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艺术少年演讲稿一年级

时间:2014-04-23 19:20

一年级小朋友艺术类演讲稿怎么写

小朋友的话议自己来说,大人写的总归看上像自己的。

要从小养成自己的事情自的好习惯。

另外,提示一下,主要可以从以下几个方面去想:年龄、姓名、毕业于哪个幼儿园、喜欢什么活动或擅长什么、希望大家可以相互帮助,成为好朋友等。

谁给写一篇演讲稿

小学一年级用的。

关于感恩。

通俗易懂的,三分钟下来的。

感恩的心{演讲稿} 一道美味的食物有人尝了一小口就给另一个人,这是谁和谁

有人吃的之剩下一小口才给另一个人,这又是谁和谁

答案其实很简单,前者是父母与孩子,后者是孩子与父母。

父母尝了一小口只是为了知道那食物是否烫嘴、走味,然后才放心地让孩子去吃。

孩子想到应当与父母分享的时候总是之剩下一小口,因为这时他再也吃不下去了,也只有父母才会无怨地接受这一切,并夸奖孩子孝顺。

太多,有太多含辛茹苦的 父母把无私的爱奉献给了我们,我们的同学又是怎样做的

我们常常会为一个陌生人的帮助而感激涕零,却忽略了父母给予我们细小琐碎而又无微不至的关怀。

有些同学不仅不对父母感恩,还要以爱相挟从而满足自己自私的欲望,当父母无法满足他们的要求时,不孝的子女甚至会产生怨恨之心,抱怨不止。

正因为缺少感恩之心,让很多人变得消极冷漠,才会让人感觉这个社会上多了一份凄凉。

还有的同学说父母不了解自己,不知道自己的任何喜好,其实不然。

不妨试试,制作一份关于我们所有喜好的调查让父母填填。

你也许就会知道是你不了解父母,还是父母不了解自己。

这学期我班就做了一次这种调查,结果是95%的家长填对了孩子一半一上的喜好,而只有5%的孩子天队了父母一半以上的喜好。

看到这样的结果,我们应当反思。

还有这样一件事:开学初班主任便布置了这样的任务:回家亲自给自己的父亲或母亲洗一次脚,然后写出自己内心的感受。

看似简单,但对于我们这些娇生惯养、被父母伺候惯了的“皇帝”“公主”来说,伺候父母一次却是难于上青天。

这以前从未做过的事好多同学都不知该怎么做,更别说写出自己的感想了。

有些同学说编呗

这一方案立马被推翻,老班是过来人,假的她肯定会识破,到时候可就惨了

又有同学提议说,从作文书上抄一篇不就得了。

有人便马上反驳道,万一抄重复了,全班都得遭殃,大家都得挨批。

一时间,大家都没了办法,有人建议找老班通融,改成送礼物,没想到被老班一口否决,这下大家都是穷途末路,再无花招可使,无可奈何,大家便都硬着头皮去做。

可没想到,第二天来效果和第一天形成了极大的反差,同学之间互相诉说着,有的家长激动地落了泪;有的家长有些不好意思,还连忙推托,直听到说这是作业时,才肯配合孩子;有些家长不住夸赞自己的孩子,说孩子长大了,懂得体贴大人了,而我一贯严肃的父亲的脸上也露出了久违的笑容。

同学们都一时间感触颇深…… 有位作家曾经说过,当我们年轻的时候不懂事,当我们懂事的时候已不再年轻;世上有些东西可以弥补,但有些东西却永远无法补偿。

所以现在的我们,就要对父母多一份关心,尽一份孝心,让我们在世上至少少留一件遗憾的事情。

我们一天天地长大,父母却一天天地老了。

他们的腰弯了,头发白了,额上也有皱纹了,是我们吞噬了父母的青春,让我们从现在做起吧,哪怕是给父母洗一次脚,做一顿可口的饭菜,端一杯清茶,也是我们做儿女的对父母的一点回报,一片孝心。

一个只有懂得孝敬父母的人,才能算是一个完整的人。

因为有了父母才有了我们,才使我们有机会在这五彩缤纷的世界里体味人生的冷暖,享受生活的快乐与幸福。

是父母机遇了我们生命,机遇了我们无微不至的关怀。

儿女有了快乐,最为之开心的是父母;儿女有了苦闷,最为之牵挂的也是父母。

舐犊情深,父母之爱,深如大海。

所以,将来不管我们走到哪里,都要记住我们的父母。

父母是我们今生最大的恩人,是值得我们永远去爱的人。

同学们,不要让那颗沐浴爱的心麻木,让我们为所拥有的一切而抱一颗感恩的心吧

让我们怀着感恩的心去成长、去生活、去面对困难、去回报我们的父母吧

急求小学一年级新生入学发言稿, 要以孩子的口吻写,要原创

2011年秋季小学开学典礼一年级新生讲话稿刘:尊敬的老. 周:亲爱的哥哥姐姐们合 大家好

刘:我是级学生刘XX,周:我是一年级学生周XX,刘:首先我们代表一年级的全体同学,祝老师.哥哥姐姐们合:新学期快乐

周:九月的天空,蓝蓝的;刘:风儿,暖暖的;合:我们的心里,甜甜的周:因为从今天开始,我们告别了幼儿园,走进了文化小学,坐在明亮的教室里读书写字多么神气。

刘:校园里的一切对我们来说是那么的新奇,周:有尊敬的老师,亲切的哥哥姐姐,刘:有美丽的操场,宽敞明亮的教室,周:今天,是我们小学生活的开始,刘:亲爱的老师们请您放心,我们一定会像哥哥、姐姐一样,严守校规校纪,周:勤奋快乐学习,刘:争做一个讲文明、周:懂礼貌的合:优秀小学生的。

刘:最后祝全体老师身体健康,工作顺利。

周:祝哥哥姐姐们学习进步,学业有成。

合:谢谢大家

我妹上小学一年级,要参加演讲比赛,要求是关于党的小故事。

求篇一、二百字的演讲稿。

加急的

谢谢各位啦

陈毅孝敬父母1962年,陈毅元帅出国访问回来,路过家乡,抽空去探望身患重病的老母亲。

陈毅见久别的母亲,心里很激动,关切地问这问那。

过了一会儿,他对母亲说:“娘,我进来的时候,你们把什么东西藏到床底下了

”母亲看瞒不过去,只好说出实情。

陈毅听了,忙说:“娘,您久病卧床,我不能在您身边伺候,心里非常难过,这裤子应当由我去洗,何必藏着呢。

”母亲听了很为难,旁边的人连忙把尿裤拿出,抢着去洗。

陈毅急忙挡住并动情地说:“娘,我小时候,您不知为我洗过多少次尿裤,今天我就是洗上10条尿裤,也报答不了您的养育之恩

”说完,陈毅把尿裤和其它脏衣服都拿去洗得干干净净,母亲欣慰地笑了。

小学生语言艺术的演讲稿

尊敬的各位领导、各位评委、各位家长、亲爱的老师、同学们: 今天, 我们期盼已久的第五届生文化艺术节即将隆重开幕,这是我县教育事业发展和师生文化艺术生活中的一件

首先,请允许我代表县教育局向百忙中前来出席艺术节开幕式的各位领导表示最热烈地欢迎和衷心的感谢

感谢你们光临指导

向精心筹备、组织这次大赛的教育局机关和学校的同志们真诚的道一声:你们辛苦了

向给予本届艺术节大力支持的县文明办、县文体广电旅游局、文化馆、体育馆等单位和个人表示由衷的感谢!向积极参加本届艺术节展演的各位选手和各展演团队表示最亲切的问候

并预祝你们取得优异的成绩

向牺牲休息时间,调整单位工作而前来担任本届艺术节评委的各位专家、各位朋友表示最真诚的感谢

近年来,在县委政府的正确领导和人大政协的关心指导以及社会各界的大力支持下,全县教育事业快速发展,各级各类学校的文化艺术活动也蓬勃开展。

文化是一个民族、一个国家的灵魂和内涵。

去年10月,党的xx届六中全会,已经吹响了我国与发展的新号角。

开展生文化艺术节活动是实施的重要途径,是展示学校精神文明建设成果的重要窗口,是提升学生综合素质的重要载体。

生文化艺术节已成为我县建设的品牌之一,是新时期加强和改进未成年人的重要内容和有效形式,是全面推进的重要举措。

艺术节在全县教育工作中发挥着举足轻重的作用。

我们坚持定期举办中小学生文化艺术节,目的是为广大儿童少年提供展示自己艺术才华的平台,同时也是对我县各级各类学校成果的检阅。

办好艺术节,有利于培养儿童少年健康的爱好和兴趣,陶冶情操;有利于发掘儿童少年的潜能,发挥和锻炼他们的特长;有利于丰富生活,营造良好的学习氛围;有利于促进少儿艺术人才的不断涌现,从而确保我县的文化艺术事业后继有人;更有利于推动我县各级各类学校的素质教育向纵深发展。

老师们、同学们,校园有了文化,就有了深厚的文明道德底蕴;校园有了艺术,就有了灵动的开拓创新精神。

今年的艺术节,是历年来展演项目和参加人数最多的一届, 我希望同学们在本届艺术节中用矫健的身姿,展示艺术的魅力;用灵动的双手,描绘青春的蓝图;用美妙的歌喉,唱出对生活的热爱;用动人的舞蹈,表达对美好未来的憧憬,共同谱写出我县中小学文化艺术教育的新篇章

更希望大家在艺术节中充分展示出梵净儿女文明有序的良好习惯和奋发进取的精神风貌,用青春和激情进行心灵与才华的交流,尽情享受属于你们的节日的快乐

期待着同学们精彩的表演

预祝本届中小学生文化艺术节取得圆满成功

谢谢各位

写一篇500字我喜欢的艺术形式的演讲稿

美妙的艺术——绘画 我曾经看到这样一句话——“美妙的音乐,令人回味无穷;杰出的画作,让人百看不厌。

”是啊,艺术有着神奇的魅力,它吸引着每一个对它感兴趣的人。

谁都明白,艺术会有许多的表达形式,而绘画就是其中一种。

而我就是一个忠迷于它的人。

在我小时侯,就似乎于绘画结下了不解之缘。

上一年级时,除了体育,我最喜欢绘画了,我可以做我喜欢做的事:画画。

每次老师布置下来了作业,我都会尽力完成。

即使失去点玩的时间也心甘情愿。

然而,每次的回复都是“优加”。

这使我的心有了很大的震撼与欣喜。

也许,就是在那时,我的心才拨下了艺术的种子,我的绘画天赋和潜力才有所发掘。

打那以后,我对绘画愈加喜爱,常常抽出一些时间与精力来钻研,这使我的画技逐渐提高。

直到有一次,辛苦的付出使我得到了收获的喜悦,愈加激发了我对绘画的动力。

那是一个星期五的傍晚,我忽然接到老师的通知,要出一张读书海报,要2开大的纸来出。

我欣然接受了任务。

想到能展示自己的才华,我兴奋极了。

到了周末,我做完作业,便把纸拿了出来,往桌子上一摊,不由得愣住了。

2开大的纸啊,相当于四张8开纸的大小

洁白的画纸几乎占满了整个桌面。

正想收起画纸,可绘画的欲望让我重新提起了画笔。

我思考了一会儿,便那起笔,在画纸上龙飞凤舞起来。

不一会儿,空旷的画纸上出现了一座万里长城的轮廓。

我修改了一下,便拿出了彩笔,开始涂色了。

一会儿工笔细描,一会儿大块涂抹,画得不亦乐乎,万里长城的雄姿渐渐在我的笔下显示出来。

时间一分一秒地流逝,不觉已是傍晚了,妈妈叫我吃饭,我只好恋恋不舍地放下画笔,准备去吃饭。

可我的双腿早已麻木,酸痛得站不起来了,在看看那幅画,还有一大半没有完成,真想放弃,但我的毅力提醒我要坚持。

后来妈妈把饭菜放到我的书桌上,我才坐下来,继续画…… 我把一整天的时间都投入到了这幅画的创作中,可还是没完成。

晚上,我独自苦战到了夜晚12:30多,还差一些就能完工了。

可此时的我早已是睡眼朦胧,眼皮好似千斤重,上下不停地“打架”。

实在不行了,就闭眼眯一会儿,之后再起来做。

妈妈早已再一旁睡着了,而我为了这幅未完成的画,还得继续画。

终于,在大钟“铛——铛——”地敲响1:00的钟声时,我总算把这幅画完成了。

此时我早已站不住了。

我拖着疲惫的身体,草草收拾了一下,就到在了床上,进入了梦乡。

第二天,我把画交给了学校,几乎所有老师都震惊了。

我也如愿得获得了一等奖。

这时,我疲惫的脸上才露出了欣慰的笑容…… 这件事早已过去,可我依旧记忆犹新。

因为这是我为绘画投入最多精力与时间的一次。

这也是我一次对自己画技的检测。

之后,我一次次在县、市的比赛中获奖,一次次从绘画中得到提高、乐趣与启迪。

我会永远珍爱这门艺术。

它已成了我灵魂的一部分。

小学生关于艺术演讲稿100字

我知道的一门艺术是剪纸艺术。

我一般是在过年的时候去超市,一进超市,就是眼花缭乱。

因为到处都贴了剪纸。

有鱼跃龙门、吉祥如意、年年有余、福满天下、双喜临门……真花啊!剪纸不是用机器而是用手工做成的。

常用的方法有两种:剪刀剪和刀刻。

顾名思义,剪刀剪就是借助于剪刀,将几张剪纸粘贴起来,最后再用锋利的剪刀对图案进行加工。

刀刻则是先把纸张折成数叠,放在由灰和动物脂肪组成的松软混合体上,然后用小刀慢慢的刻画。

剪纸艺人一般是竖直握刀,根据一定的模型将纸加工成所要的图案。

和剪刀相比,刀的优势就是一次可以加工成多个图案。

求 艺术学校的演讲稿

要想能够完全胜任班主任工作,轻松自如地驾驭班级管理,别人需要几年我不知道,就我个人而言,我觉得这段路还很长。

如果要说谈谈班主任工作经验的话,我可以肯定地说没有,至少我觉得自己还经验不足,目前也只是处在一个经验积累阶段

所以在这里对自己的工作与收获做个简单的汇报吧

  回想起一年级初次当班主任的情形还是历历在目的:那个时候还是很紧张与不安的,生怕当不好班主任,一群孩子就被我砸在手里了。

不过好在一年级的孩子们刚刚进入小学,还有些不适应、摸不着情况,便显得胆子小些,听话一点儿。

俗话说:自信是成功的一半。

于是我带着一点少得可怜的自信,外加四个字——兢兢业业,进入了初为人师的角色当中。

  还记得那时候,我每天都和孩子们“泡”在一起,了解他们的喜好、习惯与个性,真正做到与他们一起学习、生活、娱乐。

每天放学做好路队工作,认真打扫干净教室。

渐渐地班级管理也进入常规化,进一步开始完善一年级新生的入学教育、校规校纪常规教育,建立并逐渐完善班级干部集体,指导班干进行工作管理,对全班学生进行劳动、卫生、礼仪教育。

其中,我班的礼仪教育成效最为显著,孩子们懂得迟到、进办公室要先喊“报告”,经老师允许后再进入,见到校长等领导和老师要问好;同学之间要互相帮助,借、还东西时要经别人允许,并说“谢谢”。

上学、放学要向老师问好、打招呼。

不仅如此,甚至他们进办公室向办公室里的每一个老师都一个一个地问好;中午吃饭连老师发放饭、菜也说“谢谢老师”,孩子们知道为老师分担一些辛苦,主动打扫教室卫生。

  在班会工作上,我也总是认真真去完成:认真备课、写班会记录,抓紧每一次班会机会,对一个星期的学习、劳动、卫生、生活、礼貌等各方面进行总结,及时向学生传递校规校纪、文明礼貌、集体主义、爱国主义、绿色环保、说普通话、写规范字、安全等各方面的知识信息。

关注学生的爱好、特长、注意培养学生的个性发展。

  我还注意配合书法、美术老师共同开办了书法作业、美术作业、汉语拼音作业展。

举行了朗读、儿童故事比赛。

经过短期排练,可以让家长们在家长会上看到自己孩子半学期来的收获和表现。

  当然班级情况也会在好坏之间不断反复,每当这时,我总是善于反思,并及时向校领导和有经验的老师请教,不断改善班级状况。

  两年之后,对于低年级的班级管理,我基本上能够得心应手,并且有了一套自己的管理方法:  1、对于低年级的学生,首先要成为他们的知心朋友,帮助他们树立自信心。

如对于生病的学生,要问寒问暖,让他感受到老师的关心;对于学习困难的学生,应因材施教、晓之以理、动之以情,教会他们掌握正确的学习方法,努力挖掘他们的闪光点,多一些鼓励,少一些指责。

  2、要经常和学生一起劳动、活动,教给学生劳动方法和游戏规则,如参加跳皮筋、丢手绢、老鹰捉小鸡等活动,架起师生之间信任的桥梁。

  3、必须以身作则、率先垂范,要求学生做到的,自己首先要做到。

在小学生的心目中,教师是知识、智慧、公正、崇高的象征。

因此,教师在成为学生良师益友的同时,应当好学生健康成长的指导者和引路人。

  4、在班级建设上,首先,应从本班的实际情况出发,提出适当的奋斗目标。

其次,要选择、培养和使用好学生干部,培养和发掘他们的积极性,使之成为教师名副其实的“小助手”。

  5、必须与家庭建立充分联系。

通过电话联系、家访、与家长见面等各种方式与家长进行及时、有效的交流与沟通,是共同教育好孩子的桥梁。

  进入中年级,这是孩子一生各种习惯的养成和定型期,对孩子的培养与管理不能“走马观花”,而要扎扎实实地进行下去,三、四年级共有四个学期,每个学期的班级管理工作我只选取一个重点进行巩固落实。

例如,三上我的班级管理工作这重在于培养学生良好的学习习惯,三下我的工作之重在于良好的班干队伍的建设和团结友爱、积极向上的班风建设。

对于班干的培养我深有感触,光靠自己个人的力量就能管好班级的班主任,我会从内心佩服之至,我会十二分地诚心向他学习,但同时我又觉得这样的班主任所采用的方法一定不是最高明的。

高明的班主任应当学会“借力使力”——班上许多有潜力的小班干可以充分发挥他们的作用。

当然班干的培养也不容易,开始总要“手把手”地细心教导,当他们有了一定的方法之后,要充分信任他们,支持他们的工作,放手让他们去做。

但也不是一味包容,要严格要求。

比如,有时区里开会,我回不来,我们班班长会主动留好作业,放好中队,安排好班级各种情况。

新课改以来,我们有许多观念发生了很大变化,我们说要多给学生机会,因此,常常出现班上大部分学生都是“官”,对于这种现象,我个人持有偏见,我不认为每个孩子通过锻炼都能成班干。

我们班的班干相对来说是比较稳定的,大家各司其职,做得都很不错。

这是否意味着在我的班级很多同学都没有机会呢

事实相反,我根据孩子的不同特点给每个人安排了合适的工作,比如,老实木讷的顾晨雨发放课间奶,调皮捣蛋的蒋新宇发放报纸,机灵能干的袁洁安排值日,邋里邋遢的岳安婷检查卫生……而这些都是班里相对来说的“差生”,可是当他们的工作做好了的同时,他们的成绩均有进步,很有效。

四上“安全与纪律”是我班管理的重中之重,四下我重视学生的良好的道德素养的培养。

至于高年级的班主任工作,还在探索与思考中,还要向各位老师请教,还望不吝赐教。

  有付出,必然就有收获,教师就如同一叶扁舟,教学工作也如同浪头上行舟,难免惊心动魄,但也有欣慰与欢畅,谁说不是呢

在我工作中,还有许多不足之处,还希望各位老师多指教,我们互协互助,共同提高。

小学一年级是阅读小明星演讲稿怎么写

尊敬的各位老师、各位同学:  大家好!我是一年(3)班的林家澍!今天我演讲的题目是《读书让我快乐起来》。

当你们听到题目时,一定会想“读书真有那么神奇吗”?能让人快乐起来吗?“能”我告诉你,只要用心的看书,就一定能体会到每本书里的意义与乐趣!  在我还未认识字的时候,妈妈为了让我喜欢读书,经常给我讲故事,还买了许多有图片的故事书让我看,一个一个字叫我认着读,我一点也不喜欢,因为太累了。

自从上了小学一年级,认识了拼音,发现读书是件快乐又轻松的事情。

现在换成妈妈是“观众”了,听我讲故事。

每次讲完都得到妈妈的表扬和掌声,我的内心是多么的快乐呀!  书,像一位知心的朋友安抚着我的心灵。

自从我扭伤了脚,很长一段时间都不能参加课外活动。

每次教室只剩下我一个人,能陪伴着我,不让我孤单的是我的好朋友“书”。

  我看了一篇《热闹的动物运动会》,里面说了各种小动物都一起参加了跳高、跑步、举重、游泳……等等,每个小动物都发挥了自己的特长,取得很好的成绩zuowen.zk168.com.cn。

这故事让我明白,每个人都会有长处和短处,当发现别人短处时,不能小看或取笑他,或者他有的长处,自己是没有的。

  格林童话里的一篇《母亲的故事》令我很感动。

一个母亲为了自己的孩子不被死神带走,她不惜瞎了自己的双眼,换去满头的黑发,但当知道孩子的未来充满灾难,为了不让孩子痛苦,她又请求死神带走孩子,宁愿自己承受失去孩子的痛苦,每一位母亲为了救自己的孩子,都愿意牺牲一切,甚至是生命。

这故事让我领悟到妈妈平时背着我上学、放学……对我的照顾都是在无私的付出!天下的母亲也一样在默默地为着我们每一个人的付出!我们该好好珍惜生活所拥有的一切!  学校为了培养同学们爱读书的好习惯,不惜费尽心思开展各种各样《书》的活动。

无论在学校哪个角落,都有“书”的味道,都有“书”的存在,在这种浓浓的书香氛围中,更让我对读书有浓厚的兴趣。

  同学们,就让我们的投入书的海洋,尽情享受阅读的快乐,让书成为我们的好朋友,让好书伴我们一起成长!  我的演讲完了,谢谢大家!

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