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情绪与效率演讲稿

时间:2013-12-24 18:01

做情绪主人演讲稿500字

我与你有过同样的问题:学习压力很大;又经常失眠;情绪低落...我可以告诉你,这其实是你自己的心理问题,如果你想把它解决掉,最好的办法就是:适当的放开书,脑子里不要想关于学习的问题,躺在床上听一些舒缓柔和的音乐;也可以去一些安静的地方,散散心,还可以去公园,欣赏风景....这样可以舒缓自己的心情和压力!

演讲稿是撰写一个内容,还是多方面写

与家员间感情失和、投资失利等明显带有个人色彩的事情,不当会将坏情绪带入工作中,这是职场精英特别忌讳的一点。

如果经常受这些不愉快的事情影响,导致工作效率低下、与同事交流受阻,那么这位职场人离“被解雇”也就不远了。

介绍一件实际发生的事情。

有一天,我的同事早上开始就不高兴,他一直是一个性格温和的人,但不知什么原因那天非常不高兴。

  他的说话方式和态度都立刻能让人感到他并不高兴。

要仅仅只是不高兴还可以,但是感情变得很激烈,工作也出错,和客人的谈话也变得没有礼貌。

  在一旁看到的我,也提心吊胆。

之后听说好象是早上因为什么事情和家里人吵架了,把和家里人吵架的心情就那样带到公司里,很破坏气氛。

  如果成为一个社会人,那就和学生不同了,必须要自己控制自己的感情。

工作中感情用事是必须杜绝的事情之一。

  特别是因为个人问题发生了什么不好的事情时,绝对不能将这份心情带入工作中。

  和家里人吵架心情变得急躁,所以连在商谈中讲话方式都变得粗暴,这将会产生不可挽回的后果。

  如果是一名社会人的话,要将工作和私事严格区分开,工作是工作,私事是私事。

能很好地控制心情,这才是一个成年人,一名社会人。

谁能给一篇关于调整心态的演讲稿 (我是高三的

)谢谢

塑造阳光心态演讲稿让阳光走进来  我今天要演讲的题目是《让阳光走进来》。

其实很多人都面临的这样的问题,财富在增加,满意感却在下降;拥有的越来越多,快乐却越来越少;沟通的工具越来越多,深入的交流却越来越少;认识的人越来越多,真诚的朋友却越来越少。

现在的人是拿起筷子吃肉,放下筷子骂娘。

于是乎有人说毛主席他老人家那个时代多好,当时家里穷得叮当响,但是心情特别好;现在家里啥都有,该响的都响,就是心情不好。

这就是心态出了问题。

建立起积极的价值观,才能获得健康的人生,释放出强劲的影响力。

心里是一团火,才能释放出光和热,心里是一块冰,就算化了也还是零度。

有了良好的心态、能够影响个人、家庭、团队、组织,最后影响社会。

那么如何塑造阳光心态,我从自己的理解总结出一下几点:   第一点:改变能改变的,接受不能改变的。

引用最近网上流传一句话:记住该记住的,忘记该忘记的。

改变能改变的,接受不能改变的。

记不清是朋友的email,还是无意中在哪个网站或者博客里看的这句话。

挺喜欢的,当时就记下了。

很多时候,我……

完成作业的重要性演讲稿

不知道你这是在要求谁给你写演讲稿呢

要求电脑为你写吗

还是要求和你一样的、也是坐在电脑旁边的朋友们给写呢

要求电脑给你写演讲稿有些滑稽,电脑根本就不会搭理你的,人机对话的现实还不可能普及到这里;要求朋友们给你写演讲稿的话,起码应该有一句礼貌的客气的语言吧

幼儿园大班的小朋友在请老师和小朋友提供帮助时都会有一句礼貌的语言,而你怎么好意思对着电脑这样旁若无人般的大要演讲稿呢

要不就找网络写手或笔手去写,不过是需要付费的,原创的和复制的是不一样的价格的,原创的是需要支付稿酬的,根据易难程度和字数酌情收费的。

我有一个好习惯 演讲稿

演讲稿《我有一个好习惯 》 说惯,这让我想起一个:1998年1月21日至28日,全75位诺贝尔奖获得者相聚在法国首都巴黎,为人类所面临的重大科技问题进行研讨。

会议期间,有人向一位诺贝尔奖获得者请教:“您是在哪所大学、哪个实验室获得重要知识的

”出人意料的是,这位白发苍苍的老者却说:“我是在幼儿园。

”提问者一下子愣住了,接着问:“您在幼儿园学到了哪些最重要的东西呢

”这位科学家耐心地回答说:“我学会了把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不能拿;用过的东西要摆放整齐;吃饭前要洗手;午饭后要休息;做错了事要表示自己的歉意;仔细观察周围的大自然……”谁也没想到,在我们平时看起来最平常的行为习惯,却成就了这位科学家最辉煌的事业。

这位诺贝尔获奖者的一席话是多么的富有哲理。

良好的行为习惯会影响人的一生,有了好习惯,失败不容易;没有好习惯,成功不容易。

同学们,从这个小故事里,从你自己的生活经历中,你是不是也认识到了这一点呢

其实在我们身边,老师发现有很多注重培养自己的良好行为习惯的同学。

每天清晨,值日中队的同学早早地来到学校坚守自己的岗位,在走廊和教室里,每个班的值日生在认真地打扫卫生。

课间,同学见到老师主动打招呼;当看到老师手中捧着一大叠作业,能主动上前道一声:“老师,我来帮您。

”在自己不小心做错了事后,能主动承认错误并道歉;在同学不小心碰到自己时,能宽容同学,跟同学道声:没关系。

放学的时候,有同学见到其他家长能主动问好,见到家人来接能主动迎上去,打招呼。

离开教室之前,有同学见到个别同学的椅子没有移放好,能主动轻轻地摆放好才离开教室。

当自己是最后一个离开教室时,关上门了,还不忘检查一下,看看窗户是否关实、门是不是关上。

这些同学的行为表现,多好

他们的平凡的行动表现出他们不平凡的品质。

良好的行为习惯是做人成功的关键,但习惯具有很强惯性,要在短时间内改变是很难的,因此,要养成良好的行为习惯,首先要有养成良好行为习惯的强烈意识和愿望;其次,要从点滴的小事做起,从现在做起,从自我做起。

再次,良好的行为习惯养成,在于多次的重复,要有坚强的意志和恒心,坚持不懈,直到成功。

如:看见地上有纸屑,能随手捡起来,久而久之,你就会养成爱护环境的良好行为习惯。

同样,良好的学习习惯是学习成功的基石。

那么,如何养成良好的学习习惯呢

我们应该做到以下几点:首先,要守时惜时,学习计划有序,刻苦好学,一丝不苟,独立完成作业,考试不作弊,勤于思考,不拘泥于定式,不仅如此,还要切忌“身在曹营心在汉”;其次,要有合理的规律,养成“课前积极预习—课堂充分利用—课后及时复习”的学习习惯;再次,要有“颖必间,错必改”的积极态度。

只有养成良好的行为习惯,人生价值才会更好的实现;同样只有养成良好的学习习惯,学习才会变得轻松,学习效率才会不断提高。

播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种人生。

过去的习惯决定现在的你,现在的习惯造就未来的你,好习惯让我们终身受益,让好习惯伴我们终身

关于行为习惯的演讲稿

心理健康演 现代医学告诉我们个人的健康既身体健康,又包括心理健康,单纯地追求身体健康视心理健康,不仅会导致精神疾病的发生,而且会诱发多种躯体疾病。

现代社会由于运转节奏的加快和竞争局面的不断加剧,人们的心理负担也越来越重。

特别是对处于人生特殊阶段的青少年来说,你们面临着生理的、认识的、情感的、社会的多方面的现实问题,面临着升学的巨大压力,因而必然承担剧烈的心理冲突。

对于青少年来说,有一定的情绪波动是正常的,但是如果表现过于强烈,就容易造成心理失衡,影响正常的学习和生活。

大量事实证明,心理健康不仅有利于青少年的身体健康和良好学习成绩的取得,而且还能使青少年正确地面临困难和挫折,对各种社会环境有较强的适应能力。

许多心理学测验也证实,当一个人情绪好的时候,往往会精神振奋、干劲倍增,思维敏捷,效率提高;反之,则会无精打采,思路堵塞,效率下降。

那么青少年心理健康的标准是什么呢

我觉得青少年的心理健康应具备以下素质: 一、有远大的志向。

心理健康的青年人,有高尚的志向理想,有远大的奋斗目标。

他们把“天下兴亡、匹夫有责”作为个人生命的整体认识和根本态度,因而不计较个人得失,名利大小,不会因为遇到一件小事,就悲观失望或高兴得发狂。

他们能让自己的情绪按照正常的轨道前进、发展。

二、对自己有一个正确的认识,并自尊自爱。

心理健康的人具有自知之明,有自我反省的能力。

他们能通过自己与先进人物及周围人物的对比来认识自己、解剖自己;他们不但能了解自己的优点、缺点、兴趣、爱好,还能正确评价自己的能力与性格,并据此安排自己的生活,学习和工作,因而他们具有较高的成功率。

他们既不好高鹜远,狂亡自大、目空一切,也不亡自菲薄、自轻自贱、忧郁颓废,人际交往中他们既自尊自爱,又尊重他人。

三、能正视现实,勇于解决问题。

心理健康的人能和客观现实保持良好的接触,能对周围的事物有清醒的客观的认识;能正视困难与挫折,勇于面对现实,找出问题的病结和解决的办法,而不企图逃避,推卸责任;他们既有高于现实的理想,又不沉迷于虚无缥缈的幻想,思想和行动总能跟上时代的步伐,并为社会所接纳;他们凭理智办事,能听从一切合理的建议与意见。

四、乐于交往,能保持和谐的人际关系。

心理健康的青年,总是喜欢与人交往,以寻找知音,建立友情,保持合谐的人际关系。

交往中,他以尊敬的、信任的、谦让的、诚恳的态度待人,团结友爱、助人为乐,而不是自私自利、猜疑、孤敖。

他能和多数人建立良好的关系,参与他人同心协力,合作共事。

五、情绪稳定,性格开朗。

人的情绪与人的需要能否得到满足相联系,但人的需要总有得不到满足的时候。

这就要求人们善于排除心理障碍,能够控制、稳定自己的情绪。

要养成热爱生活、积极向上的生活态度,要树立远大的理想和信念,只有这样才能性格开朗,目光远大,心境愉快,才能胜不骄,败不馁。

个人主义思想严重的人则心胸狭窄,自私自利,患得患失,情绪起伏波动,喜怒无常。

希望同学们能按上述四个标准对照检验自己,要求自己,以愉悦的心境,饱满的情绪,去面对困难提高忍耐、受挫力,坚定信念,百折不回,提高自己的心理素质,以昂扬的斗志面对生活的挑战。

六、要正确对待成功与失败。

例如,刚刚结束的期中考试,有的同学喜悦,有的同学懊悔,有的同学通过这次考试树立了信心,有的同学却丧失了勇气。

诚然,分数对正在苦学的高中生来讲的确很重要,但你现在是否想过更为重要的是如何正确对待成功与失败,建立起良好的心理情绪。

一次考试的成功与失败,只能反映你以前的学习情况,但不能代表和决定你的将来。

每个人几乎都会经历失败的痛苦,都会感到过己不如人的沮丧,但我们谁也不愿把悔恨旧梦重温,谁也不能让时光倒流,如果你一味沉溺于过去失败的痛苦之中,那么错过的不仅是昨天的时光,还会是今天的机会。

当然,取得一点成绩,也不要沾沾自喜,满足现状,只有继续努力,才会取得更大成功,总之,只有正确对待过去,既不要被眼前的成功所困扰,也不要被暂时的失败所屈服,要重整旗鼓,轻装上阵,积极的投入到紧张的学习中去,这才是良好的心理情绪所必需的。

国外有句格言:“我是我心灵的主宰。

”最后祝愿同学们掌握好自我情绪之舵,乘风破浪,在学习和将来的工作中做出不平凡的业绩

引自于 希望能帮到你,满意请采纳

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