崇德求真，向善尚美
科学求真，人文向善，生活尚美，小公民大行动，这些都是我们少年应学习，应做到的，是的，就有那么一本书，写了这些事情，用一个个小故事来告诉了我们这些道理，在故事的末尾，还会有资料卡片、知识站、资料链接等小版块来让我们更加深入的了解的这些名人或者平凡的人，这本不同凡响的书叫做《少年向上，真善美伴我行》，读了这一本书，花费了我整整3个小时的时间，每一个故事我都去细细体会，每一个故事后的提醒我都去细细回想。
第一课：求真。
它告诉了我们千教万教，教人求学;千学万学，学做真人。
还向我们介绍了：、周恩来、陶行知、等人物的科学求真的故事，都是一些很感动人心的故事。
第二课：科学素养。
它告诉了我们我国将着力提高全民的科学素养!也向我们介绍了：陈佳洱、全民的科学素养!也向我们介绍了：陈佳洱、陈伯吹、张悟本的故事，有的是告诉我们不要轻易相信一些骗老百姓的话。
这一课也告诉了我们什么是科学素养。
第三课：创新精神。
它告诉了我们生活在日新月异的时代，人人都需要一点创新精神，需要一点灵感的火焰来关照人生、点亮未来! 向我们介绍了：李四光、波义耳、泰勒、等人物，还告诉了我们这些年科技的新发现，真的是让我大吃一惊，原来我只是一只井底之蛙，原来现在的科技发明了这么多种千奇百怪的实验产品。
第四课：阅读经典。
它又告诉了我们人的素质只能靠人文教育来培养，而阅读经典，应该是人文教育必不可少的一环。
在这里，告诉了我们：王亚南的故事，和关于读书方面的活动内容，就比如建立一个好书推荐会，建立一个阅读指导会等等等等，在这一课里，我真的感受到了莎士比亚说的一句话：生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
书籍真的是我们的好朋友，它帮我们分担快乐，分担痛苦，分担烦恼，书，帮我们分担了一切! 这一本书里一共有11课，可能要我给你们介绍一天一夜，这里感动人心、震撼人心、打动人心的故事实在太多太多，就拿我印象最深的霍金来说，他，难道没有为国家做出巨大的贡献吗?可是上天却偏偏让他的长相变成那个样子，但是，他不仅仅研究了宇宙起源的奥密，而且，他也是一个拥有着我们常人无法想象的乐观心态的一个人，如果换成你，得了那种病，我相信，你绝不会像霍金一样，还仍旧有着一个这么积极的探索精神! 这本书给我带来了很多我从未知晓的东西、的世界，我坚信，只要我们中华人民共和国的人民一直不断的创新，难么，世界一定会被我们点亮!
“包容向善 求真尚美, 永创一流”的征文
罗森在一家夜总会里吹萨克斯，收入不高，然而，却总是乐呵呵的，对什么事都表现出乐观的态度。
他常说：“太阳落了，还会升起来，太阳升起来，也会落下去，这就是生活。
”罗森很爱车，但是凭他的收入想买车是不可能的。
与朋友们在一起的时候，他总是说：“要是有一部车该多好啊
”眼中充满了无限向往。
有人逗他说：“你去买彩票吧，中了奖就有车了
”于是他买了两块钱的彩票。
可能是上天优待于他，罗森凭着两块钱的一张体育彩票，果真中了个大奖。
罗森终于如愿以偿，他用奖金买了一辆车，整天开着车兜风，夜总会也去得少了，人们经常看见他吹着口哨在林阴道上行驶，车也总是擦得一尘不染的。
然而有一天，罗森把车泊在楼下，半小时后下楼时，发现车被盗了。
朋友们得知消息，想到他那么爱车如命，几万块钱买的车眨眼工夫就没了，都担心他受不了这个打击，便相约来安慰他：“罗森，车丢了，你千万不要太悲伤啊
”罗森大笑起来，说道：“嘿，我为什么要悲伤啊
”朋友们疑惑地互相望着。
“如果你们谁不小心丢了两块钱，会悲伤吗
”罗森接着说。
“当然不会
”有人说。
“是啊，我丢的就是两块钱啊
”罗森笑道。
以“求真，尚美”写一篇作文
纯朴的小男孩 常常会遇到这样啼笑皆非的时候：课间，有孩子跑过来告诉你，谁谁哭鼻子了，赶忙起身去现场处，一问，才知，原来是芝麻一点大的事情。
再过一会儿，正在你将要忘记的时候，你看到了刚才还在蹶鼻子翘嘴巴的两个家伙，此时正在一起嬉笑着，两张无邪的笑脸找不到一丁点有过不愉快的小别扭。
这就是低年级的小学生，你不得不感叹小孩子之间这种奇怪的友谊。
中午吃饭时，操场上有几个小孩在玩耍。
大树下，学前班的小健宇突然手抹眼泪，哭了起来。
他身边还围了两三个朋友仔，正在小声哄着他。
其中一个朝我走来，跟我说：“老师，他哭了
”就在这时，不远处的小男孩，一年级的嘉洋快步走过来，边走边看着我，用他那张缺了上排牙齿的小嘴对我说道：“我不小心碰疼了他，他哭了。
我还让他打回我一次，他没打
”“啊哈
”听到这话，我心里差点笑出了声。
为他的纯朴的心灵，为他稚气的想法，为他做了错事敢于承担的诚恳，为他说话时一脸的认真。
如果咱班再多几个像小嘉洋一样的孩子，那打架肯定是打不成的。
班级也会变得更加和谐，更加的团结友爱。
但是，还是有两个孩子让我揪心。
班里的小男孩大松，还有一位是个女孩子，雪花，可脾气很坏，这两上孩子总是动不动就动粗，天不怕地不怕，打起架来一点也不顾忌他人。
为此，大伙也没少说他，我也对他们进行了长长短短的谈话，当然也包括罚站，但小孩子一过去就忘了，效果不大啊
倒是那天上音乐课，我教了一首歌：“我和小明在一起做游戏，一不小心我把他绊倒在地，我急忙扶起他，说声对不起，他笑着对我说，没关系
”他们唱得琅琅上口，我趁机对他们进行教育：“你看，这两位同学多讲礼貌呀，我们也要向他们学习，做了错事，讲错了话，要跟别人说声对不起，人家就会笑着对你说没关系的，这样，才能有很多很多的好朋友
同学们，你们愿不愿意做有礼貌的孩子呀
他们齐声回答我：”愿意
课后，时常听到他们哼这两句歌词：“我急忙扶起他，说声对不起，他笑着对我说没关系
”真希望这声“对不起，没关系”能真正植根到他们的心灵深处，成为日常生活中做事的准则。
大松与雪花的个性要强，要改变还不是一件容易的事。
小嘉洋今天的主动承担启发了我，要教育像他那样具有崇善心灵的孩子，教育他们求真，向善，尚美，人与人之间多点宽容，多点关爱，多点友情，就会少些争吵，少些烦恼
求真尚美 是什么意思
意思：追求真实和追美求真：实事求讲求；它既是一种科学的治学精神是一种优良的工作与生活作风。
尚美：“美”蕴涵着心灵美、语言美、行为美、环境美等丰富的内容；它既是外在的、物质的，也是内在的、精神的。
“尚美”不仅是人的天性，更是一种高尚的人生境界。
“尚美”与“求实”互相呼应，互相补充。
校训作文 求真务实 崇善尚美
求真 崇善 尚美校训是学校在创办初以及发展中始终表达或培育的一种办学思想在长期发展过程中积累起来的一种治学风格或学术传统。
解读我校，就必须解读我校的校训，解读我校的办学理念。
我们学校的校训：“求真、崇善、尚美”，其内容是：崇尚科学，追求真理；注重善行，完善人格；注重美好，推崇美好。
一、“求真”——崇尚科学，追求真理“千教万教教人求真、千学万学学做真人”， 我国的教育学家陶行知主张，教育的第一步是“求真”。
教师的职责是“教人求真”，学生的职责是“学做真人”。
“真”是我们教育的出发点，也是归结点。
崇尚科学，追求真理体现了教育的科学精神。
以“求真” 作为校训，目的就在于营造尊重知识、尊重科学、敢于探索、追求真理的学术氛围。
二、“崇善”—— 注重善行，完善人格《大学》中说：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。
教师的教，学生的学，目的在于明德、至善。
为了达到明德、至善的境界，前提是“崇善”， 也就是注重善行，完善人格。
教师要注重善行，完善人格，然后以自身的人格魅力去影响人、教育人、发展人、完善人。
学生要注重善行，完善人格，先使自己成为具有人性的人，再谋求成才、成功之路。
三、“尚美”—— 注重美好，推崇美好“尚美”，也就是注重美好，推崇美好，发现美，追求美，欣赏美，创造美。
师生们要有崇尚美的心灵，要有正确的审美观念和高尚的审美情趣，要把自然美、社会美、艺术美内化为人生修养。
努力做到仪态大方，语言文明，行为规范；涵养深厚，品格端庄，人格健全；学习勤奋，体格健美，气质高雅；人际和谐，环境优雅，生活美满。
以学生发展为本，为社会需要育人爱因斯坦给苏黎世大学的信中写道：“所谓教育，就是把学校和老师所教的全部忘掉以后剩下的东西。
”这句话值得我们认真去思考，教育的本质与目的是什么
这个问题不容易回答。
然而，教育最起码要做到以学生的发展为本，顺木之天，以致其性。
教育是为了发展人、完善人，也是为了满足社会的需要。
我校的办学目标“以学生发展为本，为社会需要育人”很好地体现了这一点。
坚持以以学生发展为本,处处体现学生的主体中心地位,因材施教,量体裁衣,根据学生的兴趣、爱好、特长，加以适当的引导，争取顺木之天，以致其性。
另外，坚持以以学生发展为本，还营造了“尊重学生、爱护学生、宽容学生、帮助学生”的校园育人氛围。
“为社会需要育人”给了我们清晰的方向，我们要始终从三个维度去发展人、完善人，为社会培养具有良好的道德修养，正确的价值观、人生观，能妥善处理各种人际关系，有良好的社会沟通能力的人才。
在教育的路上刚刚来到学校时，碰到教务处的老师在忙着整理、制作珠海市第三中学教师专业发展文集，好奇心的催促之下，多看了几眼。
这本文集的题目给我留下了非常深刻的印象—《在教育的路上》。
为什么会是在教育的路上呢
我百思不得其解。
直到有一天，我发现另外的一篇结语《在教育的路上》。
文章中的一些语句让我似懂非懂：教育的路在何方
“以学生发展为本，为社会需要育人”——这就是珠海市三中教育之路。
我们在路上。
教育的道路虽然崎岖，虽然艰险，虽然辛酸，但我们在一起。
师生携手一起经历风雨，一起分享阳光，一起感悟人生，一起收获知识与快乐
也许，我们的步履蹒跚，但是我们上路了，在探索的道路上前行，在学习、实践、反思、总结中成长。
我们在路上
幼儿园理念崇真向善尚美怎么理解
藻幼：崇真、向善、尚美 欢乐又充实的暑假即将结束，老师们迫不及待的想和孩子们、家长们、同事们再次相聚。
新学年迎接孩子、家长、老师的是什么样的环境呢
让老师一样的工作环境，给孩子们打造一片温馨的乐园。
2014年8月27日，藻江花园幼儿园环境组骨干成员和各年级级组长带着各自对于环境的思考与设计，进行智慧火花的碰撞。
老师们集思广益，讨论出藻江花园幼儿园作为一所美术特色幼儿园，楼道设计现美术特色，墙面设计能彰显理念文让一面面白墙散发出幼儿园求真、向善、尚美的文化气息，体现出“一楼层一特色，一班级一主打色”的风格。
同时延伸各班美工区域，彰显班级的“特中特”，推进孩子们的美术体验与表现。
根据包容向善 求真尚美 勇创一流的一篇800字论文
请多看人流贴吧，婊子们都在找乌龟男接盘，的乌龟老公都是包容向善、求真尚美、勇创一流的。
所以说你未来的老婆就得在婚前被N个男人操烂了，这才伟大么
守贞贴吧敬上
