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课件演讲稿100字

时间:2016-10-26 08:48

班会演讲稿或节目(回答的好送100)

孟:我们是 21 世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。

  冯:我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代。

  王:我们在党的温暖的阳光下成长,在老师的悉心哺育下一天天长大。

  李:我们是肩负重任、跨世纪的新苗。

  孟:可是,我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;  冯:看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生  王:安全是人生存的保障。

忽略了安全,就是忽略了我们自己的生命。

  李:据调查,每年大约有一万多人因不注意安全而死亡,  合:所以我们要把安全放在第一位。

注意身边的每一个安全隐患,不要让那发生过无数次的因不注意安全而引发的惨剧再一次发生在我们身上。

  李:六七中队“ 安全伴我行”班队会现在开始

全体起立,唱队歌。

  冯:请坐。

  下面请欣赏小品《踢球》  小品表演:剧1(人物:A、B。

时间:放学路上。

准备:足球、书包、划分路界线。

B走在前面,A走在后面)  A:哇,好漂亮的球,啥时候买的

  B:前天,是爸爸给我的生日礼物。

  A:借给我跟踢吧,只要十分钟。

  B:现在

  A:对呀,怎么样,舍不得你的“心肝宝贝”。

  B:这可是在公路边,不行呀。

  A:没关系,我只在这路边踢,不往路中间踢。

  B:好吧

(A、B踢球两个来回)  A:看球

(球被踢到公路中间)  B:怎么办

我的球……  A:没关系,我去捡。

  B:算了吧,那么多车,来来往往,我怕……  A:怕什么,你等着。

(翻越栏杆,向公路冲去,恰好一辆车路过……)  问: 孟:同学们,看了小品后你觉得他们做得对吗

错在哪里

  是啊

这多危险啊

为了小小的足球,送上一条腿,落个终身遗憾,真可惜

交通安全,我们可得随时注意。

那么我们应该怎样注意安全呢

(念资料)  冯:下面我们来进行关于学校里的选择题比赛。

  ⒈如果坏人突然闯进教室怎么办:①群殴他。

②骂他。

③不惊动他,与他周旋。

  ⒉下课了,不能干什么:①打球。

②追赶打闹。

③跳绳。

  ⒊哪些东西不准带进校门:①皮球。

②三角尺。

③利器、易燃物品。

  ⒋哪种行为不对:①跳高、跳远。

②攀越围墙、滑楼梯。

③翻单杠、荡秋千。

  ⒌上下楼梯怎样行:①靠右行。

②靠左行。

③左右行都可以。

  ⒍放了学,应该去哪里:①在学校逗留。

②回家。

③去游乐场。

  王:同学们都很聪明,那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。

  李:我们小学生,也应知道一些消防知识,下面我们就来进行消防知识抢答赛。

( 1 ) 电器线路破旧应该怎样

(及时修理更换)  ( 2 )电路保险丝烧断,用铜线代替对吗

(不对)  ( 3 )发现火灾怎么办

(赶快拨打火警 119 )  李:刚才的同学都很聪明,对消防的知识也掌握好。

  李:刚才的同学都很聪明,对消防的知识也掌握好。

下面请冉澜岚,向琀,王凊颐等同学总结一下安全小知识,看看我们应该掌握了哪些安全知识

( 8人站成圆弧形)  安全警句朗读:剧 5 (每人一句)(课件出示)  (1) 小学生,上学校,走路要走人行道,过马路别乱跑,十字路口看信号。

  (2) 上下楼梯不拥挤,集体活动守纪律。

  (3) 家用电器和煤气,使用时要注意,阅读说明再开启。

  (4) 发生火灾不要慌,快叫大人来帮忙。

  (5) 放学回家快快走,回家晚了爸妈愁。

  (6) 遇上骗子多琢磨,抓住机会赶快溜。

  (7) 一人在家关好门,与人说话要谨慎。

  (8) 发现坏人来撬门,赶快拨打 110 。

  孟: 学校安全人人讲, 冯:安全学校个个赞。

王:安全知识时时记, 李:注意安全处处提。

合:愿同学们乘上安全之舟,扬起生命之帆,在知识的海洋里乘风破浪。

六七中队“安全伴我行 ”主题队会到此结束。

  第一次打这么多字,呵呵,切勿抄袭哦

  (*-*)```1!!!@@@###$$$%%%^^^&&&***(^-^)

小学毕业典礼发言稿100字

亲爱的老师、同学们: 六年的小学生活不知不觉就要结束了,在我们即将告别母校,踏上新的旅途之际,我要向尊敬的老师,亲爱的母校道声真诚的谢谢,向亲爱的同学_我的小弟弟小妹妹道声:努力。

感谢我周围所有的同学和朋友。

命运让我们走到同一天空下,一起追逐,一起成长,一起欢笑……无数个纵情欢乐的白天,无数个推心置腹的夜晚,无数个绚烂而单纯的时刻……我们一起创造,一起经历,一起看着我们走过的一切……在熟悉的校园里,慢慢变成永远的回忆。

这是我们最后一次在校园中如此整齐的相聚,明天我们将要各奔东西。

在这离别的日子,让我们互道一声:同学,珍重

五分钟的演讲要做几张PPT

这个要看人如何演讲咯先写演讲稿,然后排练一下5分钟,然后根据演讲稿做PPT即可,决定时长的是演讲稿,不是PPT。

若械的来回答的这个问题的话,那5分钟你的演讲稿差不多要1000-1300字左右的文稿。

PPT可以设计15页左右(10-20页的范围即

“珍爱生命,遵守交规”的主题班会发言稿100字以上。

谁知道写啊

活动目标:通过本次主题班会,让学生明白生命的重要性,学习安全知识,掌握一些安全常识,增强学生热爱生命的意识,牢固树立“生命第一”的思想。

活动形式:小品、比赛、快板、讨论、歌舞等活动过程:一、宣布开会二、班长讲话三、活动开始第一部分:生命如此脆弱主持人女:同学们,你是否亲眼目睹过一场车祸,主持人男:你是否亲眼目睹过一场火灾,主持人女:目睹过那一个个鲜活的生命活生生的从你眼前消失吗

主持人男:如果看过,你就应该意识到,主持人齐:生命是宝贵的,更是脆弱的,(屏幕出示:第一章 生命如此脆弱)主持人女:任何一个短暂的瞬间,他都有可能离你而去。

看,那个小女孩,她是个爱唱歌的女孩,可是有一天,她离我们远去了,那一场车祸,让她去了天堂,不知道《天堂里有没有车来车往》。

(多媒体播放《天堂里有没有车来车往》的MP3)主持人男:女孩永远的离开了,所有的快乐,所有的笑声,都在一声刺耳的刹车声中,灰飞烟灭……这样的不幸,每时每刻不知发生了多少,故事的背后又不知有多少幕白发人送黑发人的悲剧。

平安小队给我们带来了资料。

首先,让我们来认识一下平安小队的队员。

平安小队小队长:全体起立,敬礼。

我们是——平安小队。

(喊起我们的口号,时时注安全,刻刻保平安。

)主持人女:请大家听一听平安小队收集的血的故事。

1、2004年11月3日,湖南衡阳一栋八层商住楼发生大火。

94户491位居民成功疏散,但20名消防队员殉职,多名记者受伤。

2、2004年4月8日晚7时广东省揭阳市中润钢铁公司扩建工程中发生了12名工人触电死亡事故。

3、2004年11月27日凌晨西安市周至县境内发生特大交通事故,造成26人死亡,包括司机在内的46人受伤,其中13人伤势较重。

4、拉萨北京中学生发生学生落水事故3学生死亡。

5、2004年12月6日凌晨,位于沈阳市沈河区友好街59号的沈阳北站站前广场一旅店发生火灾,造成重大损失。

主持人女:平安小队还给我们收集了一些图片,请大家用心看。

(图片展示——多媒体播放《珍爱生命》的宣传图片的课件)主持人男:“同学们,你们看了这样的画面,有什么感想呢

”(同学说:哎呀,真是太惨了。

好可怜啊。

他们的亲人一定伤心死了……)主持人男:灾难无时不在,它就在我们身边徘徊,只要一不小心就会触到它,就会降落在我们身边。

看(《校园小飞侠》)来了。

第二部分:托起生命的希冀主持人女:校园小飞侠给我们留下来的是血的教训,(男):生活中的一个个血的事实告诫我们珍爱生命,防范于未然。

主持人(齐):让我们用自己的行动托起生命的希冀

(屏幕出示:第二章:托起生命的希冀)注意加入动作。

主持人男:我们的生命旅程要遇到这样那样的威胁,有些威胁来得那么突然,我们几乎没有任何准备,这时,我们最需要的是什么

(齐:自救自护)主持人女:对那就必须请出我们的“小护士”队了,大家一起认识一下他们小队。

小护士队小队长:全体起立,敬礼,我们是——小护士队(口号:自救自护,健康成长)主持人男:小护士队先要给同学们表演一个节目,然后,同学们猜猜自救自护最关键的是什么

(录音故事)9天9夜绝地求生(内容略)主持人男:同学们你们知道自救自护最关键的是什么啊

主持人女:是啊,当自己的生命遭遇困境时,要勇敢面对、有信心。

但是我们也要有一些自救的本领,下面小护士队想请全体同学一起参与进来,和“小护士”小队比一比,哪个小队掌握的自救本领大,为了公平起见,我们请老师来出题,请听课老师来做评委,你们说好吗

(知识竞赛——包括交通安全、自救自护、心理健康、毒品等方面)那我们有请×××老师。

主持人男:慢慢慢,老师,慢点,你不觉得这么多人一起说太乱了吗

我提议每小队选派两名队员作为代表来答题,你们说好吗

主持人女:你的提议真不错,那就请各小队互相推荐两名队员吧

主持人男:我们把答题卡分给各个小队吧

主持人女:各小队听清楚,你们每答对一题得十分,老师,开始吧

(安全知识竞赛——实物投影展示答案)主持人男:小护士队的提议真好,让我们学到了不少的自救自护的知识,学会生存更需要智慧,这边智慧小队的同学已经等不及想露一手了,那就快快上来吧。

智慧小队小队长:全体起立,敬礼。

我们是——智慧小队(口号:拥有智慧,拥有生命)主持人女:自我保护不可少,保护方法最重要,我们请智慧小队为同学们表演三句半《少先队员要学法》(内容略)主持人男:谢谢智慧小队,你们用你们的智慧让我们记住了不少知识,自护自救,自理自强,我们踏着坚定的步伐走好生命的每一步。

主持人女:请欣赏《托起生命的希冀》甲:号角声声响连天,乙:锣鼓阵阵震五洲,丙:我们铿锵三人行,合:开门见山专说门。

甲:不唱桃花枝头红,不唱杨桃柳条儿青,唱一唱自护自救进家门,乙:唱一唱交通安全通向成功门,丙:唱一唱为你加上一扇安全门,合:唱一唱铿锵迈进世纪门。

甲:你看那,红灯绿灯高挂的安全门,汽门、油门、繁荣门,走在路上,遵守规则记脑门,(唱):晨风吹,阳光照,背书包,上学校,交通安全时时刻刻要记牢。

过路要走人行道,排队前进不打闹,红灯亮,停一停,绿灯闪,你再行,交通法规记心中,人身安全有保障。

合:交通法规记心中,人身安全有保障。

乙:你看那,自理、自护、自救最热门,家门、校门、社会门,三位一体门通门,假日小队走出小家门:“防火之弦绷得紧,不要随便玩火柴,夏季虫多点放香,谨防衣被给点着。

电熨斗,电热毯,电饭煲,家用电器不用了,拔掉插头才可靠。

秋游踏青到野外,野炊用火要小心,不在森林吃烧烤,离开熄火莫忘掉宣传自护自救知识我能行,保护自己我也行,你行、我行、大家行,(手语“V”一声“耶”)我们都是意气风发的阳光少年。

合:意气风发阳光少年如临凯旋门。

丙:你看那,学法、知法、用法的安圭门,他是我们青少年的保护神,自我保护、珍爱生命,防范大门要谨慎,严防小偷窃上门,咔嚓装上防盗门。

“叮咚”“唷,有人敲门。

”(猫眼里往外望)“这不是大灰狼吗

”(学大灰狼)小羊儿乖乖,把门儿开开。

(学小山羊)不开不开我不开,妈妈没回来,门儿不能开。

赶快拨打110,抓住坏蛋绳之以法投进铁牢门合:抓住坏蛋绳之以法投进铁牢门。

甲:21世纪我们终于踏进门,乙:铿锵的钟声,嘹亮又悠长,丙:铿锵的钟声,激昂又震撼。

合:催人奋进,催人奋进铸新人。

甲:龙凤本无种, 乙:少年当自强,丙:不管那将门之子、名门之家、书香门第,合:我们相信自己的力量。

甲:我们勤奋学习, 乙:我们自立、自护又自强,丙:我们踏着铿锵的脚步, 合:迈进辉煌的世纪门。

甲:愿爱心伴着我们成长, 乙:愿我们这些意气风发的阳光少年。

丙:面对困难和危险,大声地说: 合:“我能行

”合:我们衷心地祝福,少先队员们:珍爱生命,与健康相伴,与平安同行。

让我们托起生命的希冀,托起平安的明天。

主持人男:昨天已成为过去,现在的我们更要珍惜美好的未来,无论你是瘦小的还是强壮的,无论你是健康的还是残疾的,让我们珍爱生命,拥抱平安,下面请欣赏《祝你平安》。

(表演《祝你平安》全班随音乐合唱)主持人女:同学们,欣赏生命吧

让我们的心有一个沉静的时候,笑看生命中那些愉美的瞬间,体味那种无以名状的感动。

在秋天,静听秋虫的低吟;在冬天,欢呼漫天的飞雪;在夏天为几只知了而童心大发;在春天,为整个世界被唤醒而鼓舞。

生命是脆弱的,生命又是如此的宝贵,让我们珍爱生命,托起生命的希冀。

主持人男:《珍爱生命》主题班会活动已接近尾声,下面有请我们的班主任老师讲话。

四、班主任总结五、宣布结束

世界读书日发言稿一分钟一百字

今天是4月23日,是第X个世界读书日,读书日的主题活动倡导更多人参与读书,养成良好习惯,培养高尚品德。

  读书好,书给了我们知识和智慧,也给了我们力量和勇气。

我们就像一只勤劳的小蜜蜂,在书的百花园里不知疲倦地飞来飞去,采集花粉。

小说教给我们怎样做人的道理,诗歌唤起我们对美好生活的追求,童话让我们感到美与丑、真和假 … … 读书成了我们每天生活中的必修课。

读书的时候,我们常常废寝忘食,仿佛进人了另一个世界,这里的世界很精彩! 《 雷锋日记 》让我懂得人活着要更多地为别人着想,做一颗永不生锈的螺丝钉;读了《 闪光的道路 》 这本书,我知道了张海迪姐姐的成长故事,她身残志坚、顽强学习的精神令人佩服;看了 《 大地的儿子——周-恩-来》 ,我明白了读书为了什么,决心要向周爷爷那样,为中华之崛起而勤奋学习 … …  同学们,是书给我们打开了窗户,使我们看到了广阔的世界,看到了银河外的星体,看到了明天和昨天,看到了人类的历史。

它使我们庄严地思考,尽情地欢笑,它使我们的每一天都变得丰富和充实 … …  这里是万花筒,这里是大观园,这里的生活五彩缤纷,这里的世界色彩斑斓。

来吧!同学们,让我们一起步人书的海洋!  这是我们的演讲,谢谢大家!

10分钟左右演讲 PPT多少页合适?

10分钟左右演讲,据预算一张PPT长时间及内容多少来决定制作张数,如一张PPT要讲得详细,按1分钟一张算,10张左右就行,如果每张讲解内容一般,按30秒算,就需要20张PPT,建议不要根据时间长短来决作幻灯片张数,而是制作完成后,根据张数多少来决定每一张讲解多长时间,这样即可以保证内容完整,而且时间容易把握。

李四光的演讲稿

生辰:1889年  忌日:1971年4月29日  地区:湖北省黄冈县  职业:地质科学(教学案例,试卷,课件,教案)家  李四光 推翻洋人的断言  石迹耿千秋 毕生作写照  李四光早年为悼念一个好学生曾写过此诗,亦为其毕生从事地质科学(教学案例,试卷,课件,教案)研究的光辉写照。

  崎岖五岭路,  嗟君从我游。

  峰峦隐复见,  环绕湘水头。

  风云忽变色,  瘴疠蒙金瓯。

  山兮复何在,  石迹耿千秋。

  李四光,中国地质事业的奠基者和领导人。

他毕生从事地质科学(教学案例,试卷,课件,教案)的研究和教育事业,成就卓著,蜚声海内外,是我国冰川学研究的奠基人。

他独创的地质力学理论,为我国的地质、石油勘探和建设事业做出了巨大贡献。

  生平  ■他是同盟会中年龄最小的会员。

孙中山送他八个字:努力向学,蔚为国用。

  李四光,原名李仲揆,1889年出生于湖北省黄冈县一个贫寒人家。

他自幼就读于其父李卓侯执教的私塾,14岁那年告别父母,独自一人来到武昌报考高等小学堂。

在填写报名单时,他误将姓名栏当成年龄栏,写下了“十四”两个字,随即灵机一动将“十”改成“李”,后面又加了个“光”字,从此便以“李四光”传名于世。

  1904年,李四光因学习成绩优异被选派到日本留学。

他在日本接受了革命思想,成为孙中山领导的同盟会中年龄最小的会员。

孙中山赞赏李四光的志向:“你年纪这样小就要革命,很好,有志气。

”还送给他八个字:“努力向学,蔚为国用。

”  1910年,李四光从日本学成回国。

武昌起义后,他被委任为湖北军政府理财部参议,后又当选为实业部部长。

袁世凯上台后,革命党人受到排挤,李四光再次离开祖国,到英国伯明翰大学学习。

1918年,获得硕士学位的李四光决意回国效力。

途中,为了解十月革命后的俄国,还特地取道莫斯科。

  ■国民党政府驻英大使接到密令,要李四光公开发表声明,拒绝接受新中国的政协委员职务,否则予以扣留……  从1920年起,李四光担任北京大学地质系教授、系主任,1928年又到南京担任中央研究院地质研究所所长,后当选为中国地质学会会长。

他带领学生和研究人员常年奔波野外,跋山涉水,足迹遍布祖国的山川。

他先后数次赴欧美讲学、参加学术会议和考察地质构造。

1949年秋,新中国成立在即,正在国外的李四光被邀请担任政协委员。

得到这个消息后,他立即做好了回国准备。

这时,伦敦的一位朋友打来电话,告诉他国民党政府驻英大使已接到密令,要他公开发表声明拒绝接受政协委员职务,否则就要被扣留。

李四光当机立断,只身离开伦敦来到法国。

两星期之后,李夫人许淑彬接到李四光来信,说他已到了瑞士与德国交界的巴塞尔。

夫妇二人在巴塞尔买了从意大利开往香港的船票,于1949年12月启程秘密回国。

  回到新中国怀抱的李四光被委以重任,先后担任了地质部部长、中国科学(教学案例,试卷,课件,教案)院副院长、全国科联主席、全国政协副主席等职。

他虽然年事已高,仍奋  战在科学(教学案例,试卷,课件,教案)研究和国家建设的第一线,为我国的地质、石油勘探和建设事业做出了巨大贡献。

1958年,李四光由何长工、张劲夫介绍加入了中国共产党,由一个民族民主主义者成为共产主义战士。

60年代以后,李四光因过度劳累身体越来越差,还是以巨大的热情和精力投入到地震预测、预报以及地热的利用等工作中去。

1971年4月29日,李四光因病逝世,享年82岁。

小学竞选纪律部长演讲稿 2到3分钟能读完的 急啊

尊敬的老师、亲爱的同学们大家好:  今天,我站在讲台上的唯一目标就是竞选我们班的班干部—纪律委员。

班干部是一个多么令人向往的职位,当然,我也渴望当上这个名副其实的班干部。

在纪律委员这个职务面前,我自信、我能干、我还有责任心。

  我不敢说我是最合适的,但我敢说我将会是最努力的

  假如我当上了纪律委员,我会严格要求自己,为同学树立榜样,相信在我们的共同努力下,充分发挥每个人的聪明才智,使我们的整个班级形成一个团结向上、积极进取、纪律超级棒的集体。

  戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。

  “金无足赤,人无完人”我知道我也有一些缺点,比如说粗心大意等等,但是我想通过当班干部,我会改正这一些不好的习惯。

  “不想当元帅的士兵不是好士兵”同学们请相信我,将你宝贵的一票投给我,这一定是你无悔的选择,我不会辜负大家对我的期望,请大家记住:给我一个机会,我将还大家一个奇迹。

谢谢

请问30分钟的发言稿大概要多少字啊?

在一般语境中一分钟是70-90个字,但有时朗诵中的高潮部分则要稍微延长语音,在80个字以下比较合适。

所以30分钟的发言稿大概要2400个字。

发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。

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