求一篇拒绝网络贷款的演讲稿，急求
4种哦了
网络违法贷款的演讲稿
网络，一个让人又爱又恨的地方亲爱的同学： 大家好
今天，我要演讲的主题是关于网络的利与弊。
“网络”这一个词语对于大家来说并不陌生，现代的社会发展，对于互联网已经达到前所未有的高度依赖程度。
因为它可以帮我们做许多事，如：在节日来临之际，我们可以通过网络发一封贺卡给远方的亲人送去问候；在学习或工作时累了，大家可以听听音乐；在学习上遇到困难时，大家可以上网查找资料 总的来说，网络对我们带来的利益数不胜数
但是，网络给我们带来种种利益的同时，也带来了不少弊端。
也许同学们在电视上就曾经多次看到这样的报道：某某青少年由于上网玩游戏时间过长，造成下身忽然瘫痪、不能动弹，严重的还有休克昏迷的例子。
这只是网络给我们带来的危害中极小的一部分呢
为了证明这一点，我把网络的弊端做了一个整理。
首先，如果玩电脑游戏的时间过多的话，那么，我们用来学习的时间就必然会大大地减少。
其次，长时间地玩电脑游戏，对我们的视力和健康十分有害，当你沉迷在电脑游戏带给你的快乐中时，你的视力也在不知不觉中一天天地衰退，等你最后醒悟时，已经来不及了
再次，玩电脑游戏，特别浪费金钱，作为小学生的我们，零花钱主要依赖于我们的父母，所以，为了能够进网吧上网玩电脑游戏，我们必然会巧立名目向我们的父母索取，要不然就东拼西凑、挖空心思地弄钱，哪里还有心思学习，有的同学甚至因此而走上了犯罪的不归路。
同学们，虽然网络能给我们带来许多利益，但是，好处与坏处权衡起来，我认为，玩电脑游戏，弊远远大于利，所以，同学们，为了我们自己的将来，请远离电脑游戏吧。
网络，给人们带来了不可估量的便利、机遇、财富，也给人们带来了无法预期的许多潜在危机。
网络，真是个让人又爱又恨的地方。
求演讲稿 关于 拒绝手机进入校园 求帮忙，急
尊敬的家长，亲爱的：随着社会速发展，从一种奢侈品变为人们日常生活中的工具。
但是，它就像是一把锋利的双刃剑，在带给我们便利的同时，也给中学生的成长带来许多隐患。
校园内携带使用手机的学生日益增多，然而，由于手机功能的拓展以及使用者的自控能力薄弱，学生在校园内使用手机的弊端已经凸显，且引发了一系列的问题：有的同学下课玩手机、上课发短信，致使课堂上响起不和谐的声音，严重干扰同学的学习，影响了老师的教学情绪，妨碍了上课的效果；许多同学用手机上网、聊QQ、玩游戏，下载传播不良信息等，侵蚀了学生的心灵，影响学生健康的身心成长
有的同学甚至使用手机在考试中作弊
此外，携带手机也滋长了学生虚荣和攀比的不良习气，增加了家庭的额外开支
尊敬的家长，亲爱的同学，是我们应该清醒的时候了，是学生手机应该叫停的时候了
为此，联纺学校发出强烈呼吁，提出以下倡议：尊敬的家长，为了对您的家庭负责，为了您孩子的健康成长，恳望您积极配合我们的工作，收回您孩子的手机，若您暂时还没有给您孩子配用手机就请您在他的中学阶段坚决不购买手机
亲爱的同学，殷切希望大家在这次拒绝手机进校园的活动中主动参与，自觉践行，共享纯净的书香天空
从本学期开始，学校严禁联纺学子携带手机进入校园
一经发现一律收缴，并对学生进行纪律处罚。
孩子若想跟家长联系，请求助班主任；家长若想了解孩子情况，请随时与班主任联系。
尊敬的家长，感谢您的信任和支持
让我们携起手来，共筑孩子的美好未来
亲爱的同学，让我们携起手来，从今天做起，从自己做起，在校园内不携带手机、不使用手机。
让校园文明之风从拒绝手机开始
让手机远离校园
让我们谨记：把手机留在家里，把心留在学校
拒绝网贷班会总结
明知不归路，不管有多大的诱惑都不要去走，天上不会掉馅儿饼，只会掉陷阱，成功与否往往离不开选择和努力
所以要脚踏实地走好每一步。
世间有太多的诱惑，守住本心，选择正道才能得到光辉
演讲稿,网络游戏的危害
老师们、同学们：大家好
今天我演讲的内容是远离网络游戏。
关于小学生是否应该玩网络游戏，我认为小学生不应该玩网络游戏。
首先，玩网络游戏很费时间。
在我们小学生的生活中，最宝贵的就是时间。
俗话说“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，一旦我们荒废了宝贵的时间，以后再怎么懊悔，付出再多也无法追回了。
其次，玩网络游戏会影响我们的学习成绩。
学习是我们小学生的主要任务。
网络游戏就像一张无形的大网，会在我们毫无察觉的情况下悄悄网住我们的手脚。
网络游戏中的场面十分绚丽多彩，让自制力不强的小学生们只要看过一次，就被深深地吸引住，就会一直想着去玩。
吃饭的时候想着去玩，学习时也想着去玩。
所以学习时不认真，学习成绩直线下滑。
有的同学沉迷于电脑游戏，有时直接打一个通宵，第二天上课时精神不好，也是成绩下滑的主要原因。
而且，玩网络游戏对我们的身心健康有害。
有些同学长期玩网络游戏，导致严重的视力下降，早早地戴上了近视镜，严重的甚至视网膜脱落。
玩网络游戏时，我们的眼睛一直盯着电脑屏幕，电脑散发出的辐射就在伤害我们。
网络游戏对小学生的毒害太深了。
我这里还有一个网络游戏对小学生的危害的案例：2006年3月，重庆市沙坪坝区某中学有三个学生，在网吧通宵玩电脑游戏后，准备回家，又累又饿，坐在铁轨上休息，不知什么时候就睡着了，其中一位同学已沉迷电脑游戏中长达3个通宵。
一列火车疾驰而来。
一个同学滚下铁轨死里逃生，另两个瞬间便告别了美好的青春年华。
幸存的那位同学后来说：“如果不是在网吧玩昏了头，我的同学会被火车惊醒，他们决不会死。
也许有些同学会说，你说了那么多玩网络游戏的危害，难道网络游戏就没有一点好处吗
其实，玩网络游戏也有一些好处：适当地玩网络游戏可以放松我们紧张的神经等。
但是，这些好处比起危害真是少之又少。
网络是一个百宝箱，网络上的知识值得我们学习。
但是，当面临网络游戏时，一定要调整好自己的心态，别被网络游戏这张大网网住了手脚。
在这里，我向小学生们呼吁：为了我们的身心健康，让我们远离网络游戏吧
关爱你我拒绝校欺凌演讲稿300字
防校园欺凌演讲稿一老师、同学们： 大家好! 近几个月来我们国家发生了多起校园惨案，让人触目惊心，也让我们更加关注校园安全。
针对近期连续发生的校园安全极端事件，我们学校高度重视，积极行动起来,切实加强校园安全保卫，确保师生生命安全。
在学校加强安全保卫的同时，同学们也要学会一些面对危险的应急方法：1.在威胁与暴力来临之际，首先告诉自己不要害怕。
要相信邪不压正，终归大多数的同学与老师，以及社会上一切正义的力量都是自己的坚强后盾，会坚定地站在自己的一方，千万不要轻易向恶势力低头。
2.大声地提醒对方，他们的所作所为是违法违纪的行为，会受到法律纪律严厉的制裁，会为此付出应有的代价。
同时迅速找到电话准备报警，或者大声呼喊求救。
3.如果危险发生，可用自己的书包、扫把、凳子、桌子等物来挡，可以躲避受到的打击;若是隔壁班发生危险情况，要赶快关紧自己班的门、窗，不让歹徒进来。
4.如果受到伤害，一定要及时向老师、警察报案。
不要让不法分子留下“这个小孩好欺负”的印象，如果一味纵容他们，最终只会导致自己频频受害，陷入可怕的梦魇之中。
5.如果周围有人，要大声喊叫，引人注意，同时也要避免激怒歹徒萌生杀机，须以保全生命为第一考虑。
6.要冷静与歹徒合作，先取得信任，再运用机智逃离。
7.找机会逃到人多的地方求救，或躲入商店、民宅。
8.在公共场所应找服务台人员或向警察求助。
9.若在大马路上，可以用手敲打路旁停放的车辆，让车子警报器大响以吓退坏人。
老师、同学们，为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的整体，让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城，提高安全意识，在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围，做到警钟长鸣。
让我们行动起来，一起预防校园暴力，共创和谐校园。
从你我做起，从大家做起，从现在做起。
预防校园欺凌演讲稿二敬爱的老师 同学们：大家早上好
今天我演讲的题目是《杜绝校园欺凌 从我做起》，校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为。
主要表现形式有：一、索要钱物，不给就威逼利诱。
二、以大欺小，以众欺寡。
三、为了一点小事就大打出手，伤害他人身体，侮辱他人性格。
四、同学们因“义气”之争，用暴力手段争短论强。
在世界的各个国家，每天都会发生校园欺凌的事件，近年来我国性质恶劣的“校园欺凌”事件有：山东省兰陵县的8名中学女生对一位初一女生进行群殴，她们效仿网络中的打人视频，将打人过程拍摄下来并上传网络。
南京一名初中生被高年级学生索要钱物，拒绝后遭到殴打，后被拉至厕所并被强迫吸食大便。
还用手机拍下殴打和侮辱他的过程并发送给其他学生。
这些同学的举动令人触目惊心。
他们的心灵已被扭曲，良知已被埋没，完全跨过了道德的底线，人人闻之而唾骂。
任何形式的欺凌行为都是不可接受的，因为 “校园欺凌”不但对“受害者”造成伤害，而对“欺凌者”自身同样造成伤害。
“欺凌者”由于长期欺负别人，内心得到极大满足，以自我为中心，对同学缺少同情心，如不及时反省及改正，难免会误入歧途。
对“受害者”的伤害更不可小视，受欺凌的同学通常在身体上和心灵上受到双重创伤，并且容易留下阴影，长期难以平复。
所以，受“欺凌”的同学应该坚强勇敢，当受到欺凌时报告学校，让学校来处理。
告诉家长，让家长来处理。
使“欺凌者”受到相应的惩罚而改掉自己的过错。
我们学校，有关心和关爱我们的老师，为我们的安全保驾护航，有乐于奉献爱心的同学，为有困难的同学送来温暖。
不过“欺凌事件”也时有发生，多数已被学校的老师及时阻止和教育，事件的性质才没有被恶化。
上周举行了“杜绝校园欺凌 从我做起”的师生签名仪式，希望这个仪式能换来我们学校的平安 祥和；同学之间互爱互助，团结一致；每个人都享受公平 公正，实现人人平等，让我们在校园里快乐地成长。
我们都是祖国的花朵，自己这朵开得灿烂，也要让周围的花朵开得鲜艳，相互衬托，才能构成最美的风景。
我的演讲完毕，谢谢大家
让手机远离校园演讲稿300
亲 小女子有幸为你回答，我的回答如下：望采纳，望采纳，望采纳刚刚好最近我做了一个ppt演示文稿，也就是《中职生使用手机的情况》，刚刚好有写到这一方面的类容哟，实在很巧呢。
在我校，虽然明令禁止，学生不可以带手机、mp3、mp4等到校，但仍然有少数学生偷偷的将这些违禁品带到学校，如何看待这种现象呢
其实，调查发现，我校大多数中学生都有自己的手机。
家长给孩子配手机的目的主要是：一是为了关键时刻能找到孩子，比如外出或放学后能督促其尽快回家；二是一旦孩子路遇歹人，也能及时用电话报警。
看来，家长们给孩子买手机的出发点应该是正确的，问题是孩子能否正确使用手机呢
就中学生持手机问题，我们咨询了有关教育界的专家，他们认为，中学生由于自制力较差，带手机到校，有很多危害：一是影响学习。
通过调查，我校这些偷带手机到校的学生都是在利用手机做些与学习无关的事情，如上网玩游戏，qq聊天，看小说，谈恋爱，有的玩至深夜，严重影响了学习，事实上这些同学的学习成绩都有不同程度的下降。
带手机到校，不仅影响自己的学习和身心健康，还影响到其他同学。
二是不安全。
目前，手机也算是贵重物品，孩子带手机上学很惹事。
上体育课或搞其他活动时容易丢失，给学校管理增加不必要的麻烦。
在回家途中一些不法分子见手机起恶意，专抢中学生手机，有时候可能还会伤害了孩子。
孩子之间因打手机和发短信息不当，也可能会引起纠纷。
三是易引发攀比心理。
只要手机新款一出来，总有许多中学生缠着父母买。
给孩子买吧，增加了家庭经济负担，不给孩子买吧，怕同学们瞧不起孩子，难为了家长，助长了孩子的攀比心理。
而且，在虎外，学生根本没有带手机的必要，因为：一、 每位学生都有校讯通卡，学校教学楼和学生宿舍都装有电话，学生有事情，可以直接用校讯通与家长进行联系。
二、学校采用信息化教学模式，学生如果学习上需要利用网络，完全可以经老师同意后在教室或办公室查询。
三、周末放假返校，绝大部分学生都是由家长亲自接送。
带手机没有必要，带mp3、mp4等更是如此。
由此可见，中学生带手机、mp3、mp4等物品到学校，危害很多，也没有必要将这些物品带到学校来。
所以请同学们严格遵守学校的有关规章制度，让手机、mp3、mp4等物品远离虎外校园，让我们从自己做起，加强自我约束，互相监督，携起手来将虎外校园共同营造成一个更为洁净，更为健康的学习生活环境。
希望小女子的回答对你有所帮助，望采纳，望采纳，望采纳
加强自我防范杜绝网络诈骗演讲稿
“安全”是个很通俗的词，从词典查不出什么深刻的含义，只解释为“不受威胁，没有危险”。
然而，它却直接关系着我们每个人的生命与健康，牵系着每个家庭的幸福与温暖，影响社会稳定与发展，与我们的生活紧密相连，息息相关。
“安全”在我们的生活里是一个老掉牙的字眼。
一提起它，却觉得是老生常谈，尽管天天讲，日日谈，可有的人还是不以为然，而且时有发生。
你看，在宽阔的马路上，一辆摩托车飞快地跑着。
这时，红灯亮了，周围的人都停了下来。
只见摩托车加大油门，向前冲去，这时正好与旁边路上的人撞在一起。
只见骑车人摔出很远，摩托车也摔出很远，人们渐渐围观过去，交警也立刻赶到。
那人的胳膊已经骨折了，但是交警还是按规章罚了款。
骑车人不仅自己受罪，而且经济上也受到了损失。
如果骑车人严格按交通规则行驶，也就不会出现这样的结果。
这一案例教育大家不要拿自己的生命开玩笑，生命只有一次，要珍惜生命，按章办事才能确保安全。
作为一个家庭来讲，每个家庭成员的平安，是幸福家庭的首要条件。
如果在日常生活中不谨慎行事，就很容易遭到意外伤害。
然而，每时每刻都有因为马虎行事的生命作代价，给自己造成终生遗憾，把一个幸福而温暖的家毁于一旦。
一般在家中遭受意外伤害：一方面的原因是麻痹大意，造成事故发生；另一方面是因为自身没有防范意识，缺乏安全教育而造成事故。
我妈妈有一次就因为做完饭忘记关煤气，差点发生火灾，幸亏发现及时，才避免事故发生。
在现实生活中，有许许多多这样的例子，比如：触电、烧伤、烫伤等等类似的问题都是因为缺乏安全知识和如何保护自己造成的，如果发生了这些问题，应学会怎样应对。
首先要保持镇静，迅速采取正确的措施进行自救和救护，尽量避免事故的扩大和蔓延。
种种惨痛的事故表明，安全就是这样，在它面前来不得半点虚假和欺骗，谁重视，谁就会健康幸福，笑声常伴；谁忽视，谁就会得到可悲的下场。
朋友，珍惜自己和他人的生命，高高兴兴出门、平平安安回家，这是每个人的希望，也是全家人的期盼。
朋友啊，为了家庭的幸福，请你遵章守纪吧
防止不良校园贷款作文1500字
2016年以来，从大因无力偿还贷款而跳楼自杀，到“裸条”借贷，校园借贷，特别是校园网贷持续引发外界关注。
校园贷是近两年才发展起来的新兴产物，专门针对大学生群体的网络贷款。
如今多个平台深入到了各个大学的腹地。
有媒体报道称河南一大学生欠贷60万跳楼自杀，南都也曾报道江苏常州女大学生裸条借贷500元，周息30%，利滚利欠款5.5万元。
大学生存在很鲜明的消费特征：对手机、数码电子产品渴望；品牌意识强，追求名牌；人情、旅游、娱乐等需求旺盛；受环境及广告影响易冲动消费；易于接受分期消费理念。
过低的门槛审核，说明这些平台在对贷款人的风险评估上存在不严格，不负责的行为。
一旦出现无力还钱的现象时，他们必然会采取一些“极端”的措施来“催还”。
作为一名学生，很难对抗这些暴力行为和措施。
校园不良贷款的几大套路 目前，校园借贷平台多如牛毛，但总的说来可以分为“两大模式，三种玩家”。
两种模式，即分期消费贷和小额现金贷。
具体说来，前者和银行信用卡类似，属于提前透支消费。
这些平台的盈利来源主要有两类，其一是向借贷者收取利息，其二是与商家合作获得分成。
目前，很多智能手机厂商都引入了这些校园分期平台，抢夺学生用户。
后者则是抵押贷款，比如以“裸条”为抵押进行贷款，借贷者可以直接获得现金，放贷者则收获高额利息。
校园贷疯狂乱象已经引发管理层高度注意，**和教育部为此专门制定了《关于加强校园不良网络借贷风险防范和教育引导工作的通知》。
专家认为，校园贷监管势在必行。
“裸条”入侵校园 不久前，“裸贷”一词突然蹿红，成为互联网热词。
一些女大学生手持身份证的裸照开始在互联网上流传，而她们其实是一些逾期无法偿还贷款的网络借贷平台的借款人。
和其他普通借贷方式不同，这些受害人不需要提供额外的担保—除了前文提到的手持身份证的裸照之外。
至于借贷金额，则可以达到500～50000元人民币。
据媒体调查，放贷者通常是在一些校园QQ或微信群中发布借贷信息招揽生意，走《借贷宝》等平台发放贷款。
在《借贷宝》平台中，借款人采用实名方式，而放贷者则属于匿名。
借贷交易时，借贷双方甚至不用见面，而是通过网络视频远程完成认证。
借贷者需要手持双方事先拟好的借条，以及自己的身份证拍摄裸照和视频—这便是传说中的“裸条”。
如超过一定期限未能还款，放贷者便会将借贷者的裸照公布。
