大学生生活委员竞选演讲稿
这是我自己在竞选大学生活委员时的演，我成功的上了，希望带来好运，仅供参考:我是XX，xx，很高兴能认识各位五湖四海的朋友，相聚就是缘分，不论我今天能不能竞选成功，我都希望能和大家成为好朋友。
我想竞选的是生活委员，在高中我在班级也担任过班干部，对自己的领导能力是肯定的，最重要的是我对钱感兴趣，不会让我们大家的钱花在不该花的地方，也不会贪污受贿的。
我还有一大优点，我能够知人善用，比如谁比较会讲价，谁的眼光比较好，谁知道哪里好玩，这些人我一定会好好重用的，只是可能要辛苦他们了。
希望你们支持我。
谢谢
大学学生会干事竞选留任办公室主任，演讲时间为1分钟，求一份精炼的留任报告
既然是留任那么竞争应该不会很激烈，首先写自己取的什么成绩，或者成功举办、开创了什么活动，就一两点，然后是展望未来，喊句口号吧，这样建议还是你自己写会有亲身经历，宝贵得很。
正常语速大概就400-600字左右，注意把握。
尽量脱稿，注意与参加者有眼神交流。
祝连任成功。
大学生入选学生会演讲稿
大家好
我叫......来自......是...班的学生。
我的爱好是......很高兴能站在这个讲台上参加竞选。
此时我的心里也很紧张。
因为这毕竟是一个竞争的地方嘛
首先我想说我很适合加入......因为有人说，从事一件事的原动力是热情，唯有热情是从内心迸发出来的力量，可以驱动你去触摸自己的理想。
而我就有这样的一份热情，对.....的喜欢，所以我认为我很适合成为一名......的成员。
当然，仅仅有热情是远远不够的。
还要有在学习和工作上的能力。
我不敢说我什么样的能力，但在以后的学习和工作中我一定会样大家知道，我能行。
表面上我是一个很严肃的人，其实在生活中我 也是一个活泼开朗的人。
而我之所以要加入......是因为我认为......是一个可以更好的锻炼我的人际交往能力和工作能力。
这次我能站在这个讲台上参加竞选，我已经得到一次锻炼的机会了。
所以无论结果怎样我都会扬起嘴角，说声谢谢
最后，希望大家能认同我，支持我
我是初中生，我要留任数学课代表，谁给我一份演讲稿，不要复制，百度的我都看遍了，好的加50分。
大家好：我能再次站在这里，让大家听到我促促而谈是偶然的。
对，就是偶然的。
但我更想说的是，偶然的背后更多的是必然。
我上星期可以获得这个登台的机会是你们的支持。
但这是否也意味着我是有哪个能力呢
上次我可以成功，我相信这次我依然可以笑到最后，赢到最后，让掌声持续到最后。
很高兴能够站在讲台上，面对同学们熟悉的面孔，参加班长竞选活动。
此时此刻我的心里非常激动，并充满了感激感到激动是因为我有机会再次为大家服务；充满感激，是因为上个星期同学们对我的支持让我进入决赛。
经过半年的风风雨雨、成功的喜乐、失败的教训让我茁壮成长，相信不管今天我从着走下台阶竟选的结果如何我都会坦然接受。
今天我竞选的是班长这个职务。
我不需要冠冕堂皇的介绍自己了，半年的时间已足以让大家了解我，对我有一个客观的评价。
同时这段时间，也让我熟悉了每一位同学。
我相信大家一定会对我的能力有一个正确的认识和理解，决不会以片面的观点否定我的价值，更会公平、公正地对待这次竞选。
我今天呢，站在这里是想和同学们说一些我心里的话。
我是真心想让同学们了解我心里的想法，从而更能体会我的心情，拉近我们之间内心的距离。
我想做一名实干家，不需要用华丽的语言去修饰，我将用实际去证明我的价值。
首先我认为作为一名合格的班长，需要对班级负责，需要对同学们负责，更需要对自己负责。
班长是老师与咱班同学的桥梁，是老师了解咱班同学的首要途径。
其次我认为作为一名班长应该做到以下几点：1.不能用威严去镇住同学们；2.应该搞好人际关系；3.应该团结同学与同学融为一体；4.要有管理能力；5.要坚持广大同学的利益为准则；6.要积极向老师反映班内的情况；7.及时提醒班干部该做的事；8.要虚心不拿班长架子；9.关心同学要有责任心；10.要发现班级好的地方及时表扬让班级为榜样。
虽然在我的身上存在着少许的缺陷，但是我也有许多优势来胜任班长这个职务。
我成绩比较优异，工作热情高，性格开朗，有积极向上的精神；同时我拥有较强的组织和宣传能力，这对于处理许多班工作有很多的帮助。
对于别人给我提出的建议我会虚心接受，同时我会将这些建议落实到真正的工作中。
我相信，我能够更从容的面对接下来的问题和挑战。
正因为我了解了我自己的弱点与优势，同时认识到了一些问题对我的影响，于是我就能针对我的弱点，对自己进行完善。
著名作家罗曼·罗兰说过一句话，只有先相信了自己，然后别人才会相信你。
我想有足够的信心来相信自己。
我有能力更有自信，能以新的方法带领我们的班级走向一个新的层次。
世界上没有完美的人，我也不例外，但是我会尽量减少自己的缺点，同时也希望每个人都能提出我的不足，让我能正确认识自己，完善自己。
说了这么多，总归一句话：我是很珍惜班长这个职务的，不想失去。
但是真正的决定权在你们的手中。
只有你手上的那一票，才有可能让我放手一搏。
我会将我全部的身心再次奉献给这个班级还有什么好犹豫的呢
事实证明，浪花淘尽英雄，机遇有自己把握。
谋事在人，我相信成事也在人。
成败不由他天来注定
如果不站在这里你们谁可以看到我的才能呢
我不是英雄，相反的，你们才是英雄
但我依然可以大声的告诉你们：我可以做英雄的领头人，我相信我有那个能力。
但如果没有机会的话，我凭什么证明我成为班长会的价值，我拿什么证实我的说法没有错，我又可以靠什么去实施是我的纲领
所以，于情你们该投我一票，于理你们更应该给我也给你们自己一个机会，你们说对吗
我亲爱的同学们
亲爱的同学们，尊敬的辅导员：大家好
对于我在台上的出现请大家不要意外。
我来参选班长，不是来打酱油路过一次，应该算是蓄谋已久并有着长远目的的。
说起来，我觉得班上一直存在以下几个主要问题。
首先，班级凝聚力不强，这个相信大家在过去的大一里有过深刻的体会吧。
很多时候我们大家都对班级所处的状况表示漠不关心，好似班级的整体荣辱和我们自身并无直接关联，貌似对我们的生活毫无影响一样；其次呢，大家都知道大一的时候我们班无论在参加校园竞赛还是学院活动里其表现都乏善可陈，或者说我们几乎都是以悲剧收场，这也就是说明我们班的整体竞争力相当弱小；然后，我们班的很多同学在大一过的并不那么得意，有挂科的，有重修的，有整学期都不知在做什么的，还有像我这样正事不做总干闲事的，换而言之，也就是说我们中的许多人并没有找到适合自己发展的生活方式。
那么，以合适的身份合适的方法解决上述班级内和成员中存在的问题便是我参选班长的用意所在。
我是真的希望能为自己为大家创造一段精彩的有价值的大学生活。
具体陈述，我当班长的主要目的有三点：第一个目的，提升班级的整体水准，避免有班级成员挂科情况的出现；作为班长，显然有义务去关注去促进每个班级成员综合水准的提高。
作为大学学生，可以说，无论你是否重视这个大学毕业证，是否看重简历上的成绩，是否在乎获得奖学金，是否想有个值得回味的大学生活，挂科都不会是你想要的一个经历吧。
而在更深层次上来讲，班长有责任去提高班级的整体竞争力。
而班级的核心竞争力无疑在于我们之中每个人的综合水准，所以如果我当选班长的话，像济哥大胖这类同学无疑要经常和我亲密接触了。
第二个目的，整合集体力量，为我们的生活添彩；据我了解到的信息，明年会有两场针对我们专业的全国性的竞技大赛，分别是“全国大学生电子设计竞赛”和“全国大学生智能汽车设计竞赛”。
这两个赛事都是团队性质的，需要相互配合的三个人一起组队参加。
我希望班上能出现牛逼的团队，能代表我们学校同全国的大学生竞争，为我们带来一段精彩的有追逐的有期待的生活。
为此，我希望借助班级的力量，在大二时就成立相关的组织，作为共同交流沟通之用，为大三参加竞赛打好基础。
第三个目的，建设一个有活力有凝聚力有吸引力的自动化一班。
目前最现实的情况是：我们班在学院里垫底。
貌似我们已经走到最褨的底线了，那么接下来应该是我们往前跑的时候了。
不说要踩下电力灭掉电子，也不是说非得和实验班一争高下，只是都是一起跨过高考这道坎，一起进的学校的人，凭什么我们要比他们挫呢
我们这个班也应当成为大家能为之自豪的让人认同的班级。
达成上述目的，就是我解决班级问题的中心思路。
解决班级问题的方案，其核心思想也就三个关键字：态度，方法和执行力
我们之中每个人的态度决定了我们班所能达到的高度，也决定了整个解决途径的可行性，我并不知道大家对待班集体的态度，不过我确实是抱有很大期望的；而具体的解决方法，正如我们的团支书所说的，能想出许多种，只需要仔细斟酌筛选就行，而我倾向于制定专门的规划，按计划有程序随着时间的进行逐步推行班级建设；执行力嘛，就完全考验班长和整个班委的能力了，这个对我大家就放心吧，我这类人一般对不在乎的事确实不怎么在乎，对于在乎的事那是很上心的，而对于班委，我肯定不会让他们悠闲的，会有一套专门的职能分类措施，要求各司其职，进行整合管理。
综合说来，改变班级现状，改善我们的大学生活，是我竞选的用意所在；建立一个崭新的优质的自动化一班，是我竞选的立足点；对现状的不满，对创新生活的期待，是我参与竞选的源动力；而对如今势态的清醒认识，正是我参选的信心所在
我觉得我有足够的能力促使班级向设定的目标前行。
因此，如果有谁觉得大一那样的生活还可以进行下去，不想做出改变的话，那么我的参选就失去了意义。
说真的，走到这个大学二年级这个阶段，你就不能不对生活本身进行了解，不得不对这个社会有所了解，不能不抬起头来寻找属于你的未来。
没有去社会上闯荡过，你真的很难想到未来到底该怎样
相信大家都有看过小说吧，虽说小说中的虚拟人物不太靠谱，但怎么说呢，如果偶尔把主角拿出来对比下我们之间的人生，会不会觉得都是年轻人，怎么人与人之间的差距这么大呢
经历了大一，相信大家都对什么是大学生活有了清醒而现实的认识，知道需要舍弃什么，需要追寻什么，需要坚持什么。
无论你未来是想成仙还是成人，我们都不能一直“差劲”下去
我们必须要知道怎样点亮自己的生活，必须要明白怎么去掌控自己的生活，必须要发现怎样的生活才是你自己想要的生活
因此，你不得不活跃起来，去探索，去追寻
说了这么多，不是在尝试着改变大家的生活观，只是希望大家能对自己想要的生活与现实生活间的差距能有真正清醒的认识。
我们身处大学，所以还有无限的成长空间；我们仍旧年轻，所有该有无限的发展未来
为此，我会尽全力制造出足够的班级凝聚力，使我们班集体充满吸引力，会想法设法去打造一个有生机有活力的班级，为大家打造一个可以依靠可供发展的平台。
只是希望我们在班级集体生活里的精彩，能够照亮生活，足以照耀未来。
所以，我诚挚的希望能以班长的身份和大家一起度过这2011的下半年，让我自己的生活，让我们共同的生活，能拥有不一样的生活情怀
我的发言完毕。
谢谢大家
竞选学生会社会实践部的演讲稿 1-2分钟
社会实践部部长竞选演讲稿(节选)2007-02-24 17:25很荣幸我能站在这里演讲,首先,我想代表今天参加竞选的几位同学对各位老师同学一天来的辛勤工作表示感谢,谢谢大家为我们学院团委选拔优秀人才而付出的辛勤劳动. 我叫刘鑫,我是03级网络一班的学生,我来自黑龙江省的哈尔滨,冰城孕育了我朴实执着的性格,黑土地哺育了我……,北方特有的民风深深地影响着我--豪迈不羁,不甘平凡,心存志远,这就是我.原本坚定的梦想没有在这里褪色,是北大方正软件学院开放式的管理,自由的大课堂,活跃了我的思维,也发掘了我的潜质,积极主动的人生观依然是我的一个亮点,去年9月我加入了社会实践部,半年的社会实践工作,让我的大学生活更充实,更紧张,也让我比其他的同学更多地体会到责任和奉献两个字的含义,在社会实践部工作,我确实锻炼了自己的能力,同时,也增长了不少才干:如做事的条理性,处理问题的层次性,思考问题的周密性等等,这些都是在课堂上学不到的,我也从中深深的感悟到社会实践部的内涵,从广义上说,社会实践部是一个代表学生利益,行使学生权利的群众性机构;具体来说,社会实践部通过组织丰富多彩的活动充实同学们的课余生活.说白了,社会实践部就是带着大家玩儿.但是,我们玩要遵循三点原则:第一,玩不能忘本,学生的本就是学习,不能荒废学业;第二,我们要玩出档次,玩出水平,要玩得有意义,不能玩过之后毫无收获,那样就纯粹是浪费时间;第三,就是要玩得尽兴.一旦社会实践部组织的活动再也无法引起大家的兴趣,那社会实践部就失去了它存在的价值.社会实践部所组织的活动不仅要有数量,而且要有质量,而我所组织过的活动也是一直遵循这一原则的. 从严格意义上讲,社会实践跟你所掌握的知识没有直接联系.你学到的专业在你将来的应用中,可能是微乎其微的一点.那我们学到的是什么呢?是方法.社会实践它最重要的就是:它是对事物的一个判断.这个判断是书本上没法教你的,因为它随时随刻在反馈,随时随刻在改变它的曲线.我们很简单,你看那个老虎要追一个鹿的时候,鹿怎么改变路线,它就被迫改变.它不可能说我估计这个鹿跑这儿来,我先跑这儿等着它过来.经验在社会实践就中是第一重要的.年轻是一个优势,但在某一时期中年轻是一个劣势.很简单,如果给我和一个年龄大的人一人发500斤西瓜,坐街边上他准比我先卖完,这就是我劣势的体现.不要盲目地认为有知识,年纪轻,受过高等教育就是一个优势.而恰恰在最困难的时候,这是最大的劣势,因为他抗社会压力或者说抗打击能力弱.而学校,我作个比喻,学校像一个动物园,想培养老虎捕食的能力,然后把两只家养的鸡扔进去了,这个老虎费劲扒拉地就把这两个家养的鸡给抓住吃掉了,很高兴.但它一出这个笼子问题变了,家养的鸡是不会出现了,出现的一定是野生的鸡,跑得比家养的要快,它就抓不着了.所以,我们有了一个机会,这也是学校的确良好的愿望,但我想社会的残酷性就在于,没有任何人为你提前设计好,没有一个教授可以教你怎么跨越这个障碍,大学学习对于实践的重要性在于,你要走进真正的社会,走进每一个你可能进去或者不可能进去的单位,去适应那里所有的人和事,这是你将来赖以生存或者是你获得经验的一个基础. 如何理解这个大学生活?我想每一个人可能都有不同的方式度过四年大学生活.社会实践也是度过大学生活的一种方式.我有一个比喻,在我们小的时候大家都会玩过家家那个游戏.在其中,男孩子会体验到那种当爸爸的感觉,照顾家里面,有一种责任感,女孩子就会在游戏当中学会当妈妈.这就是一种实践,并不一定非得达到某一种结果,说以后我就非要干这一行.而社会实践部长就是带动更多的人来参加社会实践. 我深深的知道社会实践有利于发展我们的非智力因素.发展非智力因素是我们取得成功的重要条件.从客观上看,社会实践的环境远比校内学习环境要艰苦,但这种艰苦可以使我们确立自尊,自信,自立,意识到肩负的责任,懂得必须关心他人,尊重他人,遵守纪律,具有团队合作精神.这将有力地促使我们丰富道德知识,培养道德情感,增强道德能力,明显地发展自身的非智力因素.尤其值得注重的是,参与实践,经受磨练,可以使我们提高面对挫折,摆脱困境,超越障碍的心理能力.这种能力称为逆境商数(Adversity Quotient,简称AQ).凡参与实践,经受磨练的人,其AQ值就可能提高,耐挫折力就强,取得成功的可能性就会更大.周恩来同志说过:逆境是个很好的教员.所以,如果我竞选社会实践部部长成功,那么我会尽我最大的力量组织更多培养同学们这种能力的活动.大家都知道长江吧,我把市场经济就比作南通的一个入海口,我认为社会实践部就在江水和海水的交界处.因为如果说一个不会游泳的小商人,一般来说他首先是在游泳池里面或者在浅水里面学完游泳以后,才能进入到长江或者是大海里去扑腾.再加上现在我们的学生绝大部分都是独生子女,平时有一定的依赖性,还不可能一下子全部把它放开,所以我们社会实践部会锻炼你去接触各色人等,去跟客户打交道,看别人的眼色行事,这样等以后你再再出来创业,要比他现在容易得多.那么怎么抓住市场呢?聪明的人看别人做什么,智慧的人看别人怎么做.授人以鱼,不如授人以渔.我记得有一位名人不知道大家听说过没有李阳,为什么疯狂英语会这么火?他们大部分都回答,李阳教得好嘛.我说这不是主要原因,整个中国比李阳优秀的英语教师肯定还有,他之所以脱颖而出,有三点:一是李阳善于抓住市场心理需要,把学英语做成一个爱国运动,宣扬学好英语对建设祖国非常必要,鼓舞学生的民族感情;二是定价便宜,三五十块钱就能买上一盒,符合他们的消费标准;三是不仅仅是英语知识的传授,李阳还在卖他的励志理念,卖精彩的人生奋斗故事,对满怀憧憬的大学生也是一个诱惑. 所以我知道态度.你的态度能决定你的成败. 激情必不可少.最有希望成功的人,并不是才华出众的人,而是善于利用每次机遇,全力以赴百折不挠的人.爱迪生是伟大的发明家,一生取得了1000多个专利,在他尝试发明蓄电池的过程中,经历了2.5万次失败.但他说:我没有失败,我发现了2.5万种不能工作的蓄电池.这就是态度,乐观,激情,永远孜孜不倦,即使是大量让人厌倦乏味的工作,即使是无数次的挫折,也一如既往朝着理想前进,毫不松懈. 影响我最大的一本书是《世界上最伟大的推销员》,上课的时候,我们还是照常在课堂上.只是利用课余的时间去锻炼.我觉得我们并没有比那个坐在课堂的,还有在宿舍里的人少了什么.友谊什么的我们照常有,而且交友反而更广泛了,得到的友谊多了,那种支援的手多了. 但是好方法靠什么来获得?应该是经验;而好的经验怎么来?多半还是归功于那些所谓的经历.既然现在我们院校给咱们提供了能够得到这种经历的机会,我们何乐而不为?如果我有这种机会的话,我想我 你是否选择我,是你们的权利.但只要你选择了我,我就绝不会让你们失望!如果同学们对我不信任,随时可以提出不信任案,对我进行弹劾.你们放心,弹劾我不会像弹劾克林顿那样麻烦,我更不会死赖不走.我决不信奉无过就是功的信条,恰恰相反,我认为 无功就是过.假如有谁指出我不好不坏,那就说明我已经够坏的了,我会立即引咎辞职.我不求流光溢彩,但求在适合自己的位置上发挥的淋漓尽致;我不期望拥有丰富的物质待遇,只希望早日用我的全部智慧,热忱和努力,来实现我的社会价值和人生价值,更好的为同学们服务,在社会主义市场经济的汪洋大海中,在我校发展壮大的征途中,我愿尽我最大的力量,为你们的明天创造更多的先机! 谢谢大家!
