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竞选时可以带演讲稿吗

时间:2014-06-29 09:18

竞选干部演讲比赛时,可以带着演讲稿看吗

这个没有规定不过带着稿子这样别人会觉得你没有准备好的

纪律委员竞选演讲稿 字不要太多

纪律委员演讲稿各位老师同学:大家好我叫孙志伟,能站在这里参加班干部的竟选,我很高兴,也很激动,更要感谢大家对我的支持和信任。

泰戈尔有句话:“天空中没有鸟的痕迹,但我已飞过。

”而我想说:“天空中没有鸟的痕迹,但我正在飞翔。

”我这次竟选的是纪律委员, 我自信我能胜任纪律委员一职,在同学们的协助下,我相信我可以把这个工作做得更好,更出色。

我是一个十分有上进心人的,任何事不做则已,做则一定做好。

俗话说:“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”。

作为我自己,我需要一个更广阔的空间来展示自己的能力。

“欲穷千里目,更上一层楼”,只有站得更高才能看得更远,我希望在更高的位置发挥更大的作用

对于这个职务,有我自己的看法。

首先,纪律委员的作用就是能够管理好班级的纪律,使整个班级看上去井井有条。

然而,想要当好纪律委员首先自己就要有良好的纪律,这样才能去管理整个班级。

我认为我平常遵守班级纪律,首先约束好了自己,所以我觉得我能胜任这个职位。

我的话并不是空话,我认为我有能力实现我的诺言,无论在工作上,还是纪律上,我有我的优势。

在高中当了三年的班干部,一路走来,不是鲜花满地,也不是荆棘密布,有的只是波澜不惊,缓坡小溪。

从以前只会按班委要求办事到现在能独立策划、组织各种活动,我经历了一个由不会到会,不好到好的过程,现在工作起来总觉得游刃有余,得心应手。

在处理各种问题的时候我总会放开自己的思路,大胆的去想,由于突破了常规,竟常常得到一些意想不到的效果。

我自然也有自己的优点.我的兴趣广泛:唱歌,篮球,下棋等,我都会.最主要的是我是一个从来都是遵守纪律,尊敬师长,不闯祸的小男孩

.虽然我的成绩不是全班最好的,可是我是全班最能胜任这个职位的人哦.请大家相信我吧!俗话说:“没有规矩,不成方圆.”而我们班,这样一个优秀的集体,更应该需要一个来帮助你们的 人.我会发现你们的优点,也会指出你们的缺点.这不是监督,而是一份对你们真诚的帮助.当有同学为一点儿小是而闹辩扭,我会去调解;在某些课上纪律不好,我会提醒…….总之我会成为老师的得力小助手的.如果我这次能够当上纪律委员的话,我就会“新官上任三把火”,第一把火,我会更加严格的要求自己,在平常严格的遵守班级纪律,管好自己;第二把火,我要制定一份“班级纪律遵守表”,让同学们一起来遵守表上的纪律;第三把火,我要为平时不太遵守纪律的同学上一堂“遵守纪律课”,让他们知道遵守纪律的重要性,把他们不遵守纪律的坏毛病改正过来。

假如我这次没有竞选成功,我也不会灰心,仍然会严格的遵守班级纪律,并劝说那些不遵守纪律的同学.1\\\/2刚刚的几位朋友都讲得很好,希望你们能够胜任

为班级服务,同时也为自己寻找一个锻炼的机会

同学们,信任我、支持我

谢谢大家

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竞选大队委演讲稿,最好是3分钟左右的

尊敬的老师,亲爱的同学们,你们好

我是李淼,来自五年级一班。

很荣幸能够站在这参加大队委的活动,我想竞选的是大队长,不管能否入选,我都会把它当做一次锻炼的机会。

我明白这一路走来不是鲜花满地,而是充满披荆斩棘后的快乐与喜悦。

我也明白了什么是目标,什么是责任,什么是拼搏,什么是奉献。

我有信心、有责任心,有积极的态度,我如果当上大队长,我会更好地发挥和磨练自己。

我多才多艺:跳舞、画画、轮滑,我样样都行,并且还取得了骄人的成绩。

我在班里是一个责任心强,做事一丝不苟,团结同学、助人为乐、积极向上的学生。

是老师最得力的小助手。

在学校里我是一名爱学习,懂礼貌的好学生,在家里我是一个懂事听话的好孩子。

我获得了很多的荣誉,但我不自满。

我认为大队长不仅要有一定的组织能力和学习能力,而且要带动全体同学共同进步。

经过在大队委中一年多的学习,我积累了丰富的工作经验。

如果我能当选大队长,我将努力做到:1、全心全意为老师和同学们服务;2、我会更努力的学习和工作,争取不断提高自己的工作能力;3、维护我们美丽的校园环境,积极倡导从我做起。

4、我要进一步完善自己,提高自己各方面的素质,进一步提高自己的工作热情,以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情;要进一步提高责任心,在工作中大胆创新,锐意进取,虚心的向别人学习;进一步广纳贤言,做到有错就改,有好意见就接受,公平公正的对待每一个人,坚持原则。

我知道,再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情,朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。

我想,如果我当选的话,我一定会言必行,行必果。

请老师和同学们投给我一票

谢谢大家

急竞选学生会演讲稿,要求3分钟左右,要充满自信,真实,不做作。

答得好加分。

大家好

我是xxx班的xxx,我是一个活泼开朗,乐于助人的男(女)孩。

我很荣幸能站在这里参加学生会干部竞选。

参加这次竞选,也是给我的磨练和锻炼的机会。

我知道,在座的各位都是班中的精英,实力都不可小看。

进入中学以来,我一直希望能够加入学生会这个大集体中。

我以前在学校也曾担任过学校大队部里的一些职位,也有一定的管理经验。

从工作中,我学会了怎样与同学相处、学会怎样忍耐,怎样解决一些矛盾,怎样处理好同学之间的关系。

因为我相信,实力+信心=成功。

相信自己超越自己是我这次竞选的动力。

进一步提高自己是我能力的要求,能够更好地为全校师生服务是我的愿望,建立一个更加美好的校园秩序是我工作的目标。

如果我当选,我会努力做好学生会的成员,以饱满的热情去对待每一件事,以灿烂的笑容去面对每一位同学。

如果我落选了,我不会灰心,也不会气馁,我会用实力证明,我能行

我知道,再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情,朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。

请给我一个展现自己的机会吧,让我为学校这个大家庭服务

这是我的演讲稿

学生会竞选演讲稿

尊敬的各位老同学们:大家好!我是xx,很荣幸能够会站在这里参加直言人竞选。

我们直升的同学们都是精英,今天参加竞选的,更是在某方面能力突出的,他们都有很强的能力。

尽管这样,我仍然坚信自己,因为我相信我自己也有很强的能力,我一定能够担任直升代言人这个职务。

经过第一学段的学习生活,我在各方面都有所提升,对学习提高了热情,思想上也有了一定的进步,多了一份成熟,多了一份责任感,多了一份待人处事的能力。

至于什么获奖、表彰什么的只代表我过去的成绩,并不重要。

戴尔.卡耐基曾说过:“不要害怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格担任这个或那个职务”。

我相信我会在这个职位上做得很好。

可能有些人会暗自发笑说:我怎么这么自负!可是我想说,这不是自负,这是自信!一个人如果连自己都不相信,那他就没有资格做任何事,即使做了,也很难成功之所以能够站在这里,大部分是由于我的自信!当然,能力也很重要,因为一个人的信心和能力是成正比的。

如果我刚当选直升代言人,我会进一步完善自己,提高自己各方面素质,要进一步体提高自己的工作热情,以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事,要进一步提高责任心在工作中大胆创新,积极进取,虚心向他人学习,要进一步广纳贤言,做到有错就改,友好的意见就接受,同时坚持自己的原则。

虽然我不能保证:我一定能把事情办好。

但是我会尽自己最大的努力,做得更好!请你们给我一个为你们服务的机会,也许你们用一秒的时间投上我一票,而我会一直为你们服务。

请投出你手中神圣的一票,支持我吧

谢谢大家

求助呀,求一篇很纠结的竞选演讲稿,实在是不知道怎么写

演讲稿的主题要鲜明,例证要动人,感情要深厚,结构要清晰、完整,并注意跌宕。

力求灵活、朴实、形象、幽默、并善于运用警句。

种类 1。

叙述式:向听众陈述自己的思想、经历、事迹,转述自己看到、听到的他人的事迹或事件时使用的。

叙述当中,也可夹用议论和抒情。

2。

议论式:摆事实、讲道理,既有事实材料,又有逻辑推断,立场坚定,旗帜鲜明。

3。

说明式:对听众说明事理,通过解说某个道理或某一问题来达到树立观点的目的。

写作格式 要写好演讲稿,首先必须要了解听众对象,了解他们的心理、愿望和要求是什么,使演讲有针对性,能解决实际问题。

同时,要注意讲话人的身份。

不同的身份,口吻、语言应有所不同。

演讲稿没有严格的、固定的格式,一般分标题和正文两部分。

标题可以是: 1。

标明会议性质、演讲内容。

2。

正面提出自己的观点。

3。

前两者的结合。

正文部分有开头,主体,结尾。

开头除了对不同对象加上不同的称呼外,开头一句要开门见山提出全文的中心论点或主要内容,说明演讲意图。

主体要突出和强调讲话的中心问题,不可轻重不分,面面俱到。

结尾要总结全文,给听众留下深刻的印象,可以给人以启示,充满激情给人以鼓舞,提出奋斗口号,发出号召,展示美好前景等。

写作要求 1。

演讲,首先要了解听众,注意听众的组成,了解他们的性格、年龄、受教育程度、出生地,分析他们的观点、态度、希望和要求。

掌握这些以后,就可以决定采取什么方式来吸引听众,说服听众,取得好的效果。

2。

一篇演讲稿要有一个集中、鲜明的主题。

无中心、无主次、杂乱无章的演讲是没有人愿听的。

一篇演讲稿只能有一个中心,全篇内容都必须紧紧围绕着这个中心去铺陈,这样才能使听众得到深刻的印象。

3。

好的演讲稿,应该既有热情的鼓动,又有冷静的分析,要把抒情和说理有机地结合起来,做到动之以情,晓之以理。

4。

演讲稿的语言要求做到准确、精练、生动形象、通俗易懂,不能讲假话、大话、空话,也不能讲过于抽象的话。

要多用比喻,多用口语化的语言,深入浅出,把抽象的道理具体化,把概念的东西形象化,让听众听得入耳、听得明白。

大学版 我叫赵东晖,来自高一(18)班,现为伙食管理委员会及生活部负责人之一,我竞选学生会副主席。

这一路走来不是鲜花满地,但也充满披荆斩棘后的快乐与喜悦。

我也明白了什么是目标,什么是责任,什么是拼搏,什么是奉献。

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