节气春分
你好，2014年春分时间03月21日 00:57:06。
春分时，太阳直射点在赤道上，此后太阳直射点继续北移，故春分也称升分。
春分时，从理论上说，全球昼夜等长（参见晨昏蒙影）。
春分之后，北半球各地昼渐长夜渐短，南半球各地夜渐长昼渐短。
春分时，全球无极昼极夜现象。
春分之后，北极附近开始极昼，范围渐大；南极附近极昼结束，极夜开始，范围渐大。
[1]春分的季节现象与时空状态，用左河水的四句诗概括为：“风雷送暖季中春，桃柳着妆日焕新。
赤道金阳直射面，白天黑夜两均分。
”
描写24节气中春分的好句有那些
《春分》长卿 日月阳阴两均天，玄鸟不辞桃花寒。
从来今日竖鸡子，川上良人放纸鸢。
春风是什么节气
春风不是节气春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒每月两节不变更，最多相差一两天上半年来六廿一，下半年是八廿三春季节气：立春2月3—5日 雨水2月18--20日 惊蛰3月5--7日 春分3月20--22日 清明4月4--6日 谷雨4月19--21日 夏季节气： 立夏5月5--7日 小满5月20--22日 芒种6月5--7日 夏至6月21--22日 小暑7月6--8日 大暑7月22日--24日 秋季节气 立秋8月7--9日 处暑8月22--24日 白露9月7--9日 秋分9月22--24日 寒露10月8--9日 霜降10月23--24日 冬季节气： 立冬11月7--8日 小雪11月22--23日 大雪12月6--8日 冬至12月21--23 小寒1月5--7日 大寒1月20--21日
描写春分节气的诗词有哪些
描写春分节气的诗词：《春分日》[唐]徐铉仲春初四日，春色正中分。
绿野徘徊月，晴天断续云。
燕飞犹个个，花落已纷纷。
思妇高楼晚，歌声不可闻。
《七绝》春分雨脚落声微，柳岸斜风带客归。
时令北方偏向晚，可知早有绿腰肥。
《偷声木兰花》天将小雨交春半，谁见枝头花历乱。
纵目天涯，浅黛春山处处纱。
焦人不过轻寒恼，问卜怕听情未了。
许是今生，误把前生草踏青。
少年游 杜安世小楼归燕又黄昏。
寂寞锁高门。
轻风细雨，惜花天气，相次过春分。
画堂无绪，初燃绛蜡，罗帐掩馀薰。
多情不解怨王孙。
任薄幸、一从君。
蝶恋花 葛胜仲已过春分春欲去。
千炬花间，作意留春住。
一曲清歌无误顾。
绕梁馀韵归何处。
尽日劝春春不语。
红气蒸霞，且看桃千树。
才子霏谈更五鼓。
剩看走笔挥风雨。
春日迟迟，卉木萋萋。
仓庚喈喈，采蘩祁祁。
----- 《诗经·小雅·出车》和宋之问寒食题黄梅临江驿 崔融春分自淮北，寒食渡江南。
忽见浔阳水，疑是宋家潭。
明主阍难叫，孤臣逐未堪。
遥思故园陌，桃李正酣酣。
画堂春 仲并溪边风物已春分。
画堂烟雨黄昏。
水沈一缕袅炉薰。
尽醉芳尊。
舞袖飘摇回雪，歌喉宛转留云。
人间能得几回闻。
丞相休嗔。
幼儿园中班二十四节气春分教案
词句训练：意在巩固积累词语。
写字训练：在田字格里练写半包围结构的字，既要正确又要匀称。
读背训练：熟读巧记《二十四节气歌》，初步了解我国二十四节气的内容。
言语交际训练：礼貌待客。
要求学生根据图意和提示，把一段话补充完整。
【教学要求】 1 能读懂不别人的自我介绍，学会使用“它 她 他”。
会写一封简短的信。
2 写好半包围结构的字，做到正确、匀称。
3 熟记成语，读背《二十四节气歌》。
4、会文明礼貌的接待客人。
【教学重难点】 1、能读懂不别人的自我介绍，学会使用“它 她 他”。
会写一封简短的信 2、写好半包围结构的字，做到正确、匀称。
【教学时间】 三课时。
第一课时 一、教学第一题 1、审题 2、指导。
（1）各自读迈克的自我介绍 （2）同桌交流：你知道了什么
（3）动手帮他填写 （4）写一封回信 3、练习 （1）动手写一封简短的信 （2）同桌相互讨论，交流 （3）教师指导 二、教学第四题 （一）熟记成语 1、审题 2、指导。
（1）学生自由读4条成语。
（2）教师范读。
（3）学生自由读。
（4）理解4条成语的意思：（学生只要大体说出成语的意思即可，对一些理解有难度的成语，教师给予讲解） 义正辞严：道理正当，言辞严正。
大义凛然：形容坚持主义，英勇不屈的英雄气概。
3、练习 （1）学生自由练读。
（2）同座位练习背诵。
4、反馈。
（1）检查朗读 （2）指名背诵 （二）《二十四节气歌》 1、审题 2、指导 ⑴自由读 ⑵指名读 ⑶教师范读 ⑷解释二十四节气的内容 3、练习 ⑴自由读 ⑵小组读 ⑶练习背诵 4、反馈 ⑴检查朗读 ⑵指名背诵
