社会到工业社会到信息社会的变革潮流，为了实践高等教育的先进理念，为了响应科教兴国的号召，北京邮电大学和宏福集团今天在这里签订协议，下定决心，通力合作. 谢谢大家
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没有的
一篇演讲稿!50分!
经济生活方面的可以答：大力发展生产力，促进国民经济又好又快发展 贯彻科学发展观（可以写出科学发展观的内容） 国家实行宏观调控政治生活：提到政府可以答：我国政府是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者 我国政府工作原则是对人民负责（还可以加上政府工作的态度，工作作风，工作方法） 我国政府的宗旨是为人民服务 我国政府的四个职能（一般如果材料题提到哪个说哪个） 提到党可以答：党的宗旨是全心全意为人民服务（要和政府的区分开） 中国共产党是我国社会主义事业的领导核心 党是中国工人阶级的先锋队是中国人民和中华民族的先锋队 党的三个执政方式提到民族问题：坚持中国共产到领导 坚持宗教信仰自由政策，尊重少数民族宗教信仰 坚持民族区域自治制度 构建一个平等，团结，互助和谐的社会主义新民族关系 坚持民族平等，民族团结和各民族共同发展的原则还要拍马屁拍党的马屁和国家的马屁
如何看待经济全球化为中国经济发展带来的机遇与挑战
第一,经济全球化加速了生产要素在全球范围内的自由流,这对弥补我国资金短缺,技术相对落后等缺,迅速实现产业优化,技术进步,制度创新和经济发展,提供了前所未有的大好机遇.资金短缺是发展中国家的普遍现象,我国也不例外.在全球性产业结构调整中,发达国家正把劳动和资源密集型产业(含一部分高新技术产业)向发展中国家转移,资本的全为我们提供了吸引外资的机遇.同时,经济全球化加快了新技术的交流与合作,而引进先进技术对我国加快发展至关重要.只要我们积极参加高新技术产业的国际合作,大量引进和吸收国外先进技术,就能尽快提高我国产业的技术水平,缩短与发达国家之间的差距.第二,经济全球化有利于中国提高国际竞争力.经济全球化给中国国内经济主体带来了压力,迫使它们不得不进行改革,以提高自身的竞争力适应经济全球化的挑战.第三,经济全球化将世界各国连成一个整体,经济上的相互关联与合作使各个国家之间的相互依赖进一步增强,逐渐形成一个了相互间的衰荣共同体.由此,各国增强了全球意识,为相互妥协,相互协调,共同合作创造了条件,减少了发达国家与发展中国家的矛盾和斗争.从而为中国参与经济全球化创造了相对缓和的外部环境.因此,中国经济积极参与经济全球化的进程是经济发展的必然要求.从我国20多年来的改革开放和经济发展的实践来看,只有把本国经济融入到全球经济中去,才能加快经济发展速度,缩短走向现代化的时间,大大提高中国经济的整体素质,从而在世界经济中占有重要的一席之地.但是,另一方面,任何事物都是有两面性的.全球化在给我国经济发展带来无限机遇的同时,又对中国经济的发展带来的挑战.细致说来,经济全球化给中国经济发展带来了以下几个方面的风险和挑战:首先,经济全球化增加了中国金融产业的风险.经济全球化使生产要素的自由更加无序,为国际资本投机提供了兴风作浪的机会,增加了中国宏观经济调控的难度.另外,中国现行的金融运行体制方面存在的诸多弊病,容易造成中国金融机构在与国际金融大公司竞争时成为牺牲品.其次,经济全球化对民族工业冲击巨大.目前,中国企业规模普遍较小,与国际大集团相比,无论是技术人才,管理,设备等方面,还是在品牌的知名度,市场占有率等方面都处于劣势.尤其是新兴信息高科技产业,与发达国家相比差距很大.再次,经济全球化给中国的体制改革带来了巨大的压力.主要是因为经济全球化使得经济传递性和同步性加强,中国的改革特别是体制改革,在时间和空间上均受到强烈的挤迫.中国今后的改革政策选收稿日期:2003—11—02作者简介:王琳(1967一),女,天津市人,讲师,研究方向为:科教兴国和可持续发展.王琳:浅谈全球化对中国经济的影响及对策?13?择将更加困难,尤其是对渐进改革与激进改革,平等主义与自由市场主义,国内保护与市场开放,短期后果与长期效应等一系列问题,处理起来都相当困难.最后,经济全球化会使中国的国家主权受到某种程度的削弱.经济全球化过程中,生产资本全球化的配置权掌握在跨国公司相对集中的经济大国手中.它们把生产活动和就业带给发展中国家的同时,也使这些国家在自己的宏观经济管理上处于被动地位.这是构成发展中国家在经济全球化进程中总是处于相对虚弱地位的根本原因.同时,千百万的投资者为了获取收益的最大化,猛烈冲击着主权国家特别是发展中国家的课税,补贴,借贷,调整等等主权权利.这在一定程度上也削弱了我国的主权.总之,经济全球化是双刃利剑,它在为我国经济大发展提供有利影响的同时,也对我国经济发展也带来了不利的影响,这必须引起我们的高度重视.面对经济全球化的浪潮,中国应该采取怎样的态度呢?二,抓住机遇,加快发展——中国在经济全球化进程中的对策面对全球化时代提出的种种困难和挑战,我们必须冷静思考,沉着应付,积极寻找应对策略和措施,并获取利益最大化.第一,最根本的,是要加快发展和完善社会主义市场经济体制的步伐,健全我国的法制环境为顺应经济全球化的浪潮,必须加速我国经济向市场经济转型,顺应经济全球化的市场化规则,建立统一,开放,竞争有序的大市场.我国只有加速社会主义市场化步伐才能更好地适应经济全球化进程.在此进程中,应进一步调整产业结构,优化资源配置;同时还应当高度重视与市场化的进程相适应的法律制度的建立和完善.第二,适当调整对传统国家主权观念的认识,尽量化解与经济全球化的矛盾.在全球化迅猛发展的时代,国家主权虽然受到一定程度的削弱,但是只要民族国家犹存,国家主权就不会消失,国家主权就仍然是国际关系变革与发展的基石.我们应坚持国家主权原则,同时也应充分注意防止将主权扩大化和绝对化,不能僵化地看待国家主权,更不能因噎废食而拒全球化于国门之外.第三,处理好对外开放与独立自主的关系.经济全球化条件下,我国的对外开放必须始终建立在从本国实际出发的基础上,始终立足于主要依靠本国人民的力量搞建设,求发展.我国的工业化,现代化虽然可以借助外国
《小手拉大手 共创卫生城市》征文500字
江门，是我出生的地方；江门，是我生命的摇篮；江门，是我美丽的家园。
改革开放这些年来，江门发生了翻天覆地的变化：人们的生活水平不断提高，从简陋破旧的楼房发展成美丽豪华的高楼大厦；从物质粮食缺乏的情景到现在的丰衣足食，变化真大啊
我从小就生活在江门，看到许多美好的人和事，有在公共汽车上主动给老弱病残的让座的哥哥姐姐；有扶老人过马路的热心人；还有交通警察叔叔风雨不改地指挥交通秩序；更有一方有难，八方支援的志愿者为灾区捐献物品；也有白水带公园，东湖公园，圭峰山那风景如画的景色……这一切，我会为自己是一个江门人而感到骄傲。
但是，在这些和谐温馨感人的画面中，却又那么一些不和谐的音符出现：随地吐痰的不文明现象；游手好闲的社会闲人…… 有一次，我和妈妈在路上逛街，走着走着，我发现有一个叔叔鬼鬼祟祟地紧跟在一个身后。
不一会儿，叔叔趁阿姨不注意，迅速地将手伸进了阿姨的手提包里，偷出手机，拔腿就跑。
我心想：这些不劳而获的人，为什么不好好工作，非要来偷东西不可
老师从小就教育我们“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，我们长大以后不能做这样的人。
同学们，让我们一起行动起来，小手拉大手，改掉这些不文明的坏习惯。
让我们为江门创建全国文明城市而一起奋斗努力吧
物业管理专业到底属于哪一大类呢
业务知识和能力方面，本专业采取现代远放教育方式，理论践相结合，使学过三年的业余学习，掌握从事物业管理职业所必需的专业基础理论和基本职业技能；具有较强的分析问题、解决问题的能力，有相当的组织管理能力，协调能力，具有承担物业管理岗位工作的技能。
具体来说,本专业适合下列岗位群： 1、住宅小区物业管理服务工作； 2、饭店、商厦、写字楼物业经营管理工作； 3、企事业单位的物业管理服务工作； 4、社区规划与物业管理服务工作； 5、房地产开发与营销的具体服务工作。
在身体素质方面，身体健康，能精力充沛的工作。
二、修业年限与毕业 三年制专科（三年业余学习），实行完全学分制。
最低毕业学分为76学分，其中必修课52学分，实践环节14学分，选修或限选课不低于10学分。
申请毕业证书学生的全部课程考核成 绩及获得的相应学分在首门注册课程获得学分后8年内有效。
学生通过学习取得规定的毕业 总学分，思想品德经鉴定符合要求，即可获得国家承认的高等教育专科学历毕业证书。
三、课程设置和教学管理 物业管理专业是根据市场经济和社会发展对物业管理人才的迫切需要，对学生进行专业知识和技能教育，为实现岗位从业能力而设置的。
专业和专业课程的设置具有较强的针对性 和实用性，注重基本知识和基本理论，强调理论联系实际，强化专业技能训练。
1、教学计划中课程设置分必修课、选修课和集中实践环节，均要求遵照生电大教学计划执行。
统设必修课程由中央电大统一开设，执行统一的教学大纲、统一教材、统一考试、统一评分标准。
省开课程，由中央电大和省电大提供服务；课程的教材、教学管理及考试工作由省电大负责。
2、各门课程均安排形成性考核，由中央电大和省电大共同组织。
形成性考核成绩计入课程总成绩。
无形成性考核成绩者，不得参加该课程结业考试。
每门课程的平时作业的成绩在总成绩中所占的比例是：写作课程为15-20%，其他课程不超过20%，具体比例关系由省电大在执行过程中具体安排。
3、有实验、课程见习、课程实习等实践环节的课程，必须按要求组织学生完成，凡未完成课程实践环节或课程实践环节考核不合格者，不能取得该门课程的学分。
4、集中实践环节由专业见习、综合实训、毕业实习和毕业作业四部分构成。
其中，专业见习安排2周，综合实训安排4周，毕业实习安排3周，毕业作业安排5周，重点培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。
专业见习，主要是结合物业管理专业涉及的内容，安排学生到物业管理公司见习，了解物业管理的基本流程，增加感性认识。
综合实训，主要是结合所学专业，安排学生到物业管理公司进行有关岗位的上岗综合实训，增强从事物业管理工作的实际操作能力。
毕业实习，主要是指学生在毕业前，选择一定的实习题目，到物业管理公司具体从事某一方面的管理服务工作，进一步增强学生运用所学理论和知识，分析和解决实际问题的能力。
毕业作业主要是考察学生运用所学知识，分析和解决实际问题的能力，中央电大将为学生的毕业作业提供选题范围。
毕业作业安排5周，重点培养学生综合运用所学知识和技能解决实际问题的能力，题目可以多样化，选题要符合教学要求。
集中实践环节由省电大根据中央电大制定的教学大纲组织实施。
集中实践环节不得免修。
本专业应结合毕业作业安排一次社会调查（3周），使学生能联系社会实际，提高工作能力。
四、教学模式与教学媒体 采用多种现代远程教学技术手段，为学生自主学习提供学习支持服务。
文字教材、音像教材、IP课件、CAI课件等为主要教学媒体，文字教材为基本依据。
通过面授辅导、函授辅导、网络教学、BBS、电子信箱、VBI、电话和双向视频系统、电视直播 教学等多种形式提供学习支持服务。
五、课程说明 （一）必修课 1．理论概论 本课程学分为2分，课内学时36，开设一学期。
本课程是电大各专业的公共基础课。
通过本课程的学习，使学生深刻把握理论的精神 实质，掌握什么是社会主义，怎样建设社会主义这个基本理论问题；把握社会主义的本质和 社会主义建设的规律，增强执行党的“一个中心，两个基本点”的基本路线的自觉性和坚定 性；确立建设中国特色社会主义的理想，立志为改革开放和现代化建设服务。
本课程的主要内容：时代的发展与中国特色社会主义的兴起、哲学思想与党的思 想路线、社会主义初级阶段理论与党在现阶段的大政方针、对社会主义本质理论的贡 献、社会主义市场经济理论与中国走向市场经济的道路、中国社会主义建设的发展战略、中 国现代化建设的国际环境与对外开放战略、社会主义必须建设高度的精神文明、政治体制改 革与中国特色社会主义民主政治建设、“一国两制”构想与国家统一战略、科教兴国战略与高等教育的改革和发展、建设中国特色社会主义事业的关键在于党。
2．管理学基础 本课程5学分，课内学时90，开设一学期。
本课程是物业管理专业的专业基础课。
通过本课程的学习，可以使学生掌握现代管理的 基本理论、基本方法，确立科学的管理理念，为其进一步学习专业理论课打好必要的基础。
本课程的主要内容：管理学的基本概念、知识、思想；企业管理的基本知识；预测决策 的基本理论和方法；计划工作的方法与原理；组织工作的原理与方法；领导与控制的基本理 论与方法。
3．计算机应用基础 本课程4学分，课内学时72，开设一学期。
本课程是物业管理专业的专业基础课，通过本课程的学习，使学生掌握计算机基础知识，基本概念和基本操作技能，并兼顾实用软件的使用和计算机应用领域的前沿知识，为学生 熟练使用计算机打下基础。
课程的主要内容：计算机的产生、发展及其运用，计算机系统组成，计算机安全常识等计算机基本知识；信息处理概述，计算机中数和字符的表示方式，汉字输入方法等计算机信 息处理技术；DOS操作系统基本使用方法；WINDOWS操作系统基本使用方法；计算机网络基本 概念和INTERNET入网方法。
此外设有WPS文字处理系统、数据库管理系统和WORD文字处理系 统、EXCEL电子报表系统两部分选择教学内容，供各地电大根据本地实际选用。
4．物业信息管理 本课程6学分，课内学时108，其中实验、课程见习、课程实习54学时，开设一学期。
本课程是物业管理专业的专业主干课。
通过本课程的学习，使学生掌握物业管理信息系统的内容、基本理论、基本技能，学会运用信息管理系统平台进行物业信息管理。
课程的主要内容；物业管理信息系统概述；物业管理系统的理论基础；物业管理信息系统的技术基础；远程通信与网络基础；物业管理信息系统的开发与分析；物业管理信息系统 的设计；物业管理信息系统的实施；物业管理信息系统应用实例等。
先修课程：计算机应用基础 5．物业管理财税基础 本课程4学分，课内学时72，开设一学期。
本课程是物业管理专业的专业主干课，通过本课程的学习，使学生了解和掌握物业管理 企业财务管理、税收和保险等方面的基本知识。
本课程的主要内容：物业管理企业财务管理概述；物业管理会计基础；物业管理的资金 筹措；物业管理企业的资产管理；物业管理企业的成本和费用管理；物业管理营业收入和利润分配；物业管理财务报告及分析；物业管理财务预算；物业管理税费；物业管理保险。
6．物业管理实务 本课程7学分，课内学时126，开设两学期。
其中，首学期为理论课，学时72，次学期为实践课（课程实习），学时为54。
本课程是物业管理专业的专业主干课，通过本课程的学习，使学生能掌握物业管理的基 本原理、基本知识和基本运作，初步能用物业管理理论方法分析和解决企业实际问题。
本课程的主要内容：物业管理的产生和发展；物业管理的任务和基本环节；物业管理企 业的组织；物业管理团体和管理规约；物业管理的招标与投标；前期物业管理服务；物业综合管理服务；物业管理服务质量；物业管理经费与财务管理；物业管理企业的人力资源管理 ；物业管理小区的社区文化；物业管理现代化。
7．物业管理法规 本课程3学分，课内学时54，开设一学期。
本课程是物业管理专业的专业主干课，通过本课程的学习，使学生了解和掌握物业管理 涉及的法律知识，增强依法管理的意识和能力。
本课程的主要内容：物业管理法律制度概述；物业管理法律关系；物业管理法律规范； 物业权属的法律制度；物业相邻关系的法律制度；物业交易的法律制度；物业管理合同的法 律制度；业主自治管理的法律制度；物业管理法律责任；物业管理纠纷、诉讼与仲裁。
8．房地产营销管理 本课程4学分，课内学时72，开设一学期。
本课程是物业管理专业的专业主干课。
通过本课程的学习，使学生掌握房地产营销的基本知识、营销策略和基本方法。
本课程的主要内容：物业营销管理的范畴；物业营销环境的分析；物业购置者的行为分析；物业产品的营销策略；物业产品的市场细分及定位策略；物业产品的价格营销策略；物 业销售渠道策略；物业产品促销组合策略；物业服务营销；物业营销的计划与控制。
9．物业设备设施管理 本课程6学分，课内学时108，其中课程见习和课程实习36学时，开设一学期。
本课程是物业管理专业的专业主干课。
通过本课程的学习，使学生掌握物业设备设施的 基础知识，能正确理解设备设施使用、维护、保养的基本要求，为以后的工作打下基础。
课程主要内容：物业设备设施的物理学基础；给水设施；消防设施；排水设施；供暖与 燃气供应设施；通风与空气调节设备；配电系统及用电设备；小区智能化系统；物业设备管理的制度与任务。
10．房屋构造与维护管理 本课程5学分，课内学时90，其中，课程见习、课程实习36学时，开设一学期。
本课程是物业管理专业的专业主干课。
通过本课程的学习，使学生了解房屋构造，掌握阅读房屋工程图和房屋维修管理的基本方法，为以后工作打下基础。
本课程的主要内容：房屋构造的数学和力学基础；画法几何基础；房屋建筑的类型；基 础与地下室；房屋骨架中墙、柱、梁、板的构造；房屋中门窗、地面、装饰和水电安装的构 造；变形缝和抗震构造；建筑防火构造；制图的基本知识；建筑施工图；结构施工图；给水 排水工程图；物业接管与查勘；房屋修缮计划管理；维修市场和维修工程承发包；维修施工 管理；施工的成本管理；房屋维修与养护技术。
（二）选修课 1．文秘管理与应用写作 本课程4学分，课内学时72，开设一学期。
本课程是物业管理专业的限选课。
通过本课程的学习，使学生了解办公室管理的基本工 作程序和要求，掌握常用应用文的写作理论知识和方法，提高学生在学习、工作和日常生活 中实际应用各种文体文章的写作能力。
本课程的主要内容：办公室管理的主要事务、工作程序和要求；现代办公室管理工作 的特点、要求和技能；公务文书（包括公文、事务文书）；学术文体（包括学术文体、其他 科研应用文及传志）；生活、学习应用文体（包括书信、读书笔记）；社会活动应用文体（ 包括演讲稿、应试作文）；其他应用文体（包括新闻、财经、法律文书）的写作。
本课程重 视写作实践训练（包括作文、讨论和讲评）。
2．行政管理学 本课程5学分，课内学时108，开设一学期。
本课程是物业管理专业的选修课。
通过本课程的学习，使学生初步了解行政管理学的主 要理论规范和一般研究方法。
本课程的主要内容：行政管理学概述；行政环境；行政管理的内容和基本手段；行政组 织的理论、结构和设置原则；人事行政的分类制度和我国的公务员制度；行政机关管理的主要内容和行政机关管理的现代化；行政领导的职位、职权与职责；行政决策体制、原则与过 程；行政指挥与控制、行政协调和沟通；行政公共关系的功能、原则、实施和建构；行政责任的确定；行政道德的内容和建设；行政监督的体系和机制；行政信息与行政管理、行政信息系统和信息处理；我国的行政改革。
先修课程：管理学基础 3．人力资源管理 本课程4学分，课内学时72，开设一学期。
本课程是物业管理专业的选修课。
通过本课程的学习，使学生掌握人力资源管理的基本 知识、基本原理，学会用人力资源理论分析和解决实际问题的方法，同时使学生树立合理利 用人力资源的思想。
本课程的主要内容：人力资源的发展历史、人力资源的含义、目标与职能、人力资源的 原理、环境、人力资源的管理与发展；人力资源的工作分析；人力资源规划；雇员的录用与 配置；员工培训与发展；员工绩效考评；员工报酬与福利；劳资关系和员工关系管理；员工 工作安全与健康；人力资源的成本核算、价值及计量。
先修课程：管理学基础 4．公共关系学 本课程4学分，课内学时72，开设一学期。
本课程是物业管理专业的选修课。
通过本课程的学习，使学生掌握公共关系学的基本原 理、基本方法、基本技能和技巧。
本课程的主要内容：公共关系的定义、特征和意义；公共关系学的理论基础；公共关系 的基本职能；公共关系主体的含义，主体形象的作用，主体形象的塑造、维护和发展；公共关系对象的含义，公众特征，确定公共关系公众的步骤，处理公关公众关系的原则；公共关系手段的基本概念，公共关系传播的功能，公共关系传播活动；公共关系的指导思想；公共关系的实施过程；公共关系活动的前期准备；公关专题活动、公关广告、制造新闻、公关助销、公关危机处理等公共关系实施形式；公关礼仪、沟通技巧、公关文书等公共关系实施技巧；公共关系机构；公共关系人员。
5．社区服务与管理 本课程3学分，课内学时54，开设一学期。
本课程是物业管理专业的选修课。
通过本课程的学习，使学生了解和掌握社区服务管理的基本原则、主要内容和要求。
本课程的主要内容：社区概述；社区行政管理；社区规划管理；社区建设管理；社区环境卫生管理；社区文化管理；社区人口管理；社区安全管理；社区服务管理。
6．小区规划管理 本课程3学分，课内学时54，开设一学期。
本课程是物业管理专业的选修课。
通过本课程的学习，使学生了解物业规划的基本知识、小区规划管理的内容和要求。
本课程的主要内容：小区规划的基本知识；居住区规划的内容；居住区规划设计；住宅 建筑规划；公共建筑规划；居住区道路规划；居住区园林绿地规划；室外场地和环境小品规 划；小区规划管理的内容；建筑物外立面的维护管理；室外环境的维护管理。
7．管理心理学 本课程3学分，课内学时54，开设一学期。
本课程是物业管理专业的选修课。
通过本课程的学习，使学生了解管理心理学的基本知识，掌握有关个体行为、群体行为、领导行为和组织行为的规律、激励理论和激励方法。
本课程的主要内容：西方管理理论的发展，管理心理学的发展；个体心理特征与管理，个体心理过程与管理，需要与管理，激励与管理，态度挫折及其管理；群体与群体心理，群体的规范、压力、内聚力和决策，群体中的人际关系，群体的沟通与冲突，组织心理与管理 的基本问题，组织理论的发展，组织的变革与发展，领导心理与管理的基本问题，领导行为分析与有效权变的理论。
8．物业管理案例分析 本课程3学分，课内学时54，开设一学期。
本课程是物业管理专业的选修课。
通过本课程的学习，使学生增强分析问题、解决问题的能力，帮助学生加深对所学知识的理解和掌握。
本课程的主要内容：围绕物业公司与业主委员会、居委会的关系；物业公司的经营管理 、经营机制、经营策略；物业管理招投标；物业公司的品牌建设；物业管理与房地产开发、 营销；物业管理收费；物业管理纠纷；物业管理的过失责任；物业管理养护以及物业管理的 环境建设，智能化住宅等问题，介绍较为典型的案例，并做一定的分析。
9．合同管理 本课程2学分，课内学时36，开设一学期。
本课程是物业管理专业的选修课。
通过本课程的学习，使学生掌握合同的基本知识，为从事物业管理实践打下基础。
本课程的主要内容；经济合同的概念和作用；经济合同的条款；合同的建立与终止；双方的权利与义务；租赁合同，委托合同等物业管理合同的签定和管理；物业管理合同的执行和纠纷处理。
10．物业估价 本课程3学分，课内学时54，开设一学期。
本课程是物业管理专业的选修课。
通过本课程的学习，使学生掌握物业估价的基本理论、基本原则和基本方法。
本课程的主要内容：物业估价的产权理论、市场理论、价格理论和区位理论等物业估价 的基本理论；物业估价的基本原则；物业估价比较法、收益法和成本法等物业估价的三大基本方法，物业估价的常用方法（假设开发法）；物业估价的程序；地价评估；住宅房地产估 价；商业房地产估价；工业房地产估价；其他房地产估价。
11．商务物业管理 本课程3学分，课内学时54，开设一学期。
本课程是物业管理专业的选修课。
通过本课程的学习，使学生掌握商务物业管理的类型、管理模式和管理内容，掌握各种商务物业管理的基本知识和基本要求。
本课程的主要内容：商务物业管理的类型、管理模式、管理内容、物业管理企业的选择与评价；物业租赁；写字楼概述，写字楼管理的要求与内容，写字楼的基本管理，写字楼的 服务与营销管理，写字楼的管理模式与组织架构；零售商业物业概述，购物中心及其管理， 零售商业物业的管理；批发概述，批发商业的物业形态与特点，批发商业物业管理；酒店概 述，酒店物业经营管理的模式，酒店经营管理合同；会所概述，住区会所的经营策略，住区会所的宣传策略，住区会所的价格策略，住区会所会员制促销；会展业的发展与会展物业的 类型，会议展览中心物业管理的内容；商业物业设备管理；商业物业安全保卫与消防管理。
坚持科教兴国高中作文
制定科教兴略势在必然 科教兴国战略们党准确把内外发展大势作出的重择.第一,科教兴国战略是我们党在总结世界各国科技、教育和经济、社会发展经验的基础上提出来的,反映了经济社会发展的普遍规律.科学技术是人类社会进步的重要标志,是生产力发展的重要动力.纵观人类文明的发展史,科学技术的每一次重大突破,都会引起社会生产力的深刻变革和人类社会的巨大进步.18世纪60年代以蒸汽机为标志的第一次技术革命,使人类从农业社会进入工业社会.19世纪后半期以电力应用为特征的第二次技术革命,又一次极大地促进了社会生产力的发展.20世纪70年代以来,新科技革命进入全面、深入发展阶段,科技已成为决定一个国家发展速度快慢、综合国力强弱的最重要因素.教育是发展科技和培养人才的基础.近代以来,教育的创新和发展成为各强国兴盛的重要原因.战后东亚新兴工业化国家和地区经济高速增长的主要原因之一,就是拥有一支受过一定基础教育、素质较高的熟练劳动力队伍.1994年初,联合国教科文组织发表的《世界科学报告》提出,“没有科学知识的传播就不会有经济的持续发展”.此后,许多国家纷纷将加速科技发展、抢占科技和产业的制高点作为其发展战略的重要内容.教育是立国之本,科技是强国之路.中国要实现现代化,必须实施科教兴国战略.第二,科教兴国战略是在总结我国社会主义现代化建设经验的基础上提出来的,符合中国基本国情,体现了社会主义现代化建设的规律.我国是一个人口多、底子薄、资源相对不足、经济文化比较落后的发展中国家,正处于并将长期处于社会主义初级阶段,经济增长方式还很落后,劳动者整体素质不高.我们面临着优化经济结构、合理利用资源、保护生态环境、促进地区协调发展、提高人口素质、彻底消除贫困等严峻任务,实现现代化还需要经过长期的艰苦努力.要保持国民经济持续、快速、健康发展,必须实现经济增长方式从粗放型向集约型的转变,从主要依靠增加投入、铺新摊子、追求数量,转到主要依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,转到以经济效益为中心的轨道上来.实践证明,在一个劳动者素质不高的国家里是不可能实现现代化的.实施科教兴国战略,依靠科技和教育推动经济发展,是一条符合我国国情的建设中国特色社会主义的正确道路.
急需适用于高中的庆祝2009国庆节的演讲稿
庆十一国庆节演讲稿——铭记国耻,振兴中华 中华人民共和国这一条东方巨龙,终于腾飞了!但我们不能忘记:忧劳可以兴国,逸豫可以亡身!今天,是我们伟大祖国的生日,在这普天同庆的日子里,让我们一起阅读中国历史吧! 朋友,当你翻开中国史册的时候,你的脑海里是否只有文明古国,四大发明,丝路花雨 你可曾想过祖国也有病魔缠身,一蹶不振的时候 当你今天坐在电视机前看着奥运健儿手捧金牌,热烈欢呼时,你可曾记起东亚病夫这个称号. 当你为眼前的成绩自喜时,你可曾想起: 在我国封建社会走向末路之时,在帝国主义列强瓜分九洲之时,中国人民发出了痛苦的呻吟——中华民族这屹立在亚洲东部的泱泱大国竟落到了束手待毙的境地. 1840年,英国仅凭一支5000多人的海盗式舰队,居然打败了拥有160万军队的天朝.我们的民族曾被骂作东亚病夫,我们的人民曾被称作三等人这样的奇耻大辱,世世代代的中华儿女怎能忘记 1883年以后,西方工业文明加速着历史的车轮,欧洲无产者已向私有制宣战,而那时的中国还没有感受到这强有力的脉搏,它就如同一只沉睡中的雄狮,不肯睁开眼睛.虽然近百年来,帝国主义的利坚船炮已戳份它的皮肤,但它仍在沉睡.看!帝国主义强盗的洋枪已对准了它的心脏,在这国家危急存亡的关头,站起了一个个民族英雄:苟利国家生死以,岂因祸福避趋之的林刚徐,我自横九向天笑的谭嗣同,我以我血荐轩辕的鲁迅等,一批光照干秋的人物. 1921年,民族精神的火炬传到中国共产党的手里,马克思主义的圣火,彻底唤醒了沉睡已久的东方雄狮.它怒吼了,它狂嚎了,日本主义强盗遇到了无法征服的民族! 长城内外,大漠风尘,时起时落;大河上下,千古兴衰,无尽无无休.一代又一代有黄沙遮不住的韦功伟绩,有浪涛淘不尽的风流人物. 1949年10月1日,历史将永远铭记这一天五星红旗第一次在天安门广场开起!中国人民从此站起来了!巨人的一声呐喊,惊天动地,气壮山河,震撼了整个地球! 新中国成立后我国各行各业捷报频传,第一颗人造卫星发射成功,第一颗原子弹氢弹爆炸成功;人工合成胰岛素试验成功……八十年代,中国改革开放的春风给华夏大地带来了勃勃生机;近年WTO的加入更使中国人民欢呼雀跃,奔走相告. 中国人民高举理论伟大旗帜,以三个代表为核心,抗非典,升太空,夺奥冠……. 回顾历史,我们难以平静,回顾历史,我们怎能沉默.虽然与发达国家相比我们的社国还很落后.但祖国的落后,对于今天的我们,正意味着争先的赛场,意味着奋进的机遇,意味着拼搏的擂台,意味着腾飞的契机! 同学们,今天是祖国母亲的生日,我们一起为祖国祝福吧!把学习的央心和行动送给母亲. 愿祖国母亲一路顺风,欣欣向荣,蒸蒸日上!
