我能我行我成功演讲稿
我能我行我成功演讲稿各位领导、朋友们：人活在世上，总要有个目标，总要有个发展的方向，再说的朴实点，就是要有个依托。
有句广告说得好，思想有多远，我们就能走多远。
一个人的价值取向决定人生的奋斗目标，也是人生进步的动力所在，我不想讲空泛的理论，也没有过高的奢望。
我的价值观其实很简单，诚心诚意，尽职尽责做一名好司机。
有人说：开车是苦活，司机是粗人，不需文凭也不要多精深的技术，不错，正是这种平常人的想法和看法左右了我们自己。
作为一名司机，无非就是开好安全车，不出啥问题，过去我也是这样想的，一直也是朝着这个方向努力的，而且自己还常常满足于这一点，然而，“我能我行我成功”的活动开展，让我的思想，我的态度悄然发生了改变。
“我能”是一种态度，心中想着“我能”，才能认识到自己的不足，才能有勇气、有信心干好这一行，才能在自己平凡的岗位上，认真多一点，敬业多一点，大家的满意程度更高一点，才能真正成为一名合格的好司机。
其实，“我能我行我成功”对于任何一个人都一样，工作虽平凡，但不能长成参天大树做栋梁之才，不妨做一棵小草为青春献上一丝新绿；不能像海洋用宽阔的胸怀拥抱百川，又怎么不可以是一条小溪为孕育我们的土地捧上甘露；不能成为天之娇子，何不传承爱岗敬业的精神为单位的发展做出贡献呢
今天在这里我要大声地说：“在驾驶员这个平凡普通的岗位上，我们虽然只是沧海一粟，但是，我能 我行 我成功”
我们也有对工作永远没有满足，有的是进取的勇气和不服输的性格；对工作永远没有懈怠，有的是吃苦耐劳的精神，我们也可为宿迁做我们应尽的贡献。
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地，如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗，如果你是一颗螺丝钉，你是否永远坚守你的岗位，这是雷锋日记里的一段话，它告诉我们无论在什么样的岗位上都要发挥最大的潜能，做出最大的贡献
既然身在林业（园林）局，就要为单位做点什么，就要把自己的青春奉献给这庄严的选择，具体点就是要做好自己的本职工作，把一点一滴的小事做好，把一分一秒的时间抓牢，行好每一段路，做好每一次安检，填好每一张记录，节约每一滴油。
古人说：“不积跬步，无以至千里，不善小事，何以成大器。
”从我做起，从小事做起，从现在做起，“我能我行我成功”
没有任何借口，扎扎实实做好本职工作。
当接到出车任务的时候，不讨价还价，能推就推，而是尽职尽责努力完成不讲任何理由，在工作中遇到困难和挫折的时候，不等待观望半途而废，而要自我激励攻坚克难，当你自觉以及私利受损的时候，不牢骚满腹怨天尤人，而是拿着显微镜自我剖析找内因，自我反省加倍努力，这也就是爱岗，这也就是奉献
对本职工作就像鱼儿爱大海，就是禾苗爱春田，就是蜜蜂爱鲜花
这就是“我能我行我成功”的自我实践
是实现人生价值，永无止境追求的自我完善。
如果付出的努力能得到同事的一声赞许，就足以使我欣喜万分，就足以使我乐此不疲。
这就是我在平凡工作岗位上无怨无悔的动力所在。
也许有人会讥笑：真是胸无大志，真是鼠目寸光。
我不想反驳，但也不会改变初衷。
一个人的价值，靠自己追求实现，靠别人评价衡量。
我想，如果我们每个人都在平凡的岗位上实现好善通的价值，无数个平凡就成了伟大，无数个普通就成了非常，就能实现宿迁的腾飞，就能实现中华民族的灿烂辉煌
我能我行我一定会成功的
我的演讲完了，谢谢
村级后备干部演讲稿怎么写
急
各位领导，各位同下午好
很荣幸会在这大家汇报我想和工作，我愿借这个机会，真诚地向大家展示自我，希望通过我的发言，进一步增加和同志们的沟通、了解，增进友谊。
在和大家共同学习、工作、生活的这三年中，我个人无论是生活上、还是工作上都得到大家很多的关心、帮助和支持，使我在工作上有了更快的进步，在学习上有了更大的提高，在生活上受到大家无私的关爱。
借此机会，我诚挚地向大家表示衷心地感谢。
推荐选拔后备干部，是保持干部队伍新老合作和新老交替的正常格局的需要。
希望成为后备干部，是对个人要求的提高，是对思想、工作、学习、生活等要求进步的表现。
经过一番深思熟虑，我认为自己既符合这次后备干部竞选的条件，并在同志们的帮助下已经具备相应的工作实力和基本素质。
主要表现在以下方面： 一是有吃苦耐劳、默默无闻的爱岗敬业精神。
爱因斯坦说过：热爱是最好的教师。
我热爱农业和农村工作。
三年来，我被安排在农技、林业、劳务、办公室等多个岗位工作，我总是力所能及尽我最大努力全面完成了党委政府交办的每个岗位的各项工作任务，毫无怨言。
对于我镇整个农业和农村工作来说，我所做的只是微不足道的，我能做的也只是很少的部分，我把所做的一切都当作是我学习、成长的一个重要机会来作为我工作的动力推动每项工作的开展。
二是有虚心好学、开拓进取的创新意识。
自参加工作以来，我始终没有放松过继续学习，勤钻研，善思考，多研究，不断地丰富自己、提高自己。
97年至今，我一直都在进行农业和经济管理等相关专业的学习进修，打下了扎实的理论基础。
自学了计算机知识，能够熟练地进行文字处理、上网操作以及计算机日常维护。
三是有严于律己、诚信为本的优良品质。
在日常的学习，生活和工作中，能以大局为重、宽宏大量，从不斤斤计较个人利益；能严格要求自己，尊敬领导，团结同志。
四是有雷厉风行、求真务实的工作作风。
我信奉诚实、正派的为人宗旨，坚持踏实的工作作风、求实的工作态度、进取的工作精神，坚持不唯书、不唯上、只唯真、只唯实，在工作中认真负责，勤勤恳恳，兢兢业业，任劳任怨，干一行，爱一行，钻一行，精一行。
另一方面我认为自己具备后备干部所必须的素养。
一是有一定的政治素养。
我注重政治理论知识的学习和思想意识的改造，尤其是注意收集有关大政方针政策的信息和动向，因此能够始终保持坚定的政治立场和较高的政治敏锐性。
二是有较强的工作实践。
我深知农业和农村工作的重要地位，熟悉乡镇工作的职责、任务和规范，清楚乡镇工作人员所必备的素质和要求，也逐渐总结出了一些工作方法和策略，具有独立处理问题的能力。
三是有一定的组织协调能力和管理能力。
四是有一定的创新能力。
我思想活跃，接受新事物快，爱学习、爱思考，工作中注意发挥主观能动性，超前意识强，有利于开拓工作新局面。
五是有一定的文字驾驭能力和语言组织能力。
假如我能在此次竞争中脱颖而出，成为后备干部，我一定不负众望，将在领导和同志们的支持下，进一步加强党性修养，扬长避短，努力上进。
主要要实现“两个转变”和当好“三员” 一是要实现由普通事业人员向综合管理人员的角色转变，当好党委政府的参谋助手。
要在党委政府的正确领导下，以“认真”和“落实”为基准要求，以学习为动力，以“三个用心”为准则，以大局为焦点，不断提升自己的综合管理协调能力，出色完成工作任务。
二是要实现由原来的“领导怎样说，我怎样办”向“我认为应该怎样去办，怎样办好”的思维方式转变，对自己的工作要做到认真负责，心中有数，有计划、有安排、有步骤、有措施地落实到位。
其次，在工作实际中争当“三员”： 一是献计献策，当好“咨询员”。
首先，对办公室的工作，要尽职尽责，全面了解镇情及各方面信息，向领导提供合理建议，为同事提供方便的服务。
其次，既要有统筹兼顾的意识，又要能独挡一面，解决各类临时性、突发性的问题。
总而言之，要做到尽职不越权，帮忙不添乱，补台不拆台。
二是立足本职，当好“服务员”。
办公室工作是个综合协调部门，具有举足轻重的地位，我在以后的工作中，将认真履行好办公室职能，在认真完成本职工作，当好党政参谋助手的同时，认真搞好后勤工作，成为大家工作、生活的贴心的“服务员”。
三是搞好关系，当好“协调员”。
天时不如地利，地利不如人和，团结就是力量。
人的自身能力都是有限的，雷峰同志曾经说过，一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体的事业融合在一起的时候才能最有力量。
我将在今后工作中始终坚持以“三个服从”要求自己，以“三个适度”为原则与人相处。
“三个服从”——个性服从党性，感情服从原则，主观服从客观。
做到服务不欠位，主动不越位，服从不偏位，融洽不空位。
“三个适度”——冷热适度，对人不搞拉拉扯扯，吹吹拍拍，进行等距离相处；刚柔适度，对事当断则断，不优柔寡断；粗细适度，即大事不糊涂，小事不计较。
做到对同事多理解，少埋怨，多尊重，少指责，多情义，少冷漠；刺耳的话冷静听，奉承的话警惕听，反对的话分析听，批评的话虚心听；力争在服务中显示实力，在工作中形成动力，在创新中增强压力，在与人交往中凝聚合力。
各位领导、各位同事，不管此次竞争成功与否，无论最后的结果如何，我都将践行自己的工作要求，并力争工作更有成效。
我以最诚挚的态度寻求大家的帮助和支持。
给我一次机会，我将以最感恩的心不负众望
学前班语文下学期思想渗透点
领导班子民主生活会发言材料 我是xx年xx月参加工作，于xx年xx月加入中国共产党，xx年xx月到人劳局工作，现任县人事和劳动社会保障局副局长、劳务办主任。
具体搞农民工工作，自深入学习实践科学发展观活动以来，我通过不断学习总结，认真进行学习调研，广泛征求意见和建议，对科学发展观的内涵有了较为深刻的理解和认识，对贯彻科学发展观的总体思路有了进一步的把握，增强了以科学发展观为统领、全心全意做好工作的自觉性；同时也增强了找出差距、改进工作，更好地贯彻科学发展观的责任感和紧迫感；深刻反思了自己在劳动力转移和农民工回乡创业方面的工作，从中找出了存在的问题，对所产生问题的（主客观）原因进行了全面分析，并研究制定了相应的整改措施，现将有关情况作如下检查报告： 一、存在的主要问题 对照科学发展观的要求，通过这段时间的认真学习实践，以及征求广大干部群众的意见和建议，对自己学习和工作做了全面的分析总结，进行了深刻的反思，感到在以下几个方面还存在一些问题： （一）理论学习不系统，容易满足现状。
虽说平时也看书做笔记、看报做笔记，也组织本单位集体学习，但平时拘于日常工作，主动学习的自觉性还不够。
特别是学习缺乏系统性、全面性和连续性，深入挖掘理论的内涵做的不够，没有很好的把握理论的精髓，思想上缺乏紧迫感。
对一些新事物、新知识学习不够透彻，掌握和运用的不够好。
在学习上侧重于与本职工作有关的内容，强调学以致用，缺乏全面系统的知识升华。
比如对理论、“三个代表”重要思想及科学发展观的相互关系，还不能站在哲学和历史的高度理解和把握。
（二）工作安排强调多、检查督促少，影响了工作效率。
在业务工作中对单位工作人员安排的多，主动进行检查督促的少。
往往等干事主动汇报，单位工作人员年轻，工作经验相对不足，工作中的自律能力相对差，容易出现思想上的松懈，对工作中遇到的难点问题缺少有效的解决方法，有时遇到问题绕着走，工作缺乏主动性，满足于完成本职工作。
特别是我们从事的工作，有些原来没有接触过，比如农民工回乡创业工作，是今年新增加的工作。
整个农民工工作，国家和省上很重视，但基层这块工作环境相对差，有了工作往往布置下去，要求按时完成，但往往不进行检查指导，有时过多重视完成任务情况，而轻视工作实效，缺少检查督促，延误了工作的进展，影响了工作效率。
（三）思想不够解放，创新争优意识不够。
当前工作形势对我们干部的综合素质提出了很大挑战，解放思想是刻不容缓的事情。
自己能够在完成主管的工作上动脑筋、想办法，既力争完成工作，也不失有一些创新的举措，但从总体来看，还缺乏“敢为人先，争创一流”的勇气和魄力。
对工作只要求过得去，不求过得硬，做的不够深，不够精，不够细。
创新意识还不够强，创新的思路还不够宽阔，创新的层次还不高，创新思维不能完全适应形势发展的要求。
（四）廉洁自律，与要求有一定差距。
存在着班子廉洁自律方面的问题。
比如农民工回乡创业工作是全省二十个示范县之一，工作进展也可以，但自己思想还怕当先进，怕麻烦，怕应付上级的检查等，这样就制约了自己的工作创新。
二、产生问题的原因 之所以存在上述问题，原因固然是多方面的。
按照科学发展观的要求，进行由此及彼、由表及里的归纳和分析，我觉得主要涉及以下几点： 一是没有很好地处理学习与工作的关系。
有时满足于完成本职工作，导致理论学习和业务工作顾此失彼，理论学习上投入的时间相对少，被动地学习，不能很好的主动学习、理解性地学习。
致使对一些理论学习得不够深刻，理解得不够透彻透，对有些问题只知其然、不知其所以然，造成了对科学发展观的系统认识层次还比较低，科学理解范围还比较窄，深刻领会程度还比较浅，对科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求把握得不够全面准确。
二是工作过于强调忙，没有完全做到深入细致和统筹兼顾。
在推进工作、抓落实方面，注重稳中求进，忽视了时效要求。
认为单位工作人员比较熟悉各自的情况，只要任务分配好，各自的工作就能干好，而实际上工作人员的情况有差别，不能一刀切。
在工作安排上，强调每项工作都要有新的提高、新的发展。
但在具体落实上，没有用更高的标准去要求、去衡量。
即使有个别工作完成得不太好，也多是考虑他们的困难因素，自己主观上替他们解脱，人为地降低了工作标准。
三是没有及时转变观念、调整工作思路。
跨越式发展是时代发展的基本的要求，思路决定出路，在工作中用老思路走新路子，缺乏“敢为人先，争创一流”的勇气和魄力。
这就造成了思想不够解放，手脚放不开，搞工作瞻前顾后，进取意识相对淡薄，产生贪图安逸的思想。
导致了思想不够解放、创新争优意识减弱。
三、今后努力方向和主要整改措施 针对上述问题和不足，今后努力方向和主要整改措施是： （一）切实加强理论学习，提高理论修养。
深入系统地学习马列主义、思想、理论和“三个代表”重要思想，以科学发展观统领工作，改进学习的方式方法，注重学习各类新知识，提高学习的效率；加强理论学习的连续性、系统性，提高学习的质量。
把科学发展观的基本要求与劳务产业工作的具体要求有机结合起来，把科学发展观的普遍真理与劳务产业工作的特殊要求有机结合起来，把科学发展观的方法论与破解劳务产业工作难题的有效方法有机结合起来。
（二）切实改进工作方法，提高工作效率。
在工作中树立超前意识和绩效理念，改进不适应科学发展观要求的工作方法，提高推动工作全面落实的能力，通过改进工作方法推动工作的突破。
坚持科学的态度和求实的精神，积极努力地干好本职工作，对安排下去的工作勤检查、多督促，始终用科学发展观的要求，扎扎实实开展每项工作，兢兢业业地创造一流的工作业绩，研究和掌握推动工作落实的科学方法，探索制定科学可行的工作措施，努力在履行职责和改革创新上有新突破，在工作质量和办事效率上有新改进，在工作落实和工作效果上有新提高。
（三）不断解放思想，增强创新争优意识。
按照落实科学发展观的新要求，进一步转变思想观念、思维方式，不断解放思想，增强以科学发展观统领劳务工作的自觉性和坚定性。
把推动贯彻落实科学发展观作为劳务产业发展的重要内容，及时解决妨碍科学发展观落实、影响社会和谐稳定的矛盾和问题。
进一步增强责任感和使命感，以创新的观念、创新的精神、创新的思维去工作，自觉把创新争优目标同具体的工作实践紧密联系起来，使自身的思想观念与思维方式不断适应新形势的发展要求。
特别要完成好全省农民工返乡创业示范县，全面做好农民工工作。
以上是我自深入学习实践科学发展观活动以来第二阶段的分析检查报告，可能还有一些问题没有查找到，真诚希望领导和同志们给予批评指正，我将虚心接受，在今后工作中加以改进。
谢谢大家。
求校训、校风、教风、学风、校标、学校精神
明德小学校训、校风、教风、学风办学理念、办学目标、发展目标、校训、校风、教风、学风、办学理念：让每一个学生明理、立德，激励每一个学生自主发展，帮助每一个学生获得成功。
发展目标：创建市县一流学校、创新明德品牌学校。
建设目标：“六个一流”（办学理念一流、教学设备一流，校园环境一流，校风学风一流，教师素质一流，教育教学质量一流）。
培养目标：培养明德创新的“五会”新人（学会做人，学会做事，学会生活，学会求知，学会创新）发展策略：特色办学，科研兴校校训：明德、励志、博学、笃行校风：自主、和谐、活泼、进取教风：敬业、爱生、务实、创新学风：乐学、善思、勤奋、博采校训：明德、自立、励志、笃学校训：有学校训导，诫勉之意，是学校追求的目标和境界。
它应该体现学校的特色，是一所学校办学理念，办学目标的凝炼和概括。
根据我校的办学理念、办学宗旨以及办学方向，借鉴兄弟学校的提法，归纳为“明德、励志、博学、笃行”。
明德：明白做人的行为规范和道德准则，方方正正做人，规规矩矩做事。
教师要明德，就是要有高尚“师德”，“德高为师”。
这就要求教师首先要爱岗敬业、献身教育，只有爱岗敬业，我们才能积极正确地面对自身的责任和义务，才能正确看待学校分配的工作。
也只有付出艰辛的劳动，才能苦中有乐，乐在其中。
其次要热爱学生、教书育人。
“没有爱就没有教育。
”教师对学生的爱，是一种无私的、神圣的爱。
学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”
