刘媛媛no zuo no die no life演讲稿
《不作不会活》 刘媛媛 2013年，十大网络流行语之一。
No zuo，no die，大家都听过吗，不作就不会死，但是我今天想让大家记住的不是这一句话，No zuo，no die，而是No zuo，no die，no life，“作”是什么，“作”就是不安现状的瞎折腾，我这个人就挺爱“作”的，我来参加超级演说家这个节目已经被我哥骂了无数次了，他说你这就是没事找事瞎折腾，你又不是学表演的，又不是学主持的，一个学法律的去参加一个电视节目，对你的将来有什么用，可能我就是爱“作”吧,我突然觉得每天都重复的生活很没有意思，所以我就来了，我自“作”，我也能自受，每次写稿子都要熬夜，熬到一两点，每次站在舞台上等着大家投票，都会紧张的双拳紧握，但是我一点儿也不后悔，我会永远永远都记得这些时刻的，这个舞台上有人比我还能“作”，一会你们就能看到他，他就是我的新晋偶像，林义杰，他妈妈对她的期待就是好好念个大学，将来当医生，当老师，当什么都好，但是他选择了体育，一条风险性极大，成功率又极低的路，他喜欢跑步去冒险，他的双腿跑过北极，跑过南极，跑过全世界最大的热带沙漠，撒哈拉沙漠，我心里就在感慨，这人的一生就是“作”死的一生啊，这个死还不是说你在人生路上摔了一个跤，失了一个伴，是真的会死，但是我也在感慨，他的一生是特别特别精彩的一生，如果他按照父母的意愿去考了大学，他以后也可能会成功，但是他现在的人生当中，看到的不仅仅是一个有一个的成功，而是一个有一个的生命奇迹。
亲爱的朋友，从小到大我们都在听着别人的声音给自己的人生划格子，左边的这条线是叫学业有 成，右边的这条线是一定要有一个一个安稳的好工作，上面这条线是三十岁之前要结婚，下面这条线就是你结了婚，一定得生个孩子，好像只有在这个格子里面才是安全的，才被别人认为是幸福的，一旦你想跳出这个格子，就会有人说你“作”。
可是我知道每个人年轻的时候，心里都会有一点想去“作”的冲动，你明明应该考一个经济系，法律系，土木工程系，你说你要学表演，你要去演电影，你明明应该找一个合适的人现在就结婚，你还在等，你还说自己想要真正的爱情，其实大部分的年轻人，都根本不知道自己想要什么，你们知道自己将来想要过什么样的生活吗，你们想想，其实我是不知道的，我根本不知道我将来想过什么样的生活，去哪个城市，做什么工作，我只是还知道自己不想要什么，不想要那种循规蹈矩，安安稳稳，平平淡淡的日子，不想要一个一眼就可以看到死的那种人生，你可能会说，人生吧，平平淡淡才是真，瞎“作”什么呀。
我每次听到一个二三十岁的年轻人说这种话的时候，我不是觉得他错，我只是觉得很可惜，这个世界那么大，那么精彩，你什么都还没看到过的时候却甘心的呆在一个格子里面，循规蹈矩，安分守己的生活，这样的生活没有任何的风险，也不会被别人嘲笑，但是我总觉得呀，一个没有把白酒都尝遍的人，他是不大懂得清水之味的，一个一辈子都安分守己的人，不敢“作”的人，他从来也不曾拥有一个精彩丰富的人生，毕竟，no zuo，no die，no life
关于青春，梦想之类的演讲
好书伴我成长 人常说：一本好书就是一个好朋友。
比如自己吧，好书给予我的不仅是闲暇时的娱乐、孤独时的解闷，更教会我如何明辨是非、为人处事，让我透过小小的方块字去感知、去了解周围的世界。
可以说，因为有好书做伴，人生之路才走得如此惬意、如此坦然。
小时候的我，在宁静的夜里躺在外婆的怀抱里，听外婆讲那些古老的民间寓言。
稍稍长大了一些吧，识得三两字了，我渐渐开始自己阅读童话。
格林童话是我的最爱。
我想走进开满鲜花的大森林，与白雪公主一起做游戏；我想去富丽堂皇的海底王宫，去寻找化做泡沫的小美人鱼；我想去找寻丑小鸭，问问它变成白天鹅后的故事。
童话为我展现出一个五彩斑斓的奇妙世界，教给了我什么是真、善、美，什么是假、丑、恶。
书，教给了我人生的第一课。
随着年龄的增长，我慢慢开始捕捉诗的影子。
爱上李白的风流倜傥，恋上苏轼的潇洒豪迈，感动于梦得的壮志难酬，痛心在清照的凄凄惨惨。
体味东坡才气飘逸，胸襟豁达的“但愿人长久，千里共婵娟。
”泪撒于岳飞满江红中的一腔忠愤，碧血丹心。
用稚嫩的眼光去阅读秦观的“两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮。
”这千古流传的爱情誓言。
诗词让我穿越时空，回到起点，去体味古人的悲欢离合，阴晴圆缺。
书，让我触摸到了华夏文化古老的底蕴。
现在，散文小说成了我的挚友。
伴着海明威的脚步去陪伴着老人钓鱼，在风浪中去搏击强敌，陪着高尔基去回忆他痛苦中又交织着甜蜜的《童年》，《在人间》，《我的大学》。
跟着冰心去追回那故去的往事，那盏在暗夜中的小橘灯。
看着曹雪芹笔下的黛玉葬花，贾家的兴衰，让历史的脚步停留在那个瞬间。
一个跟斗云，随着吴承恩，上天庭，大闹王母娘娘的蟠桃大会，尽情游玩。
望着梁山一百零八将的英勇豪迈。
刘备、曹操、孙权的三国鼎立…… 书，让我有了自己的理想，让我在理想中不断进步
高分求一做铁人式的建设者和接班人演讲稿.铁人是大庆铁人.
七”虽然只不(Bu)过是(Shi)个(Ge)数字概念，但它却与伊朗人(Ren)民的(De)生活密不(Bu)可分，随处可见。
按照伊朗历法，每当新年(Nian)来临（约在(Zai)公历3月21日(Ri)、22日(Ri)），家家户户都要(Yao)在案头摆上(Shang)盛有(You)七样物品的(De)拼盘，喜迎新春。
这(Zhe)七样东西的拼法都是(Shi)以波斯字母“S”开头（读音为(Wei)“欣”）。
正当中(Zhong)是刚刚发(Fa)芽的翠绿的麦苗，四周围的小盘中分别盛着苹果、山梨、萨马努糖（一(Yi)种由糖、面粉加上(Shang)麦苗汁制成的糖）、香料，外加醋、蒜，满满一(Yi)桌，真是琳琅满目。
这(Zhe)是伊朗人(Ren)民表示对一元复始、万物更新的喜悦之情的重要(Yao)习俗之一。
当缺少其中一种东西时，也可用“S”字母开头的钱币或其他(Ta)植物代替。
这一习俗的感染力如此强烈，许多侨居异国(Guo)、漂泊他(Ta)乡的伊朗人，每逢佳节都忘不了(Le)举行这一仪式，以此寄托思乡之情。
在吉朗省，人们甚至在新婚之夜的洞房里摆上“七欣”，以示庆贺。
当然，新娘子的盛妆浓抹也少不了(Le)“七”的帮助。
古时候波斯人讲究用指甲草、胭脂红、银面粉、染发(Fa)青、描眉黛及淡黄、淡灰等7种色泽装饰新娘。
尽管今天现代化化妆品已多得不可胜数，但“七彩”依旧占居着十分重要的地(Di)位，它意味着五彩缤纷的万千色泽。
与我(Wo)国古代“天圆地(Di)方”的观念不同，古代波斯人将世界分为(Wei)七大(Da)国，即：罗马、印度、中国、阿拉伯、土耳其斯坦和(He)非洲，伊朗则占居“世界的中心”。
基于这种观念，于是出(Chu)现了“七重天”“七大(Da)海”，甚至“七重地狱”的说法。
说起开国的君王，中国人习惯说“三皇五帝”，而在伊朗，人们每每使用“七大国君”，这是指自贾姆希德开始的七个(Ge)国王。
是不是只有(You)天地鬼神这些超乎自然力之外的东西才与“七”相关呢
也不尽然。
我(Wo)们谈到人的身体常用“四肢”，但伊朗人却用“七肢”头、胸、腹、双臂、双腿来泛指人的全身。
中国古代习惯将军队称之为“三军”，伊朗将帅统领的却是“七军”。
又如，伊朗人说“七旧”指的是各种破烂；但“七节竹”却是音响最佳的笛子；通晓“七种语言”泛指博学多识；“七世”干同一营生却指的是世代为农的人家；“七个月生的”形容一个人办事毛手毛脚。
在文学作(Zuo)品中，“七”的运用更加趣味横生。
著名史诗《列王记》中的大英雄鲁斯塔姆建树了“七大业(Ye)绩”。
为了拯救祖国，鲁斯塔姆杀死雄狮，斩断巨蟒，除掉害人的女妖，战胜原野守护神并刈掉他的双耳，然后闯过罕无人迹的荒漠，斩杀白妖，降服恶魔阿然克，终于救出(Chu)国王，使祖国得以转危为安。
史诗中的另一位英雄埃斯凡迪亚尔的英雄业(Ye)绩不是“过五关斩六将”，而是以闯过“七关”来概括的。
上面讲的几则只不过是伊朗浩瀚的典籍中信手拈来的几个珠贝。
事实上，七的用法在伊朗俯拾皆是，许多已成为成语典故。
“过七关”是战胜千难万险的同义语；“七水浴”则是沐浴到纤尘不染；“七种境遇”包罗了世间万千悲欢离合；“七宝”则概括了大自然无穷无尽的宝藏。
关于师生之间的作文
感恩老师 鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩,很多很多的人…… 我要感恩我的老师. 从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生,从求知若渴的少年到展翅高飞的成人,从门外汉到专才,从人类的结绳记事到今天信息时代的来临,教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程.正像人们所共识的那样:社会的发展依靠教育,教育的发展依靠教师.教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机. 老师的爱,叫做师生情.这种情是人世间最严肃的情.当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师;当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候,为我细心讲解的是老师.一个赞扬的眼神,使我万分开心;一句温暖的问候,使我感受到第二种亲情. 有一位教师曾经说过这样的话:我们不需要太多的荣誉和赞美,我们只喜欢老师这两个字……这些质朴的言语无疑是教师们共同的心声,是他们内心世界最真实的情感流露.我们感谢老师们辛勤的教育,感恩于他们的谆谆教诲,然而,再多赞美的言语,仰慕的辞藻,也比不上我们用爱和行动来感恩老师. 当我怀着害怕的心第一次跨进校门时,老师您阳光般的笑容给我以安慰.您将我那颗恐惧的心理带进了学校,带进了丰富多彩校园,也带进了学习的殿堂. 当我怀着疑惑的心面对一道难题时,您耐心细致的给我讲解解题的思路.您将我那颗困惑,堵塞的心理带到了题中,带进了举一反三的解题思路中,也带进了趣味无穷的数学天地里.当我怀着惭愧的心面对错误时,您意味深长的教给我做人的道理.您将我那颗幼小,无知的心灵带到了正确的道理中,带进了我日后要正确面对错误的信念中,也带进从错误走向正确的生活中. 当我怀着失落的心面对失败时,您天使般的来到我身边给我以勇气与希望.您将我那颗受伤,气馁的心带进了自信的天空中,带进了浩瀚的海洋里,也带进了以后成功的大门里. 当我怀着喜悦的心对待成功时,您善意的提醒给我以谦虚.您将我那颗骄傲,浮躁的心带到了巍巍的高山上,带进了上进的流水中,也带进了自强不息的世界里. 当我…… 不论我遇到了什么,您都会与我一同面对.老师,在我的眼里您是神奇的.我发自内心地感谢您,感恩您,我的老师,感恩您为我所做的一切!那么,什么是感恩呢 感恩是一个人与生俱来的本性,是一个人不可磨灭的良知,也是现代社会成功人士健康性格的表现,一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心.也绝对不会成为一个对社会做出贡献的人.感恩是一种对恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感.学会感恩,是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木,学会感恩,是为了将无以为报的点滴付出永铭于心. 感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事.它表现在日常生活中的点点滴滴: 课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你的全身心地投入,你在专心地听课,这便是感恩; 下课后,在走廊里看到了老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的老师好
电子稿怎么做
怎么发给老师
电子稿要用 Word 或者 FrontPage 完毕之后，需要先保存文件。
如果要老师的邮箱里，那己首先就要拥有邮箱。
如果你有 ，那么可以顺便申请一个 邮箱。
只需要点击 主页面上面的那个邮箱的符，即可进入申请。
申请完毕后，你就得到一个邮箱:()@进入你的邮箱，在“收件人”文本框中填写老师的邮箱，然后在“主题”中填写邮件标题，在内容中填写邮件的正文。
之后，点“添加附件”按钮，找到你刚保存的电子稿，上传附件。
点“发送”，邮件就发送出去了。
希望对你有帮助。
跪求一篇关于超市员工爱岗敬业的演讲稿
超市员工爱岗敬业演讲搞
