真善美伴我行演讲稿
1: 真善美伴我行演讲稿一生追求自我完善无非就是为了达到真善美的境界，可是大多数人却说不清所追求的真善美到底是什么。
我想每个人对这三个字都有不同的理解，当然我也有我的独到见解。
属于我自己的浅薄看法： 真就是真诚待人。
“真善美”中的“真”是指要真诚待人，做真实的自己，不吹嘘、不浮夸。
其实也就是真心和真行，大家都听说过刘备三顾茅庐的故事，刘备和张飞、关羽到卧龙岗去请诸葛亮出山，来帮助他替国家做事，恰巧诸葛亮这天不在，刘备只好失望的回去了，不久，刘备再一次去请诸葛亮，可是诸葛亮外出云游去了，过了一些日子，刘备第三次去请诸葛亮，到达时，诸葛亮正在午睡，刘备见此情景不敢惊动，一直站到诸葛亮醒来，才彼此坐下谈话，诸葛亮见刘备待人真诚，心中有志，便答应刘备辅助他建立蜀汉皇朝。
刘备的三顾茅庐，使他完成了大业，让后人看到了他真诚待人的一面。
如果我们用真心来对待你身边的人，我相信他们也会用真心来待你，这样一来，人世间就不会互相猜疑，互相欺骗。
善就是善良。
三字经“人之初，性本善，习相近” 说的是人在刚出生时,本性都是善良的,性情也很相近。
但随着各自生存环境的不同变化和影响,每个人的习性就会产生差异 。
善良就是让我们要有善心，做利于他人及社会的事，不计报酬、名利，我认为善良是做人不可缺少的美德。
善良是对他人无私的关爱和祝福，是来自心灵深处真诚的怜惜与同情。
坐看庭前花开花落，黛玉葬花，是善心让她怜花；所以这是她的善心所在。
李丛飞用爱心感动了中国，这是他的善心所在；每一份善良都会使人为之感动。
美就是心灵美。
我认为“美”，它不是外在条件的美，不是外表的华丽美艳，而在于内心，心灵的美才是真正的美，伊丽莎白曾经说过：“玫瑰是美的„„更美的是它包含的香味”。
一张洁白的纸，什么也没有，画家却能画出美丽的少女，一个简单的乐器，聪明的音乐家也会把它演绎成不朽的篇章。
美丽是可以创造的，在任何条件下都可以，只要你有一颗真善美的心，不拘小节、无私奉献，便可以创造美丽。
知识欲望追求真，道德欲望追求善，美的欲望追求美，真善美，即人间理想。
真善美是需要我们去追求、去执行。
真善美伴我行，我心中的真善美。
2: 真善美伴我行演讲稿有一道风景叫真善美，它是推动人们奋力向上的源泉，也是我们每个人必须拥有的素质。
“风送花香红满地，雨滋春树碧连天。
”世界很美，不仅因为有春的烟波画船，夏的朝云暮卷，秋的云霞绚烂，冬的岁暮天寒。
还因为有人心的真善美。
我是一个爱读书的小女孩，历史、政治、小说我都看，但是有一本书令我爱不释手，百读不厌，那就是海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》。
在莎莉文老师的身上，我看到了善良，它把人生精力投入于教导海伦·凯勒的学习当中，兢兢业业，一点一滴。
面对海伦·凯勒，总以平和的心对待，呵护着她，看着她一天一天学会更多盲文。
她总是无私奉献，却不求半点回报，当海伦·凯勒遇到挫折时，她告诉自己不要气馁，一定可以帮海伦·凯勒从逆境走向顺境。
这是一种多么可敬的坚持，一种多么无私的爱啊
时代变迁着，环境也变得更加美丽，但是社会风气却大不如前，现实生活中的雷锋越来越少；在微博和微信上，弄虚作假，造谣生事，危害他人，危害社会。
在车上吃完东西，随手将垃圾扔出窗外。
占用公共用地摆摊设点，污染环境，抢劫、杀人和危害社会公共安全的恶性事件层出不穷，黄、赌、毒现象十分严重。
我们不禁要问：真善美到哪里去了
越来越多的假恶丑，让我开始怀疑这个拥有五千年悠久历史的中国，一个被誉为四大文明古国的中国。
同学们，为了不让各种丑恶现象泛滥，为了让四大文明古国之一的美誉再次响起，请从现在做起，从小事做起，从点点滴滴做起，在心灵里播种真善美的种子，让我们的祖国更加文明，让我们的生活更加美好
3:演讲稿 敬爱的老师们，亲爱的同学们：大家下午好
我是四年级二班的王文欣，今天我演讲的题目是《真善美伴我行》。
罗丹曾经说“世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
”是啊，每个人身边缺少过真善美吗
答案自然不会是否定的，真善美就在身边，只是你没有感受到罢了„„ 时间彷佛是一个匆匆的过客，不知不觉中，又迎来了我们班值周。
那一个个别在肩头的鲜红值勤标志，就是一种责任压在同学们的心头。
你会发现，每一次值周，锻炼得不仅是我们的能力，校园里还传递着同学之间温暖的真情。
星期一的操场上散布着很多树叶，虽不能称密密麻麻，也不能说是星星点点，我班有不少做完自己份内工作的同学自发来到操场，弯下腰，拿起扫把默默地扫起来，他们并不奢望得到赞美，只想帮助同学，为班级出一份力，为美化校园作一份贡献，仅此而已。
这份同学们的真情就这样传递着，身边的真情很温暖。
身为东夏小学的一名学生，应该是感到自豪。
在值周活动中，同学们发现了身边的善良举动。
这种善举就这样延续着，身边的善举很感动人心。
校园环境优美，现在正值冬天校园的花草树木没有了往日的生机勃勃，但是在我们班同学的努力下学校依然很干净。
值周同学使校园更美了，不仅是因为他们的劳动成果让学校更干净，更是因为值周同学希望学校美丽的那份心源于行动，那弯下腰的姿势，踮起脚擦灰的认真动作，都传达出他们对学校浓浓的爱。
面对我们值周班同学的辛苦付出，老师们同学们都很珍惜我们的劳动成果，以不乱扔垃圾等行动支持着我们，这不就是大家心更美的真实表现吗
校园里不是缺少真善美，身边也不是缺少真善美，只要你有一双善于发现美的眼睛，同学们，你发现身边的真真诚善良和美好吗
学校中，真善美伴我行。
谢谢大家
我的演讲完毕4: 真善美伴我行 我时常想，书中说的真善美究竟是什么
我多次问家人，他们总是笑而不答，让我自己慢慢体会。
万里无云的一天，一阵阵风拂过，天立刻变得乌云密布，瞬间下起倾盆大雨。
“叮铃铃”放学的铃声一响，同学们全部拿起伞迫不及待地往外冲，我还在教室里写作业。
突然，一位同学“哗”地一声吐了。
同学们都说恶心，纷纷离开了。
只有一位同学放下书包，跑过去陪她。
她先把她扶在椅子上，然后拿起盆就去外面装土，我挡住她，给她雨伞用，她却说：“没关系的，雨下的又不大。
”说完，便冲进了雨中。
几分钟过后，她全身湿漉漉的回来了。
我问她要不要先在暖气旁呆一会，她却说：“没关系的，就当洗了一个冷水澡吧。
”说完，她就走开了。
教室里留下的只有她那忙碌的身影。
当一切安置妥当后，她随手拿起一把伞，急忙送她回家，我连忙追了出去。
看见的，是她的身子完全在雨中淋着，有说有笑的走着，对雨水一点也不以为然。
她的形象瞬间高大起来，她那无私的精神，让我心生敬佩
真善美是什么
真善美就如我前进道路上的明灯，给我照亮夜行的路，又如天空中灿烂的烟火，点燃我心中的美好希望。
真善美是做出一件好事，给予受伤的心灵一个安慰……让我们共同努力，使真善美铭记在每一个人的心扉
身边的真善美演讲稿1500字
关于身边的真善美演讲稿范文 我们生活在这一个美丽的蔚蓝星球上面，生活在这美丽的祖国上面，生活在这充满了真善美的祖国上面，生活中处处充满了真善美，只要你仔细观察，便会发现。
记得有一次，我和一个好朋友早上补习回来，太阳公公将满腔热情洒向了大地，十分慷慨。
知了趴在树上有气无力地唱着歌。
这鬼天气!我恶毒地诅咒着。
我们慢腾腾地走在路上，我还幻想着回到家边吹空调，边吃冰淇淋，还一边看电视的情形，哎!可惜离家还很远，这个时候要是能来一瓶冰镇饮料或者冰淇淋那该多好。
忽然，我的好朋友一不小心滑了一下，差一点点就撞在了一个电线杆上面。
哈哈，我哈哈大笑，这么平坦的路都能打滑?我十分好奇地回头一看，哇!居然是钱，我揉了揉眼睛，不敢相信自己的眼睛，可是的确一张50元钱，还在正在烈日的照射下面熠熠闪光呢!哈哈哈，今天真是运气好啊!我拾起钱，左右看了看，并没有看见有什么人在，我把五十元钱攥在手心，耶，终于可以买冰淇淋吃了，我们高兴极了，想着这意外的收获，我们顿时感觉一切热气都风行雨散了，我们一路哼着小调，一边讨论应该这么花这些钱，一起朝便利店走去。
就在这个时候，我看见了一个断手断脚的残疾人正趴在地板上，口水吊在嘴边，浑身流汗，只剩下一双眼睛在转着，喉结一上一下，仿佛下一秒他就会渴死似的，一边呻吟着，就在这个时候，我的好朋友一把夺过我手里的钱，我还不知道是怎么回事，只见他把钱放在了那一位残疾人面前，我心里为之一振：对呀!既然这些钱不是属于我们的，与其解自己一时的口渴，还不如拿这一些钱做这么一件有意义的事情呢!，我感觉到，所有人都对我投来了赞许的目光。
虽然我们没有吃到冰凉清爽的冰淇淋，但是我们的心里仿佛涌现出一股冷流，使我们神清气爽，同时也有了一丝丝愧疚。
法国著名雕塑家罗丹曾经说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
”就让我们一齐发现生活中的真善美吧!
少年向上真善美演讲稿200字
~^o^~我身边的德育小故事 道德是什么，我认为道德是讲诚信、守信用和一种奉献精神，借了别人的东西要及时还给别人，给困难的人以帮助，是人的文明体现。
我身边就有这样一个故事。
有一次，我和同学申鑫，一起去上英语课。
上完英语课，我接到了前台妈妈给我打来的电话，我的妈妈和申鑫的妈妈都不能来接我们，让我们自己搭公共汽车回家，我带了两元钱，申鑫没带钱。
正在她犯难的时候，我说；‘‘我带的有钱，我来帮你投钱吧。
’’她向我欣慰的笑了笑，说了一声，‘‘谢谢你。
’’我说；‘‘不客气。
'’ 过了这件事以后，我们两个就很多天没有见面了。
后来，我们的英语老师让我们全体英语培训班报考级，妈妈为了提高英语成绩，给我报了考级。
申鑫的妈妈也给她报了，英语老师安排我们所有同学在同一时间在总校参加考前辅导，由于总校离我家和申鑫家都很远，于是我们准备坐公交车去总校。
在路上，申鑫给我说：“这次我帮你投币吧，上次你帮我投的钱 还没有还你呢。
”我连忙说：“没事,谁投都一样。
”我们高兴的去了学校。
在回家的路上，我对申鑫说：“你真是个守诚信的人，我为有一位你这样的朋友而感到骄傲。
”申鑫笑说：“我应该谢谢你，但借了朋友的钱或物品都是要还的。
”说完我们两个人的手紧紧地握在了一起。
从这件事以后，我在不断成长中学会了如何帮助别人，如何感染别人，让他们都怀着一颗感恩的心去对待他们周围的人，让这个世界充满爱。
关于小学生的读书演讲稿（5分钟左右）
同学们祖国和平的蓝天在我们美龅男Ｔ爸校先辈拥有了更优越的学件，能心无旁骛，日以继夜地遨游学海，向书山攀登。
我们成了新一代读书人，志存高远，只争朝夕，我们要在学好课本知识后，博览群书，在书中读李白的潇洒，读苏轼的豪放，思索鲁迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情长。
历经苦难的高尔基说：“书籍使我变成了一个幸福的人。
”我们又何尝不是呢
读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力；读书带给我们心灵的和平，精神的慰籍。
朋友可能离去，书却是最忠诚的伙伴，时光不断流逝，阅读却让我们永葆青春
不仅如此，读书使我们逐步建立起和古今中外伟大作家之间的交流，依他们的指引，历史的大门为我们洞开，未来为我们展现理想的蓝图。
有人说：“读书足以怡情，足以博彩，足以长才”使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。
因为书中有着广阔的世界，书中有着永世不朽的精神，虽然沧海桑田，物换星移，但书籍永远是新的。
所以，热爱读书吧
像饥饿的人扑到面包上那样，热爱读书，阅读撼人心弦的高贵作品，亲灸伟大性灵的教化，吸收超越生老病死的智慧精华，让目光投向更广阔的时空，让心灵沟通过去和未来，已知和未知。
世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书。
”这是一句至理名言。
读一本好书，可以使心灵充实，使之明辨是非，使人有爱心和文明行为、礼仪规范；而读一本坏书，则使人心胸狭窄，使人不知羞耻，使人自私残暴。
求一篇演讲稿
孩子还小，已经知道做弊了，难道你们母校没有教会你做弊不光彩，公开的做弊更是可耻的哪
一个小孩子家怎么已经学成这样了
要是我的孩子这样干，我会很生气。
人，不怕不够聪明，不怕不够出色，但是，从小就不诚实，不本分，这是最要不得的。
希望你能听进去。
能听进去知错能改善莫大焉。
你在这里看看，人家找人替写的很多都是上班族，或大学生，或为了应酬选拔干部找人替写的。
他们工作学习忙，不把写演讲稿当回事，他们有更重要的事去做，可你不一样，你还小，还在学习阶段，学习文化，学习做人，学习明辨是非，学习真善美。
孩子，大人的世界是复杂的，所以要向好的一面多学习，要有意识的杜绝社会不良习气的污染。
我去年在医院住院的时候有一件事对我触动很大。
那一次我在病房门口抽完烟随手就把烟蒂给扔到垃圾桶旁边（因为烟没灭，我怕扔垃圾桶里不安全）。
正好那个时候有两个三四岁的小孩儿从我身边跑过来，本来他们要到旁边的厕所去的，可跑到我身边他们突然站住一脚把烟蒂踩灭随手扔到垃圾箱里，头也没回就跑厕所里去了，我站在哪里半天才反应过来，脸红了半天…他们做这样的事情看起来完全就跟本能反应一样，没有经过任何思考和犹豫的过程，那么自然，仿佛就是自己本来就应该做的一样…虽然只是举手之劳，可这事要是放在大人的身上是绝对做不出来的，可他们能做出来…一个胖乎乎很可爱的小姑娘…孩子的心是最纯洁，最美的…孩子，你要记住，大人的世界是复杂的，在你没长大之前有些东西该学，而有些浮躁的习气，不好的东西是绝对不能学的。
咱们读书为了什么
不是为了赚钱，也不是为了当官，更不要说什么报效国家做栋梁之材了，从小事做起，做一个光明磊落，有血性有骨气，有修养的炎黄子孙，这才是最实在的，古人说的好，读书为明理，这是有道理的。
平时光喊那些空白的口号没有用，从小事做起，做一个纯纯的小女生。
好好学习吧，我的话爱听就听上，如果不爱听也没关系。
要是别人，我不会说这话，我会找稿子给他复制来挣了分转身就走，我认识他是谁，挨不着。
可你还小，我看到了你，就想到我的孩子将来也会长大，看到她这样，我也会对她这样说的。
小朋友，勿以善小而不为，勿以恶小而为之，好字为之吧。
小学一年级家长会发言稿怎样培养孩子读书
老师们,家长们，下午好
昨天陈老师跟我说，要我在家长会的时候谈谈培养孩子阅读习惯方面的做法，我觉得有些诚惶诚恐，因为在座的很多家长在这方面都比我有经验，比我有心，班上的很多孩子也比我家女儿优秀。
我把我们的一些心得体会，拿出来和大家交流一下，就算抛砖引玉吧，不当之处还请大家批评指正。
西方一位教育名人曾经说过，“阅读是一种终身教育的好方法。
培养起孩子的阅读兴趣，使孩子喜欢读书是父母献给孩子的最好礼物，也是家庭教育成功的一种标志。
”让我们做家长的感到开心的是：xx是个爱阅读的孩子，读过的书大概有几百本了，阅读已经成为她生活中很重要的一部分。
回过头来看，在培养孩子的阅读兴趣上，我们做了以下几点：一.阅读兴趣的培养。
从婴儿期开始，在孩子还不会说话的时候，我们就尝试着带她在阅读的海洋里试水，每天下班之后，不管有多累，我都会抽出一段时间，把她抱在我的腿上，拿一本书和她一起分享，最开始，我是拿着《婴儿画报》，指着上面的一幅幅图片，给她描述各种不同的场景；遇到一些简单的文字，就读给她听。
她自己也非常享受这个阅读的过程，虽然还不会说话，但是她会用各种表情和我互动。
从这个亲子阅读中，我发现婴儿的接受能力其实相当强，最让我们惊喜的是，就在这轻松随意的阅读中，她自己认识了很多字，以至于在她上幼儿园之前，就能够独立地读完一本画报。
二.不同的成长阶段，匹配她的认知特点和心理状态，给她选择合适的书籍。
在婴童期，她的阅读以图为主，花花绿绿的昆虫、活泼可爱的大小动物、色彩绚丽的草地鲜花等，因此，在早期，应尽量给孩子提供一些印刷美观漂亮、内容丰富有趣、情节简单明了的图画书，在她几个月大的时候，我们给她订了《婴儿画报》，上幼儿园后改成了订《幼儿画报》。
随着她的识字能力和思维能力的发展，或者说，当她和外部的世界接触慢慢增多，开始对很多自然现象产生好奇的时候，我们就给她选择一些有一定知识含量的科普书籍，例如《小牛顿科学馆》从书，她从里面了解到了风雨雷电是怎么形成的、海洋里面有哪些生物、人类是怎样发明纸张的、爱斯基磨人怎么盖自己的房子……这样的书，给她打开了一个更宽广的世界，满足了孩子的探索欲和好奇心。
在她幼儿园的后期到现在，她喜欢看的书，[莲山课~件 ]具备了相对复杂的情节和一定的思辨能力。
比如杨红樱的“马小跳系列”和《笑猫日记》。
《笑猫日记》她特别喜欢看，已经看了好几遍。
她最近刚看完的一套书——《最美最美的中国童话》，也非常不错。
如果孩子能够看不带拼音的书，这套书值得推荐。
通过看这些书，她开始在精彩的故事、一环套一环的情节设置中，体验更酣畅的阅读享受，并在这些书中学习做人的道理，感受真、善、美，从书中那些诚实、善良、乐观和有责任心的主人公身上，感受到了正能量。
三.把选择权交给孩子，让她根据自己的兴趣，轻松自由地阅读。
在阅读的过程中，要充分尊重孩子自己的兴趣，家长一定不能用自己的好恶来干涉孩子，更不能硬塞给孩子“有用的”书籍，比如有一段时间，我们也尝试过带她看唐诗宋词，但是后来发现，有一些我们大人看来很美很经典的诗词，孩子本身未必能理解那种意境和种种悲欢离合的情绪，她对这些的接受程度，明显不如各种童话，我们也就充分尊重孩子的天性，不再教她读诗念词。
再比如，《小牛顿科学馆》这样的书，一开始买来的时候，她翻过了之后，可能因为当时思维还没发展到那一步，觉得有点难，所以就甩在一边，我们也不强迫她，但是过了一段时间，可能是她自己的思维发展到了一个节点之后，她自己把那套书翻出来，如饥似渴地阅读。
现在，关于xx的阅读，她自己有绝对的自主权，她自己有几箱的书籍，每天她想看什么愿意看什么，自己去拿，我们绝不干涉，阅读已经成了她的生活习惯，作业做完了、弹琴累了，她都会自己找一本书出来，安静地享受阅读的时光。
四.不带功利性。
不是为了炫耀孩子看了多少书，认识了多少字，而是让她自己在阅读中体验美、感悟爱。
我和她的爸爸有一个共识：阅读本身不是目的，在阅读中感悟和体验，才是最重要的事情。
所以我们为她选择图书的标准，除了根据年龄和思维特点之外，还强调两点：爱和美。
爱：亲人的关爱、朋友的友爱，还有人与自然的和谐大爱。
美：印刷的形式美，图片的精美、文字的表达美、主题的真善美。
我们希望，阅读是给孩子的一双翅膀，让她带着一颗自由灵动的心飞翔，在阅读中体验各种美好的东西，做一个心中有爱、懂得欣赏美的孩子。
谢谢大家
