中层副职竞聘演讲稿怎么写?
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\ 各位领导、各位同仁：大家好\ 今天，我之所以参加这次竟聘演讲，是因为一方面，表明我对主任推行领导岗位竞聘上岗机制的拥护和信任；另一方面，通过这次演讲，锻炼自己的能力、展现自己的才华并借此机会和大家交思想，同时，让群众评价优劣长短，接收领导和大家对我的挑选。
我相信，通过这次竞聘活动，必将使我单位下一步的竞聘上岗机制呈现一个良好的开端。
\ 首先，简单介绍一下自己的经历。
......。
\ 竞聘副主任这个职位，我认为自己具有以下几个方面的有利条件。
第一个有利条件是： 一、我具有正直的人品、良好的修养以及完善的工作作风。
做为领导，必须先做好人。
一个领导无能，最多是件次品，而一个品德不好的领导，则是危险品。
我在为人上，胸怀坦荡，公道正派，善解人意，与人为善，不搞小动作，这么多年来没有和任何人当面红过脸，背后搞过人。
始终认为：沉默是金，忍让是银，帮人是德，吃亏是福。
在个人修养上，认为一个人的高尚情操和修养不是凭空与生俱来的，而是经过不断学习，修练培养而来的，所以，平时我只要有空在不影响工作的前提下，读书，习字画，从不教一日闲过。
努力使自己成为一个有高尚情操有修养的人。
在工作作风中，能吃苦耐劳，认真负责。
别人不愿做的事我做，要求别人做到的事，自己首先做到。
从不揽功 诿过，假公济私，与人争名利。
领导布置的工作总是尽力去做，从不无故推诿。
我第二个有利条件是：我具有较全面的组织、协调工作的素质和能力。
识大体，顾大局，处理问题较为周全，工作认真负责。
具有团结同志，正确处理与领导和其他同志的关系的素养；做工作，办事情，能够做到思路清晰，行止有度，头绪分明，恰到好处。
（举例......），没有出现过大失误。
我第三个有利条件是：具有熟悉各科具体业务和具有一定的专业知识。
（个人业务简介......）。
第四个有利条件是：具有较好文字综合能力。
诚然人无完人，在肯定有利条件的同时，我也清醒地认识到自己存在一些不足之处： 与领导、大家交心、交流思想不够。
有时工作缺乏主动性，谨慎有余，泼辣不够。
不过我有信心，在以后为工作实践中在同志们的帮助下不断克服自身的不足。
对所竞聘岗位的认识和上岗后的设想。
一、首先，作为副职，必须了解正职的主要工作思路和目标，我理想概括为24个字搞好服务，稳定大局、内强素质，外树形象，开拓发展，自强不息。
具体为以下几点：1、2、3、4、5、6......。
作为副手，一切都有要以主任的工作思路和目标为中心开展做好自己的工作。
二、摆正位置，做好配角、当好参谋。
副职的主要职责，对单位的全面工作，要尽其所有，......，其次，要有统筹兼顾的思想，...... 总而言之，要做到尽职不越权，帮忙不添乱，补台不拆台。
三、天时不如地利，地利不如人和，家和万事兴。
只有团结，工作才能形成合力。
平时工作难免有产生误解、矛盾和磕磕拌拌的事。
所以要协助主任拓宽和疏通民主渠道，遇事和大家商量，虚心真诚地听取群众意见，兼听则明，偏听则暗，做好领导和群众，群众和群众之间的协调人，多和大家交心，交朋友，一碗水端平，努力营造一个相互信任、相互帮助、相互理解的人际关系，和谐的工作环境，一个即有民主，又有高度集中，又有个人心情舒畅的工作氛围。
四、上岗后要以服务为目的，不以争取为目的，我始终认为当领导就意味着要吃苦在前，享乐在后，只有奉献，不能索取，不能有任何私心杂念，要想群众之所想，急群众之所急，公正廉明，经常和群众换位，想想群众的感受，事关群众个人切身利益问题上，多为群众争取，尽量让给群众。
同时用自己的人格魅力，做好表率作用．孔子在《论语》中就有其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
这句话就是告诫领导者必须培养正气，以身示范。
我的座右铭就是：律已足以服人，量宽足以得人，身先足以率人。
中层干部竞聘演讲稿
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各位领导、各位老师： 下午好! 感谢各位领导，给我们这次公平竞争、提高自我的机会和平台。
作为有理想、有抱负的年轻人，竞聘上岗是一种责任，更是一种使命。
年轻人是学校发展的中坚力量，年轻一代要勇于去担负起学校发展的大任。
我们有义务站在这样的平台上去为学校出谋划策，有义务在这样的岗位上去践行学校未来发展的战略，这就是我竞聘的理由。
我叫蒋XX，今年32岁，中共党员，20XX年毕业于XX学院英语教育专业，小学一级职称。
20XX年至20XX年一直坚持在农村小学工作，20XX年8月考进县城。
下面，我想从四个方面谈谈自己此次竞聘的优势： 一是有较扎实的专业知识。
“要给学生一滴水，老师要有一桶水，”因此，自参加工作以来，我始终把学习作为永恒的主题。
“学以立德、学以增智、学以长才，”我抓住每一个机会去锻炼提高自己，积极参加学校安排的每一次继续教育与培训。
得益于此，在历次的业务考试和教学比武中，我均取得了较好的成绩。
二是积累了丰富的教育教学经验。
在教学一线工作八年，无论是作为英语教师，班主任还是教研组长，我始终把自己定位成一个学习者、研究者、育人者和服务者。
八年的一线教学不仅让我积淀了丰富的教育教学经验，而且让我深刻认识到教师既要教书更要育人。
八年的班级管理不但磨练了我的意志，提高了我的综合管理能力，丰富
竞聘学校中层岗位演讲稿
尊敬的各位领导、各位同仁: 大家好!我叫,今年xx岁,原任xxxx教务处主任兼管党务工作,现就竞聘教务处副主任职位阐述理由表明态度。
本人在任现职期间,十分重视青年教师的培养(当时学校两年时间新来了40名大学生担任新教师)。
能率先垂范,身体力行,组织新老教师结对帮扶,每学期都开展丰富多彩行之有效的教研、教科研活动,促进了大批青年教师快速成长。
目前这批青年教师大多数已成为教学骨干。
本人除了获得成功快乐和欣慰外,还被评为区教师继续教育先进工作者。
俗话说:身教胜于言教,本人在教学工作中兢兢业业,肯吃苦,善钻研,教学成果显着,担任xxxx专业教师期间,文武双全,产教结合,教研相长。
与他人合作编写实用教材《教学菜谱》、《xxxx英语》,供全市xxxx专业学生使用,担任文秘专业教师期间,学生高考成绩学科均分均超省市平均线,学生中有多人考入本专科院校深造。
本人在教育教学及其研究的管理过程中,虽以稳细着称,也不乏开拓创新之举。
xxxx年我担任驾驶班班主任时,结合班级工作实际,尝试班级管理“千分制”,使班级荣获xxxx市先进集体称号,此举经验和论文在1987年xxxx市首届教育教学管理研讨会上交流,论文被评为优秀等级。
xxxx年在《xxxx原料加工技术》课程教学中,首创刀工训练《三字经》规范要求 作为一名受党教育培养多年的党员干部
小学教导主任竞聘面试
可以上网参阅办法。
面试问题会涉及：处理突发事件、正确处理领导与中层干部、中层干部与教师、教师与校级领导之间的矛盾，还有就是如何面对学生成绩上不去的现状，以及日后工作设想及达到目标的措施等。
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竞聘中层干部演讲稿统计局科技干部职位竞聘演讲稿精选 尊敬的局长、各位领导、同志们： 大家好! 我叫,今年岁,党员,第一学历为大专,年毕业于学校.同年参加了市公开选拔高校优秀毕业生到农村基层工作的考试,并以全市第一名的成绩被录取,分配到了县镇政府.在乡镇,除了先后在3个村单独搞点外,还负责过统计、团委、秘书、信访、民政、监察等工作.年参加市公务员招录考试,考入本局农调队,负责农业全面统计至今. 这次竞争科长职位,除了具备基本的条件以外,我认为我还有以下四个方面的优势： 一是有较丰富的基层工作经验.我工作的第一站是乡镇.我觉得,5年的基层工作,是我人生中最大的财富之一.它让我学会了怎样做人、怎样做事,让我在处理工作上的各种关系、化解工作中的各种问题时感觉游刃有余.如果我能走上科长岗位,我的基层工作经验,必将让我在以后的工作中更显优势. 二是有较高的统计业务水平.统计局是一个业务性非常强的部门,具有一定的统计业务知识是做好一个统计人最基本的条件.对于科长,在这方面的要求更高.进统计局以来,我一直很注重这方面的学习,并取得了一定的成绩.我参加了与统计非常相关的调查分析专业本科自学考试,年底即可毕业；通过学习,我取得了统计师和调查分析师双项职称 四是有做事诚恳、处事稳重的品质 各位领导
科长竞聘演讲稿怎么写?
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