围绕八礼四仪写的比赛演讲稿5~8分钟
尊敬的老师，亲爱的同学们： 早上好
今天，我演讲的题目是《践行八礼四仪，努力创造精彩人生》。
核心价值观的养成绝非一日之功，要坚持由易到难、由近及远，努力把核心价值观的要求变成日常的行为准则，进而形成自觉奉行的信念理念。
广大青年树立和培育社会主义核心价值观，要在勤学、修德、明辨、笃实上下功夫，下得苦功夫、求得真学问，加强道德修养、注重道德实践，善于明辨是非、善于决断选择，扎扎实实干事、踏踏实实做人，立志报效祖国、服务人民，于实处用力，从知行合一上下功夫。
从今年春季学期开始，江苏率先在全省未成年人中开展文明礼仪养成教育活动。
全省1700万未成年人将在八礼四仪的学习和体验中，力争做一个文明人。
荀子曰：礼者，养也。
礼仪是人的教养。
礼仪的作用就是调节自我与他人之间的关系。
礼仪表面上是言谈话语，举止行为，是一个形式美。
但深层次上可以提升个人的素质，塑造良好的群体形象。
文明礼仪渗透在学校生活的方方面面，点点滴滴，具体表现在： （一）宿舍文明：5月10日，我作为志愿者参加了市北高中举办的北塘区初中学生联谊活动.当家长们看见温馨雅致的女生宿舍，都赞不绝口地说：市北的宿舍管理真是名不虚传。
我不禁有几分惭愧，在这方面我们男生宿舍明显没有女生宿舍整齐干净。
我想提醒一下男同学——要注意个人卫生。
一屋不扫，何以扫天下。
一鞋不洗，何以走天下
我们总不能让人家说有臭脚味的一定是男生宿舍吧
还有希望同学们不要在宿舍里吵吵闹闹，宿舍是休息的地方。
大声喧哗不但影响大家休息与学习，而且容易造成纠纷。
孔子说人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁。
如果大家都谦恭礼让，谅解宽容，与人为善，那么我们的校园会更加和谐、安宁。
（二）教室文明：教室是学习的地方，里面也不要吵闹。
某些人只顾自己，忽视了那些努力学习的同学们
（三）餐饮文明：我们班主任黄老师经常对我们说：尽量少买零食和饮料，因为这些垃圾食品含有大量反式脂肪酸，会堆积在我们的身体里，损害我们的健康。
一日三餐，一定要选择营养而卫生的食物，不能仅凭一时的口感痛快而和垃圾食品做朋友。
在学校用餐时，不追逐打闹，餐盘要轻拿轻放，吃多少要多少，不剩饭菜，因为一粥一饭，当思来之不易。
就餐的过程中包含很多细节，可以折射出一个人的习惯、性格、做事的方法等。
细微之处可以看出一个人的内涵，人的最基本的素质就体现于此。
每个人都在努力修炼自己，无论你是谁，无论你年龄大小，无论你身份高低贵贱，只要你愿意做出努力，你就一定可以把自己修炼得更完美。
同学们，我们正处在人生最美好最艰苦的高中时代，这也是我们成长过程中的一个飞跃阶段，只有行动起来，在生活中的每一件小事中修炼自己，才能实现自己的梦想。
俗话说，不立规矩，不成方圆，家有家规，校有校规，遵循了这些礼仪，我们就能成为一个知礼的人，让我们力争把八礼融入到身边的每一件事中，努力创造精彩人生
谢谢大家
1分钟的文明礼仪演讲稿
今天，老师给我们播放了一部片子，是关于礼仪的。
先是一首好听的音乐靡靡传来，继而出现了好多好多的场景，看到一些学生，在生活中帮助他人，在学校中关爱他人，这让我知道——礼仪在我的身边。
正式开始了，老师让同学们介绍自己，几位大胆的同学都举起了手，老师叫起了一位学生。
她起来介绍自己的时候，首先亲切的问候了一声：老师您好。
让我感触最深的是“您”这个字，别看这个“您”字不起眼，但是对于对方来说，显示出对对方特别尊重的意义。
其实，礼仪就在我们的身边。
记得有一次，我和我的同学要一起骑车出去玩，同学们在大门外等着我，我推车着自行车上来后，要经过一道单元防盗门，防盗门很沉重而且不容易推开，我一只手扶着自行车，一只手吃力的推单元门，可是好不容易推开这扇门后，它又反弹回来，正在这时，有一个叔叔到地下室，经过单元门，看到我在用力推门，立刻走过来帮我推着门，让我顺利的通过单元门。
我对叔叔说了声：“谢谢”，叔叔冲我笑了笑说了声：“不客气”。
说完后他轻轻的把门关上。
这让我心里觉得暖暖的。
通过这件事让我知道了：礼仪就在我身边，礼仪也在世界的各个角落。
一句问候，一双手，都会让我们感到温暖与快乐，何不让这种温暖和快乐互相传递。
礼仪就在我们的身边。
让我们从自己做起，做一个有道德，有礼仪的人。
礼仪在我身边演讲稿如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。
公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。
试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗
不会
个人文明礼仪是根、是本。
人要有良好的公共文明必须先从自身做起，要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平；认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。
这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。
完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基础。
而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。
为什么这么讲呢
相信有的同学去过欧洲或日本，就很有亲身体会。
大的不说，只看看过马路这样的小事。
只要亮起红灯，纵使马路上一辆车都没有，外国人绝不会过马路。
他们认为这是必须遵守的公共文明。
试问，在如此的氛围中，有谁会肆无忌惮的闯红灯呢
这就是社会氛围的力量所在。
但再想一想，如果我们不是从自身做起，这社会氛围又从何而来呢
有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢
”，“在幼儿园。
在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。
养成文明的习惯，使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动。
我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。
可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢
难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么
明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。
知而不行，只是未知。
”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。
无论是学生，工人，家民，各行各业都有自己的礼仪的。
求高人帮忙写一篇关于“尊法守规明礼 安全文明出行”为主题的演讲稿，10分钟左右。
通过全市人民的共同努力，我们日照市创建文明城市工作已取得令人兴奋的好成绩，成绩的取得当然也离不开我们中小学生们的共同努力。
我相信大家和我一样都会为此感到高兴的。
但是当我们面对一些同学在学校内、放学路上不按秩序行走，不遵守交通规则等不文明行为时，同学们会不会感觉到：我们离“做一名遵规守纪的文明少先队员”还有一定差距呢
我们必须从你我开始，严格要求自己，遵规守纪，做到文明出行
文明出行首先要从遵守交通规则开始。
俗话说“没有规矩，不成方圆”，这句古语很好地说明了秩序的重要性。
大家想一想，如果家长们为图方便，接送学生的车辆乱停乱放；同学们随意横穿马路，不接受义工叔叔阿姨的指挥引导；大家不按照路队行走要求，随意离队，打打闹闹，甚至有的同学接受路边小广告，乱扔纸屑，那么我们的学校周围肯定会乱成一团，一点秩序都没有了，不仅不文明，而且会严重影响到我们的人身交通安全。
因此我们必须做到讲秩序，听从交通指挥，做到“红灯停绿灯行，黄灯亮了等一等”，创造一个安全文明交通秩序环境。
文明出行还要从遵守学校纪律做起。
大家可能听说过曾经有的学校发生过，因同学们不遵守学校纪律，上下楼梯没有按照次序，造成踩踏事件。
同学们，大家可以看到不遵守校规、不讲秩序的后果有多么严重啊
我们应该学会安静，不大声喧哗，不追逐打闹，按照学校楼梯划线靠右按顺序上、下楼梯，不拥堵并行。
要学会礼让别人，碰见不文明的行为，要及时进行提醒，要让文明守纪、讲秩序的要求，成为每一个人的自觉行为。
同学们，文明出行、伴我行，交通安全，牵系着每一个人的生活。
作为一名合格的小学生，我们应该积极行动起来，从我做起，从身边做起。
因此，我倡议：全体同学要认真遵守学校的各项规定和交通法规。
要做到校内文明守纪，楼道内轻声轻步，绝不打闹，不做危险的游戏。
校外一定要注意交通安全，走路要走人行道，过马路要走斑马线，不要翻越护栏。
同时我们还要动员我们爸爸、妈妈以及我们身边的人，遵守交通法规，让我们大家一起来为创建文明日照，贡献我们每个人的力量
文明礼仪的演讲稿600字左右
古人说，“不学礼，无以立”。
就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。
\ 文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。
更是城市的脸面，更是国家的脸面。
\ 所以，学习礼仪不仅可以内强个人素质、外塑单位更能够润滑和改善人际关系。
\ 作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
\ 我们身在社会中，身份、角色在不停地变化之中。
我们这一刻讨厌别人，下一刻往往成了别人讨厌的对象。
这些无非都是“不拘小节”的行为所致。
\ 当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂；当我们是市民的时候，又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。
\ 当我们和同学相处的时候，总会埋怨同学的“不拘小节”，无论是工作上还是生活上的说话、借东西；而我们自己又往往懒得去理那些“小节”。
\ 当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起；当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加；当我们是老人的时候，站在晃晃悠悠的车上，总是渴望能有人为站立不住的自己让个座。
\ 随着社会的发展和进步，人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高，就越来越希望得到理解、受到尊重。
毫无疑问，在当前的形势下，礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求，而是全民所需。
\ 火车跑得快，全凭车头带。
在家里，如果家长能够带好头；在学校，如果师长能够带好头；在单位，领导如果能够带好头；在窗口单位，窗口工作人员如果能够带好头……推而广之，要在全中国推广、普及文明礼仪，如果首都一千多万人民能够带好这个头；如果我们每个人都能从我做起，从现在做起……\ 毫不疑问，我们的文明礼仪推广和普及工作，就会更加容易。
那么我们的精神文明建设，就会和物质文明建设一样，取得飞速发展。
我们十三亿人民的精神面貌，必然会焕然一新，人们都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的社会氛围中
\ 文明礼仪，强调的是“尊重为本”。
\ 想让别人尊敬你，首先就得尊敬人。
文明礼仪在我心中的演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们： 早上好
今天，我演讲的题目是《践行八礼四仪，努力创造精彩人生》。
核心价值观的养成绝非一日之功，要坚持由易到难、由近及远，努力把核心价值观的要求变成日常的行为准则，进而形成自觉奉行的信念理念。
广大青年树立和培育社会主义核心价值观，要在勤学、修德、明辨、笃实上下功夫，下得苦功夫、求得真学问，加强道德修养、注重道德实践，善于明辨是非、善于决断选择，扎扎实实干事、踏踏实实做人，立志报效祖国、服务人民，于实处用力，从知行合一上下功夫。
从今年春季学期开始，江苏率先在全省未成年人中开展文明礼仪养成教育活动。
全省1700万未成年人将在八礼四仪的学习和体验中，力争做一个文明人。
荀子曰：礼者，养也。
礼仪是人的教养。
礼仪的作用就是调节自我与他人之间的关系。
礼仪表面上是言谈话语，举止行为，是一个形式美。
但深层次上可以提升个人的素质，塑造良好的群体形象。
文明礼仪渗透在学校生活的方方面面，点点滴滴，具体表现在： （一）宿舍文明：5月10日，我作为志愿者参加了市北高中举办的北塘区初中学生联谊活动.当家长们看见温馨雅致的女生宿舍，都赞不绝口地说：市北的宿舍管理真是名不虚传。
我不禁有几分惭愧，在这方面我们男生宿舍明显没有女生宿舍整齐干净。
我想提醒一下男同学——要注意个人卫生。
一屋不扫，何以扫天下。
一鞋不洗，何以走天下
我们总不能让人家说有臭脚味的一定是男生宿舍吧
还有希望同学们不要在宿舍里吵吵闹闹，宿舍是休息的地方。
大声喧哗不但影响大家休息与学习，而且容易造成纠纷。
孔子说人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁。
如果大家都谦恭礼让，谅解宽容，与人为善，那么我们的校园会更加和谐、安宁。
（二）教室文明：教室是学习的地方，里面也不要吵闹。
某些人只顾自己，忽视了那些努力学习的同学们
（三）餐饮文明：我们班主任黄老师经常对我们说：尽量少买零食和饮料，因为这些垃圾食品含有大量反式脂肪酸，会堆积在我们的身体里，损害我们的健康。
一日三餐，一定要选择营养而卫生的食物，不能仅凭一时的口感痛快而和垃圾食品做朋友。
在学校用餐时，不追逐打闹，餐盘要轻拿轻放，吃多少要多少，不剩饭菜，因为一粥一饭，当思来之不易。
就餐的过程中包含很多细节，可以折射出一个人的习惯、性格、做事的方法等。
细微之处可以看出一个人的内涵，人的最基本的素质就体现于此。
每个人都在努力修炼自己，无论你是谁，无论你年龄大小，无论你身份高低贵贱，只要你愿意做出努力，你就一定可以把自己修炼得更完美。
同学们，我们正处在人生最美好最艰苦的高中时代，这也是我们成长过程中的一个飞跃阶段，只有行动起来，在生活中的每一件小事中修炼自己，才能实现自己的梦想。
俗话说，不立规矩，不成方圆，家有家规，校有校规，遵循了这些礼仪，我们就能成为一个知礼的人，让我们力争把八礼融入到身边的每一件事中，努力创造精彩人生
谢谢大家
