关于家庭责任的演讲稿
（这一篇不知道可以吗，关于积极面对生活的） 生活不是牧歌 当草原的牧歌响起时，清亮，悠远，将你的思绪一直往未来的距离处牵。
哪儿有奔驰的骏马，悠闲的羊群，清澈的小溪，平坦一望无际的草原被碧蓝的天空覆盖。
回神后，只是在城市的角落做了一个梦，眼前是开着的车，伫立的楼，行着的人流，繁忙空气污浊的城市被霓虹灯照得如此荣光，恍若白昼。
生活本不是牧歌，假若牧歌是白色，也许生活会是黑色了吧。
你的梦也许是充满白色的圣洁，生活的大手会将它抹黑。
因为他本身是不公平的，生活在其中的主题——人也是有缺陷的。
真实的生活如摇摆不停的天平，人无法预知它的动向，以至遭到命运捉弄。
安徒生童话中的卖火柴的小女孩的脑中充满着一个个圣诞夜的憧憬，圣诞树，美食，爱……但它们只是美好的掠去，如火光一样短暂。
留下的是一个头发凌乱，衣衫褴褛的小女孩，在街角安静地去了。
毋庸置疑，安徒生童话大师在现实主义下带着梦想的浪漫主义，但结局的欺冷仍令人发省——生活不是梦。
追溯历史，谴唐使为踏上学唐的征途，让大和民族强大而葬身鱼腹；多少怀着“黄金梦”的人远赴西部大开发的探寻；多少信誓旦旦的农民背井离乡，走向大城市实现人生价值。
而现实是什么
只有独居民异乡，在颠沛的流离中陨落。
生活不是正义女神，双眼蒙住，一手持剑一手持称。
它更像古代的君主，充满人治话，无比感性。
即使真实生活如此现实和残酷，但你也要发挥主观能动性去追寻你心中的一片天。
在生活的牧歌面前，你不只是一个听客，更是一个演奏者。
努力学会牧民常唱的马头琴，奏出心中的旋律，激励更多人寻梦。
和罗斯福是挽救两种意识形态的伟人，他们弹起牧歌将不可能变为可能，让世界的人民循着他们歌曲的音律寻梦，铸造一代又一代辉煌
生活大手也许将你的杰作抹黑，但你拿起橡皮，一次次将其擦干净，如此义无反顾，相信你的杰作会完成。
杰作部是一蹴而就的，而要奉献一切，乃至整个人生，才有旷世杰作夺目而出。
牧歌又想起了，余音袅袅，绕梁而走。
相信它带走的不只是你的思绪，更重要的时你的步伐。
走到草原去看一看，即使路途还如牧歌唱的美，但在执着的梦与坚定的脚步下，定会战胜生活残酷，看到你心中所想，梦中所见，享受成功后的旷达。
生活不是牧歌，但由你奏响。
（再给一篇） 生活不是牧歌 你思考过么，你的生活是怎样的。
刘墉曾说过：“生活不是牧歌，生活很现实，甚至很残酷。
”那么在这个万千世界中的我们要怎样与生活为友而非对立。
也许我们需要不断反省自己，将我们那诸如急功近利、喜新厌旧、贪婪自私、落井下石的缺陷改正，又或加强适应性。
这一切都将推动我们前进，离我们所期望的那个生活更进一步。
历史上的王安石曾在北宋统治危机时实行过改革，他通过认识到北宋积贫积弱的现实，实行了一系列有助于富国强兵的举措。
经济方面他推行青苗法、募役法，政治上吏治改革，军事上实行保甲法、保马法。
这一系列举措确实使北宋经济有所发展，危机有所缓解。
可最终变法被后人称其为失败品。
现实的残酷离王安石预期的相差甚远，是什么原因呢，多少在于王安石本人过于急功近利，迫切希望获得成功而只追求效率忽视质量。
如果王安石避免这冒进，应该离期望的生活会更进一步吧。
现实之中的曾子墨有着和王安石不同的特点，她稳重、适应环境。
初到美国，一切都和国内不同，虽然有着一千个、一万个不适应但还是只有改变自己，她逐渐改掉了依赖等缺点变得独立、合作。
大学毕业后到了大家都梦想的摩根公司上班，一切看上去那么美好，但若她不改正缺点，这已成的现象还会发生么
我想多半不会吧。
没有恒心的科学家，获得不了荣誉和成功；没有奉献的人，获得不了社会的认可；没有努力的人，获得不了辉煌的未来。
不管你缺少哪一种品质，都将可能成为你失败的致命一击。
而你所握有的最强武器就是好的品质与习惯。
将要走向社会的我们，可能还有许多的缺陷，在预期生活到来之前，一定要清楚认识到生活不是牧歌，生活需要你的拼搏与努力，生活很现实，甚至很残酷。
请记住比尔盖茨告诫将要走上社会的高中生和大学毕业生的话：“生活是不公平的，要去适应它；生活中你没有暑假可以休息，也无人帮你发现自我……” 请记住孔子的话：“吾日三省吾身……” 有太多太多警示需要我们记住，其目的都在一个——引导我们过上预期的生活，为生活而拼搏，拼搏我们要的生活。
（还有一篇） 生活不是牧歌 “少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新诗强说愁。
”年轻的我们有足够的理想、动力与空间，准备走向为自己准备的世界。
然而步入现实的社会，一个个田园牧歌式的幻想被打破。
那么请问，我们准备好了吗
当下，财富与声名成为一个人成功的最重要标志，多少人为之心驰神往。
但当我们翻开我们公认的成功者的履历，他们早年的艰辛是无可回避的一页。
霍英东年轻时曾与人租船打捞海草，一年辛苦，扣除成本后几乎分文未得。
柳传志初创联想时那只是中关村电子一条街上一个不起眼的门脸，与之同台竞技的小贩数以百计，收购IBM个人电脑业务简直就是天方夜谭。
华旗资讯的老总从清华土木工程专业毕业后拉板车买电子元件，原始积累时证明了自己的东西……享受奢华与悠闲似乎人人无师自通，但掘取第一桶金的艰辛往往令多数人却步。
他人的成功易于成为口中的谈资却难以成为触手可及的现实。
当你做宋兵甲垂头丧气时，当你练功叫苦喊累时，你自己在不知不觉中划清了与周星驰和成龙的界线。
生活原本就这么残酷。
更为深远的问题是，纵然你获取了为旁人所艳羡的成功，你也不可能因此得到所谓的解脱，稍稍感悟一下田园牧歌的气氛。
戴维营是美国总统为孙子修建的度假营地，但从未有一任美国总统在这里得到真正的轻松，因为棘手的问题常被带到这里解决。
在曼哈顿当一名收入丰厚的白领是无数人的梦想，但令人发狂的工作压力绝非常人可承受。
金融危机中百年老店雷曼兄弟倒台，大批精英失业，让人们真切领教了“没有什么会永垂不朽”。
当你的财富越来越庞大时，你就会为自己的家人、员工、股东和全社会承担越来越多的责任。
无论你是否乐于如此，这至少不是牧歌式的生活吧
那么既然生活不是牧歌，无论愿意与否，我们也只有加以体认，否则必将陷入意愿与现实的冲突中难以自拔。
知道生活的现实，我们至少可以更平和地看待所谓成功，避免对成功人士无条件的盲目艳羡，树立自我的尊严，以寻找自己的成功之路。
另一方面，牧歌既不可期冀，反而更有利于我们体味生活的点滴快乐。
正因为“佛无净土”，我们才不苛求完美的现实，而珍惜生活中值得珍惜的一切。
现实生活“山还是山，水还是水”，但在崎岖坎坷的道路上，我们未尝不能撷取牧歌的片段旋律，这既现实可行，也弥足珍贵。
也许，在嘈杂之中能否聆听牧歌的音符，的确“存乎一心”。
养成教育演讲稿
养成教育——德育的根基 从小学到中学，常听说班里丢东西。
起初是丢铅笔、橡皮、刀子、笔记本之类的，后来是丢钱。
最近听我妹妹说，她的一个上了中专的同学的班里，什么东西都丢，丢钱不说，BP机、快译通、CD机等都丢。
也就是说，如今，对一些学生来说，拿别人东西不还甚至将别人的东西窃为己有已是家常便饭。
这情形真令人不安和忧虑：不偷不盗可是人应当恪守的基本道德准则啊。
如此品行不端的学生，走入社会后将会怎样
可回过头来想一想，如今，一些成年人的品行又如何呢
恐怕更令人汗颜。
众所周知的假冒伪劣产品的层出不穷和无孔不入，说假话办虚事多吃多占贪污受贿现象的逐渐蔓延和日益严重，不正是一些有判断力有自制力的成年人所为吗
毋庸讳言，当今国人已面临能否守住伦理底线（即每一个社会成员应自觉遵守的最低限度的道德规范）的问题，以致有良知的学者著书疾呼。
北大伦理学教授何怀宏指出，“不杀人、不说谎、不欺诈、不奸淫、不偷盗，在市场经济下亟待重申。
你可以做不到舍己为人，但你不能损人利己；你可以不是圣贤，但你应该认同道义和人道。
你攀升不到道德最高境界，但道德最低下限必须坚守，那是人类的最后屏障
”为什么我们这个德育在教育中始终占重要地位的国度，在一些地方、一些人身上，如今却连最基本的道德操守都已丧失
原因可能错综复杂，但我认为，很重要的一点，就在于我们多年来养成教育的缺乏。
长期以来，无论家庭教育、学校教育还是社会教育，多注重于用说教或抓典型、树模范、大张旗鼓地搞宣传的方式进行品德教育，这当然是必要的，但却忽视了对个人良好习惯的教育培养，也就是我们通常所说的“教养”。
而一个人道德品质的确立，绝非一朝一夕之功，而在于一点一滴的养成。
古希腊的哲人就曾指出：“德是表现在行为上的习惯”，“德只能在习性或制约中寻求”。
古罗马的一位作家也曾说过：“在任何事情上，习惯总是极其有效的主人。
”实际上，人日常的言行举止，所作所为，在大多数情况下并非道德判断之类的理性使然，更多的是习性使然，所谓“习惯成自然”。
比如说，谁都知道，闯红灯、过马路不走人行横道是违反交通法规的行为，但为什么那么多人都明知故犯
习惯了。
一般来说，一个人的行为习惯，就是其品德、人格的体现；国民的行为习惯，就是一个国家道德水准的体现（故有“德行”之说）。
很难想象一个偷窃成性的孩子将来会是个廉洁奉公的人；也很难想象假话充斥、假货泛滥的地方能有诚信不欺的社会风尚。
所以，注重养成教育，才能使德育具有根基；培养公民良好的行为习惯，才能树立起良好的道德风尚，才能为精神文明建设打下坚实的基础。
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怎样预防和应对孩子早熟 发现不良倾向 及时沟通纠正 陕西省彬县隆鑫烟酒店店主冯波 现实生活中，初中生写情书、谈恋爱的现象逐渐增多，是“早熟”的一种现象，也是学校和家庭教育比较棘手的问题。
对此，家长应该引导孩子把精力转移到学习和正常的娱乐活动上来。
我的孩子今年上初中三年级，之前曾收到过一封情书。
那天孩子放学回家，无意中向我说了这件事。
当时我想：孩子能把隐私透露出来，正好为我提供了与他交流的机会，处理这个问题必须谨慎。
之后，我与孩子进行了一次深入的谈话。
孩子向我讲述了别人给他写情书的原因和自己的困惑。
我没有训斥孩子，也没有问他最近学习如何、成绩如何，而是选择让孩子谈他感兴趣的话题，心平气和地观察孩子情绪的变化。
在交流过程中，我还给孩子讲人生、讲理想，从侧面引导，使孩子对青春期有了比较全面的了解。
这件事对孩子的触动很大，正因为有了及时、正确的引导，他懂得了如何去处理收到的情书。
他此后的学习和生活没有因此事受到影响。
别让孩子迷恋电视 陕西省彬县平安食杂店店主王平安 在日常生活中，各种媒体尤其是电视对孩子的影响很大。
孩子长时间看电视，会在一定程度上妨碍其与父母进行语言和感情交流。
现在，电视中播放的内容五花八门，有时会出现暴力、低俗的镜头。
这容易使孩子的好奇心萌动，进而盲目地模仿。
一些孩子“早熟”与这有很大的关系。
要想避免孩子“早熟”，家长应该科学选择适合孩子的、有教育意义的电视节目或影视剧与孩子一起观看，对孩子进行启发和引导，从而增强孩子判断是非和美丑的能力。
正确引导孩子与异性交往 陕西省彬县林立烟酒店店主张立 孩子的好奇心很强,只要是没接触过、没经历过的事,就很想尝试一下。
我认为,对异性产生好奇和好感,在孩子的青春期是很正常的事情。
遇到这样的情况，家长不应指责孩子,强制孩子抑制对异性的好感，而应站在孩子的角度，理解孩子的感受，不要盲目地给孩子扣上“早恋”的帽子。
家长要先让孩子感受到父母对他们的关爱和信任，然后给他们建议，告诉他们与异性交往、对异性产生好感不是洪水猛兽，但如果处理不好,不仅会影响学习，还会影响以后的人生。
这样一来,就容易使孩子更好地接纳父母的意见了。
理性对待孩子成长 陕西省彬县国烟名酒店店主刘丽 要防止孩子“早熟”，我认为应该做到以下两点： 一是家长要遵循孩子的成长规律，选择适合他们年龄段的教育方式，避免对孩子进行填鸭式教育，尽量不给孩子增加额外的负担。
有的孩子还没到上学年龄，每周却要上英语、舞蹈、美术等好几个辅导班。
把孩子玩耍的时间变成了学习时间，容易使孩子失去童真，像个“小大人”。
二是家长对孩子要多一些耐心，以平常心对待孩子成长，千万不要拔苗助长。
要让孩子从与大人为伴的环境中走出来，为孩子多创造与同龄人交往的环境和机会。
总之，对孩子不能一味地拔高要求，也不能放任自流，什么都由着孩子，而应该理性对待孩子成长。
家长要明白，一个身体健康、心智健全的人才能在人生的道路上走得更好、更远。
声音 父母工作再忙，也要多与孩子沟通，聊一些学校生活，并主动去认识一下孩子的老师、朋友、同学等与孩子经常接触的人，通过他们更多地掌握孩子的情况，这样能比较容易走进孩子的内心世界。
----陕西省彬县零售客户孙强彬 沟通是家长和孩子建立朋友关系的有效途径。
家长和孩子通过沟通成了朋友，孩子自然会把心里话说出来。
这样家长就能及时掌握孩子的心理变化，引导孩子健康成长。
----陕西省彬县零售客户王军军 目前，不少家庭的生活水平提高了，孩子的消费档次也相应提高。
不少商家抓住部分孩子追求时髦的心理，购进的产品过于成人化，再加上家长不能正确引导孩子形成健康的消费理念，很容易导致孩子“早熟”。
----陕西省彬县零售客户张刚 专家观点 孩子过早懂事不利于心理健康。
我们经常听到好多家长赞赏孩子“小大人”、“真懂事”，这种做法会使孩子在潜意识里形成心理暗示，积极扮演家长希望他们扮演的角色。
有时候，孩子在承受学习压力的同时，会把一切情绪掩藏起来，竭力装得很懂事、很坚强。
这是不利于孩子健康成长的。
据有关调查显示，“早熟”的孩子在成年后有较多的酒精和药物滥用现象，患抑郁症的比例较大。
所以，家长们要谨记：切莫让孩子承受其年龄段不该承受的精神压力。
----陕西省彬县县医院心理咨询医师杨光武 随着经济条件越来越好，现在的父母无论学历高低、年龄大小，都无一例外地把对孩子的关爱放在了首位。
导致孩子“早熟”的原因非常复杂，与饮食不当、滥用保健品有关，也与家庭和社会环境密切相关。
如何在优越的学习、生活环境中，使孩子的身心健康发展，家长应做到以下几点。
一是从改善食物结构开始，应注意营养均衡，尽量让孩子多吃海产品、绿色蔬菜、水果，适当吃些粗粮，少吃洋快餐。
二是对孩子的教育和引导要尽量避免成人化。
有的家庭特别是独生子女的家庭，快节奏的生活方式容易把孩子局限在家庭的小天地里，使孩子与同龄人的往来减少，每天面对、交流的对象大多数是成年人。
久而久之，容易导致孩子过早地成人化。
三是要给孩子自由支配的时间和空间，不要把孩子管得太严。
家长应该多抽出时间与孩子交流，不要强迫孩子去做大人才能做到的事情。
家庭教育是一项系统的工程，涉及方方面面的内容。
如果家长把爱贯穿于子女教育的始终，就能在他们幼小的心灵播下爱的种子，使他们茁壮成长。
如何度过高中生活演讲稿
如何度过生活如何度过一个有意高中生我认为首要的是学会做人，正所谓的人，后读书。
人做不好，书也读不好，将来走上社会，也不见得工作能做得好。
如此浅显的道理，不见得每个人都能理解其中的真谛。
做一个什么样的人，这个话题太大，我觉得应从最基本的礼仪做起，比如说尊重，尊重所有身边为你、为社会付出劳动和爱心的人。
但身边有不少事例让我们痛心，比如说，到办公室找老师答疑，答完了，连句简简单单的“谢谢”也没有就走了；早上，当值周班的同学用沙哑的声音向你说“你好
”“早上好
”的时候，要不少同学表现出的那种冷淡和无视，一声不吭的自顾自走；还有，在学校的食堂，都要值日老师，值周班的同学不辞辛苦的维持秩序。
其实，排队时一个最基本的习惯，在美国，任何场合，只要有两个人，都会自觉排队，没有任何人来维持；在任何一个路口，绝没有闯红灯的现象，即便就你一辆车在路口；如遇行人，一定是让行人先过。
而在我们的生活中，有部分人太自由，想插队就插队，想闯红灯就闯红灯，想溜出去上网就找一切借口请假。
一个温馨的、阳光的、充满热情和朝气的校园生活是靠每个人的付出来共同维持的。
谈到学习，关键的是要养成一个良好的学习习惯，其中最重要的是把握住课内和课外的关系，正所谓关键在课堂，功夫在课外。
在课内，要全身心的投入听课，思考，参与课堂活动，要全身心的浸润到课堂的氛围之中，认真做好课堂笔记；在课外，要善于归纳总结，思考、顿悟；做完作业，订正错题要很好的归纳解决问题的策略和要义。
比如说，就理科的物理题，通过做了那么多的题目，通过归纳整理，你会发现，几乎所有的大题，都离不开那几个公式那几个方法，你把这几个公式方法理解深刻了，分析清楚了，几乎所有的问题都能迎刃而解了；如果你自己能顿悟出这一点，能自觉地利用这一点去尝试着解决问题，那就是一种成功的学习。
说到底，学习并没有太多的诀窍，按学习规律去学习就是最基本的办法，比如上课40分钟不好好投入进去，而是寄希望于课后做大量的题目，做难题、偏题和怪题，脱离课堂和老师自己另搞一通，基本上是瞎折腾。
还有一点，要坚决改掉自己的一些小小的坏毛病，比如说习惯使用胶带纸和涂改液，不会整理自己的学习资料和用品，有的同学的抽屉，打开了一看，乱得让人以为你在抽屉了养了小狗小猫。
高中是一种剥离，将幼稚剥离诞生出成熟。
高中的生活会很累，当然是你有上进心的情况下。
你会有很多时间不是在完成作业上，而是在自己的自习，整理，学习，总结。
可能突然遭受这些有些不适应，但其实也没什么时间长久习惯了。
一定要经常总结自己，反思自己。
我们现在的高中确实还是应试教育，但在培养自己答卷能力时，也不要忽略对自身素质的培养，你要知道，好的答卷技术，可以使你考上好的大学。
但好的自身素质，却可以使宁拥有好的人生，尽管我们不能改变应试教育，但我们也不能屈服于应试教育。
简而言之，要成绩也要品行。
最后，高中3年的生活其实是很短的，转瞬即过，要想过得有意义，一定要有目标地生活和学习，要有一种理想。
居里夫人说过：“人应该在一种理想主义中去寻找精神的力量，这种理想，能够使我们不骄傲，又能使我们把希望和梦想放得更高”。
让我们一起为了梦想去努力吧。
关于高中优胜班级的演讲稿,有气势
你好家下午好，非常感谢学校、年级的各位领导及高一年级组 的全体班主任老师能够给我一个机会站在这里参加今年的校级 三好班集体的演讲活动。
加入学校班主任这个大家庭已经快四年 时间了，在这四年班主任点点滴滴的工作和生活中，使自己在教 学、人际沟通等各方面能力都得到了锻炼和显著提高，这段日子 也是自己教育生涯中最难忘的经历。
在这里，首先非常感谢我身边给予我帮助的学校领导、班主 任及任课老师，正是他们孜孜不断的教导和不厌其烦的指导，才 能使自己各方面能力显著提高， 以及在班主任这个工作岗位上不 断前进。
我会在今后的学习和工作中，再接再厉，通过不断的努 力和学习，继续提高自己的综合能力，并及时纠正自己工作中存 在的不足和缺点，用自己班主任岗位上的实际行动和成绩，答谢 学校各级领导对自己的关怀和支持。
其次，我也非常感谢我作为班主任带过的各位学生，在与他 们一起生活和学习的日子里，他们的活力、斗志深深的感染和激 励着自己，他们在学习和各方面取得的成绩，更是对自己工作的 肯定和回报，也使自己深深体会到了职业幸福感。
此外，在担任 班主任工作的这段时间里，通过不断的努力和付出，自己的一些 成绩也得到了学校及年级各位领导的肯定，因此我也有幸成为12016 届高一 11 班的班主任，我所带的班级是一个充满活力韧 劲的集体，他们勤奋好问、团结向上、努力进取。
正是他们的这 种精神和斗志， 使我们班集体在学校各种评比活动中都取得了可 喜的成绩，并受到了学校领导和各科任教师的一致好评。
下面与 大家一起分享一下我作为 2016 届高一 11 班班主任的经历一、班级概况 11 班是一个由 45 人组成的集体。
男生 19 人，女生 26 人； 走读生 21 人，住宿生 22 人。
虽然 45 个孩子来自不同的家庭， 有着不同性格和经历，但经过一个学期的相处，彼此建立了深厚 的友谊，并快速成为了一个充满凝聚力的各方面表现突出的集 体，每个人都最大限度的释放着自己的能量，为自己的班集体不 断增添光彩。
二、 良好的班风和强大的班级凝聚力推动我们发展 （团结的集体） 在开学前为期五天的军训生活中，我通过研究学生的信息调 查表，尽快地熟悉每个学生的生活习惯、性格、爱好及特长。
并 通过与班内学生聊天的方法,了解他们每天的感受和想法，并适 宜的给予他们鼓励和支持。
在大家一起的努力下，同学们在军训 中获得了第一个班级荣誉----军训优秀班集体的称号。
开学后，我们通过竞选的方式，成功组建了一个充满生机和 斗志的班级干部团队。
秉承着“为同学服务， 受同学监督”的原则， 尽力营造出一种和谐的班级氛围， 受到任课老师和同学们的一致 好评。
在工作上，班干部立足本职工作，尽职尽则，一丝不苟。
2在学习、 生活上班干部都作出了表率， 尤其是当同学们遇到困难， 班级干部都能及时伸出援手，展现了良好的干部作风。
班委会团 支部定期召开座谈会，了解学生的思想动态。
良好的班风来自于 严格、民主的班级制度。
学期初，我们根据学校要求和本班实际 情况，利用班会组织学生学习《中学生守则》 、 《中学生日常行为 规范》 、并且对守则、规范逐条讲解对照，指出班级存在的问题， 让学生 “通过集体” 、 “在集体中”受到教育。
课后组织学生请他们为 班级未来的发展制订出有针对性的班级公约，在班容班貌、黑板 报 、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律、等方面都作 了明确的规定， 并提出了相应的措施由于实施的这些班级制度是 由学生自己提出、制定的，因而效果较好，对于班级工作的展开 比较到位。
两位卫生委员的认真负责使我班在每月的卫生评比都 得到较高的分数，每次的大扫除小到一只簸箕、一把扫把如何摆 放，大到门窗、电灯的开与关，学生都能各负其责任。
正因为他 们出色的表现， 使我们班上学期全校月综合评比成绩连续获得全 校第一的好成绩，而且这学期第一个月的综合评比又稳居榜首。
其中，男生宿舍 327 宿舍、女生 219 宿舍多次被评为最佳宿舍。
我班的 3 位宣传委员及宣传小组汇聚了绘画、 书法、 美术设计的 精英，期期板报精彩纷呈，每月的板报、手抄报评比均列年级第 一。
我们班所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的， 无论是哪 方面的集体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力3一搏，发挥出最高水平，争取到最满意的成绩。
运动会上，我班 在各方面表现突出获得了精神文明班集体的光荣称号、 红歌大赛 我班获得一等奖。
这些荣誉都体现出我们班团结进取的作风。
我 们之所以有如此强的凝聚力， 是因为同学们有着强烈的集体荣誉 感，大家将班级视做一个大家庭，真正将自己视做这个家庭中的 一员，逐渐形成了“班兴我荣，班衰我耻”的观念，因而在任何时 候，满意请采纳
