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优秀学生8分钟演讲稿

时间:2019-04-16 01:35

7、8分钟演讲稿多少字左右啊

我帮你算算,人平均讲般为90-150字每分钟,那这样把演讲肯定要造气氛,要态嘛!不防假设你一分钟讲150字每分钟,这样算算最好是1000字左右吧,加上一些开场白,和一些谦敬词,你最好是写个1200字把,这样保证你有的话说,以防忘记一些

竞选优秀学生的演讲稿.快

20分钟要的啊

我叫www,是五年二班的班长。

我勤奋好学,积极向上,吃苦耐劳,多才多艺。

过去的四年,我连续被评为了校优秀学生。

  我勤奋好学,语数外三科成绩都很好。

每次考试都能名列前茅。

我奥数非常好,上一次奥数竞赛我获得了二等奖的好成绩。

我非常愿意读书,“读书可以使人明智”。

我最喜欢读《狼图腾》和《藏獒》。

我读了《狼图腾》,我知道了我们应该向狼一样团结,有耐心。

我读了《藏獒》,我知道了我们应该向藏獒一样忠诚。

我还要读更多的书,来开阔自己的眼界。

  我是老师的得力助手,我很细心,担任班级的会计。

每次收钱都万无一失,并且早早的把钱送到会计室。

收钱时,一次就收一两万,当核实钱数,发现钱对了时,我就会有一种成就感和自信。

  我是班级的班长,以前还当过组织委员、体委。

我在做什么职务是态度都非常积极,吃苦耐劳。

我的组织能力比较强,在上一次“职业面面观”活动中,我担任组长。

我把这次活动组织的非常好:写了汇报稿,带着组员排练,做了我们组独有的编辑报。

  我还多才多艺,学了五年二胡,拉的非常优美,学到了八级。

我的体育非常好,运动会时,参加了接力赛、跳远……跳远还取得了第二名的好成绩。

  “天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。

一分钟评选市区优秀学生的自我介绍演讲稿

各位尊敬的来宾、校(区)领导以及在座的每位老师同学们,大家下午好

我是来自XXX学校的X年级学生,我的名字叫XX,非常荣幸能站在这里作为甄选优秀学生的候选人向大家介绍我自己。

首先作为一名学生、学习是我首要的任务,在老师同学的帮助及我自己的努力下,我的成绩一直保持在班级前五,我希望自己还能有更多的发展,所以课余时间也参加兴趣班。

由于我擅长绘画、舞蹈、钢琴等在班级担任宣传委员,在老师和同学们的支持下宣传委员的工作取得了一定的成绩,在校级板报评比中多次获得一等奖,除此之外我们班还获得过XXXXX奖励(与自己的职务相关的奖励像运动会第一这些就不要写了。

)对于我个人也取得了一些小成绩,获得XXXXXXX奖励等。

这些不仅是对我付出努力的肯定也是催促我不断向前的号角。

再次感谢大家。

初一优秀学生代表演讲稿励志。

四分钟。

怎样写好一篇演讲稿方法\\\/步骤首先我们得明确演讲和演讲比赛其实是两件事情。

但凡是比赛,就会有主题、主办方、赞助方、评委以及规则。

处在比赛环境中,我们不可能抛弃主题、背离规则去演讲,至于名次的干扰因素更多,包括会不会赞助方的选手参与,评委的口味偏好、上场签位顺序以及主办单位的力导的方向。

这些都是比赛的重要因素,想要赢得比赛都不可以忽视它们,但与我想要讨论的演讲关系并不大。

【阿 甘 文 案】专注演讲稿写作。

怎样写好一篇演讲稿国人其实是缺乏演讲基础训练的,即便是从小到大一直在所谓的“演讲”圈里面打混的人,其实在长久的实践之中做得更多的还是“朗诵”或者“报告”,很多调动情感因素的技巧都指向感染力,现场越有催泪的力量感觉越好。

但在我的理解里,演讲与朗诵或报告之间的本质区别是,在所述的内容里有没有自己的核心观点,有没有通过严密的逻辑结构、有力的事理来说服和打动观众,因此我认为,对于每一位演讲者而言,我们面对观众并且说服他们永远是第一位的。

怎样写好一篇演讲稿来讨论一下技术方面的几个问题:其一,如何建立自己的核心观点

参与那么多的演讲比赛或者听了那么多的演讲,其实听到很多演讲材料是没有出发点的,即没有自己想要表达的主旨。

很多演讲材料就是事例的堆砌,排比句的集合,拆解和总结它的观点时,就会觉得特别虚无。

什么才是核心观点呢

作为一个演讲者,站在台上想要告诉别人什么,想要让别人信服你的陈述,想要将那些凌乱的事例都有各自的用处,这些就是你核心观点出发点和立脚点。

核观点是根本,其他都是枝节,当然可以先梳理材料,尽可能多地找到与主题相关的素材,但一定要尝试用核心观点再重新组织一下它们,只有有所取舍,有所改造,才让它们变成有真正有用的东西。

怎样写好一篇演讲稿4其二,如何遴选和引用事例材料

我认为好的演讲材料首先一定是能够让人信服的,材料的真实性和严谨度非常关键。

很多人会倾向于在材料中引用名人名言或者经典作品,这当然值得鼓励的选择,但在引用过程之中一定要考虑是所面对观众有可能周知的,否则抛出去的内容会如泥牛入海激不起任何浪花。

很多历史上鲜活的例子支撑观点非常有用,但如果有可能请一定不要忘记了要想办法拉近与听众之间的心理和时空距离,可以试想同样事情在当下的处境中会有怎样的结果,通常这样的反差会引发听众的主动思考,更有利于接受你想要传达的理念。

求参选高中学生会一分钟演讲稿,内容包括为什么要进学生会

进学生会你会做些什么

还有竞选宣言。

急需阿

在现阶段,广播新闻播音用多快的语速在播音界还是一个有争议的问题,有人主张快一点好,另一些人觉得慢一点好,但有一点可以肯定,即每分钟220字以下这样的慢语速已逐渐被广播界淘汰了。

这主要是由于两个原因:一是慢语速适应不了人们对信息量越来越大的需求,它在单位时间里对信息量的削减作用是显而易见的。

比如按每分钟播音200字计算,则在20分钟新闻节目里,这个语速要比每分钟播音250字少播1000字。

按每篇稿件200字计算,则少播5篇稿件。

二是它不适合生活在快节奏里的现代人的口味。

慢语速一般容易给人造成懈怠、拖沓的感觉。

如果播音员的精神状态不好,则很容易使人觉得无精打采,甚至有气无力。

  可以说,广播新闻的播音速度是和逐渐加快的社会生活的节奏同步的,快速是时代发展对广播新闻播音的客观要求。

以中央台最具影响力的《新闻和报纸摘要》节目为例,60年代,每分钟播出约185个字;80年代,200—220字;90年代240—260字;近几年,每分钟250—270字,最快时达到每分钟300多字。

  那么,是不是播音速度越快越好呢

答案是否定。

语言作为一种交流工具,说的和听的速度都有一个极限。

说话的速度太快,“耳朵”就会跟不上“嘴巴”,听的人领会理解就会发生困难。

而且语速太快,就会给人造成压力,使人紧张,从而也影响人们的理解。

比如有一位听众在给中央台的信中反映:“《新闻和报纸摘要》节目的播音员在播报新闻时,播音速度快得惊人,像雷声滚过,我听了简直喘不气来。

”快到使人“喘不过气来”的程度,当然就影响人们对信息的接收与领会。

另一方面,播音作为一门语言艺术,它与我们普通说话不同,它讲究语言规范、吐字清晰、语音准确。

每一个汉字的发音过程都由“字头、字腹、字尾”组成。

为了吐字清晰语音准确,每个字或词的发音都应该按一定的规律发全,调值也要到位。

如果一味的加快语速,势必压缩发音过程和时间,这一方面会造成语言的异义,一方面会让听众觉得声音急促,发音不全,以致难以辨析。

  那么,什么样的语速是广播新闻适宜的播音语速呢

北师大语音专家周同春教授的研究表明,对于日常生活中非常熟悉的语言,在短时间内(几秒钟内),人耳的接受程度可达每秒七八个字,甚至更多;一般情况下,人耳的接受程度,即辨析率是每秒四五个字,即每分钟240—250字。

超过这个速度一定程度,听者理解辨析就会有一定困难。

而且不同年龄、不同文化程度、不同职业的人对语言理解的能力是不同的。

老年人听力差、反应速度慢、记忆力减退,他们的听觉和识辨能力往往不及年轻人,文化水平低的人对语言的理解能力一般也赶不上文化水平高的人。

所以我们在选择播音语速时要兼顾大多数听众,不能一味求快。

  但播音毕竟用的是标准普通话,人们对标准普通话的辨析率要高于每分钟240—250字,可以达到280字左右,如果按照兼顾大多数的原则,则选择每分钟250—260字的播音速度是比较适宜的。

  参考文献:中国主播网

学生会一分钟演讲稿

尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好

我是06级运动系12班的XX,今晚能有机会站在这里首先要感谢老师和同学们的支持,谢谢大家

当然了这次很幸运很自豪地能够表达自己由来已久的愿望:”我要加入西体学生会,”我竟聘的是学习部部长.在这里我郑重承诺:我将尽力完成领导和同学们交给我的任务,使学生会成为一个现代化的积极团体,成为学校的得力助手和同学们信赖的组织.作为老师推荐的候选人,我相信我可以把学生会的工作做的更好,更出色. 我是一个认真,严谨,责任心很强的人,做任何事情对自己都有很高的要求,所以不管做什么事情都没有让支持我的人失望过.”海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”作为我自己需要一个更宽广的平台展示自己在学习方面的能力.作为一名学生,不用多说了,学习肯定是我们最重要的任务了,在学校我将极大限度的发挥自己学习方面的优势.”欲穷千里路,更上一层楼”只有站的高才能望的远,我相信在更高的位置我回发挥更大的作用带领西体学生部,把我们该做的工作做好. 如果这次我当选了学生部部长,我会进一步完善自己,提高自己各个方面的素质,要进一步提高自己的工作热情,以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情,提高责任心,工作中要积极进取,大胆创新,虚心向他人学习,进一步广纳闲贤言,做到有错就改,积极听取领导和同学门的意见,同时坚持自己的原则,”严与律己,宽以待人”在学校评估的紧要关头,我要以身做责,”奉献校园,服务同学”为宗旨.真正做到为同学们服务,代表同学们行使合法权益,为学校的评估尽心尽力,在学生会利益前,我必须坚持以学校,同学们的利益为重,决不以新谋私,争取把我们西体人的团结,创新,不怕吃苦的精神在教育部领导的面前真真切切的体现,为学校的评估贡献出自己的一份力量.我知道,再多的话语也只是一瞬间的智慧与激情,朴实的行动才是开在成功支路的鲜花,既然是花,我就要绽放;既然是树我就要长成栋梁,既然市石头,我就要去铺成大,既然是学生部部长,我就要成为一名出色的领航员.拿破仑曾经说过:不愿当将军的士兵不是好士兵.我立志成为一名优秀的将军.各位领导你们所期望的学习部部长不就是敢说敢做的人吗

”没有最好,只有更好”我相信在领导的信任同学们的支持下,我的学生会工作会更上一层楼.站在这里我没有别的选择,唯有饱满的精神,满腔的热情,百倍的信心,全心全意投入到工作中去,我十分愿意做你们所期待的公仆.老师们你们手里的选票还会犹豫吗

I always tell myself .If at first I donot succeed,I will try again and again,I will not lost my heart!!!岂能尽如人意,但求无愧于心.这是我的人生格言,不管最终我能不能当选我都不会有任何的遗憾,因为我已经尽全力去做了,结果对我来说并不是很重要的,过程和经验才是我真正的老师,当然我也不会对自己失去信心 ,我相信我是最棒的.谢谢

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