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幼儿教师演讲稿师德在我心

时间:2016-11-21 08:22

我是一名幼儿老师,急需一篇师德师风的演讲稿

尊敬的各位领导、老师们、同学们大家好: 今天很高兴,能有这样的机会,和我熟悉的老师们,孩子们欢聚一堂,共同交流。

我们如果把教育事业比作高楼大厦,那么小学阶段是教育的基础,为孩子的一生奠定坚实的根基,那么幼儿园的教育则是奠基前的仪式,是建筑高楼大厦的设计创意,是在为孩子的一生描绘宏伟蓝图,无论我们从事哪一阶段的建构,都必不可少、意义非凡,有人把教师比作“人类灵魂的工程师”把教育事业比作 “太阳底下最光辉的事业”,自古就有尊师重教的传统美德,那么作为教师的我们更应该洁身自好,敬业爱岗,把全部的精力和激情奉献给我们的教育事业。

我抛砖引玉在此妄自菲薄,我演讲的题目是《愿做绿叶衬红花》 雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。

”。

“师者,所以传道、授业、解惑也。

”教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提,随着时代的发展,师德师风注入了新的内涵,我们的视野和思维已不能着眼于现在的孩子,“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”。

这是我们的目标。

我们也不能用过去的社会意识形态来教育现在的孩子,为此,我不断加快自己的步伐,不断的改进自我,不断的超越自我。

我在深爱的这片幼教领地辛勤耕耘了16年,我欢笑过,抽泣过,委屈过,但我从未放弃对它的满腔激情与热爱。

2009 年是我从事管理工作的第三个年头,我不断学习求真务实及时改革调整办园方向更新办园理念,重新确立了以“发展孩子、成就教师、形成特色、锻造品牌”为奋斗目标,为此,踏踏实实认真学习,不断反思自我,调整自我,始终保持清醒的头脑,把全部的精力和热情投入到幼儿园的管理工作中。

人,只有懂得感激,才会知道珍惜。

我感激,领导的信任,老师的协作,家长的支持.多少故事让我感到欣慰,多少情景让我为之自豪,多少微笑终生难忘。

这就是我们的老师,怎不让我感动,怎不让我自豪,我骄傲,我是一名幼儿教师

幼儿教师师德演讲比赛讲什么题材好

幼儿教师师德演讲比赛的题材你可以从这几个方面入手:1、教学的点滴日常2、和幼儿们相处的心得体会3、对幼儿培养教育的看法,以及家校之间的关联仅供参考

最新-幼儿教师师德演讲稿5篇 师德师风演讲稿(5篇) 精品

幼儿教师师德演讲稿5篇师德师风演讲稿(5篇)  尊敬的领导、老师们:  大家好!今天我演讲的题目是《捧着一颗心来,不带半根草去》.  初为人师时,不知道自己肩上的责任,以为自己就是一个“孩子王”.后来,当渐渐融入教师这个角色,才感到自己更需要的是一颗真心与挚爱.在孩子们热切的目光中,我开始在各方面提高自身素质,并且把陶行知先生的名言“捧着一颗心来,不带半根草去”当作自己的座右铭.  弹指一挥间,近十年过去了.当年的小女孩已经成长为像模像样的“老教师”.用朋友的话说,走在大街上,人们一看就知道是个教书的.我不知道她的话是赞扬还是讽刺.如果是赞扬,也许是经过多年为人师表的洗礼,自己获得了一种教师特有的崇尚知识、甘为人梯的内在气质;如果是讽刺,也许是因为身为教师固守着清贫的生活,自己缺少了那种珠光宝气、名牌艳装的豪华.但不管是赞扬还是讽刺,我却铭记着“捧着一颗心来,不带半根草去”的座右铭,将“教师”这个荣誉高高举起,不动摇,不自卑,立志做一根燃烧的红蜡烛.  今年八月,我离开工作八年的幼教岗位,投入到另一个崭新的工作环境——上杭四中,四中是我梦想已久的学校,因为我喜欢挑战,喜欢在新的领域充实自己.而四中正是我实践梦想、挑战自己的新天地  第一次的成功令我信心大增  工作中  演讲稿  路在脚下延伸  我出身于教育世家  亲爱的同学们  善于捕捉幼儿的闪光点

幼儿教师争做四有好教师师德演讲稿

1、努力学习,树立奋发向上的师德形象,提高自身的综合素质,给学生以正确的指导。

2、努力工作,树立无私奉献的师德形象,教育工作是艰苦和复杂的,教师必须要有责任感,勇挑重担,树立坚定的理想,克服教育教学上的畏难情绪和急功近利以及不负责任的行为。

教师还要有爱心,爱心是一种职业道德,是一种人格风范。

3、身正为范,树立良好的师德榜样形象。

老师是学生最直接的榜样,也就是说,师德师风的好坏对学生有着深远的影响,不仅在学生在校期间,甚至影响其一生。

教师要十分重视榜样性,凡要求学生做到的,教师首先必须做到。

幼儿园老师师德师风演讲稿(精选5篇)

幼儿园老师师德师风演讲稿(精选5篇)【第1篇】幼儿园老师师德师风演讲稿——无悔的选择不知哪位学者曾经说过:教师的职业是太阳底下最优越、最光荣的带着对这一理念的憧憬,我踏进了幼儿园。

可是,当我第一天走进教室,真正面对着一群灿烂的小太阳时,我的心里直犯嘀咕做一个孩子王,和孩子交流,这就是我终身与之奋斗的事业吗?他们那么稚嫩,他们乳臭未干,他们呀呀学语,他们好动爱闹,他们喜怒无常,但他们是祖国的希望。

面对现实,我该做些什么,我又能做些什么呢?工作以来,我不只一次问过自己曾经,我一味地追求怎样培养孩子,怎样掌握高科技知识技能,而有关孩子的品德教育,孩子的心理健康这些基本的常识我却忽略了自从听了这样一个故事,我的教学观念转变了故事发生在1987年1月,75位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会上,有人问一位金奖获得者:您在哪所大学,哪个实验室学到了您认为最主要的东西?出人意料,这位白发苍苍的学者回答说,是在幼儿园在幼儿园学到了什么呢?学者回答:把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不能拿;做错了事情要敢于承认并表示歉意;午饭休息时不能吵闹;和小朋友在一起要团结、互助……从根本上说,我学到的最主要的东西就是这些真的很感谢这位学者,他给了我教学教程中一个深刻的教诲,我在强调发挥幼儿的创造性、竞争性时,并不能忽略培养幼儿从小发扬中华民族传统的人格要素忍耐、宽容、团结。

说实在的,其实,我也只不过才21岁

幼儿园教师师德师风演讲稿5分钟

幼儿园教师师德师风演讲稿5分钟篇一:幼儿园老师师德演讲稿(共8篇)篇一:幼儿园师德演讲稿幼儿园师德演讲稿---我爱幼儿象妈妈那么应该怎么做才能留主孩子的心呢

我认为要做到这点,就必须时刻把孩子放在自己的心里。

至是财力。

正如陶行知先生说的那样:捧着一颗心来,不带半根草去。

要留住孩子的心,就要像妈妈对自己孩子一样关心他们,根据他们的不同特点,用他们愿意接受的方式欢迎他们的到来,并不断用亲切的语言与之交谈、沟通,使他们感受到老师的可亲可爱。

我细心照顾每一位幼儿,对每一个学生撒种爱心,用爱让他们重新点燃希望之火。

小班幼儿刚刚入园,哭闹是常有的事情,看着他们哭着找妈妈的时候,我的心也被触动了,每每这时我便走过去把他们抱起来,摸摸他们的头,亲亲他们的小脸,让他们感受到妈妈一样的温暖??午睡对于有的幼儿来说是一件恐怖的事情,我们班的张妍便是如此。

中午午睡时,孩子们都躺下了,只有张妍眼里含着泪的默默坐在床边,我走过去问道:宝贝,你怎么了,不舒服吗

,她没有说话,泪反而流的更多了。

我摸摸她的头,没事啊。

于是我有耐心的对她说道:宝贝,是不是想妈妈了,在幼儿园老师就是妈妈,让我当你的妈妈,看着你睡觉,好吗

张妍抬头看看我,用小小的声音说道:我想妈妈,睡觉的时候我都搂着妈妈的胳膊,我要妈妈??。

为张妍擦干眼泪,哄她躺下后,我从她耳边说:老师就是张妍的妈妈,你搂着我的胳膊睡好吗

--看着张妍搂着我的胳膊甜甜的睡去时,我

幼儿教师师德师风演讲稿选择后喜欢你选择

幼儿教师师德师风演讲稿-选择后喜欢你选择  幼儿教师师德师风演讲稿:选择后,喜欢你的选择  有这样一首诗描述教师  我是一个老师,我把手中的红烛高高举起,只要我的鸽群能翱翔蓝天,只要我的雏鹰能鹏程万里,只要我的信念能坚如磐石,只要我的理想能永远年轻,我情愿燃烧我的每一寸躯体,让我的青春乃至整个的生命,在跳动的烛火中升华,在血液的鲜红中奔腾……  从小,我的梦想里就有了教师的位置,我尊敬我的老师,我为每一份来自于老师的获得而欣喜,自小我仰望着他们,崇拜着他们。

立志也要当上他们的一份子,为了这份理想我奋勇前进,勤奋练习,终于得偿所愿。

有句话叫选择前,选择你所喜欢的,选择后,喜欢你所选择的。

  从此我成为一名教师,一个孩子王。

初为人师的欣喜与感动太多,总是喜欢和他们玩耍,唱歌,讲故事,在孩子们稚嫩的童声,软软的细语里,找到自己的笑意盎然。

年轻的我喜欢着这份自己选择的职业。

我观察搜寻着感动,记录孩子们的每次发现与成长,回首当年的教育笔记,那种灵动的发现,让至今的自己依然感动莫名。

陶行知曾经说过,你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。

你别忙着把他们赶跑。

你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分,才认识他们是你当年的小学生。

因此我小心翼翼保管他们的梦想,告诉自己不要轻易去破坏掉。

  可是光凭一腔热忱是远远不够的,当上了幼儿教师后,当我穿过了教师职业表面的光环,走进了它的内核时,才

幼儿教师演讲稿:如何做一名快乐专业的幼儿老师

记得有位园长说过:“当一个好的幼儿老师,不比当一个好的教授难度小。

”曾几何时,我也和大部分人一样,误将教师画,跳,弹,唱等技能视为教师的教育素质。

但实践表明,这种想法是片面的,通过多年的实践探索和理论研究,在《幼儿园工作规程》中表明,幼儿教师的教育素质关键是教师对幼儿实施素质教育的观念和能力

1.良好的心理素质2.慈母般的爱心3 .常和幼儿沟通4.加强理论学习,提高专业水平和教学方法5.正确的施教原则,强调教育方法。

可对于一个从教经验不足的我来说,在实习的这段日子学会了。

在幼儿园里教学的内容是全面的,启蒙性的是以游戏为基本活动的,以培养兴趣为前提的教育活动,从而教的过程尤为重要?? 我认为一个老师如果具备了师德,师能,师智便可成为一名专业的幼儿老师??可是,快乐呢

每天和孩子在一起我们是快乐的,但总会遇到对我们这一职业不理解的。

或多或少的让我们心情不你只羡慕我学钢琴,声乐,舞蹈,美术妙趣横生,却没有看到我练琴,学歌,排舞 ,画画时心酸的汗水。

你嘲笑我只是哄小孩,你可以轻视我,我会证明,将来这是谁的年代,哪怕为教育事业赴汤蹈火,也绝不退缩,我是幼师,我为自己代言,微笑便是我快乐的面容。

让我们一起努力,做一名快乐专业的幼儿老师??

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