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教育主题演讲稿：教育的情怀有人说,教育是一首诗,一首激情澎湃的诗；有人说，教育是一幅画，一幅色彩斑斓的画；也有人说，教育是一首歌，一首常唱常新的歌。
这一切皆源于一种情怀。
正是这种情怀把一年级的十六个人凝聚在一起，汇成一支“团结友爱,爱岗敬业,勇于开拓的团队。
”我们这个团队肩负新课程教改重担，大家知道，今年是新课程全面实施的第一年。
就拿语文来说，一学期光课文要有60篇，识字量多达460个字，几乎是老教材的3倍；数学更是玄，不仅要掌握20以内加减法，而且原来是拓展型的题目，像加减法递运算之类也要求学生全部掌握。
新课程不仅容量大，而且难度惊人。
这对所有一年级老师是一种挑战，更是一种创造性的劳动，他们在一年级组长张引娣同志的带领下，投入了紧张繁忙的教学之中。
“伟大源于平凡”，平凡的小事累积起来就成了伟大。
一位哲人说过：“没有爱就没有教育”，这句话在我们一年级组得到了印证。
老师们面对的是怎样的学生呢
农村的加上外来民工的，这些孩子基础参差不齐，甚至还有些学生生活都不能自理。
学生的教育本来应该由社会教育、家庭教育和学校教育这三个模块相互渗透、相互依赖。
而我们这些学生的家庭教育，几乎是零
为什么要说到家庭教育，因为新课程学习，是多么需要家长全力配合，可我们这些家长，服装厂、个体户占90％以上，在服装厂的加班加到晚上十点多钟，个体户更是忙着第二天生意的准备，还有哪来的心思和精力来指导孩子呢
我们的老师不仅完成相当繁重的学校教育，还要肩负着家庭教育的重任。
众所周知，三只脚的架子放在地上是稳稳当当的，现在两只脚短了，干脆说没有了，要放平稳它谈何容易，现实的困难比想象的更艰巨，然而一年级的老师们却敢做勇者，用自己不屈的毅力将这两块缺陷补上。
没有教参，想方设法去借，实在借不到，几位老师一起钻研教材，探索教法。
新课程识字量大，内容多，如何尽快地在短时间内让孩子多识字。
这是个十分棘手的问题。
语文老师在姚秀华老师的带领下，想尽一切办法，可以说达到“挖空心思”的地步。
为了让这些孩子多识字，她们自己动手制作卡片；为了让这些孩子多识字，她们独创了“识字角”、“墙上贴字”、“五彩认字带”；为了让这些孩子多识字，她们运用了生动形象的多媒体来辅助教学；为了让这些孩子多识字，甚至秋游、看电影的途中仍不忘教授他们识字。
超负荷的工作，使这些老师不到两个星期，嗓子哑了，可无怨无悔，因为他们深知，所做的一切都是为了孩子。
新课程教改正在如火如荼地实施中，区教研员三番五次地，且不定期地来校听课，现场指导，老师们的精神压力是可想而知的，有的甚至说：“哎呀
再这样下去精神都快要崩溃了
”但是我们一年级的老师们都毫无抱怨地欣然领命，认真上好教学研讨课。
课后他们围坐一起，一起反思，一起领悟，他们中年龄最长、资历最深、经验最丰富地要数陈佰娟老师，可每次教研员来校指导，她们能虚心听取，勇于上示范课。
难能可贵的是唯一一位男教师徐林华，他接受上新教材这样的任务，不仅需要勇气，而且更需要的是魄力，他对孩子的施教更循循善诱。
不仅一年级的语文老师兢兢业业，默默奋斗着，我们团队中的英语老师也不甘落后，他们对待发音不准的小孩，更是耐心细致地矫正每位同学的发音，直到准确为止。
美术组的陈梅老师，面对只有教科书的局面，本着执着负责和不懈追求的精神，大胆地取之精华，扬其糟粕，独创地开辟了以兴趣为基点的艺术教育新天地。
爱心加上强烈的责任心，是教师人格魅力的基础，有了对学生深情的爱心，才会那样的执着，才会那样的宽容。
姚秀华老师开学以来，身体一直不适，可他放心不下这些孩子，坚持以工作为重，带领一年级语文组开展教学研究，相互听课，取长补短。
带病超负荷工作的老师何止姚老师一人呢
徐小妹老师去上海看专家门诊，第二天急着赶回来上课；你瞧，王丽琴老师牙疼病发作了，尽管肿得脸蛋走了样，仍没拉下一节课，坚持教学；蔡美芳老师常犯腰痛，有时佝偻着身体，头上直冒冷汗，让人看了肃然起敬。
是啊
在这些老师心中，爱的天平倾斜了，在他们心中只有学生。
令人钦佩的启蒙老师，他们不仅在教学上努力钻研，毫不懈怠，而且在生活上细心呵护着每位孩子。
如果讲老教师陈伯娟每日为班中贫困生温热饭的举动是再小不过的小事，那么接下来所发生的事也许对大家来讲听后更为忍俊不禁。
一（3）班小朋友大便拉在身上，陶连花老师不嫌脏，不怕臭，帮他换裤子，还特地将自己儿子的衣服送给一（5）班的贫困小朋友；更有趣的是，一（2）班一位男孩大便后，长时间不出来了，一问才知，他不会擦屁股，说在家里都是奶奶包办的，张引娣老师听后义无返顾地走进男厕所。
在座的各位老师，你们谁给学生擦过屁股
一（4）班一位小女孩骨折了，陈英、蔡美芳老师轮流着，坚持数周抱她如厕。
我们的老师所做的是托儿所、幼儿园阿姨们所做的工作啊
难怪他们自嘲：课堂上是老师，课间却是保姆。
俗话说得好，“红花还须绿叶配”。
一年级团队中还有一个美术组，他们除了完成学校环境布置，担任着每周十六、七节课的工作量外，还不计报酬地替班主任出黑板报，为任课老师画教学挂图，有的老师急用的时候，更是有的不近人情，说到要马上做到，老师们没有一点怨言，急人所急，在第一时间出色地完成了任务。
他们不求回报，只要亲切地、真诚地说声：“谢谢
”就足够了。
这就是平凡地一年级的老师，他们所做的一切工作都是为了学校，在他们心中只有一个信念就是铸造朱泾中心小学的明天，他们坚信：农村的、外来民工子弟能够教好，那么今后还有什么样的孩子不能教好呢
“人民给我一所新校舍，我还人民一所好学校”好学校的创建就需要这些平凡而伟大的教师，他们身上具备了爱心和强烈的责任感，以及与高超的教育教学艺术相结合所形成的特有的人格魅力。
他们并不炫目，朴素无华，然而他们春风拂面，催醒万物，如月光婆娑，醉人而又深沉……他们用温暖的抚爱，呵护着幼苗；他们拥有巧妙的忍耐力，如点点春雨滋润着幼苗；他们殷切地期待，期待着幼苗茁壮成长。
他们具有无比温馨、无比美好、无比博大的情怀。
这就是可亲可敬的一年级全体老师。
自信坚强,活出精彩人生的演讲稿
在匆匆行进的人生旅途中，我们每一个人都是一个旅者，肩上背着或轻或重的包袱，不停地行走。
大部分人每次挤入熙熙攘攘的人群中，恐怕再也很难听到自己的脚步声。
你或许就是这大部分人中的一员，当你渐渐习惯了跟随别人的脚步上路时，你将慢慢成为一个没有“自我”的人。
于是，你的世界里缺少了属于自己的精彩，在没有自我的人生路途中，你为自己的目标选择了错误的“参照物”，因此你迷失了自己应该行走的方向。
你痛苦、抱怨，甚至呐喊：“我到底该怎样走这条人生路
”“为什么我很多方面不如别人
”“为什么我忧心忡忡
”“为什么我就找不到生命的快乐和幸福
”“为什么我是一个软弱的人
”“为什么我的命运如此多舛
”“为什么我看不到阳光与希望
”“为什么……”归根结底，是因为你迷失了自我，迷失了适合自己的人生之路。
你必须要明白：在这个世界上，你同样是独一无二、不可复制的，你有着你特有的优点和独特的个性。
古希腊哲学家伊壁鸠鲁曾说过：“你要是按照自然来造就你的生活，你就决不会贫穷；要是按照人们的观念来造就你的生活，你就决不会富有。
”其实每个人都有属于自己的人生路，就像每颗星星都有自己的轨道一样，当你的人生脱离自己该走的轨道时，你的生命注定是可悲的。
伟大的哲学家、诗人泰戈尔说过这样一句话：“生活并不是一条人工开凿的运河，不能把河水限制在一些规定好的河道内。
”是啊，生活不该受到一些没有必要的束缚，生活本身应该是可以自由选择的。
其实你完全没有必要拿别人的标准来评价自己，改变自己，也没有必要让别人的想法决定你的人生。
演讲稿：自信的人生最美丽300-400字 急急急......
控制情绪，就能掌控局势，坏情绪是幸福的“杀手”。
学会操纵情绪的“转换器”任何憎恨都是不值得的，别给自己的精神套上枷锁；有了好脾气，才会有好运气，学会控制自己的感情，不急不躁，随遇而安。
浮躁心理不可有，不要被内疚情绪包围，找到移去痛苦的杠杆，把自己从紧张中释放出来；消除幻想，保持思维开阔，走出悲伤和的怪圈，抑制愤怒，平衡情绪，放宽心胸，不要没有根据地猜疑。
控制情绪，学会应变，用平常心，面对平凡的生活，学会享受，每天都是好日子；多点生活的韵味，品尝生活的甘怡，静下心来感悟生活的美，过自己的生活，别太在意别人的意见。
要忍耐生活中的痛苦，多一分爱好，多一分生活的情趣，欣赏音乐，会为你的生活增添色彩，珍惜生命，懂得生命的珍贵。
单纯地生活，远离争斗与喧闹，为自己创造一种新生活。
不在意年龄，兴致勃勃地活好每一天，充满激情地生活，从平凡中体会甘甜；正确地驾驭金钱，不要被金钱所驾驭，认识到工作的目的不仅仅是为了金钱，对自己的境遇保持平和的心态。
习惯改变一小步，人生变化一大步，创造快乐，把幸福抓在手中，好好活着就是幸福；抓在手里的幸福才是实在的，努力让自己先快乐起来，痛苦与快乐只有一墙之隔；学会为自己创造快乐，谁能抓住快乐，谁就能获得快乐，选择幸福，你就幸福。
自给自足，是幸福最主要的因素，幸福就在生活里的每一件小事中，经常练习快乐，你就能快乐，从平凡的生活中体会快乐。
没有人是完美的，别把缺陷当遗憾，永远选择往前看，理智地选择，潇洒地放弃，做出正确的取舍，才能把握命运；学会理智地选择，潇洒地放弃，没有放弃就不会有新的收获；肯舍，才能获得更多。
明智地放弃才是人生应取的态度，失之东隅，收之桑榆，懂得放下，不要不该要的；理智地放弃比愚昧地坚持更有价值，与其抱残守缺，不如断然放弃，不懂得割舍，就有可能失去更多。
有错误的选择，就会有错误的人生，放弃空洞的目标，选择适合自己的，不固执，选择善意的谎言，踏实努力，放弃投机取巧的心态，要明白。
相信自己，自信的人生最美丽；信心是获取成功的核心力量，正确地评价自己，不自我贬低，要有永争第一的勇气和精神，相信自己，自信的人生最美丽
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简介：《煤矿安全演》 可以说在我们离开母亲的呵护，晃行走在人生道路上以后，我们一直依赖着“安全”的支撑，没有它《煤矿安全演讲稿》《演讲稿》 关于《演讲稿》的文章《煤矿安全演讲稿》正文开始>> ---可以说在我们离开母亲的呵护，摇摇晃晃地行走在人生道路上以后，我们一直依赖着“安全”的支撑，没有它，我们可能会摔跤，可能走不过人生路上风风雨雨，更不可能去实现人生理想和目标。
那么，安全到底是什么
安全意味着责任。
责任是一种要求、一种义务、一种保持企业持续稳步发展的庄重使命。
因为有责任，我们才可以从不断变换的安全问题上积累进步的经验。
细细体会各项措施处罚，这些看似繁琐、苛刻、不近人情的制度条款，这不正是企业对员工负责任的一种体现吗
不正是员工生命保护重要举措，不正是对员工的最大关爱吗
安全还是一种态度。
在众多企业之中，煤矿行业是公认的高危行业，作为一名煤矿职工更应该将安全放在首位。
“安全第一、预防为主、综合治理”，这就是我们的态度。
安全对我们来说至关重要。
我们不能只把“安全第一”停在口头上，挂在墙壁上,而是要实实在在把“要我安全、我要安全”转变为“我会安全，我能安全”的行动。
当侥幸心理闪现、麻痹思想抬头时，请想一想：父母双鬓的白发，妻子牵挂的眼神，孩子睡梦中那甜甜的微笑。
这时，我们还能置安全于不顾吗
安全也是经验教训。
可以说所有的安全规程是一部血书，是用血的教训换来的，甚至用生命的代价写成的。
我们只要牢记，无须再次亲自去验证，更不能犯规程中同样的错误。
我们靠规程来保证我们的安全。
血的教训告诉我们，谁在安全问题上打折扣，谁就会付出代价。
安全是伴随我们一生的话题，是企业生产永恒的主题，是一切工作的根基。
安全工作无止境，“更细”、“更严”是一项艰难却有效的工作，安全生产需要我们的责任，安全生产更加依靠我们的责任。
让我们每一个人从我做起，从细节做起，让我们在苦过、累过以后，绽露幸福的笑容，让我们一起行动起来：关爱生命，安全从我做起
按理，如此惨痛的代价该使‘三违’者有所收敛了，但是习惯了凭侥幸心理偷机取巧的‘三违’者并没有为之所动，依然我行我素。
于是，‘三违’的悲剧继续上演。
当日历刚刚翻到5月24号的时候，磁矿五更山采区赵有亮因拒不执行作业规程规定，违章蛮干，冒险作业，为了赶时间提前升井，擅自在上段作业组的分接点附近再次掐头作业，导致大石块推倒支柱，将自己送上了通往黄泉的道路。
《煤矿安全规程》明确规定：分段回柱的间距不得小于15米。
赵有亮却熟视无睹，违章操作，用自己的生命做赌注，选择了一条赶时间、升井的捷径，结果却选择了一条通往地狱的捷径。
从这一起顶板死亡事故中，我们可以清醒地看到，在煤矿生产中，现场安全管理是多么重要啊。
这次伤亡事故虽然发生在兄弟单位，但它却又一次为我们敲响了警钟，值得我们每一个人去深思。
结合我矿现场安全管理的实际情况，我们要以此次的教训为反面教材，认真反思我们在安全管理方面存在的问题和不足，切实把现场管理作为安全工作的重点，常抓不懈，取得实效。
