申论贯彻执行开头怎么写
贯行类题目一直是申论考试的常见题型，较大值让许多考生望而生畏。
由类题目字数较多，许多考生会走进一种误区：贯彻执行跟申论论述更类似，文采越好得分越高。
因此，在开头部分过度堆砌，浪费了许多作答空间。
实际上，贯彻执行也是一类采点给分的题型，开头部分主要以答出采分要点为主，下面中公教育专家就为大家介绍以下几种类型：一、背景信息导入式。
贯彻执行类的题目往往题干要素相对比较多，只需紧密结合题干信息即可获悉开头部分的内容，在题干部分往往会出现人物、地点、事件、政策等要素，如果材料中也涉及此部分内容，则最有可能成为采分要点。
例如，某省公务员考试真题题干如此描述：“给定资料中针对升旗事件，划线部分相关教育界人士的话准确地分析了这一事件的影响和处置原则。
假如你是该中学相关部门工作人员，为解决这一问题，校领导责成你就此事对全校师生做一个简短的发言，请你列出这份发言稿的要点。
”显然，本次发言的全部内容都是围绕“升旗事件”以及教育界人士所分析的影响和处置原则展开，但为了让听众能够快速了解事件信息，因此，在开头要作简要事件回顾：“我校高二学生在升旗仪式演讲时偷换发言稿当众抨击教育现状一事在学校甚至社会各界都引发不小争议”。
往往这样开头就能够言之有物。
同样地，题干中出现的政策精神、人物、地名也常作为背景信息在开头介绍。
二、问题导入式。
此类开头形式较为常见，只要题干或材料中出现了相应问题，考生都可以以概括性的问题作为开头来引出下文，尤其见于主体部分侧重于对策的题目，如：处置建议、指导意见、建议书、倡议书等。
问题的导入一般以概括材料宏观问题为主，具体问题不建议在开头中一一列举，通常来说贯彻执行类题目在开头部分的采分点不多，因此简要表述即可。
例如“请结合对给定资料中画线句子‘清朗网络空间的建设，青年不做置身事外的旁观者，而要做勇于担当的生力军’的理解，以共青团S省委的名义起草一份倡议书”一题中，题干并未给出过多背景信息，但材料中出现了“谣言、诈骗、色情、暴力”等问题。
因此，可将问题作为铺垫的方式，将开头写为：“互联网是我们的生活方式和成长家园，但是当前网络环境仍然比较复杂，各种谣言、诈骗、色情、暴力信息充斥着网络，严重危害青少年特别是未成年人的身心健康。
为了构建清朗网络，营造良好的上网空间，特发出如下倡议：”三、目的导入式。
偶尔，也会出现题干、材料中问题较少、未给出任何背景信息的情况，此时考生常常不敢下笔，不知如何从材料引出主体部分。
这时，可以尝试“目的式”开头，通过从材料中寻找此次活动或任务的主旨精神、完成此项工作能够带来的好处等要素，让开头更有“干货”。
例如，国考申论中曾出现：“给定资料中心理援助专家团提议开展‘火红绸带心理援助行动’。
假定在某次求灾工作中，救灾指挥部决定采纳这个提议，请你结合给定资料，以专家团的名义给参与求灾的各界人士写一份倡议书”。
本题材料中不涉及特定的人物、地点、政策，也没有谈到普遍性的问题，但大篇幅地强调了“火红绸带”在心理援助方面的价值，因此开头可以宏观由“火红绸带”的意义引出：“救灾援助，不仅应在物质上给灾区人民以资助，更要在心灵层面给灾民带来慰藉，带来活下去的勇气和动力。
飞扬的火红绸带，能够给人以温暖、安全、激情、希望的感受。
让我们行动起来，为自己系上一条“心灵援助”红绸带，传递彼此心对心的安抚，传递我们心对心的牵挂。
”以上是中公教育专家为大家介绍的贯彻执行题目常见的几种开头方式，希望考生们记住贯彻执行题目开头的关键在于介绍发文事由，需紧扣题干和材料的关键信息，也就能让开头言之有物了。
议论文的写法
首先我看完这部片子要感叹一下 这么难听的名字差点让多少年轻人错过一部这么有意义的影片 来自ㄣ 10. 沉默者在结尾一段的时候向兰彻炫耀自己的“光辉”，一大段话中有讽刺兰彻“你想换掉整个教育体系，想换掉整个世界，最终换了什么
给孩子们换尿布吧” 这句话让我感受到了，教育体系，世界真的非常难以转换，伟大如兰彻也不能。
虽然最后一喜剧结尾，但我想这句话确实是值得我们思考，为什么这么难
9. 病毒：爱情和战争是不折手段的 同样病毒以战争的接口要为难莱俱，而琵亚以爱情要帮助作弊，的确是很含蓄的一种方式 8.病毒：他没有自杀 XX：是的，不是自杀，是谋杀 这个其实是对印度填鸭式教育的讽刺，也是向像 病毒 一样的守旧者的一种预警，你们在谋杀～～ 第一次是出现在乔伊的葬礼上，兰彻对病毒的指责，但是被病毒用自己很“正确”的理论驳回了。
压力难道有错吗
不会处理压力怎么接受教育
第二次是她小女儿职责，病毒知道自己的儿子也是因为压力而自杀的时候，自己的信念也动摇了。
这句话也是动摇他长久以来的固执教育的最后一根稻草。
7.病毒：踢得好
以后踢足球好不好
想干什么干什么 病毒对自己刚刚出生的孙子并没有了“工程师”“医生”的“期望”了，因为他终于明白了生命的可贵，终于也理解了自己长久以来的教育是多么的失败。
填鸭式教育的代言人，也终于反对自己的错误行为了，这是一件很伟大的事情，多么值得高兴。
6.病毒：我的院长说：等你遇到一个和你一样卓越的学生，请再传给他 第二次：我的院长说：等你遇到一个和你一样卓越的学生,(流着泪默默的为兰彻带上那只卓越的太空笔，还带了一句 去 学习去 考完试就滚) 第一次那是公式形式的演讲，每届都是一模一样的公式，连毫米都可以一字不落的重复 第二次是认错，或者叫做道歉
感谢
但是依然是那么固执的语气，不过是固执的那么可爱：你错了，你不可能永远都是对的（他承认兰彻大部分是对的），明白吗
第二次认错是故事的高潮，也是守旧者对创新的一种肯定，虽然在现实中可能是梦想一般～～ 5.法涵的父亲：儿子，一台专业摄像机多少钱，笔记本电脑能换吗
莱俱面试考官：我们要谈谈酬薪吗
这是对法涵和莱俱的肯定，也是对兰彻的理念的肯定：并不是所有公司都需要书呆子的 也是又一批创新的革命者成功了～～尤其是法涵和莱俱感性的演讲，唉～ 4.兰彻：每夜你骑着摩托车进入我的梦，新娘一样盛装，你揭下的不是面纱，而是头盔，走进我，吻我～～ 一开始出现在像琵亚表白的时候（醉酒还表白错了对象，当时她怀孕的姐姐在），第二次是如此美妙的巧合，摩托车，新娘一样盛装（刚刚逃婚），揭下的不是面纱而是头盔（被偷去的～～）浪漫的爱情结尾，虽然电影并不是爱情为主题的，但是美好的东西谁都不会拒绝的，美好的爱情，浪漫而富有诗意～ 3.（在救了莱俱父亲之后） 兰彻：朋友是一个男人最大的胸部（财富，沉默者的演讲稿上财富一词被兰彻偷换成胸部） ····· 兰彻：我们可以有很多考试··但爸爸只有一个（都留下来陪莱俱的爸爸） 这是男人间的感情，两肋插刀。
感性而不做作，你有过吗
2. 尊敬的阁下，您太伟大了，请接受我们谦卑的供奉 这句话多次出现，每次都是很搞笑的场景，按这样的道理我是不会印象如此深刻的，但是有一个镜头让我深深的记住了这句话：莱俱和法涵获得了梦想，完了像兰彻表达谢意
或者他们之间根本不用谢谢
但是这句话是最真挚的。
此外这句话也多次出现，不过都是一些幽默场景，比如学院的规矩，新生向老生表示敬意；还有沉默者的最后服输等等 1. 神圣智者兰彻达斯的至理名言：追求卓越，成功就会在不经意间追上你 开始出现是玩笑话，但是几乎贯穿全剧，最后可以追求成功的沉默者却没有追求卓越的兰彻成就大，说明了什么
不好评论，您自己猜想
全剧也是这句话结尾，包含深刻的哲理，感受到了吗
数学小故事50字
1、趣味数学小故事—200字泰勒斯看到人们看告示，便上去看。
原来告示上法找世界上最聪明的人来测量金字塔的高度。
于是就找法老。
法老问泰勒斯用什么工具来量金字塔。
泰勒斯说只用一根木棍和一把尺子，他把木棍插在金字塔旁边，等木棍的影子和木棍一样长的时候，他量了金字塔影子的长度和金字塔底面边长的一半。
把这两个长度加起来就是金字塔的高度了。
泰勒斯真是世界上最聪明的人，他不用爬到金字塔的顶上就方便量出了金字塔的高度。
2、趣味数学小故事——200字战国时期，齐威王与大将田忌赛马，齐威王和田忌各有三匹好马：上马，中马与下马。
比赛分三次进行，每赛马以千金作赌。
由于两者的马力相差无几，而齐威王的马分别比田忌的相应等级的马要好，所以一般人都以为田忌必输无疑。
但是田忌采纳了门客孙膑（着名军事家）的意见，用下马对齐威王的上马，用上马对齐威王的中马，用中马对齐威王的下马，结果田忌以2比1胜齐威王而得千金。
这是我国古代运用对策论思想解决问题的一个范例。
3、趣味数学小故事——200字动物学校举办儿歌比赛，大象老师做裁判。
小猴第一个举手，开始朗诵：“进位加法我会算，数位对齐才能加。
个位对齐个位加，满十要向十位进。
十位相加再加一，得数算得快又准。
”小猴刚说完，小狗又开始朗诵：“退位减法并不难，数位对齐才能减。
个位数小不够减，要向十位借个一。
十位退一是一十，退了以后少个一。
十位数字怎么减，十位退一再去减。
”大家都为它们的精彩表演鼓掌。
大象老师说：“它们的儿歌让我们明白了进位加法和退位减法，它们两个都应该得冠军，好不好
”大家同意并鼓掌祝贺它们。
4、趣味数学小故事——200字气象学家Lorenz提出一篇论文，名叫《一只蝴蝶拍一下翅膀会不会在Taxas州引起龙卷风
》论述某系统如果初期条件差一点点，结果会很不稳定，他把这种现象戏称做「蝴蝶效应」。
就像我们投掷骰子两次，无论我们如何刻意去投掷，两次的物理现象和投出的点数也不一定是相同的。
Lorenz为何要写这篇论文呢
这故事发生在1961年的某个冬天，他如往常一般在办公室操作气象电脑。
平时，他只需要将温度、湿度、压力等气象数据输入，电脑就会依据三个内建的微分方程式，计算出下一刻可能的气象数据，因此模拟出气象变化图。
5、趣味数学小故事——200字唐僧师徒四人走在无边无际的沙漠上，他们又饿又累，猪八戒想：如果有一顿美餐该有多好啊
孙悟空可没有八戒那么贪心，悟空只想喝一杯水就够了。
孙悟空想着想着，眼前就出现了一户人家，门口的桌上正好放了一杯牛奶，孙悟空连忙上前，准备把这杯牛奶喝了，可主人家却说：“大圣且慢，如果您想喝这杯奶就必须回答对一道数学题。
”孙悟空想，不就一道数学题吗，难不倒俺老孙。
孙悟空就答应了。
那位主人家出题：倒了一杯牛奶，你先喝了1\\\/2加满水，再喝1\\\/3，又加满水，最后把这杯饮料全喝下，问你喝的牛奶和水哪个多些
为什么
6、趣味数学小故事——300字傍晚，我在奥林匹克书中看到一道难题：果园里的苹果树是梨树的3倍，老王师傅每天给50棵苹果树20棵梨树施肥，几天后，梨树全部施上肥，但苹果树还剩下80棵没施肥。
请问：果园里有苹果树和梨树各多少棵
我没有被这道题吓倒，难题能激发我的兴趣。
我想，苹果树是梨树的3倍，假如要使两种树同一天施完肥，老王师傅就应该每天给“20×3”棵苹果树和20棵梨树施肥。
而实际他每天只给50棵苹果树施肥，差了10棵，最后共差了80棵，从这里可以得知，老王师傅已经施了8天肥。
一天20棵梨树，8天就是160棵梨树，再根据第一个条件，可以知道苹果树是480棵。
这就是用假设的思路来解题，因此我想，假设法实在是一种很好的解题方法。
7、趣味数学小故事——300字阿基米德有许多故事，其中最着名的要算发现阿基米德定律的那个洗澡的故事了。
国王做了一顶金王冠，他怀疑工匠用银子偷换了一部分金子，便要阿基米德鉴定它是不是纯金制的，且不能损坏王冠。
阿基米德捧着这顶王冠整天苦苦思索，有一天，阿基米德去浴室洗澡，他跨入浴桶，随着身子浸入浴桶，一部分水就从桶边溢出，阿基米德看到这个现象，头脑中像闪过一道闪电，“我找到了
”阿基米德拿一块金块和一块重量相等的银块，分别放入一个盛满水的容器中，发现银块排出的水多得多。
于是阿基米德拿了与王冠重量相等的金块，放入盛满水的容器里，测出排出的水量；再把王冠放入盛满水的容器里，看看排出的水量是否一样，问题就解决了。
随着进一步研究，沿用至今的流体力学最重要基石——阿基米德定律诞生了。
8、趣味数学小故事——300字当高斯还在上小学二年级的时候，有一天他的数学老师因为想借上课的时间处理一些自己的私事，因此打算出一道难题给学生练习。
他的题目是：1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=
因为加法刚教不久，所以老师觉得出了这题，学生肯定是要算蛮久的。
自己也就可以藉此机会来处理未完的事情。
但是才一转眼的时间，高斯已停下了笔，闲闲地坐在那里。
老师看了，很生气地训斥高斯。
但是高斯却说他已经将答案算出来了，就是55。
老师听了吓了一跳，就问高斯如何算出来的。
高斯答道：“我只是发现1和10的和是11、2和9的和也是11、3和8的和也是11、4和7的和也是11、5和6的和还是11，又因为11+11+11+11+11=55，所以我就是这么算出来了。
”老师同学听了以后，都对高斯竖起了大拇指。
后来的高斯长大后，成为了一位很伟大的数学家。
9、趣味数学小故事——300字八戒去花果山找悟空，大圣不在家。
小猴子们热情地招待八戒，采了山中最好吃的山桃整整100个，八戒高兴地说：“大家一起吃
”可怎样吃呢，数了数共30只猴子，八戒找个树枝在地上左画右画，列起了算式，100÷30＝3……1八戒指着上面的3，大方的说，“你们一个人吃3个山桃吧，瞧，我就吃那剩下的1个吧
”小猴子们很感激八戒，纷纷道谢，然后每人拿了各自的一份。
悟空回来后，小猴子们对悟空讲今天八戒如何大方，如何自已只吃一个山桃，悟空看了八戒的列式，大叫，“好个呆子，多吃了山桃竟然还嘴硬，我去找他
”哈哈，你知道八戒吃了几个山桃
10、趣味数学小故事——300字一家手杖店来了一个顾客，买了30元一根的手杖。
他拿出一张50元的票子，要求找钱。
店里正巧没有零钱，店主到邻居处把50元的票子换成零钱，给了顾客20元的找头。
顾客刚走，邻居慌慌张张地奔来，说这张50元的票子是假的。
店主不得已向邻居赔偿了50元。
随后出门去追那个顾客，并把他抓住说：“你这个骗子，我赔给邻居50元，又给你找头20元，你又拿走了一根手杖，你得赔偿我100元的损失。
”这个顾客却说：“一根手杖的费用就是邻居给你换零钱时你留下的30元，因此我只拿了你70元。
”请你计算一下，手杖店真正的损失是多少
这里要补充一下，手杖的成本是20元。
如果这个顾客行骗成功，那么共骗得了多少钱
小学生上网利大于弊还是弊大于利的辩论会正反方发言词
网络拥有方便快捷，灵活等多种优点，但是也有很多缺点，它的内部充满各种信息，，反动，暴力，色情，这类鱼龙混杂的东西太多了，我们小学生自主能力较差，实在难以抵御网络惊人的吸引力，所以我认为小学生上网弊大于利。
网络会使人自控能力差的同学沉溺在网中不能自拔，花大量时间上网，从而影响学习成绩，我们的身边边都会有许多学习成绩好的同学因为接触了网络中不良网页中的东西，导致不能自拔，学习成绩一落千丈。
虽然网上也有一些同学凭着在网上学习的幌子来上网，或是为了在网上花费钱财，一旦没了钱财就会不择手段的得到钱财。
就算不上不良网站，网页，长时间上网容易造成大脑缺氧，从而造成精神颓废，眼睛长时间处于紧张状态，容易造成精神颓废，容易造成大脑精神坏人，近来触发触发生学生办事，因为兴奋而发生心脏病死亡，可想而知，网络可以造就人，也可以成为网络网络腐乳味网络所累，痴迷于网吧，聊天室不能自拔，据2000年四月广州日报索道一名15岁的学生为了达到一款叫随心所欲的网络游戏的目的，经杀死了自己亲生表姐，让自己的下半生生活在监狱之中，网页是多么可怕，所以呢，方认为小学生上网弊大于利
