我现在急需一份希望之星英语风采大赛小高组的简单演讲稿，要简单一点的，题目是让地球微笑，谢谢了 ~
自己写吧
我也参赛（小高组）相同的话会不行的.
希望之星小高组演讲稿一分钟不限演讲题目谢谢
多少字呢
（希望之星英语风采大赛小高组）演讲我最喜欢的老师一分钟左右、急
星期六就比赛了
we all have a lot of teachers. everyone has his or her favorite one. as for me, it is my english teacher ms li.ms li is very young and beautiful. she is tall and she has big and bright eyes. she is very strict with our english study, but she never scolds us loudly. she is so patient that we all like her very much.
希望之星英语风采大赛2015的演讲稿中文版
Ladies and Gentlemen , Good afternoon! I’m very glad to stand here and give you a short speech. today my topic is “youth”. I hope you will like it , and found the importance in your youth so that more cherish it. First I want to ask you some questions: 1、 Do you know what is youth? 2、 How do you master your youth? Youth Youth is not a time of life, it is a state of mind ; it is not rosy cheeks , red lips and supple knees, it is a matter of the emotions : it is the freshness ; it is the freshness of the deep springs of life . Youth means a temperamental predominance of courage over timidity of the appetite , for adventure over the love of ease. This often exists in a man of 60 more than a boy of 20 . Nobody grows old merely by a number of years . We grow old by deserting our ideals. Years wrinkle the skin , but to give up enthusiasm wrinkles the soul . Worry , fear , self –distrust bows the heart and turns the spirit back to dust .女士们，先生们，下午好
我站在这里，给你一个简短的演讲很高兴。
今天我的主题是“青春”。
我希望你会喜欢它的，发现的青春，更珍惜它。
首先我想问你一些问题：1、你知道什么是青春
2、如何掌握你的青春
青春不是生命的一段时光，它是一种精神状态；它不是红润的面颊，红色的嘴唇和柔软的膝盖，这是一个重要的情感：它是新鲜的；它是生命的深泉涌流。
青春意味着勇气驱走怯懦的禀性，冒险战胜安逸。
这往往存在于一个人的60多岁的男孩20。
人老不仅仅是岁月流逝。
不思进取。
岁月使皮肤起了皱纹，但放弃热情皱痕灵魂。
担心，恐惧，自我–信任弓箭的心脏和精神蒙尘。
2010年希望之星英语风采口语大赛小高组决赛晋级名单
看图描述部分 一、单一物品或景色图1 、 有开头： Whooo…Look at this picture! It’s good\\\/ cool\\\/nice, yeah? Let me show you! 2、 有介绍： there be 来介绍物品或场景，用It is \\\/或they are 来描述物品或场景。
用进行时等来描述物品或场景的行为动作。
3、 有拓展或升华： 结合自身的体验对物品或场景表达喜好等观点。
用I like… I don’t like….4、 有互动： 用do you think so? Do you like….?等语言互动。
5、 有结束语： 一般用以上互动性语言或干脆的thank you very much 等结束演讲。
二、有故事类场景图1 、 场景的时间。
2、 场景的天气。
3、 场景是在哪里? 三、 有故事类角色图1 、 图片中有什么
（人还是物）2、 他们的特征是怎样
（数量， 高矮， 胖瘦， 颜色、 形状、 大小， 穿着或位置等）3、 他们在干什么
（行为或动作） 可以拓展想象一下动作或行为的影响或结果， 累了、 渴了、 饿了、 感觉好或者坏。
四、 适度拓展最好能联系实际说说自己的喜好、 感受、或者介绍自己的某次经历。
拓展可以为演讲加分。
比如说到运动时，可以分享一次自己喜欢的运动， 或者一次经历。
五、 重难点突破 演讲中最忌讳的是明显的语法错误， 注意如下1 、 There be 结构中there is \\\/there are 混用。
2、 名词单复数混淆。
3、 主语和谓语保持一致。
4、 运用正确的方位介词， in on at under in front of behind next to等 5、 时态运用： 描述图片用一般现在时或现在进行时。
拓展句子用过去式或将来时。
