求演讲稿 关于 拒绝手机进入校园 求帮忙，急
尊敬的家长，亲爱的：随着社会速发展，从一种奢侈品变为人们日常生活中的工具。
但是，它就像是一把锋利的双刃剑，在带给我们便利的同时，也给中学生的成长带来许多隐患。
校园内携带使用手机的学生日益增多，然而，由于手机功能的拓展以及使用者的自控能力薄弱，学生在校园内使用手机的弊端已经凸显，且引发了一系列的问题：有的同学下课玩手机、上课发短信，致使课堂上响起不和谐的声音，严重干扰同学的学习，影响了老师的教学情绪，妨碍了上课的效果；许多同学用手机上网、聊QQ、玩游戏，下载传播不良信息等，侵蚀了学生的心灵，影响学生健康的身心成长
有的同学甚至使用手机在考试中作弊
此外，携带手机也滋长了学生虚荣和攀比的不良习气，增加了家庭的额外开支
尊敬的家长，亲爱的同学，是我们应该清醒的时候了，是学生手机应该叫停的时候了
为此，联纺学校发出强烈呼吁，提出以下倡议：尊敬的家长，为了对您的家庭负责，为了您孩子的健康成长，恳望您积极配合我们的工作，收回您孩子的手机，若您暂时还没有给您孩子配用手机就请您在他的中学阶段坚决不购买手机
亲爱的同学，殷切希望大家在这次拒绝手机进校园的活动中主动参与，自觉践行，共享纯净的书香天空
从本学期开始，学校严禁联纺学子携带手机进入校园
一经发现一律收缴，并对学生进行纪律处罚。
孩子若想跟家长联系，请求助班主任；家长若想了解孩子情况，请随时与班主任联系。
尊敬的家长，感谢您的信任和支持
让我们携起手来，共筑孩子的美好未来
亲爱的同学，让我们携起手来，从今天做起，从自己做起，在校园内不携带手机、不使用手机。
让校园文明之风从拒绝手机开始
让手机远离校园
让我们谨记：把手机留在家里，把心留在学校
拒绝手机净化学习环境演讲稿
亲爱的同学们： 今天我们倡议的主题是：遵守学校规章制度，不把手机带进校园。
高中阶段是一个人一生中接受教育、培养意志、锻造品格、奠定未来的重要阶段。
但是我们遗憾地看到，手机在校园中的出现给我们成长带来了的许多隐患。
首先，使用手机对身体健康有不良影响。
中学生在使用手机时，大脑中吸收的辐射比成年人要高出5%。
其次，很多同学在校园内使用手机、互发信息的现象，已经严重干扰到正常的教育教学和课堂秩序，严重影响到了同学们专心学习和成绩的提高。
再次，很多同学使用手机是为了与人攀比或赶时髦，让我们想想看，因为我们的虚荣而使父母增加一笔额外的负担，手机——我们还能够用的安心吗
或许有些同学会说；没有手机无法于家长联系。
下面我向大家介绍几种在校期间与家长联系的方法。
1、使用校园IC卡拨打公用电话。
2、若遇紧急情况，可以向班主任借用手机与家长取得联系。
3、如果班主任不在，可以到学生指导部请示使用外线固定电话与家长联系。
鉴于以上情况，为了进一步净化校园环境，营造良好校风学风，校团委、学生会特向全校学生提出以下倡议： 1、作为中学生，不携带手机进入校园，以不携带手机为荣，不互相攀比为荣。
2、各班班干部、团干部、三好学生应率先示范、以身作则，做出表率，坚决不携带手机进校园。
并能经受同学监督、考验。
3、不向父母提过分要求，不以各种理由索要手机，加重父母经济负担。
同学们，不要因为在校使用手机而影响他人，扰乱学校的秩序。
顾及他人是一种文明修养的象征，你将获得他人默默的尊重。
让我们携起手来，拒绝手机进入校园；让我们行动起来，争做文明学生，共建文明校园
急求：拒绝网络游戏 演讲稿
正确把握好奇心，抵制不良诱惑 好奇是青少年的共同特点，对于没有体验的东西，总有一种跃跃欲试的愿望，但是一定要明辨是非，正确把握好奇心。
面对毒品因为好奇开始第一口，就会陷入难以自拔的困境。
调查表明，因为好奇染上毒瘾的第一次占 62.3%，第二次占52.7%。
“一日吸毒，永远想毒，终身戒毒”，几乎所有吸毒者初次吸毒，都是接受毒贩或其他吸毒人员“免费”提供毒品，过后毒贩再高价出售毒品给上瘾的青少年。
毒贩就是利用青少年的无知、好奇，引诱青少年吸毒。
因此，面对毒品，青少年一定要态度鲜明，千万不要心存侥幸，以好奇心为由去尝试，自觉抵制不良诱惑，千万不要吸食第一口。
正确对待挫折和困难 中学生在学习生活中遇到挫折和困难是正常的，考试成绩不理想，和朋友吵架分手，家庭生活遇到困难等，如何正确对待，就要提高心理承受能力，为了摆脱烦恼和忧愁，减轻心理压力，可以试着和父母、老师、同伴沟通或者听听音乐，参加自己喜欢的有益活动，分散自己的注意力，排解烦恼，顽强的战胜它，千万不要逃避，妥协，绝对不要用毒品来麻醉自己，当别人用毒品来引诱、安慰你，要意志坚定，坚决拒绝，相信挫折和困难是暂时的，能战胜挫折和困难是人生宝贵的财富。
养成良好的生活习惯 青少年要想健康成长，幸福生活，重要的是养成良好的行为习惯，有关调查表明，有不良行为习惯的更容易沾染毒品，对青少年中学生讲，要拒绝毒品，预防毒品最重要的是在平时学习和生活中养成良好的行为习惯，杜绝不良嗜好，培养坚强的意志品质，增强抵制毒品侵袭的能力。
不吸烟、不喝酒 吸烟喝酒不利于青少年的身心健康，吸烟喝酒是不良行为，是沾染毒品的第一步。
调查表明，我国青少年吸烟情况严重，在世界处于突出地位。
目前 9—12岁约有15%吸烟，15岁约有35%吸烟，16岁以上有70%以上有吸烟行为，中学生吸烟有明显危害性。
首先吸烟危害健康，其次滋长不良心理品质，现实生活中，不肯学习的中学生思想空虚，经常在吸烟中消磨时光，吸烟需要钱，易交损友，易走上违法犯罪道路。
所以吸烟、酗酒同样，都有可能沾染毒品，因此远离毒品，首先要从远离烟酒做起。
慎重交友 中国有句话“近朱者赤，近墨者黑”，一些青少年、中学生在选择朋友时没有正确的标准，讲所谓的哥们儿、姐们儿义气，没有自己的主见和立场，盲目的从众，在虚荣心的驱使和同伴的影响下，很容易沾染毒品，一些毒贩为了拉人下水，千方百计和你交朋友，想尽一切办法和借口来诱惑你吸毒，人家怎么干，自己就跟着干，朋友吸毒，自己也就一起吸毒，因此中学生交朋友要有原则，绝对不能盲从。
追求健康，幸福的生活。
每个人都想身体健康。
健康是人一切活动的基础，中学生拥有健康的体魄，才能吃得香、睡得好，学得快，玩得尽兴，才能越来越聪明，越来越漂亮，将来才能成为国家、社会的有用之才，因此我们中学生要珍爱自己的生命，绝不要让毒品吞噬我们的健康。
珍爱生命的宝贵，做健康的中学生。
生命对每个人只有一次，生命不仅属于你自己，而且还属于你的父母，亲人，属于国家社会，如果你一旦沾染毒品，你将会成为毒品的奴隶，失去健康也就失去了生命。
请青少年、中学生记住，“珍爱生命，做健康的人”。
树立对国家、社会的责任感，做有用的人才 青少年朋友们，让我们珍惜自己的生命，认清毒品的危害，吸毒不仅危害个人，而且危害家庭和社会，远离吸毒人员，增强禁毒意识，积极行动起来，同一切毒品违法犯罪行为作斗争，人人有责，加入到禁毒斗争中来，从自己做起，支持配合政府、公安机关发现涉毒情况，积极举报，积极参与学校、社区开展的禁毒活动，为禁毒贡献自己的一份力量，就是实实在在的爱国，就是为社会作贡献。
请青少年中学生记住：“拒绝毒品，做有用的人才”。
不要在手机中迷失自己演讲稿
在正式演讲前，先提两个：请问在座有没机的吗
请举手。
那有没有随带的呢
（有，很少：看来还是有几个不太正常的嘛，开个玩笑哈；没有：看来大家都是我的托儿啊）这结果还是很符合我的猜想，由此可见，手机对于我们的重要性啊。
众所周知，手机的发展历史十分短暂，从砖头般的大哥大到手掌厚的智能机，仅用了30几年，其功能的强大简直令人咋舌，什么电话短信、QQ微信、小说电视、字典游戏、时钟日历等等等等，真要数，还真有点根本停不下来的感觉。
是的，不可否认，我们已经离不开手机了，它就是我们的好朋友、贤内助，夸张一点的说，它甚至已经成为我们身体的一部分了。
据调查表明，如今大多数的人出门必带三件物件（你们要不要猜猜），钥匙、钱包以及手机，而且在调查中，居然有很多人是宁愿丢钱包也不愿丢手机的（当然，这是相对来说的）。
不知道你们有没有看过一则新闻，说的是温州某大学发起了“暂别手机24小时”活动，有30名同学参加，可是有29名同学自我禁锢没有超过3小时，这结果真是让人难以置信，要是换做是我......我觉得我肯定和他们也差不了多少。
其实手机对于我们是有很多危害的，就像辐射啊、细菌啊、不良信息等等，可总归是利大于弊的，所以才让我们欲罢不能，但是我们应该明白，手机只是一个工具，并不真是你身上的一块肉，没必要时刻与它形影不离，而是应该放下它。
当然，我所说的放下并不是说让你和它永别，因为你根本做不到嘛，是不，反正我是做不到的，只是希望你能在某些时候暂时放下它，与它小别而已。
比如现在，大家是不是就应该放下手机，认真倾听呢，即使我讲的还真是屁话。
（大家就应该继续保持这种认真倾听状态）不过这才更能表现出大家对他人的尊重以及自我的高素质呀。
比如上厕所，在调查中，有很多人都有带着手机入厕的习惯，如此只能让本来十分钟搞定的出恭，变为与马桶奋战的马拉松，这不仅对自己的健康不利，如果在公共场所也影响他人，关键是居然还有很多人曾经在如厕时，把手机连同大便一起送到了太平洋，这才更得不偿失呢。
比如聚餐时，不管是和同学朋友，还是家人，都应该放下手机，不能顾此失彼呀，这才是真正的珍惜眼前人啊。
我倒是觉得我们可以效仿西方，以后在和朋友聚餐时把手机垒起来，谁先碰谁买单（大家觉得呢）还有，在床上时，白天已经和手机腻腻歪歪那么久了，晚上还是把它扔远点吧，距离产生美嘛。
这是如果能捧着一本书，拥书而眠，是件多么美好的事儿啊。
我们需要手机，但是在某些时候还是应该放下它，让它能得到休息，也还自己一片平静吧
谢谢大家
拒绝香烟，远离手机600字对演讲稿
从内部结构来说,演讲需要形成或创造现场的情绪氛围,所讲的内容应该较为集中,通常一 篇演讲稿“最多只能讲两三个问题,而且这两三个问题还得很紧密地在逻辑上串连起来,以 层层推演的方式,一环扣一环地展开,这时最忌的是平面罗列：甲乙丙丁,1234,abcd,尤 其成为大忌的是先亮论点,后举例子.这只能使听众停止思考,甚至昏昏欲睡.分散的论点 和被动的（亦即无分析的,不能发展论点的）例子,无异于催眠曲.”而“在演讲比赛中, 尤其要求集中论点,因为时间的限制更大.”（孙绍振：《关于演讲稿的写作》） 演讲稿的结构分开头、主体、结尾三个部分,其结构原则与一般文章的结构原则大致一 样.但是,由于演讲是具有时间性和空间性的活动,因而演讲稿的结构还具有其自身的特点, 尤其是它的开头和结尾有特殊的要求.
让手机远离校园演讲稿300
亲 小女子有幸为你回答，我的回答如下：望采纳，望采纳，望采纳刚刚好最近我做了一个ppt演示文稿，也就是《中职生使用手机的情况》，刚刚好有写到这一方面的类容哟，实在很巧呢。
在我校，虽然明令禁止，学生不可以带手机、mp3、mp4等到校，但仍然有少数学生偷偷的将这些违禁品带到学校，如何看待这种现象呢
其实，调查发现，我校大多数中学生都有自己的手机。
家长给孩子配手机的目的主要是：一是为了关键时刻能找到孩子，比如外出或放学后能督促其尽快回家；二是一旦孩子路遇歹人，也能及时用电话报警。
看来，家长们给孩子买手机的出发点应该是正确的，问题是孩子能否正确使用手机呢
就中学生持手机问题，我们咨询了有关教育界的专家，他们认为，中学生由于自制力较差，带手机到校，有很多危害：一是影响学习。
通过调查，我校这些偷带手机到校的学生都是在利用手机做些与学习无关的事情，如上网玩游戏，qq聊天，看小说，谈恋爱，有的玩至深夜，严重影响了学习，事实上这些同学的学习成绩都有不同程度的下降。
带手机到校，不仅影响自己的学习和身心健康，还影响到其他同学。
二是不安全。
目前，手机也算是贵重物品，孩子带手机上学很惹事。
上体育课或搞其他活动时容易丢失，给学校管理增加不必要的麻烦。
在回家途中一些不法分子见手机起恶意，专抢中学生手机，有时候可能还会伤害了孩子。
孩子之间因打手机和发短信息不当，也可能会引起纠纷。
三是易引发攀比心理。
只要手机新款一出来，总有许多中学生缠着父母买。
给孩子买吧，增加了家庭经济负担，不给孩子买吧，怕同学们瞧不起孩子，难为了家长，助长了孩子的攀比心理。
而且，在虎外，学生根本没有带手机的必要，因为：一、 每位学生都有校讯通卡，学校教学楼和学生宿舍都装有电话，学生有事情，可以直接用校讯通与家长进行联系。
二、学校采用信息化教学模式，学生如果学习上需要利用网络，完全可以经老师同意后在教室或办公室查询。
三、周末放假返校，绝大部分学生都是由家长亲自接送。
带手机没有必要，带mp3、mp4等更是如此。
由此可见，中学生带手机、mp3、mp4等物品到学校，危害很多，也没有必要将这些物品带到学校来。
所以请同学们严格遵守学校的有关规章制度，让手机、mp3、mp4等物品远离虎外校园，让我们从自己做起，加强自我约束，互相监督，携起手来将虎外校园共同营造成一个更为洁净，更为健康的学习生活环境。
希望小女子的回答对你有所帮助，望采纳，望采纳，望采纳
拒绝香烟、远离手机、阳光生活、立志成才的演讲稿600字
大家上午好!今天我发言的题目是：放弃今朝手机，成就精彩人生。
手机，作为便利的信息沟通工具，大量涌进了校园，手机消费成为了学生新的消费项目。
在求新求奇的消费心理的作用下，在通信领域信息的丰富化、便利化等因素的刺激下，不少中学生有了手机。
可当我们看到:上课时，偷偷玩手机而没有认真学习的同学;下课时，用手机耳塞听歌而导致听力下降的同学;晚上，夜深人静的时候，仍奋战在手机聊天、手机小说中，却在第二天上课时瞌睡的同学。
我们不得不产生一个疑问：同学，你到学校真的是学知识技能的吗?同时，我们更为耽误了美好的学习时光的同学们感到惋惜和痛心。
作为教师，我们希望交给学生自己的全部知识;作为教师，我们希望每个学生都能有自己一技之长;作为教师，我们更希望你们不再沉迷手机、网络而能健康成长。
同学们，请不要让手机成为唯一的课余活动，不要让手机成为你学习中的黑色诱惑，不要让手机成为阻碍你成功的绊脚石。
在此，我们教师也郑重承诺：以身作则，在办公室、教室里不玩手机;严格按照学校的手机管理制度配合学校的总体部署，加强对同学的手机使用进行管理，为学校校风建设，学校文化建设，同学的健康成长做出努力和贡献!谢谢大家!
关于手机不能带进校园的演讲稿和手机对中学生的危害以及如何禁止手机进教室的建议
手写
手机已经与的生活相连。
由于有了手机人们之间的沟通变得很容易了，手机也拉近了人与人之间的距离，增加了人们的互相了解，不但增进了人们的友谊，也增加了人们的感情。
但是，那可都是成年人的事情，都是社会上人们喜闻乐见的沟通形式。
对于在校学习的学生们并不适用。
学生还是以学为主，学习是每一名学生的主业，专心学习才能有所进步，在学习期间不可分心，更不能玩手机（玩手机会把主业放松的），要知道这个道理：“业精于勤，而荒于嬉”。
当我们都懂得了学习的重要性之后，才能创造出有一个好的学习氛围，才能做到学而知之，用知识把我们武装起来，做一个有益于社会的人，所以我们必须要努力。
对于学生来讲拥有手机并不合适，因为学生没有更多的社会活动，主要还是学习，就是有沟通，也应该是很简单的事情。
玩手机会耽误学习，这是一个不争的事实。
学生还没有进入社会，没有承担社会责任的任何义务，所以手机对学生来说并不合适。
不玩手机，不把手机带进校园，就会保持校园的宁静，就会给学习带来很好的氛围，没有了干扰，会使人们在宽松的环境下获得更多更好的学习效果的。
求两篇初中演讲稿《认清网络。
拒绝网瘾》
亲爱的老师、同学们： 大家好
网瘾是如何产生的
随着互联网对人们生活方式、心理行为的影响愈发深刻，人们对互联网的心理依赖也日渐加深，网瘾早已成为社会大众无法忽视的一个问题。
区别于毒瘾、烟瘾、酒瘾等，网瘾是一种“非物质成瘾”，即由于过度依赖网络而导致的社会心理受损现象。
网瘾有什么危害
网络成瘾的个体不仅可能在心理上陷入焦虑、忧郁等情绪难以自拔，生理上也可能出现病变，如植物神经紊乱、体内激素失衡、免疫功能降低，甚至患上心血管疾病、胃肠神经官能病等，甚至死亡。
判断网瘾有什么标准
权威研究得出，网络成瘾有9大特征：强烈渴求上网、情绪烦躁不安、难以停止上网行为、增加上网时间才能获得满足感、其他兴趣爱好减少、长时间过度游戏、隐瞒玩游戏时间和上网开销、以网络回避现实或缓解负面情绪、工作绩效变差以及人际关系恶化等。
专家表示，符合这9种特征中的5种即可认定患上了网瘾。
网瘾带给现代人的危害不容小视，不过，它也没有想象中的那么可怕。
作为一种精神类的疾病，网瘾可防可治并不可怕。
发现有网瘾症状的同学，应及时进行团体辅导和心理拓展训练，并打上一支防网瘾“疫苗”。
这支特殊“疫苗”有5种成分：宣传教育，帮助有网瘾的同学认清危害；心理筛查，每半年了解一次官兵思想状况；疏导排解，一旦出现网瘾苗头，及时说服教育，或找心理医生排解；培养兴趣，积极参加集体活动；话题引导，通过辨析讨论提高多维度思考问题的能力。
当然，也并不是所有的青少年上网都会导致这样的结果。
既然网络是一把“双刃剑”，那我们就做一个高明的剑客，用这把高科技之剑，舞出更非凡的智慧和更高雅的追求，更健康的青春。
仗剑走花季，防毒在今朝。
青少年朋友们，让我们在纷繁芜杂的网络世界中汲取人类智慧的琼浆，根除糜烂恶臭的毒瘤。
用我们最敏锐的眼光，辨清优劣；用我们最智慧的头脑，严控自我；用我们最饱满的热情，拥抱生活。
