小学生定滑轮动滑轮演讲稿

两个相同的滑轮，一个做定滑轮用，一个做动滑轮用，

选A可以从两种方面来理解1.不论定滑轮还是动滑轮，都是把物体以相同的速度匀速提升了H的高度，即物体动能不变，而势能的增加量相等，这个增加量术数值上等于拉力做的功，即拉力所做的功相等2.定滑轮的拉力F1是动滑轮拉力F2的2倍，而定滑轮在拉力方向上的位移L1是动滑轮在拉力方向上的位移L2的一半，所以拉力所做的功W1=F1*L1与W2=F2*L2相等

两个定滑轮与一个动滑轮如何绕绳

用一个定滑轮提升物体力的方向向下，力的大小为100N用一个动滑轮提升物体力的方向向上，力的大小为（100N+动滑轮重力）\\\/2 N用滑轮组轮提升物体力的方向可以向上，也可以向下（看具体情况），力的大小为100N\\\/n N 注意：以上答案均不计绳重和摩擦

小学题 哪些是动滑轮哪些是定滑轮

上面两个固定的是定滑轮，下面两个连一起的是动滑轮。

肯定没错，小朋友采纳了吧