求中学生文明礼仪演讲稿，急
中学生文明礼仪演讲稿 礼仪，作为在人类历史发展中逐渐形成并积累下来的一种文化，始终以某种精神的约束力支配着每个人的行为。
礼仪是人类文明进步的重要标志，是适应时代发展、促进个人进步和成功的重要途径。
礼仪的重要性，在于它有助于培养积极的心态，养成高度的自制力和高超的领导才能，建立自信心，塑造迷人的个性，它让你看起来充满热情，富有合作精神，保持身心健康，这些都是成功的不可或缺的因素。
我们学习礼仪，首先要以学会尊重他人为起点，礼仪从话中来，话从心中来，只有从内心尊重人，才会有得体的礼仪言行。
文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
没有了文明，就没有了基本的道德底线。
千学万学，学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人。
今天，在庄严的国旗下，我们高一（16）班向全校同学发出倡议，倡议大家做到“四个五”： “五无”：地面无痰迹；室内无纸屑；桌凳无刻划；墙壁无脚印；出言无脏语。
“五节约”：节约一度电、一滴水、一粒米、一张纸、一分钱。
“五带”：把礼仪带进学校；把微笑带进校园；把孝敬带回家里；把谦让带入社会；把仁爱带给别人。
“五提倡”：说话轻声；走路慢行、待人礼貌、讲究卫生；团结进取。
让我们从自己做起，从现在做起
让文明不再是纯粹的理念，而是每个同学的自觉言行
让文明不再是外在强加的约束，而是内化的集体自律
最后，我选了这样一句话送给大家，来结束我今天的讲话：人不是因为美丽才文明，而是因为文明而美丽!
高分急求关于教育的正能量演讲稿，3~5分钟都行。
题目自拟。
复制粘贴的不要来。
写的好追加200分
老师、同学们：在我们度过欢乐祥和的新春佳节之后，新的学期又开始了，我们将要投入到紧张的学习和工作中。
盘点2012年，我校深入落实科学发展观，精心打造四张名片，学校各项工作有序推进。
具体可以概括为“四有”。
一是教学质量有突破。
我校2012届高考成绩又创历史新高，本二以上达线人数突破600人大关，达632人，超过市教育局目标171人，9月我校在全市作了题为《以课程建设为抓手，实现教学质量的新突破》的交流发言。
二是教师素质有提升。
在新一届区学科带头人和第二届“特带优”教师梯队后备人员评选中我校数十人人榜上有名，我校十一五省级重点课题圆满结题,得到省、市有关专家的充分肯定，多名教师在省市赛课中获奖，这些都是我校教师素质全面提升的缩影。
三是素质教育有特色。
学校高二年级辩论赛队，克难求进，取得了南京市第三名的好成绩；女子垒球队分获全国、省锦标赛冠军；在近期举办的各类竞赛活动中，我校学生也是捷报频传。
本年度学校开设了近100门社团活动课程；我校第40届运动会，实行“一班一国”制，模拟青奥会入场式，开幕式异彩纷呈，充分体现了“让学生走到前台”的理念。
四是爱岗敬业有担当。
教师节期间学校举行了“敬业?爱生?责任?奉献”为主题江宁高中精神报告会活动，引发多家媒体的关注。
全校教职工顾全大局，团结协作，干事创业，乐于奉献，把学校建成“工作田园，生活乐园，精神家园”。
这些成绩的取得凝聚全校师生的辛勤汗水，既来之不易，更令人倍加珍惜。
展望2013年，我们当乘势而上，围绕市教育局提出的基于脑科学，基于网络，基于小班化教育的“新三基”的要求，再创佳绩。
在此，我寄予全体教师三点要求。
一是有担当。
“学高为师，身正为范”，要以学生为本，“想学生所想，思学生所思”，把每个学生看成一个独立人格的人、完整的人、发展的人。
要充分利用小班化教育的平台，要有“踏石留痕、抓铁有印”的决心和韧劲，把促进学生的自主、个性发展作为自己的最高使命。
二是有本领。
学校倡导全体教师自觉遵循教育规律，尊重学生发展的规律，不断地更新教育理念、教学方法，落实“智慧课堂”的要求，积极参加校本研训，树立全面发展的师观，严谨求实的师风，不断提升自身的专业素养，争做最美江宁高中人。
三是有梦想。
有梦想比什么都重要，梦想是风向标。
梦想的实现离不开脚踏实地的努力，江宁高中的梦想就是把学校打造成“工作田园，生活乐园，精神家园”。
为此，全体教师要在坚持与守望中更坚强，在劳动和奉献实现自己的人生价值。
我对同学们提出三点希望；一是规划线路图。
高中阶段是人生的发展的关键期，人生成功离不开正确的规划及在规划指导下的持续奋斗，只有这样，才能更加顺利地驶向成功的彼岸。
每个学生要求从自身的实际出发，制定高中三年生涯规划，每个阶段设计相应的主题，实施的内容和方法，始终把生涯规划作为自我激励的动力引擎。
二是安排时序表。
全体同学要珍惜时间、合理安排。
具体来说高一年级的同学已进行了一学期的初高中衔接，希望你们更好、更快的适应高中学习生活，要以小班化教学为契机，养成良好学习习惯，打好基础；高二要处理好高考与学业水平测试学科的关系，打好3月份省学业水平测试的攻坚战；高三年级的同学在南京市“一模”首战告捷的前提，希望你们再接再厉，提高二轮复习的效率，做好冲刺高考的准备。
三是积聚正能量。
希望同学们发扬江宁高中的精神，不断加强自身思想道德修养，培养高尚的人格，养成良好的学习、生活、思维、行为习惯，广泛参加学科活动、志愿活动，社团活动，多参加社区服务和社会实践，发扬探究、合作精神，为自己的终身发展奠基。
脚踏实地人心齐，惠风和畅好扬帆。
新的征程已经开启，让我们以学校“十二五”规划为指导，克难求进，砥砺奋进，凝聚起实干兴校的力量，为办人民满意的学校作出新的更大贡献。
模联哥伦比亚代表发言稿英文版
透过历史的尘封，我再次凝望您，我亲爱的祖国母亲。
无人会忘记1931年9月18日，那一天您流血了。
千千万万个中华儿女的心声汇集出同一句话，“九一八九一八，勿忘国耻，振兴中华。
” 1931年9月18日，日本驻中国东北地区的关东军突然袭击沈阳，以武力侵占东北。
在战斗中东北军伤亡300余人。
这就是震惊中外的九一八事变。
日军法西斯的扩张，国民党不抵抗的政策，导致我们的国家处于水深火热之中，此等中华国耻伤碎了祖国母亲的心，但他更激起了我们中华民族的爱国之情，千万个中国人喊出了统一的口号，“打倒日本帝国主义，还我东北山河”。
九一八过去了近80年，它带给了中国人民永恒的主题“民族团结”。
20世纪30年代我们的国家还处于贫穷阶段，民心涣散，外国军国主义实力便会侵犯我们，九一八留给我们的教训是我们国家要富强，我们民族要团结——勿忘国耻振兴中华。
再谈血泪史，纪念他是为了勿忘国耻，是为了不要忘记落后就挨打的历史教训，是为了坚定中华民族伟大复兴的信念，令人高兴的是我们国家现在富强了，建国60年来，我们励精图治，奋发图强，书写了一个又一个奇迹，震惊了全世界，但我们依然要记得——勿忘国耻，振兴中华。
时至今日日本政府竟然羞愧于承认他们所犯下的罪行，试图篡改历史教科书，此种行径可恶之极。
历史的灾难无不以历史的巨大进步来补偿”。
只有我们一起来揭露侵略者的罪恶、叩问冷漠者的良知、敲醒愚昧者的心灵。
绝不允许无耻者别有用心地扭曲历史，绝不允许屈辱的旧梦再现，绝不允许侵略者再踏入中国半步。
我不是一个极端的民族主义者，但我认为国家的长治久安和发展永远是第一位的。
我只是想告诉大家，以史为镜，可以知兴替。
请记住日本人对我们做的一切，振兴我们的祖国，让我们的祖国不再受任何的欺凌
历史兴衰交替，唯有历史带给我们的教训历久弥新，只有不断在教训经验中前进，我们才能不断进取，不断发展，不断进步。
历史已经过去，21世纪的我们要时刻铭记那段屈辱史，以史为镜。
趣味运动会开幕词
河南大学附属中学首届模拟联合国大会策划案主办单位：河南大学附属中学 协办单位：河南大学模拟联合国协会承办单位：河南大学附属中学模拟联合国协会2012年10月目录第一部分 模拟联合国简介（一）模拟联合国概述 （二）模拟联合国的发展——在国外 （三）模拟联合国在中国的发展 （四）模拟联合国的意义 第二部分 河南大学附属中学模拟联合国（一）河南省模拟联合国发展情况（二）河南大学附属中学模拟联合国发展情况 第三部分 本次模联大会的具体规划（一）大会基本信息 （二）本次活动的优势 （三）大会组织结构（四）大会流程第一部分 模拟联合国简介（一） 模拟联合国概述模拟联合国（Model United Nations）是模仿联合国及相关的国际机构，依据其运作方式和议事原则，围绕国际上的热点问题召开的会议。
青年学生们扮演不同国家的外交官，作为各国代表，参与到“联合国会议”当中。
代表们遵循大会规则，在会议主席团的主持下，通过演讲阐述“自己国家”的观点，为了“自己国家”的利益进行辩论、游说，他们与友好的国家沟通协作，解决冲突；他们讨论决议草案，促进国际合作；他们在“联合国”的舞台上，以富有批判性和创造性的思维和行动试图寻求解决重大国际问题的方法，充分发挥自己的才能。
虽然对模拟联合国活动起源没有确切的历史记载，但普遍公认这项活动起源于美国哈佛大学。
在联合国成立之前，就有一批学生活跃在校园里，他们对国际组织、对国际政治充满了浓厚的兴趣。
活跃的哈佛学子在积极活动的同时探索出新的形式。
他们开始模拟不同国家的外交官，参照国际联盟的议事程序讨论国际问题。
后来联合国成立，这样一种模拟会议的形式被保留下来，并逐步发展成熟，形成了模拟联合国活动。
经过60多年的发展，模拟联合国活动现在已经风靡全世界，形式多样，规模不一，有国际大会、全国大会，还有地区级和校际间的大会，参与者有大学生到高中生，乃至初中生。
同时，模拟联合国活动已经不仅仅是对联合国机构的模拟，它还包括对其他全球或地区性多边组织，政府内阁，国际论坛等组织或者会议的模拟。
目前全世界每年有近四百个国际模拟联合国大会在五大洲的50多个国家召开。
每年参与大会的师生来自世界100多个国家，总人数超过四百万人。
（二） 模拟联合国的发展（在国外）模拟联合国活动源自美国，在美国发展的也最为成熟。
全美各地的中学和大学都有模拟联合国活动。
其中哈佛全美模拟联合国大会（Harvard National Model United Nations Conference, HNMUN）是美国历史最悠久、规模最大、影响最深远的模拟联合国大会，委员会有近30个，参与人数近3000人。
哈佛全美模拟联合国大会的组织者全部为哈佛在校学生，他们的专业态度与敬业精神值得称赞，主席团针对议题书写的背景材料达三四十页，卓越的学术标准是其他大会不可比拟的。
（美国）全国模拟联合国大会（National Model United Nations, NMUN）则是美国本土最为国际化的模拟联合国大会。
该大会由全美大学生联合会（National Collegiate Conference Association, NCCA）主办，从1946年发展至今。
会议规模达3500人，其中有一半来自美国以外的地区。
大会最具特色的是其会场选择在美国纽约联合国总部召开，这使得代表们能够身临其境，更加真实地感受各国外交官的工作环境。
海牙国际模拟联合国大会（The Hague International Model United Nations, THIMUN）是面向中学生的规模最大的世界级模拟联合国大会。
每年吸引了近4000名来自世界各国的中学生。
1998年，海牙国际模拟联合国大会成为联合国正式承认的国际非政府组织，2002年联合国秘书长科菲•安南亲临大会，如今该大会已经有遍布五大洲的37个分会，每年总参加人数达十几万。
大会每年都会根据当年的国际焦点选定一个特定主题，如2007年为“消除极端贫困与饥饿”（Eradicating Extreme Poverty and Hunger），2008年为“气候变迁”（Climate Change）。
通过5天的讨论，代表们的会议成果——表决通过的决议，将由大会组委会编辑成册，递交给联合国秘书处，并存于联合国图书馆。
表明全世界青年人为支持联合国，促进国际合作，企盼世界和平所作的贡献。
（三） 模拟联合国在中国的发展模拟联合国在中国的发展可以分为三个阶段：第一个阶段是2001年到2003年，第二个阶段是2004年-2006年，第三个阶段是2007年至今。
如果对中国的模拟联合国活动追根溯源，最早的开拓者应当是北京顺义国际学校。
这所学校专门服务于在华外国人子女。
早在1993年，北京顺义国际学校就召开了第一届北京模拟联合国大会（Beijing Model United Nations，简称BEIMUN），该大会是海牙国际模拟联合国大会的分会。
但是它主要的参与者是各国以及中国国内的国际学校，独立于国内教育界，因此也没有任何中国籍的学生参加过。
一些高校教师在国外听说过此类活动，但是模拟联合国在2001年前都没有正式走入到中国学校当中。
2001年—2003年，“模拟联合国”的起步期2001年是“模拟联合国正式在中国扎根的关键时期。
是年2月，北京大学国际关系学院的两名学生远赴美国波士顿，观摩哈佛全美“模拟联合国”大会。
他们回来之后随即开始组建团队，筹办北大校内的模拟联合国活动。
从2002年起，北京大学、外交学院、西北工业大学三所高校开始陆续派出团队参加国际的模拟联合国会议。
从2001年到2003年，模拟联合国在中国处于起步摸索的阶段，参与者主要是参加会议，积累做代表的经验，尝试学习国际会议，在国内开展同类活动。
2004年—2006年，“模拟联合国”的巩固和发展期中国联合国协会是在推动模拟联合国活发展的主要力量，它是中国人民支持和促进联合国和平与发展事业的全国性非政府组织。
2002年和2003年，中国联合国协会和外交学院共同主办中国·北京“模拟联合国”大会，这是最早由官方参与的高级别模拟联合国活动。
从2004年起，中国联合国协会开始举办全国高校范围的“中国模拟联合国大会”，会议收到澳大利亚人权与机会均等委员会的支持，主要模拟人权委员会（后来成为人权理事会）。
在这一阶段，越来越多的中国大学生走出国门，参与到国际性的模拟联合国活动之中，国内高校的交流也日益频繁。
2007年至今，“模拟联合国”蓬勃发展时期自2007年以来，越来越多的高校参与并举办属于自己的模拟联合国活动，这些活动的开展标志着中国学生独立组织国际级模拟联合国活动的能力已初步具备。
如今，中国模拟联合国大会、亚洲国际模拟联合国大会、外交学院模拟联合国大会是国内大学生会议的领头羊；西安模拟联合国大会是地区级会议的代表；中国人民大学、四川大学、湖南大学、东南大学、延边大学、河南财经政法大学都在开展校内或校际的会议。
（四） 模拟联合国的意义模拟联合国活动之所以能够风靡全世界近一个世纪，是因为它是一项极富教育意义的活动。
l 为学生们带来更广阔的视野。
模拟联合国活动关注的问题广泛，大都是当今各国面临的热点问题，在这样一个充满激情和挑战的全球化时代，在我国改革开放继续深化，国际局势依然复杂多变的背景下，积极参与这项活动不仅有助于同学们对联合国的了解，更为同学们打开一扇窗，提供了一个舞台，让大家关心世界，用国际眼光来思考问题，讨论问题。
l 锻炼领袖气质与合作精神。
模拟联合国活动是一种互动性极强的学习经历，青年人不仅能够学习和讨论国际事务，还能够通过实践来锻炼自己组织、策划、管理的能力，研究和写作的能力，演讲和辩论的能力，解决冲突、求同存异的能力，与他人沟通交往等多方面能力。
这些会让学生受益终身。
联合国秘书长克菲•安南在一封致模拟联合国大会的贺信中说：“联合国依靠世界上每个人的努力而存在，尤其是像你们这样的青年。
这个世纪，不久就会使你们的。
”当今的年轻人将是未来决策的制定者。
模拟联合国就是这样一个活动，让青年人的领袖才能得到锻炼。
中国正越来越多地在世界舞台上发挥作用，中国的年轻人也应该为迎接国际化的挑战做好充分的准备。
相信在模拟联合国的舞台上，青年学子能够上演精彩而震撼的一幕。
l 激发英语热情与培养学习能力。
由于模拟联合国活动源自西方，大部分会议的工作语言是英文。
阅读背景资料、会场上书写大量文件、听取发言、阐述观点这些都对学生的英语水平提出了很高的要求。
模拟联合国活动是一种体验式的活动，代表们融入了外交情境，需要自觉自主的运用英语进行表达，这样的环境下，大大激发了学生学习英语的热情。
虽然最终的大会只有短短几天时间，但是在会议之前表要做好充分的准备。
代表必须密切关注“自己的国家”，研究和学习一个国家的政治、经济、外交政策等方方面面，只有这样才能充分扮演好外交官的角色。
准备的过程实际上是一个多种学科知识的整合过程，代表们需要将政治、经济、历史和地理知识与大会要讨论的问题紧密结合，思考各个要素之间的联系。
这样就打破了学科间的壁垒，形成了丰满完整的知识体系。
l 精英学生的盛会。
模拟联合国是世界上影响力最广泛的学生活动。
如哥伦比亚大学，耶鲁大学，哈佛大学，斯坦福大学等世界知名高校都有每年一度的模拟联合国大会。
除此，模拟联合国还分布在美国，日本，英国，瑞士，阿根廷，奥地利，比利时，埃及，荷兰，德国，加拿大等多国的高校中。
富于朝气的年轻人在这个舞台上尽情地展现自己的风采
模拟联合国的活动长期受到了联合国总部的支持与帮助，给与许多国家的模拟联合国活动以函电鼓励和赞扬，并在联合国官方网站上建立了关于全世界模拟联合国的专版网站：l 第二部分 河南大学附属中学模拟联合国（一） 前言河南大学附属中学模拟联合国协会创立于2012年6月。
最初由沈铎同学在观摩新时论一次讨论会议后提出，在沈铎、廖立翔、孔菲、张佳林、张一弛等同学的合力帮助之下，模联筹备组得以成立。
模联筹备组成立后，便与河大附中2011级11班同学合作，在2012年6月21日举行了第一次模联（实验）会议。
会议达到了预期效果。
会议结束后，同学们对模联表示了极大的兴趣，在辅导老师的悉心指导下，学校领导和全校师生以及筹备组同学的共同努力下，模联终于在2012年6月底宣告成立。
河大附中模联的宗旨是“智慧、视野、领袖、精英”，这意味着模联的任务是通过呈现多方面全方位的模联会议实践机会和学术交流活动，拓宽附中学生的国际视野，增强学生社会责任感与使命感，全面提升学生分析世界局势的能力、沟通交往和外交谈判能力、文案写作能力、英语表达和交流能力，培养兼具深刻思想和实践能力的领袖人才。
河南大学附属中学模联旨在培育具有河大附中特色的模拟联合国大会，放眼全球，加强理论与实践的结合，将附中模联大会打造成河南大学附属中学的学生品牌活动，为附中学子提供更广阔的国际学生交流平台。
这是模联的使命所在。
另外，在此对筹备组成员廖立翔、孔菲、张佳林、张一弛、刘备、张淇源、李云铎、张晨起、李本源、李佳茗、赵翔宇等同学表示感谢，他们对模联初期的运转提供了极大的帮助，感谢模联指导老师关龙岗老师，他对于第一次实验会议的成功有不可替代的贡献，感谢学校领导以及团委老师的支持；同时也要感谢高二11班全体同学的配合，以及班主任季军老师的支持，他们的配合与支持使得模联第一次实验会议得以开展；同时还要感谢青春联盟前任主席沈铎同学，由于他的设想和帮助，才有了现在的模联协会。
最后感谢郑州大学模拟联合国协会的李佳川，河南大学模拟联合国协会的吴悠、马雯，以及河南财经政法大学模拟联合国协会的张星，感谢他们提供的帮助和经验。
（二） 河南大学附属中学模拟联合国发展情况模拟联合国（Model United Nations）简称MUN是模仿联合国及相关的国际机构，依据其运作方式和议事原则，围绕国际上的热点问题召开的会议。
青年学生们扮演不同国家的外交官，作为各国代表，参与到“联合国会议”当中。
代表们遵循大会规则，在会议主席团的主持下，通过演讲阐述“自己国家”的观点，为了“自己国家”的利益进行辩论、游说，他们与友好的国家沟通协作，解决冲突；他们讨论决议草案，促进国际合作；他们在“联合国”的舞台上，充分发挥自己的才能。
本着“青少年积极关注国际的社会形势”的初衷，于2012年3月，同学们最初成立了“新时论”这个政治历史讨论社。
这个社团的成立吸引了很多热心和关注国际社会的同学参与进来，其中就有青春联盟社团成员。
时任青春联盟社团社长的沈铎同学也对此社团表示很浓的兴趣。
在观看过一次新时论的讨论会议后，沈铎同学提出建议在新时论原有的基础上建立一个模拟联合国协会。
时任新时论副社长的廖立翔同学认真思考了这个建议，提出建立一个新的社团形式的模拟联合国协会并独立起来。
在与社团内部管理人员研究了这项决议之后，张佳林、廖立翔、孔菲、张一弛等同学决定在有限的时间内开展一次模拟联合国大会活动，以观成效。
于是，模联筹备组正式成立。
成立初期，筹备组每个成员牺牲自己的课下时间，来开展第一次模联大会的准备工作。
身为高二11班班长的张一弛同学、身为高二11班团支书的廖立翔同学和孔菲同学邀请高二11班的同学作为与会代表参与第一次模联会议。
张一弛同学和廖立翔同学更是争取来了高二11班班主任季军老师的支持。
担任筹备组指导老师的关龙岗老师也牺牲自己的宝贵时间来为大会英语主持准备英文稿件。
在筹备组成员的辛苦准备下，在全体与会代表的努力下，第一次模联大会得以圆满结束。
通过对这次模联大会的观察，沈铎同学、张佳林同学、廖立翔同学认为可以在学校建立一个模拟联合国协会。
于是由廖立翔同学起草申请函，通过学校的审批同意，河南大学附属中学模拟联合国协会预备成立。
经过廖立翔、张晨起、孔菲同学讨论研究之后，协会的宗旨定为“智慧、视野、领袖、精英”，行动口号定为“我们的未来，我们的世界（Our Future，Our World）”，在沈铎同学和袁畅同学的帮助下，模联的会徽设计定为明灯图案（右图），由廖立翔同学和我共同设计制定模联的章程。
至此，成立模拟联合国协会的准备工作结束。
河南大学附属中学模拟联合国协会于2012年6月29日正式成立。
第三部分 本次模联大会的具体规划（一） 大会基本信息1.大会主题河南大学附属中学暨开封市首届中学生模拟联合国大会 大会议题：国际石油问题2.大会宗旨l 丰富校园文化生活，强化校园学术氛围；l 拓展中学生的国际视野以及对时事的关注；l 提高学生综合素质。
3.大会组织机构主办单位：共青团开封市委员会 河南大学附属中学协办单位：河南大学模拟联合国协会承办单位：河南大学附属中学模拟联合国协会 4.参会对象河南大学附属中学全体在校学生、团市委及河大附中有关领导、兄弟学校代表、赞助单位代表、新闻媒体界代表5.大会时间：2012年 11 月 22 日 大会地点：开幕式暨新闻发布会定于2012年10月24日（第67个联合国日） 正式会议将在河大附中校本部·第二报告厅召开（二） 本次活动的优势1.作为参加河南省首届大学生模拟联合国会议（2011·河南大学）的为数不多的中学代表团体，也是开封市首个中学生模拟联合国组织。
为了让更多的有志者参与进来，提高模联组织的普及度、公民的国际意识以及河南大学附属中学模拟联合国协会的知名度，我们认为举办此次模拟联合国大会是很有必要的。
2.共青团开封市委学校部以及河大附中有关领导对此次活动非常支持，并热切关注。
全校师生参与热情十分高涨，具备能将会议顺利举办的软性条件。
3.模联对学生来说，在提高他们综合能力的同时，重点加强了他们在协调、沟通、领导、调研、团体协作等方面的能力。
从一个侧面来说，模联活动的开展有助于深化我国新课程标准改革和素质教育的全面推进。
（三）大会组织结构（组委会设置）本次大会设置秘书处（即大会组委会）、学术部、宣传工作部和大会媒体中心四个机构。
其中，秘书处全权负责与本次大会有关的全部事宜。
学术部负责会前培训、学术指导、印收发会议资料等工作。
宣传工作部包括对外联络组（具体负责对外联络工作）；公关接待组（负责布置宣传展板、张贴海报、会场布置及接待参会的各界代表工作）；主要全权负责本次大会的宣传工作。
大会媒体中心主要包括校内外新闻媒体。
协助宣传工作部负责本次大会的外宣工作。
（四）大会流程1.宣传，招募志愿者和报名阶段大赛秘书处（即大会组委会）通过各种方式在全校范围内对比赛进行广泛宣传和动员，将对大赛主题、大赛流程、参赛文本书写规则、联合国议事规则、评奖规则等进行讲解与释疑。
同时，大赛秘书处公关组将在校内张贴海报、布置展板宣传，招募会议志愿者，制作会议手册以及大会宣传资料，以备在开会期间让参会代表人手一份，了解比赛规则、开会流程。
与此同时，大会秘书处宣传工作部将向有关单位及兄弟学校发出参会邀请。
大会传媒中心将向新闻宣传部门发出参会邀请。
报名方式：可以班级为单位，亦可以个人为单位。
报名时需上报姓名、年级、班级、联系方式等信息。
2. 立场文件提交阶段在此期间，每个参赛团队应按照规范的联合国立场文件形式撰写本国立场文件。
请各国代表及双代表应在递交截止时间之前，将电子版立场文件发送到指定邮箱。
3.立场文件总结以及比赛培训阶段此间，将由大会秘书处将组织学术组，整理代表上交的立场文件，并将整理后的立场文件回馈给各个代表。
同时组委会会针对本校参赛的人员分组进行带队，让本校参赛的人员可以在赛前获得指导，更好地领略模联的魅力。
4.会议阶段会议设置：经济与社会理事会官方语言及代表数：中文，双代表会议规模人数：主席团4人，评委老师5人，志愿者8人参赛人员30人22日： 14 : 30 前代表进入会场15:00--15:20 开幕式15:30--18:00 第一场会议（中间设有茶歇） 24日： 09:00--11:30 第二场会议 14:30--17:30 第三场会议 17:40--18:00闭幕式开始，宣布会议得奖名单，领导讲话，宣布本次会议结束。
5.奖项设置最佳立场文件奖2个，最佳代表奖2个，杰出代表奖2个，最佳风采奖2个，最佳阐述奖2个，最佳组织（代表团）奖3个.6. 媒体支持本次大会计划邀请河南电视台、大河报、东方今报、开封日报、汴梁晚报、开封电视台、开封教育台以及河大附中临风广播站作为官方指定新闻发布及对外宣传机构，以扩大活动的影响力。
我爱你——中国
（演讲稿）修改草案 缩成800字的
我爱你——中国
（演讲稿）尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好
再过几天就是我们伟大祖国的60华诞了，今天我将给大家带来最真挚的演讲。
我演讲的题目是《我爱你——中国》。
