86年的中专毕业证的样子是什么
各地的中专证书有所不同 但是基本都是塑封加厚纸板，线装，字体手写的 编号都是6位
帮我准备一个作为企业团队投资贸易创业人的演讲稿
帮你找了一篇还算贴切的文章。
很多实例可以选择性的讲出来。
照这个一二三四的模式做吧。
诺基亚在亚洲的投资超过17亿美元，建立8个合资企业、20多家办事处和2个研发中心，拥有员工超过5,500人，他是移动电话市场的领导厂商，诺基亚的移动电话增长率持续高于市场增长率，曾一度有全球三分之一的市场，几乎是位居第二的竞争对手市场份额的两倍。
在市场竞争如此激烈的今天，诺基亚能从1998年至今座在冠军的宝座上，靠的就是团队精诚合作的精神。
团队精神有如此的力量，那么什么是团队精神，又该如何培养呢，这就是我们要解决的。
一、团队精神的内涵 团队精神，就是团队成员在领导的指导和带领下相互沟通，交流，协同一致为了共同的原景而奋斗的精神。
核心是协同合作，最高境界是全体成员的向心力、凝聚力，反映的是个体利益和整体利益的统一，并进而保证组织的高效率运转。
团队精神的形成并不要求团队成员牺牲自我，相反，挥洒个性、表现特长保证了成员共同完成任务目标，而明确的协作意愿和协作方式则产生了真正的内心动力。
它包含了三层含义：首先，要有一个团队共同认同的目标，有了目标也就为行动确定了方向，使成员的努力有的放矢。
其次，团队成员要良好的沟通，相互的信任，成员之间和谐相处，你中有我，我中有你。
最后，团队成员在工作中能优势互补，协同合作完成任务。
二、团队精神在企业中的作用 缺乏团队精神的团队不过是乌合之众，和失去思维的人有什么区别。
一个有团队精神的团队，每个成员都会产生一种很强的归属感和使命感，增强团队的凝聚力，向心力，激发团队成员的主动性，积极性和创造性，有利于成员之间的合作力度加强，增强企业的核心竞争力，从而促进企业的和谐快速发展。
三、怎样培养团队精神 现代企业已经把团队建设作为了企业建设的重头戏，而团队精神的培养有是这重头戏的主角。
要扮演好这个角色要做到以下几个方面： （一）要有卓越的领导者指引团队前进 1．领导者要有魅力，吸引力和感召力。
巨人集团的老总史玉柱在最困难的时候，在企业即将破产的情况下，很多部下一直追随他，即使不发工资也甘心跟着他干，就是因为史玉柱身上有一种吸引力和感召力，能让员工喷发出激情。
2．领导者要有凝聚力和协调能力。
百看不厌的《西游记》中唐僧就是一个凝聚者，他用自己西天取经的坚定意志和宽容的胸怀，把实干家沙僧，推进者孙悟空，协调者猪八戒这样的团队凝聚在一起，形成了一个优势互补的高效团队。
3. 领导者要德才兼备，善于倾听，善于决策。
9年前三星集团主席李健熙在汽车投产130亿，最后落得血本无归，你能说是他不善于决策吗
是因为他不善于倾听，导致了决策的失误。
善于倾听和善于决策是密不可分的。
（二）设定团队共同的愿景 共同愿景为团队精神建设导航，有了共同的愿望和目标，成员心往一处想，劲往一处使，才能同心同德，同甘共苦。
1．设定的愿景要切实可行，而且团队成员对此都有强烈的渴望。
一个不可能实现不切合实际的目标让员工能产生激情吗
马列主义教导我们一切从实际出发，第五次反围剿的失败就是印证，这可是我们用血的代价换来的。
2．愿景必须达成一致共同协作完成。
2004年上半年NBA总决赛，豪华的湖人队以1：4输给了平民活塞队，从实力上看，湖人队有四位超级巨星：科比，奥尼儿，马龙，佩顿，还拥有全联盟最优秀的教练迈克.杰克逊，为什么还是失败了呢
就是因为他们的目标不一致，不是一支有凝聚力的团队。
首先，科比与奥尼儿争论谁是团队的领袖，马龙和佩顿为了争夺总冠军戒指而你争我夺，结局就可想而知。
（三）全方位的进行沟通和交流 1．进行平等的，双向式的交流。
沟通不要只停留在纵向或者横向，既要进行横向沟通，又要进行纵向沟通，还必须保证保证沟通的平等性和双向性。
让团队成员真真切切的感受到“沟通无极限”。
2. 沟通的范围要渗透到企业的每个方面，不仅仅是在内部，在外部上也要形成良好的沟通。
21世纪是一个信息化的世纪，只要有一个环节沟通不畅，就可能造成功亏一篑的残局。
3．通过沟通一定要让让员工达成一致的观点和行动，形成团队的共价值观。
这里我说一个大家都听腻了的例子：2003年那是非典的天下，中国是“实践”最早，经验最多的，理所应当研究成果应该丰富，但我国的非典权威人士钟南山院士却遗憾地表示：重要的研究成果基本都是外国首先研究出来的。
为什么
因为我们做实验的拿不到足够的病毒样本，而掌握病毒样本的有没有科研能力，要害是沟通不畅，行动不一致协调不起来，更勿论默契了。
（四）合理有效鼓励创新的激励机制 1．合理安排工作岗位，做到“人尽其才，才尽其用”，让成员们都能产生一种归属感。
2．了解分析每个团队成员的个人特点和实际情况，尽可能去满足团队成员的愿望。
（下转第53页） 3．既要要重视物质激励又要重视精神激励，两手都要抓，两手都要硬。
4．激励的方式要有创新，更要做到激励那些有创新的队员。
2001年，有50余年辉煌历史的美国宝丽来公司破产了，其原因是多方面的，但重要的一条是该公司实行平均主义的分配制度。
销售业绩不同的员工获得基本相同的收入，于是能人流失，庸人留下。
无独有偶。
IBM公司衰落的原因之一也是缺乏有效的激励机制，郭士纳正是在变革了平均主义的分配方式后才使这头大象翩翩起舞。
（五）引进竞争机制在成长中合理要求 著名的进化论提到：物竞天择，适者生存。
在现在这样竞争激烈的市场经济条件下，如果没有竞争企业的前进就失去了动力，当然作为一个团队没有了竞争也就失去了活力。
但还应当做到： 1．授人于渔，打造学习型团队。
引进竞争不是让成员之间尔虞我诈，而是让每个成员都感受得到共同学习共同进步。
2．关心每一个成员的成长，和成员一起规划他们的职业生涯，制定他们每个阶段切实可行的目标。
3．广泛开张“比，学，赶，帮，超”活动。
引入竞争机制有众多的争议，有人说在团队内有竞争就不和谐了。
但我要说之所以引入竞争就是为了让每个成员更加清楚的认识到自己的优势和劣势，同时也去发现其他成员的优势和劣势，充分发挥自己的积极性和创造性，与其他队员形成优势互补，使团队的凝聚力增强，从而避免了“搭便车”和吃“大锅饭”的现象。
这一点要很好的与激励机制相结合的来用。
总之，21世纪的市场竞争是人才的竞争，要让人才聚集在一起形成合力就必须加强团队精神的建设，这样才能形成强大的凝聚力，进而增强企业的核心竞争力，让企业在市场经济条件下越走越宽，越做越强。
谁有关于合作的演讲稿（原创优先）可以转载（在线等）
亲爱的老师、同学们，大家好
今天我演讲的题目是《和谐为舟，团结为桨》。
一个班级是否具有教育气息，是否具有良好的班风，关键是要看这个班的班级是否团结友爱。
在一个团结友爱的班级中，全体学生会自发地形成一股浓郁的和谐风气，在这样的集体中，学生能融洽地与同学相处，与老师交流，友好地进行合作，彼此互帮互助，共同进步。
在这样积极向上，温馨和睦的环境中，学生会把班级当成自己的“家”，有着强烈的集体荣誉感和归属感。
正所谓一滴滴水只有融入大海才会永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才会坚不可摧。
这一句句充满哲理的话语告诉我们，一个集体只有团结友爱才会迸发出无穷的力量。
给大家讲一个真实的故事吧。
在辽宁省师范大学教育系里，有两位特殊的学生，一位叫周婷婷，另一位叫王铮。
她们一个双目失明，一个双耳失聪。
然而，就是这样的两个人组成了“海伦`凯勒”号联合舰队，两人在生活上、学习上互帮互助，周婷婷听不清看得清，她做了王铮的眼睛;王铮看不清，她做了婷婷的耳朵，两人取长补短，扬长避短，在学习上取得了优异的成绩。
他们为什么会取得成功?那是因为她们掌握了成功的一个法宝——团结友爱，互相协作。
像她们一样在学习上团结友爱，不存一己之心，在其他方面也是如此，拿班级常规来说，按时到校、自习课安静、校服穿戴整齐、说话用语文明等等，这些都是团结的行为。
也许有很多人认为这些不过是些微不足道的小事，可是，一屋不扫何以扫天下，这些小事上的不到位，恰恰反映出了这些人责任意识淡薄，缺乏足够的集体主义观念。
还有多少同学因为这样或那样的原因造成不能按时到校?还有多少同学在打了预备铃后还没有做好上课准备?还有多少同学在下课时大声喧哗?还有多少同学在见到师长时面无表情得匆匆而过?同学们，付出一份友爱，你将收获两份快乐。
让我们从身边做起，从小事做起，不迟到，不吵闹，不说脏话，不取笑他人，让友爱的甘泉滋养我们的心灵。
让我们手牵手，心连心，共同构筑班集体辉煌的殿堂。
和谐如果是舟，那团结就是桨。
让我们携起手来，划起新时代的大船
我的演讲完毕，谢谢大家
时势造英雄与英雄造时势的辩论赛
己方辩词（本辩论的主要方式为进攻，因为防守相当困难。
）既是对方提出英雄造时势，那么，对于正方的立论，就只有两种理解：一是所有时势都是英雄造的，那么请问，乱世这个时势是哪个英雄造成的
到底是哪个英雄这么缺德，非要看到天下大乱
二是英雄一定能造就时势，那么请问，无力回天的英雄能造就什么时势
如岳飞在杀头之时，能造就什么时势
如果对方这两点都不能论证，那么对方到底想论证什么
英雄可以把时代踩在脚下，时代更能将英雄埋入黄土
曾有伟人所说：没有英雄的民族是悲哀的民族，有了英雄不会珍稀的民族更是悲哀的民族。
英雄的魅力来自哪里
来自与时代，蕴藏于民众当中。
我方认为：时势造英雄，有什么样的环境才会有什么的英雄出来，这样的英雄才会创出相应的时势出来。
正如我国抗日战争时期，解放战争时期的英雄－－李云龙．他本是一个太行山上编筐的穷人．战争使他成了一名不识几个字的军事奇才．有什么样的环境才会有什么的英雄出来，这样的英雄才会创出相应的时势出来。
时势造英雄 ，这是历史唯物主义关于杰出人物产生的观点。
所谓“时势”，就是一定历史时期内各种社会历史条件的总和所造成的形势和环境。
“英雄”即杰出人物。
杰出人物不是凭空出现的，而是一定历史时代的必然产物。
当历史的发展把迫切需要解决的重大任务提上日程，并且能够提供解决这个任务的舞台和条件时，就必然会产生杰出人物来组织和带领群众去解决这个任务。
正如马克思引用爱尔维修的话所说
求助：关于辩论赛
德智体美劳各方面总结 德智体美劳各方面总结 德智体美劳各方面总结 篇一: 本科毕业生自我鉴定: 德智体美劳全面发展本科毕业生自我鉴定: 德智体美劳全面发展在校期间，我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳，工作兢兢业业，及时总结;注重理论联系实际，培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。
在丰富多彩的大学生活中，为了扩大知识面和培养自己的业余爱好;积极参加校内外的实践活动，重视团队合作精神;作为系学生会干部的我，有较强的组织、宣传、管理和应变能力;有高度的责任心和良好的人际关系。
在出色地完成上级交予的任务外，还在校内组织和开展一些有意义的活动中，能有力地组织同学及调动同学们的积极性;从中也锻炼和提高了自己的组织和领导能力。
表现出较强的与人密切合作的能力和良好的环境适应能力;并且深受同学们和老师以及领导的认可。
在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向.我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人.并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动.珍贵的四年大学生活接近尾声，特此总结一下大学四年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。
我的学习成绩不是非常好，但我却在学习的b5E2RGbCAP 过程中收获了很多。
首先是我端正了学习态度。
在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压
辩论赛的技巧是什么
求详细
课类 课程名称 示例图 课程简介 课程内 专 业 基 础 美 课 程 课时 248 素描 本课程从素描的基础学习逐步深入，重点讲授传统人体素描及人体解剖的理论和基础，将复杂的人体形态进行完美的表现，对学生掌握人体结构和形态有深刻认识。
几何体石膏像、静物写生、人体石膏像写生、人体骨骼、人体细部特写（耳、鼻、眼、头、身体、手、脚等），形体结构关系，透视关系，动作关系，使轮廓更准确和具体化，进行专项练习。
人物设计 教授如何将生命及个性带入所创造的人物中去.通过对一个角色(人物\\\/生物)设计.了解如何分析角色\\\/表达表情和动作.同时学习文字说明\\\/动作注释\\\/故事板的设计等专业的设计手段和标准。
画风的确立角色的分析剧本的描写和角色性格的定义角色肢体语言的表达正义邪恶的角色平衡故事板的设定及规律未来电视游戏角色设计发展方向的探讨 色彩 色彩是设计创作中十分重要得表现手段，色彩是设计者必须掌握了解的。
通过色彩传递感情世界，印象、情感、隐喻、象征等生理及心理的不同感受，通过对本学科的学习，使学生能够在作品中合理的运用色彩来表现、表达想法与意图。
系统学习色彩调和理论、色彩的感知、色彩的情感、色彩的配置、色彩的运用、色彩表现的应用技法。
掌握色彩与设计应用、色彩的审美、色彩与环境的关系、色彩与光的关系、色彩的色温、色相、饱和度、互补色、对比等色彩学知识。
构成 构成是抽象视觉艺术的基础，是一种抽象形态造型艺术，可以提高对美的把握和创造能力，该课程主要培养学员的审美能力、图形构成能力、造型的想象与创造能力，通过理论与实践，培养不断创新意识，对研究视觉和美学艺术打下良好的基础。
平面构成：重复构成形式、近似构成形式、渐变构成形式、发射构成形式、空间构成形式、特异构成形式、分割构成形式、密集构成、对比构成、肌理构成 色彩构成：色彩的产生与色彩属性、色彩系统理论、色彩的表现与混合技法、色彩对比、有色与无色的关系及应用、色彩肌理与色彩调和、色彩的知觉与情感、色彩的关系与应用。
立体构成：立体构成的要素与制作程序、半立体构成、材料与应用、球立体空心构成、柱立体空心构成块、面构成、肌理构成。
场景设计 场景设计是影视动画和游戏制作的重要环节，本课程结合素描、色彩和构成等基础课程，使学生掌握场景设计的基本原理和绘制技法。
掌握场景构图的原理和透视原理；掌握场景彩稿手绘技法。
人体解剖 人体比例与形态、骨骼和肌肉的分布、人体形态的表现手法、人体运动的表达方式、多视角全面分析人体结构、使学生对人体有一个整体的、多维的理解 人体比例与造型结构 运动人体造型规律 人体各关节的变化与内在结构的关系 表情动画与解剖学 模型布线与解剖学 运动人体学在动作捕捉中的运用。
本课程使学生获得对人体造型结构的科学认识，为下阶段学习三维软件人体建模与动画打下良好的基础 传统动画 通过学习传统动画的概念和原理、系统掌握影视、游戏人物造型设计、动画创作的基础、动画创作的过程，分镜头台本、动画中时间的掌握、动画线条的要求和训练、原画和动画的绘制方法、具体动画的节奏掌握、动画影片分析、影片观摩、拉片等技术。
场景设计、角色设计塑造、剧本设计、故事分镜、文字分镜头、原画技法、动画创作流程。
掌握动画中的时间和节奏、时间轴的应用。
原画和动画的绘制方法、动画影片创作中各个角度分析方法、从动画创作思路，技法，视听语言运用，声音要素的运用，情节安排，原动画要领，绘画风格等方面进行系统的讲解。
专 业 基 础 课 程 课时 48 游戏概论 介绍游戏的发展历史和当时游戏种类和今后的发展方向。
计算机游戏制作基础知识，计算机游戏的种类，计算机游戏的原理 。
游戏的历史、技术、种类。
理解游戏的基本概念，开发游戏的方法，在线游戏里的网络理论，学习游戏设计的基础理论，结合游戏市场实际情况理解游戏设计理念。
游戏体系 精通游戏设计及规划，开发技术实施与管理、游戏策划，基本的游戏角色，简单的2D、3D美工及动画制作原理。
游戏策划及项目管理，设想游戏世界，设想游戏里出现的角色，表现游戏里的竞争(战斗)，设想游戏内的经济系统，游戏市场分析。
以一个真实的游戏制作的过程做案例，分析每个制作流程和岗位的重要性和有机联系，揭开游戏制作的奥秘。
游戏引擎 游戏引擎是用于控制游戏功能的主程序，游戏引擎相当于游戏的框架，框架打好后，关卡设计师建模师、动画师可往里填充内容。
本课程着重在与讲授一些游戏引擎的基本概念和方法，并通过一些经典的示例结合游戏开发本身进行说明 专 业 工 具 软 件 课 程 课时 552 3d MAX 基础部分 掌握3ds max软件的基础操作，多种建模方法，学习材质贴图、灯光、摄像机、渲染等知识。
3ds max基础操作、快速准确的建模辅助工具的应用、多种修改命令建模的方法、材质、贴图制作技法、灯光与摄像机设置、渲染输出。
3d MAX 建模部分 掌握游戏开发与制作流程，游戏场景、角色、人物、道具等模型与贴图的制作技术。
游戏模型布线与制作流程，游戏低精度、中精度、高精度模型制作，游戏道具制作，游戏角色制作，游戏场景制作，顶点颜色渲染，游戏特效制作等 3d MAX 动画部分 通过完成小型3D游戏制作项目，并通过制作了解游戏公司中团队合作的意识，动画制作的技巧。
掌握max基本动画制作方法，关键帧动画、驱动关键帧动画、路径动画等。
通过学习游戏角色动画，掌握骨骼与模型结构，骨骼与模型的蒙皮技术，游戏动作制作技术，动力学系统，具备独立制作角色动画的能力。
Character Studio全面掌握游戏角色动画制作技术。
完全掌握Character Studio 角色动画制作技术，人体骨骼结构、动物骨骼结构、蒙皮技术、角色动作创建与调节，CS与系统骨骼结合应用。
角色与物体的绑定、创建和编辑运动流程、动作输出，动力学与CS的结合。
MAYA基础部分 学习Maya的多种建模原理和技巧，高级建模、Maya材质的类型和各种高级材质的表现手法、灯光、摄像机及渲染技术。
系统学习MAYA的界面及设置， Maya基本操作方法，掌握常用工具的使用方法，能利用多边形、NURBS、细分表面等建模方式建立3D模型（角色及场景），掌握Maya材质、灯光、摄影机及渲染技术，能够完成高质量静帧渲染作品的能力。
MAYA建模部分 掌握游戏场景、角色、人物、道具等模型与贴图的制作技术，模型UV展平，骨骼系统、蒙皮和权重等。
通过学习Maya游戏场景、角色、道具、人物的模型制作与展平UV贴图制作技术、掌握游戏低、中、高精度模型的制作能力。
学习骨骼设定、蒙皮技术、角色设置、骨骼与IK、刚性蒙皮与柔性蒙皮、变形工具等，掌握独立制作游戏模型和骨骼指定的技术。
MAYA动画部分 学习动画制作的技巧、角色动画、粒子系统、动力学、通过制作小型3D游戏项目，了解团队合作的意识。
通过学习Maya基本动画制作方法，关键帧动画、驱动关键帧动画、路径动画、表情动画、角色动画、粒子动画、动力学特效动画、人体骨骼动画、表情动画制作、Maya动画曲线编辑及非线性编辑技术。
渲染合成、Maya脚本语言（Mel）及表达式的应用。
达到能够制作三维游戏动画设计的能力。
Adobe Photoshop 本课程从Photoshop的基础操作逐步深入，完全掌握图像处理的方法，重点学习绘制游戏模型贴图，CG贴图绘制技巧与流程。
通过学习Photoshop的图像合成特效（图层高级应用）、立体特效（蒙版与通道）、高级特效（滤镜应用）、卡通制作（路径和形状）、颜色的艺术（色彩搭配，色彩调节）、特效合成（封面、界面设计、各种按钮）、文字特效等，重点掌握各种游戏贴图的要求与绘制技术，达到制作专业游戏贴图技术的能力。
Painter 结合基础美术(素描、色彩)理论,通过Painter的实际操作,完成角色、场景、道具的设定及游戏角色、道具三视图的绘制。
掌握WACOM手写板的应用。
学习各种画笔的基本操作及效果表达。
掌握事物质感、空间表达、光线变化的处理，以及冷暖变化与情感表达的关系。
利用图层处理远景、中景、近景的分配。
具备用绘图板绘画游戏角色、场景、道具的能力。
Adobe Premiere Pro Premiere 是一个功能强大的实时视频和音频编辑工具，影音特效、后期合成、动画产品演示。
可以精确控制视频的每个方面。
通过学习Premiere的系统功能，编辑素材和各影片的剪辑 ，编辑环境设定、剪切、复制、粘帖拆分素材 ，预演电影合成效果，切换影视特技的效果制作和各种效果切换实例，过滤特技制作、音频过滤器、视频过滤器、叠加设置、各种叠加方式的选择和具体应用，叠加素材的淡入、淡出效果制作、文字字幕的创建和应用等，完全掌握影片编辑、剪辑与运动特技效果的合成技术。
Adobe After Effects After Effects课程以实例制作为主，归类讲解了After Effects各种特效的制作方法和制作实例，旨在以最直接的方式掌握After Effects，并进行作品创作。
从After Effects概论基础知识讲起，制作流程为线索，通过学习新建工程文件、视频合成基础、动画、变形、动画面板、关键帧、层的管理、固态层、滤镜特效、遮罩、3D图层、灯光技术、渲染队列、输出等知识点入手，以实例教程为主，详细地剖析特效的操作过程。
掌握后期合成特效与媒体动画制作技术。
Flash MX 学习Flash进行图形创作、交互动画、交互式电影的制作、声音的使用与控制、动画制作的高级技巧、Flash动画的发布、动画的后期制作等。
本课程从Flash的基础动画学习逐步深入，重点学习基本动画制作(移动位置的动画、改变对象大小的动画、旋转动画、色彩变化动画、形状补间动画、编写剧本、制作素材、处理音效，动画合成)和脚本编程(熟悉ActionScript基本语法、变量和常数、运算符、控制语句、构造式编程和面向对象编程、键盘控制、射击类游戏、决斗类游戏、模拟类游戏)。
作 品 设 计 课 程 课时236 作品设计 素描作品设计 由专业教师带领，绘制二幅素描作品，对五官\\\/头\\\/手\\\/脚等有针对性的专项练习、掌握人物特征的表现技法、熟练掌握素描绘画技能，对以后学习三维人物和角色建模、准确表现形体与表情有很好的促进作用。
色彩作品设计 由专业教师带领，绘制二幅色彩作品，熟练掌握物体的明亮部、暗部、灰部等色调变化已产生空间感，对用色彩表现形体特征有较高的认识，使图像更加富于艺术表现力。
传统动画作品设计 由专业教师带领，创作多幅作品，通过对场景、角色的塑造、原画技法表现的学习，掌握游戏与影视人物造型设计的专业技能。
Photoshop作品设计 由专业教师带领，应用Photoshop强大的图像处理功能，制作游戏场景、道具和角色的贴图。
掌握制作高品质游戏贴图绘制的技术。
Painter作品设计 由专业教师带领，创作完成角色、场景、道具的原画设定及着色处理，通过Painter的实际操作熟练掌握游戏原画绘制应用的技术。
3ds max游戏作品设计 由经验丰富的专业教师带领，完成一个游戏场景的全部制作过程，角色、道具、人物、动作的整合。
使学员掌握游戏开发制作的关键技术与流程，具备制作高水平的游戏建模与游戏动画作品的能力。
Maya游戏作品设计 由专业教师带领，完成一个完整的游戏场景，将所学的知识与应用紧密结合，使学员具备制作高水平的游戏建模与游戏动画作品的能力。
后期合成作品设计 由资深教师带领，完成专业的游戏展示后期合成动画。
从剧本、策划、分镜、素材、制作、音效、特效到输出成品，通过经典插件运用,与其他软件的综合运用等高级技巧，完整经典案例的高级应用技巧和方法。
毕业设计 独立创作作品阶段，由资深游戏动画师指导作品设计制作方向，设计难题的技术攻关，设计内容的毕业答辩，能够独立完成一段完整的、优秀的游戏动画制作任务。
全面展示游戏动画制作的综合实力，以此打通就业渠道。
就业辅助 实习阶段，培养职业素质及沟通能力。
参加就业会议。
演讲与沟通。
应聘前期准备工作。
(说明：根据就业需要,部分课程会进行适当调整,最终课程以课表为准.) 以下内容为专业课程所涉及课堂内容 专业课程教学 详细内容 3DMAX游戏制作基础 3DMAX在游戏制作中的使用基础 3dmax在游戏中的运用，制作流程概述，3d游戏模型赏析。
3dmax视图操作，用户界面设置，自定义自己的工作界面，常用工具及命令，变换操作，简单几何体及二维曲线，可渲染二维曲线，简单的关键帧动画。
Polygen建模讲解，命令讲解。
布尔运算，放样，和阵列等结合poly的综合运用 学习poly命令中英文对照表 学好max的方法和经验UV的概念，UV命令的使用，UV的分解方法，3dmax8的UV分解，deepUV软件的运用 材质与贴图概念 介绍目前游戏引擎对材质和贴图的规范和要求 3dmax材质编辑器的介绍，命令讲解 Photoshop的使用使用基础 基本工具的使用方法图层的概念，图层在游戏贴图绘制中的运用 滤镜的作用，滤镜在游戏贴图绘制中的运用 游戏动作和特效的讲解 游戏动作和特效的联系骨骼的建立cs 骨骼的特性 Bones骨骼的的建立和父子关系，IK设置 游戏美术认知 游戏美术认知 游戏发展简史，游戏行业的现状和对游戏行业未来的发展预测 游戏公司各部门的职业分工介绍 业内大师作品欣赏：原画，CG，游戏演示动画 场景设计基础 场景制作的工作流程 建筑结构分析，各种建筑风格的区分 地形结构分析，各种地形地貌的特点 角色设计基础 角色制作的工作流程 人体结构动物结构分析，解剖学理论，比例，特征 动画设计基础 场景动画基础，场景中的树摆动，火光动画，物体碰撞 角色动画基础，运动原理，各种动作的运动特点 介绍游戏DOME的制作 游戏剧本的创意，游戏题材和风格的选定 原画场景设定基础 原画设定基础 原画设计艺术鉴赏，大师级概念设计师作品欣赏 常用软件Photoshop、Painter中的CG绘画 绘画基础，线条，透视，光影，色彩，构图 结构素描，几何体，淘罐，布，水果 场景设定基础 游戏道具设定创意和功能性 石头，木料，钢铁等材质的绘画练习 建筑设定基础 古今中外各种风格建筑结构分析 各种风格建筑的表现技法 Photoshop比刷的灵活运用 建筑材质的制作，纹理的运用 地形地貌设定基础 各种地形地貌的分析 岩石材质的制作 树木材质的制作 花草材质的制作 原画角色设定基础 角色设定基础 结构素描，口，眼，鼻，耳朵 五官的绘制方法，结构比例，色彩关系 课堂练习：临摹五官素描 人头绘制方法 人头的肌肉结构 人脸贴图制作方法 头发胡子贴图的制作 皮肤纹理的运用 人体结构的，解剖学理论 人体肌肉分布 人体比例，外表特征，姿势动作 手和脚的画法 动物怪兽结构设定 动物的肌肉分布，爬行，飞行，水栖，两栖等 动物和怪物动物比例，外表特征，肢体语言 动物毛皮的绘制方法，纹理的叠加运用 机械设定 工业设定概念，机械构造，机械运动规律 机械人，车辆，武器设计 机械钢铁材质的绘制方法 游戏场景美术设计 游戏场景设计基础 精品游戏场景欣赏 游戏场景制作思路 简单低模道具建模 简单低模花草树木建模和贴图 植物种类做法等介绍 建模技巧与方法 场景建筑设计基础 建筑风格简要介绍 课堂实例：中国古代酒馆的制作 场景与道具贴图制作 基本色，材质的运用，photoshop滤镜的运用 光影的表现 细节的表达 简单法线贴图的制作 场景道具的制作 课堂实例：金属质感写实枪的制作 知识点：综合建模的运用，材质的运用，金属材质的制作技巧， 法线贴图的制作 游戏场景美术设计 场景贴图烘培的运用，灯光烘培，法线烘培 MAX灯光介绍和主要灯光设置 渲染器结合烘培的方法 高模场景的制作 高模场景和低模场景的制作方法区别，用处 Zbrush软件的讲解以及在游戏中的应用 界面，笔刷，工具，插件等 3dmax中制作高模来映射低模的法线贴图制作方法 科幻类建筑场景的制作方法 科幻类建筑场景的特点，构成方式等 游戏场景美术设计 室外场景的地形地貌的制作 室外场景的制作方法介绍，地图编辑器介绍，景观软件介绍 Bryce软件的基本使用方法，高度图的生成方法 3dmax贴图置换制作地形的方法 无缝贴图的制作方法 顶点染色的运用 野外地形的max制作方法 讲解引擎的种种限制和解决方法 游戏角色美术设计 游戏角色设计基础 精品游戏角色赏析 游戏角色制作规范 游戏角色制作思路和制作中容易出现的问题 角色模型布线基础，原理和规则 低多边形三角面建模的原则和方法 低多边形四边形建模的原则和方法 分析理解原画，确定表达方式 动物，人体结构分析 骨骼结构 肌肉结构 肌肉骨骼结构和布线的关系，制作动画对布线的需求 角色的UV编辑及多种UV编辑的方法 课堂实例：用三种UV编辑的方法来编辑马模型的UV 模型的LOD讲解 角色贴图绘制入门 基本色，光影的表现，细节的表达，材质的运用 游戏角色美术设计 怪物模型制作 游戏怪物模型制作的要点，分析原画的能力 课堂实例：半人形怪物的模型，UV，贴图制并讲解绘制贴图的流程 模型的初始形态 Deeppanit软件界面基础，笔刷工具，导入导出 人头五官建模，头发的处理 写实人头UV编辑，贴图制作 DeepUV的用法 Zbrush，mudbox软件的介绍 Zbrush界面基础 课堂制作 游戏角色美术设计 游戏角色角色的制作 课堂实例：游戏角色角色的制作过程头部身体部分的建模 游戏角色角色的制作 课堂实例：游戏角色角色的制作过程四肢部分装备部分的建模 UV的编辑方法 游戏角色角色的制作 课堂实例：游戏角色角色的制作过程面部，头发，身体的贴图绘制过程 游戏角色角色的制作 课堂实例：游戏角色角色的制作过程武器装备的贴图绘制 游戏角色角色的制作 课堂实例：游戏角色角色的制作过程法线贴图的制作 角色骨骼基础 理解骨骼结构和运动规律 介绍游戏引擎可以识别的骨骼数据有那些 骨骼系统，IK,FK介绍-Character studio介绍 角色蒙皮 低多边形角色的蒙皮，权重的分配，测试变形 结合蒙皮对模型布线原则的讲解 Skin修改器的用法-Skinwrap的使用方法 高多边形角色的蒙皮 权重分配 测试变形 简单动画原理与制作 动画原理，制作实例 简单动画制作 关键帧动画，简单骨骼动画 详细了解人体结构及各种动物的骨骼结构设定 掌握人物重心及重心在运动中的变化并了解观察任务重心的方法 人体手上肢下肢在运动中的运动规律并利用此运动规律分析各种运动的运动曲线 讲解人体在运动中肩部与臀部的运动规律并了解人体运动中的运动曲线 人物精神面貌性格不同职业对人物动画的影响及如何注意 研究了解动画的惯性运动规律并分析相应的动画 研究了解动画的加速，减速，及伸缩规律并分析相应的动画 曲线编辑器的讲解 分析制作人物走的动作 分析制作人物跑的动作 课堂实例：人物走路动作的制作 游戏引擎动作融合系统和智能系统的介绍 分析制作人物休息的动作 分析制作人物跳跃的动作 分析制作人物攻击和打球的动作 作业：制作三个不同的攻击动作，空手，拿武器，打球 分析制作人物摔倒的制作和死亡的动作 作业：制作一个摔倒的动作和死亡的动作 分析制作人物被攻击动作 分析制作人物骑马的动作 分析并制作人物互动的动作 分析制作人物激烈打斗的动作 详细了解动物结构及各种动物的骨骼结构及设定 动物和怪物的运动规律及特点分析 制作动物马的骨骼和动作 作业：制作马的奔跑动作 游戏特效欣赏和常用的制作方法 游戏特效和影视三维特效的区别和共性 常见特效分析，特效常用的一些基本软件手段，特效模型和贴图的基本要求 课堂实例：max关键帧动画简单特效 hotoshop制作特效贴图的方法 课堂制作魔法圈的贴图制作方法 Aftereffects和illusion软件在特效中的运用 Illusion软件界面介绍和具体操作方法 作业：用illusion软件制作一个特效 UV动画特效的讲解 课堂制作物体融化的特效 物体动画和面片特效 课堂制作物体破裂动画特效 特效插件和特效编辑器的讲解 课堂制作爆炸特效的制作 熟悉特效插件和特效编辑器的运用，制作刀光火花 分析一套技能的特效 课堂制作击空战的效果 讲解动作和特效之间的关系 公告板特效的运用 课堂制作魔法动画的制作 综合角色动画和离子特效 课堂制作鸭子喷火焰的特效 游戏开发流程中的常见问题和工作习惯 游戏引擎的简单介绍和学员的实际操作 工作效率问题 工作沟通问题 工作流程问题 工作质量反馈修改问题 介绍一些如何与策划和程序沟通的经验和方法 游戏世界观介绍，DEMO制作流程介绍 对学生进行分工，场景，角色，动作特效制作毕业设计，老师指导把关
