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谦让与竞争演讲稿

时间:2014-09-26 06:09

谦让演讲稿

给分吧~嘿嘿~谦让,是一种美德,是一种修养,更是一种做人的境界。

学会谦让,尝试谦让,在谦让中学会生活,学会生存,那么,你会慢慢领略到:其实,谦让也是福。

但是在现实生活中,学会在什么时候谦让,怎样谦让,这是一门艺术

的故事,教育了一代又一代的中国人,在今天,这个家喻户晓的故事所宣扬的那种“谦让”的传统道德,那种“牺牲”的精神,遇到了商品经济大潮中竞争、交换等价值观念的挑战。

在今天,这也是理所当然的。

试想:在激烈的竞争面前,是谦让还是勇敢面对

这的确是对每一个人的灵魂的考验。

我们说,在今天,道德并不仅仅是作为一种外在的规范来对人进行各种各样的约束,更为重要的是,道德应该成为每一个自主的人发展的内在需要。

换句话说,道德的主要作用并不在于约束,更在在于促进自主的。

如果我们把那些传统的道德,仅仅看作为一种约束,一种对自己的自我发展的约束。

那么,我们可以说,宁愿不要那样的约束。

再来看看需要不需要“谦让”“牺牲”之类的道德规范吧。

我们只能说,一些传统的东西,在今天虽然有它的存在价值,但我们不是在完完全全,原样原样的状态下来保持和发扬的。

如果我们今天仍然一味得拘泥于式的 “ 谦让 ” 与 “ 牺牲 ” ,那我们就恐怕会被它所束缚,我们的手脚就会被它所捆住,我们就得不到应有的发展。

比如,今天的,在面对有限的各种岗位时,就存在着激烈的竞争。

尤其是当几个人竞争一个岗位的时候,如果仍然象孔融当年那样,把岗位让给他人,自己再去另外的地方寻找,那你恐怕永远也会处在岗位的寻找之中。

以这种保守的态度去“谦让”,去“牺牲”,不论是对自己还是对他人,都是一种迂腐的行为。

从自己本人来说,那无疑可能会失去了一个发展自己的机会,展示自己才华的机会,这样的“谦让”,这样的“牺牲”是不值得的。

相反,如果勇敢面对,凭自己的真才实学,在激烈的竞争中,击败了对手,顺利地拿到了 “ 入场券 ” ,那才是我们今天所需要的道德和素质。

而在另一些场合,在另一些领域,“谦让”与“牺牲”,则会赢来他人赞许的目光。

这主要是指在日常生活的领域。

在日常生活当中,与他人交往,与他人打交道的时候,有时候,“谦让”与“牺牲”就是一种美德。

比如在公共汽车上,给老人、病人,给抱小孩的乘客让座,这是大家所公认的美德。

在家庭生活中,小孩如果眼睛里只有自己,把什么东西都占为己有,往往会被大人所诟病,所指责。

所以,在我们今天的学校教育语中,永远不会过时。

我们所需要提醒孩子的是,不要过分的拘泥于这些传统的道德,心目中应该既有自己,也有他人。

一味的“孔融让梨”,那是只有他人而惟独没有自己的体现,就会失去了自我,失去了机遇,对自己的成长与发展不利;一味的以自己为中心,什么时候都把自己的个人利益放在首位,目中无人,“拔一毫利天下而不为”,那是自私的表现。

这应该是我们当前学校教育必须解决的问题。

长期以来,我们过分地局限于“孔融让梨”式的,主张“谦让”,提倡“牺牲”,倡导“毫无利己,专门利人”,结果,我们却培养了一批道德上的“两面人”:在老师面前,在家长面前,可能规规矩矩,一旦走出了校门、家门,可能就是另一副面孔了。

当然,话也得说回来,如果我们培养的人,个个都是虎狼之心,只懂得竞争,那对社会也是一种危害。

所以,我们当前的学校教育,就是应该教育孩子:该“谦让”时才“谦让”,学会谦让的艺术

竞选班长演讲稿

>大家好我是我们初一(4)班的班长候选人之一。

拿破仑有句名言:“不想当将军的士兵不是好士兵”。

我认为,班长不只是个称号,不只是个光环,它背后有实质性的内容,与同学们息息相关。

所以,假若我当选,我不会让这个“长”成为一个虚名。

班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁,是老师的得力助手。

不过,我得先从自我做起,严格要求自己,起表率作用;其次,我会在任何时候、任何情况下,都能想同学们之所想,急同学们之所急,敢于坚持原则,敢于积极为同学们谋求正当的权益。

班长作为一个班集体的带头人物,我有能力处理好班级的各种事务。

人人都有志向,人人都积极主动为他人服务。

我们只有不断实践,才能形成良好的校风、校貌,才能使我们初一(4)班这个集体不断前进,不断地取得胜利,从胜利一步步走向辉煌。

我会经住考验的,相信在大家的共同努力下,我们的班级一定能搞得十分出色,成为全校先进班级。

我的演讲完毕,谢谢大家

四一班谦让是美德演讲稿

谦让,是一种美德,是一种修养,更是一种做人的境界。

学会谦让,尝试谦让,在谦让中学会生活,学会生存,那么,就会慢慢领略到:其实,谦让也是福。

学会在什么时候谦让,怎样谦让,因为这是一门艺术

大家到知道《孔融让梨》的故事吧

这个故事教育了一代又一代的人,让他们也学会谦让。

在今天,这也是理所当然的。

试想:在激烈的竞争面前,是谦让还是勇敢面对

这的确是对每一个人的灵魂的考验。

下面我给大家介绍关于谦让的事。

像比如:在公交车上,我们看到了老、弱、病、残等的人,我们都应主动谦让他们,给他们让座。

让他们得到我们的关爱。

或下雨了,正好有位小朋友没雨伞,你可以借给他,这也体现出了你的大度大方、谦让。

接下来给大家讲个故事

有一对好朋友,一个叫谦让,一个叫贪欲。

他们约好一起到天堂去,他们带的乾粮基本都够他们路上吃的。

为了体现无私的友爱精神,他们在路上谦虚地你推我让,时间也因此耽误了一半。

再这样让下去也不是办法,贪欲开始想,既然你不要,我要。

于是他把谦让的东西吃了。

后来在路上出现了奇怪的事情。

贪欲吃了谦让的东西以后,觉得胃口大开,吃了还想吃;而谦让为了体现他的度量,即使饿得走不动,对贪欲总是有求必应。

一个是饿得走不动,一个是过饱走不动。

然而天黑前终于到达了天堂。

但是他们却同时被拦在了天堂门外。

贪欲说:为什么不让我们进去

天使说:因为你太贪,把朋友的东西都吃了。

贪欲说:可是那都是他给我的呀。

天使说:哪怕人家主动,哪怕人家心甘情愿,你也不能无视于对方的饥肠辘辘。

你连这点道理都不明白,如何进天堂

谦让说:那么我呢

为了让贪欲吃饱,我都快饿死了呀。

天使说:如果说贪欲进天堂的可能有万分之一,那么你进天堂的可能连十万分之一都不到。

谦让不解其意。

天使说:把自己饿成这个样子,绝不是美德。

你把天堂当成剧场,把上帝当成观众了。

这个故事的结局有些意外。

“谦让”过于谦让,“贪欲”过于贪婪,两个人最终都没有进入天堂。

看来,贪欲要不得,过分谦让同样不可取。

固然,谦让是一种美德,但谦让也要分对谁,也要掌握分寸。

从这个意义上来说,过分谦让也绝不是一种美德。

所以大家一定要谦让,这样才会使你更加快乐。

有一句名言是鲁迅说的,我把它送给大家,这句名言是:不满足是向上的车轮。

——鲁迅。

谢谢大家

我的演讲完毕

怎么写竞选班干部演讲稿

我叫XXX今天班长,每都一步认为这就是我的第一步,竞选班长是为了对大家负责,我认为我自己足够有能力对大家负责,这是我对大家开始负责的第一步,崭新的生活需要崭新的事物,我认为我有能力去创造崭新的班级,我对自己充满信心,金子总有发光的时候,我希望这一次发光的是我,我需要自己的信心以及大家的认可,这么久以来我认为竞选班长是我可以全心为大家服务,尽到一个班级分子的责任,我有能力做到的

我的信心以及大家的认可,一无是处的我想成为今天的亮点,请大家投上你宝贵的一票 大家好,我是XX,我认为有句话说得好:“不想当将军的士兵就不是个好士兵。

”在此我就套用一下:“不想当班长的学生就不是个好学生。

”此话怎讲呢

因为所谓“班长”,及是“一班之长”,首先要给全班同学作出一个榜样,要发挥模范带头作用,要处处以身作则,其次,要管理班级和同学,要为大众服务。

可以说,每一个竞选班长的同学都是要好的。

我认为我有能力做好班长,首先,我觉得我的成绩大体上不错,有资格成为同学们学习方面的榜样,不过仍有不少缺点,但我会尽力改正。

其次,我小学时从二年级开始担任班干部,在管理班级上多多少少有一些经验,不过当然也有做得不够好之处,对于我工作上的弱点我也会尽量克服。

最后,也是最重要的一条,我有信心当好我们班的班长。

虽说我以前并没有当过班长,但我觉得有经验是因为有了机会,没有人是天生的班长。

我希望大家能给我这么一个机会。

我一定会利用这次机会好好表现自己的才能,把自己最优秀的一面展现给大家. 如果我当上了班长,我会更加严格要求自己,让自己做得更好,成为大家的榜样,也让我们班更好,成为全年级的佼佼者。

当然,如果大家对我不满,或者我有什么做得不妥之处,欢迎来“批评”我。

我的演讲到此结束,希望同学们投我一票. 谢谢. 班长竞选词: 同学们: 你们好

今天,我走上演讲台的惟一目的就是竞选“班级元首”--班长。

首先,我已经担任了4年班长了,有了足够的经验。

虽然如此,但我会做一个彻底的平民班长,没有“官相官态”,“官腔官气”;少的是畏首畏尾的私虑,多的是敢作敢为的闯劲。

第二:我跟同学相处不错,我应该是架在老师与同学之间的一座桥梁,能向老师提出同学们的合理建议,向同学们传达老师的苦衷。

我保证做到在任何时候,任何情况下,都首先是“想同学们之所想,急同学们之所急”。

第三:班长作为一个班组的核心人物,应该具有统御全局的大德大能,我相信自己是够条件的。

我坚信,凭着我新锐不俗的“官念”,凭着我的勇气和才干,凭着我与大家同舟共进的深厚友情,这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。

同学们,请信任我,投我一票,给我一次锻炼的机会吧

我会经得住考验的,相信在我们的共同努力下,充分发挥每个人的聪明才智,我们的班务工作一定能做得十分出色

谢谢大家

老师、同学们,大家好

首先我很荣幸站在这里和这么多强手竞争。

今天我想竞选班长这一职务。

有句话说得好:“不想当将军的士兵就不是个好士兵。

”在此我就套用一下:“不想当班长的学生就不是个好学生。

”此话怎讲呢

因为所谓“班长”,及是“一班之长”,首先要给全班同学作出一个榜样,要发挥模范带头作用,要处处以身作则,其次,要管理班级和同学,要为大众服务。

可以说,每一个竞选班长的同学都是要好的。

我认为我有能力做好班长,首先,我觉得我的成绩大体上不错,有资格成为同学们学习方面的榜样,不过仍有不少缺点,但我会尽力改正。

其次,我小学时从二年级开始担任班干部,在管理班级上多多少少有一些经验,不过当然也有做得不够好之处,对于我工作上的弱点我也会尽量克服。

最后,也是最重要的一条,我有信心当好我们班的班长。

虽说我以前并没有当过班长,但我觉得有经验是因为有了机会,没有人是天生的班长。

我希望大家能给我这么一个机会。

如果我当上了班长,我会更加严格要求自己,让自己做得更好,成为大家的榜样,也让我们班更好,成为全年级的佼佼者。

当然,如果大家对我不满,或者我有什么做得不妥之处,欢迎来“批评”我。

最后补充一点:希望我们班的每位同学都是想做班长的人,我的意思是大家都以要求班长的严格要求来要求自己,这才能使我们班成为年级中真正的强者

我的演讲到此结束,谢谢各位

我首先做到以下几点 : 一. 按时完成作业, 在30分钟之内 ,保证正确无误 , 字呢,写的端正,清清楚楚.不能贪玩看电视,主要是动画片. 二.中午按时休息,睡眠要充足,但是也不能贪睡. 三. 吃饭要吃 的干干净净,不弄脏衣服. 四.饭前饭后,便后,画完画之后要洗手,而且勤洗手,讲究卫生,不得病.作个爱干净的好宝宝. 五.作游戏要玩的开心, 玩出新花样. 六.听课认真,专心,学懂,学会,多学电脑和课外知识,丰富自己. 七.多交朋友,不能只是老师知道的,自己一定要做到才可以. 八.遵守课堂和学校的纪律,在学校作个好学生,在家作个好孩子,在外(也就是在社会上)作个好公民. 如果我做了班长,我会起模范带头作用,使每个小朋友更加爱学习,爱劳动, 更加尊敬师长.作游戏开心,开发我们的智力,使我们班的小朋友通过共同作游戏或者玩成一件任务,培养我们的合作团队精神. 如果我作了班长,我会中午督促小朋友按时午睡,使他们睡的香,睡的甜,需要我帮助的小朋友,我会尽力去帮助他(她). 如果我作了班长,会使小朋友更加讲卫生,好好吃饭,使每个人更加健康,更加快乐的生活在这个大家庭. 我相信,如果大家选我做班长,我们班的面貌会焕然一新,更加充满活力.请大家相信我,相信自己的眼睛, 相信自己的判断力.选我,你们不会错的.相信我有能力管好这个班集体. 谢谢大家 大家好,我叫刘溪。

今天我来竞选班长。

俗话说,老公要找兴趣相投的,那班长也要找性格相合的。

而我在高一这一年中那么多可歌可泣的故事,都证明我和班长这两个字是十分协调的。

下面简述一下我竞选班长的理由: 1.作为一个班长,要以身作则,给同学起表率作用。

而这一点,如果大家有幸投我一票,将来老师再不会对你说:“瞅你那熊样,跟人家班长学学。

”而且以我为标准,大家会轻松很多。

2.作为一个班长,要博览群书,广泛涉猎。

数学方面,我自出经费、时间研究1+1,1+2,1+3,1+4等世界级猜想未果。

物理方面,对麦克思韦方程组,费马定理,伯努利虚功原理有着很深的想法。

外语方面,对英国,美国,加拿大,新加坡等国语言有着一定的了解。

生物方面,对生理学和伦理学有着颇深的造诣。

这一切都将成为我的资本,为同学服务。

3.作为一个班长,要有善心,乐于助人。

一点小事,最能体现一个人的性格。

比如说有一天晚上,我遇到一位老妇人在散发传单,给我的时候我并没有厌恶地拒绝,而是善意的接过去。

当时我的心理是这么挣扎的:“那个婆婆一定有孩子,有孩子一定有老公,要养家 糊口,而我接了她一张传单,她就会多挣一点钱,而如果我不接,当她回到老板那里,可能会像卖火柴的小女孩一样遭人欺凌,饿死街头。

” 想到这我热泪盈眶,我想:“如果每个人都像我一样,地球上会多和谐多美好,地球上的游戏产业不就发展壮大了吗

” 4.作为一个班长,要勇于看到自己的错误,并努力改正。

我原来和大多数新生一样,来到一中之后内心羞涩,不敢说话,可我 并没有甘于寂寞。

我努力锻炼自己,让自己敢于在大家面前表达自己那颗火辣辣的心。

现在我在这里就是我最大的成功。

我相信,一个能积极进取的人是有能力当好这个班长的。

5.作为一个班长,要能坚持原则,拒绝诱惑。

当初来到一中住校时,学校给了我们很大的自由,我爱玩游戏,可我知道玩游戏是不好的。

所以我就克制自己,并采取一系列措施限制自己玩游戏的时间。

最后我成功了,我在数学课上从来不玩游戏

坚忍不拔的毅力,对我处理班上的事务将会有很大的帮助。

6.作为一个班长,一定要为同学、为班级谋幸福。

比如说,老师觉得我们班两个同学讲话,而他们也可能讲,也可能没讲。

在这模糊不清,混沌的时刻,我会挺身而出,捍卫同学的利益,捍卫班级的利益。

再说个切合实际的例子,比如有一节活动时间,而***老师要考试,占用同学时间,这时我会迅速找到***老师,跟它说明,这节活动对同学来讲有多重要,有多少同学为此驻守了千年的等候。

我会建议物理考试可不可以推延一下,我想这时***老师一定会谅解我们的。

以上就是我觉得我适合班长这个职务的全部理由。

十七年间吸取的精华沉淀在此刻 正义的胸膛坚定着我残存的人性 不屈的贞操表达着我炽热的爱恋 精心的准备代表着我对班长职务的饥渴 希望大家拿班级的未来做一次赌注 投我一票,相信我未来不堪设想 未来值得我和大家一起憧憬 敬爱的老师、亲爱的同学: 大家好

我想担任一(1)班的班长。

班长,是老师的好帮手,是全班的带头人。

当班长很光荣,但是班长有很多的责任。

第一、当班长要有很大的责任心。

在班级管理中,要把班主任管理班级的指导思想让同学理解,让同学们按班主任的要求去做,还要把同学们的要求和想法告诉班主任。

第二、当班长是挺得罪人的。

老师不和同学们在一起的时候,班长要管纪律,要批评那些犯错的同学,同学们要是和班长争吵,当班长的还要以理服人,懂得谦让。

第三、当班长要认真学习。

学习上要为大家树立榜样。

如果学习成绩赶不上,班长就会失去威信,当你管理同学时,同学们就会不听你的话。

同学们,如果我竞选成功,我会与同学和睦相处,决不会因为我是班长而骄傲自满,我一定当好老师的小助手,帮助老师管理好班级,并且还要好好学习,做一名全面发展的好学生。

同学们,投我一票吧

谁有一篇竞选优秀班干部的演讲稿

班干部竞选稿们,同学们,下午好

我是XX;好级,就要有好的领航员

我成功竞选上班干我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作,争当老师的小助手多组织一些有意义的活动。

带领大家使X(X)班变得更好。

创造一个整洁优美的学习环境做出自己的贡献,让我们的班级在新的一学期中更上一层楼。

我想我们每一个人都应该为这个班级体多奉献,这个班级体的进步是大家共同的努力。

不过,假如我落选了,说明我还有许多缺点,还需要自我完善,并且在新的一轮竞选中更加努力争取,同时也以一位X(X)班同学的要求约束自己。

戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。

同样,我认为自己有这个能力,有这个资格。

所以,我将竞选班干部这个职位。

同学们的信任与肯定才是我最终的目的。

同时,我也希望同学们把这宝贵的一票投给真正有能力的人。

班级体的进步,才是大家共同的目标。

谢谢大家

竞选班干部演讲稿500字

尊敬的老师,亲爱的同学们写为什么要竞选写自己有什么能力写如果选上了会怎么样最够感谢大家,希望大家投票最好根据实际情况补充

竞选中队委演讲稿,因为我是新同学所以不知该怎么说 O(∩_∩)O谢谢

竞选中队委演讲稿  敬爱的老师、亲爱的同学们:  大家好! 今天我很高兴能站在这里参加中队委的竞选。

我是一名尊敬老师、团结同学、勤奋好学、热爱班集体,乐于助人的好学生,不但品学兼优,而且我兴趣爱好广泛,不仅喜欢读书,而且音乐、美术、体育样样都行,有一定的组织能力。

我曾多次在全国书画作品大赛中获铜奖,在2009年鼓楼区小学生《创造杯》少儿绘画作品评比中荣获二等奖,为学校争得荣誉。

并且在一年级上学期被评为校“三好生”。

  最值得说的是我的性格,我宽容,我开朗,好的事情总记得,不好的事情总不放在心里。

这一点使得我不计较点滴的得失,总有一个好心情,也让我能和同学、朋友搞好关系,少了矛盾,多了快乐。

这也是一个中队委所必备的。

  假如我当上了中队委,我将严于律己,以身作则。

时时鞭策自己,用一颗纯洁的心以及实际行动,来感染队员们。

假如我当上了中队委,我会为队员们出主意。

根据同学们的兴趣爱好,向中队部申请开展丰富多彩的活动。

假如我没有当上中队委,我仍然会继续努力,争取明年当选。

  总之我会让老师放心,让同学满意。

请大家支持我,投给我宝贵的一票。

谢谢大家!  工作上,“理想不是梦,只要肯奋斗”是我的座右铭,从中让自己能有积极向上的人生态度,踏实肯干的工作作风. 我知道,只要拥有不怕困难的勇气和决心,用自己的热情投入到工作中去,用行动来证明自己的实力,才能够把每项工作做得更出色。

  班会,作为学生自我管理、自我教育、自我服务的群众性组织,班会干部从学生中来到学生中去,具有学生干部和普通学生的双重身份,既是学生团体的管理者,又是被管理者。

班会干部要团结一致,开拓创新,在全面推行学生自我管理,自我教育,自我服务,内强素质,外树形像这一系统工程之中,开拓思想,创造性地开展工作。

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