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名人的烦恼英文演讲稿

时间:2017-07-06 19:57

有哪些书籍可以提高自身修养内涵

眼前这位站在讲坛上的卓绝的女性,决不是一件展品,而是一个令人敬佩、意志坚强、工作的科学家。

黄金是昂贵的,但是,镭的价值更是无价之宝。

他们从8吨沥青渣中提炼的1分克镭,有人要出75万法郎买去,还有人出更高的价,都被玛丽拒绝了。

她把这1分克镭视为这些年辛勤工作的见证、伟大成果的纪念,留给实验室永远保留。

当时有许多国家看出镭的巨大社会效益和经济效益,像美国、比利时等国,拨出专款建立制镭工厂。

但是,谁也没有这项技术,于是又有这对夫妇所有,只要他们同意,就意味着他们将成为巨富。

玛丽半生一直为贫寒所困,她深知金钱对生活、对事业的重要。

如果他们有了钱,不但可以建造渴望已久的实验室,购买研究用的镭,而且还可以做许多有益的事。

但是玛丽却认为,不能因金钱而违背科学精神。

玛丽的话也正表达了比埃尔的想法,表明了他俩对于科学家职责的共识。

他们毫无保留地发表了研究成果,包括制镭的方法;并且详细地解答询问者的问题。

由于他们的无私奉献,镭工业很快就在世界各地发展起来。

居里夫妇所获得的诺贝尔奖金有7万法郎,后来玛丽又获得了5万法郎的欧西利奖金,这使他们突然富了起来。

玛丽是怎样使用这些钱的呢

她和比埃尔商量,首先从比埃尔的健康考虑,让他辞去理化学校的教职,而自己则继续在赛福尔女子高等师范学校任教;自费雇一名助手做实验工作;寄给布罗妮亚2万奥银币用以帮助她创办疗养院;给比埃尔的哥哥和自己兄姐各寄送一些资助,以表手足之情;波兰的贫困学生得到了玛丽的助学金;女友生病住院寄去慰问金;实验室工作人员得到额外补贴;她还为旅居波兰的法国穷教师,提供回国旅行的往返路费,圆了这些可怜、善良人的重游故乡的梦……在如此众多开支中,玛丽却不曾想到为自己买一顶新帽子。

她盼望已久的是自己家中有一间新式浴室,换一下早已陈旧褪色的窗帘,这是玛丽和比埃尔为自己仅仅做的两件事。

玛丽出了名,众多的记者包围了她,使她的一举一动都被人注视和报道。

1904年12月6日,玛丽生下了第二个女儿艾芙。

比埃尔已被聘为巴黎大学物理教授,并成为法国科学院院士,还获得了15万法郎的投资来扩大实验室。

玛丽被聘为实验室主任。

居里夫妇的工作与生活条件已得到了很大的改善,然而就在这一切开始顺利的时候,一个最沉重最无情的打击又降临在玛丽头上。

1906年4月19日早上,天空黑压压的,阴雨下了一夜。

比埃尔指望白天雨停下来,他还要办很多事:要去科学院开会,参加研究论文评定;要到出版商那里,校对自己即将出版的最新著作书稿……下午,雨越下越大,比埃尔告别同行们来到街上,一头扎进大雨中,向出版社走去当他横越马路时,左右两边各来了一辆马车,他因躲闪不及,不幸滑倒在地,载着重物的马车由于惯性无法刹住,一个轮子碾碎了这位科学家的头颅。

丈夫的突然去世,使玛丽悲痛欲绝。

这个打击实在是太沉重了,它几乎使玛丽承受不了。

但是,玛丽终归是一个具有非凡勇气的人。

比埃尔生前曾和她讨论过死亡问题,他说:无论发生什么事,即使一个人成了没有灵魂的躯壳,他仍应该照章工作。

玛丽知道,只有继续工作,接过丈夫未尽的事业,才能慰藉他的在天之灵;同时,这也是从痛苦的深渊中将自己解救出来的惟一办法。

当时的巴黎大学,还从未有过女教师,在所有的学科中,更没有一个女人担任教学。

但是,比埃尔去世后,除了玛丽没有一个人能接任他遗留下来的工作。

校方只能破例聘请玛丽担任。

玛丽同意了。

她成为第一们站在巴黎大学讲台上的女性。

在她上第一堂课时,教室内外挤满了听众。

人们猜测这位著名的女性在遭受最沉重的打击成为遗孀后,在继续她丈夫所开设的课程里,将会有怎样的开场白,会发出怎样的感慨。

在一片震耳欲聋的掌声中,玛丽腋下夹着讲义,步伐稳重而轻盈地走到讲台。

她那淡黄色已经略微发灰的头发挽成一个发髻盘在脑后,一身黑色薄呢的长裙。

玛丽平静地向人群轻轻点了一下头,把讲义摊放在讲台上,又摸出怀表来,放在讲义旁边。

这是比埃尔的怀表,学生们认识它,就连摆放的位置也和比埃尔一样。

玛丽轻轻地抚摸着它,似乎感觉到什么。

人们屏住呼吸注视着玛丽。

玛丽站在她丈夫生前站过的讲坛上,开始作关于高级物理学的演讲。

她严肃、沉着、平静地道出了第一句话:在考察近10年来物理学方面所取得的进步时,人们对我们在电和物质方面的概念的转变,表示惊异……所有的听众都没有想到玛丽的第一句话便会直接切入课题,竟没有说一句关于比埃尔或自己的话,竟没有任何开场白。

人们这才意识到,眼前这位站在讲台上的卓绝的女性,绝不是一件展品,而是一个令人敬佩、意志坚强、工作认真的科学家。

玛丽·居里夫人早已将自己的生命融入了高深的科学事业中,她义无反顾,在崎岖的山路上奋力攀登。

1911年,由于她在化学上的全部贡献,她又荣获了诺贝尔化学奖。

她是第一个两次荣获诺贝尔奖的科学家。

1914年7月,巴黎比埃尔镭学研究所创立,她担任了所长。

这是她多年的心愿,也是比埃尔·居里曾有的梦想。

但是很快就爆发了第一次世界大战,德国军队不宣而战,闯入了法国的领土,这间实验室也只得被迫关闭。

战争期间,玛丽又成了一名特殊的战士,她开始创建X光检查站为前线的将士服务。

一旦有了它,外科医生便可及时查找嵌在伤口深处的子弹或弹片,使伤员的生命得到及时的拯救。

4年间,玛丽亲自设立了200多个X光车,培训了100多名专业人员。

这些X光设备抢救了100多万名伤员。

玛丽自己也曾随一辆X光检查车出入枪林弹雨。

1918年11月,战争结束了,使玛丽兴奋不已的是,她最亲爱的祖国 波兰在战后获得了独立。

玛丽也终于重返了她所热爱的实验室,又担负起了科研和教学工作……1934年7月4日,这位伟大的科学家因恶性贫血症在法国圣斯棱摩斯的一所疗养院病逝,终年66岁。

按照玛丽的遗嘱,人们对她进行了尸体解剖,研究这种恶性贫血异常症状的结果表明:致玛丽于死地的真正罪魁,正是她经过多年辛勤劳苦才发现、提炼出来的镭

世界为之悲恸,巴黎不再宁静,波兰华沙不再宁静,美国、瑞典、新西兰、俄国、西班牙……世界的各个角落都充满了悲哀,都深深地痛惜科学界和全人类失去这样一位精英。

玛丽与世长辞了,但她的伟大生命与她的镭元素融合在一起。

她的血液中融进了镭,镭长留人间,造福人类,玛丽的光辉与镭共存。

大家所说的读书可以提高一个人的修养,是读些什么书

无论在学习还是工作中,我们都会接用到各类英语演小到课堂作业和工作,大到会议发言和职位竞选。

那么如何才能打造一篇精彩的英语演讲稿呢

下面笔者就以乔布斯2005年斯坦福大学毕业演讲稿为范本来具体剖析一下英语演讲稿的写作要点,帮助大家了解其基本写作要领。

  结构清楚,逻辑清晰  由于公共演讲的听众一般有数十人甚至数百、数千人,再加上演讲环境的不确定性(比如观众的欢呼或者抱怨),演讲者最好在进入主题之后马上给出所讲内容的框架结构,使听众能跟随演讲者的思路,更好地预判整个演讲内容,以达到良好的演讲效果。

比如,乔布斯在2005年斯坦福大学毕业典礼上的演讲中,开篇稍微寒暄之后就进入正题:“Today I want to tell you three stories from my life. That’s it. No big deal. Just three stories.”听众马上能对演讲内容做出预判——今天会听到乔布斯谈三点,然后他们会关注具体是哪三点。

这种演讲就具备了“以观众为中心”的特质。

乔布斯在随后的演讲中分别提到,The first story is about connecting the dots.My second story is about love and loss.My third story is about death.由于演讲思路非常明晰,听众在听完之后也会记忆犹新。

  当然,演讲稿在结构方面的逻辑顺序有许多种,乔布斯的这篇演讲是按照话题顺序和时间顺序来安排的。

除此之外,还有空间顺序,“提出问题——分析问题——解决问题”的顺序等。

大家可以根据不同演讲内容的需要来安排自己演讲稿的逻辑顺序和整体结构。

  开篇出彩,吸引听众  演讲稿的开篇往往需要花费大量的功夫去设计。

在写作开篇时,演讲者需要结合听众特点、演讲场合和演讲主题等因素,争取在一开始就紧紧抓住听众的注意力和兴趣。

下面笔者就介绍一下基本的演讲开篇模式,供大家以后写作演讲稿参考。

  演讲稿开篇的目的是吸引听众。

乔布斯在他的演讲稿开篇使用的是“关联话题与听众”的方式。

这是一种比较有效的方法,因为人们一般对自己的事情都很关注,和自己相关的事情也会格外留意。

乔布斯在演讲开篇说道:I am honored to be with you today for your commencement from one of the finest universities in the world. Truth be told, I never graduated from college. And this is the closest I've ever gotten to a college graduation.高度赞美斯坦福大学——这就是在与听众发生关联。

乔布斯就是通过这种方式让听众一开始就对自己产生好感或对自己的演讲内容产生兴趣。

当然,乔布斯还用了适当的幽默,更好地融洽了与听众的关系。

  除了乔布斯的这种开篇方式外,我们还需要了解和掌握其他一些开篇方式:①指出演讲话题的重要性。

比如要做一场关于“英语演讲的艺术”的演讲,演讲者在一开始就可以指出该演讲对于听众今后的学习、工作将会有很大帮助,甚至可以给出一些数据和实例,让听众明白不听这个演讲将会是一个损失,这样听众就会乐于认真听演讲了。

②使听众感到震惊。

例如要做一场关于“生活方式与疾病”的演讲,开篇就可以给出一组极具冲击力的数据,让听众看到生活方式不健康将会产生多么可怕的后果,这样的震惊能够使听众快速调整状态,投入到听演讲中去。

③引起听众的好奇心。

演讲者可以在开篇指出一种特别的现象,听众出于好奇就会认真听演讲,想知道演讲者如何分析或解释。

④向观众提问。

演讲者可以在开篇提出一个问题,这样可以引发听众的思考,也会引导他们去听演讲者如何解答问题。

此外,也可以在开篇引用一段名言,或是讲述一个故事等,这些基本的开篇方式被无数的演讲证明是实用而且有效的。

  观点明确,支撑有效  毫无疑问,在演讲稿中,主体段的信息量最大,写作量也最大。

如何清晰地阐释演讲者的观点或演讲要点,如何用相关事实有效地支撑演讲者的各个论点或要点,是演讲稿主体段写作时应该把握的关键。

乔布斯在斯坦福大学的毕业演讲中明确给出了三个要点:① The first story is about connecting the dots. ② My second story is about love and loss. ③ My third story is about death.为了清晰、有效地阐述自己想要表达的这三个要点,他运用了以下三种手段:首先是举例子。

乔布斯在演讲中用了大量的事例来说明他怎么对待学习、工作和死亡。

比如他说自己读书时旁听有意思的书法课程,这些课在当时对他没什么实质帮助,但是十年后在当他设计第一款Macintosh电脑的时候,这些东西全派上了用场,这个例子充分说明了他演讲的第一个要点——串起生命中的点滴。

另一个手段是引用。

乔布斯在演讲中引用了一些名言警句来阐述自己的观点。

比如在讲到死亡时,他引用了一句格言:“If you live each day as if it was your last, someday you’ll most certainly be right.”这句话表明了他对于生命和死亡的看法,使听众印象深刻。

第三个手段是数据支持。

在讲第二个故事——关于爱和失去时,乔布斯用了一系列数据来支撑自己的观点。

他说自己是幸运的,因为Woz and I started Apple in my parents' garage when I was 20. We worked hard, and in 10 years Apple had grown from just the two of us in a garage into a $2 billion company with over 4000 employees. We'd just released our finest creation—the Macintosh—a year earlier, and I'd just turned 30.数据很直观,能让听众更直接地认识和理解演讲内容。

  结尾有“道”,画龙点睛  演讲的结尾往往需要起到“画龙点睛”的作用,要尽量做到意味深长、启发思考。

开篇和正文再好,如果结尾过于平淡,整个演讲的精彩程度也会大打折扣。

那么如何做到结尾有“道”呢

首先我们来看看乔布斯的这篇演讲稿,他的结尾比开篇更加出彩,采用的是“引文结尾”的方式,达到了引人深思的效果。

他在结尾说道:Stewart and his team put out several issues of the Whole Earth Catalog, and then when it had run its course, they put out a final issue. It was the mid-1970s, and I was your age. On the back cover of their final issue was a photograph of an early morning country road, the kind you might find yourself hitchhiking on if you were so adventurous. Beneath it were the words 'Stay Hungry. Stay Foolish.' It was their farewell message as they signed off. Stay Hungry. Stay Foolish. And I have always wished that for myself. And now, as you graduate to begin anew, I wish that for you. Stay Hungry. Stay Foolish.乔布斯不仅在演讲结尾引用了这句Stay Hungry. Stay Foolish(求知若渴,虚怀若谷),而且重复三遍,强化了听众的印象。

这句话后来也被广泛传播,被誉为该篇演讲的精髓。

  除了乔布斯这种“引文结尾”的方式,常见的演讲结尾方式还有如下几种:①总结演讲。

对演讲中的各个论点或要点进行简单总结和梳理,加深听众的印象。

②强有力的陈述。

这种方式不同于引用他人之言,往往是演讲者自己的总结和心声。

一个非常经典的例子是Patrick Henry的演讲“Liberty or Death”。

他在结尾时说道:“Is life so dear, or peace so sweet, as to be purchased at the price of chains and slavery

Forbid it, Almighty God

I know not what course others may take; but as for me, give me liberty, or give me death

”③首尾呼应。

在演讲结尾对开篇提到的主题和重点进行重新阐述,这是体现演讲内在统一性的经典形式,值得借鉴。

  为了更加有效地掌握文中讲到的写作演讲稿的要点,笔者建议大家做到以下三点:①多看。

多看一些演讲素材,比如名人演讲、演讲比赛优秀选手的演讲等,积累大量的一手素材;也有必要阅读一些关于英语公共演讲的书籍,笔者在此推荐Stephen E. Lucas的《演讲的艺术》(The Art of Public Speaking)一书。

②多想。

学会分析这些演讲之所以精彩的原因,可以从笔者上面讲的几点入手分析。

③多练。

在有了一定的积累之后,要大量练习写作演讲稿,话题可以从日常学习和工作中选取,这样练习起来会更有兴趣和成就感。

(如能帮到您,望您采纳

谢谢~~~)

英语演讲

If I were a boy again, I would practice perseverance more often, and never give up a thing because it was or inconvenient. If we want light, we must conquer darkness. Perseverance can sometimes equal genius in its results. “There are only two creatures,” syas a proverb, “who can surmount the pyramids—the eagle and the snail.” If I were a boy again, I would school myself into a habit of attention; I would let nothing come between me and the subject in hand. I would remember that a good skater never tries to skate in two directions at once. The habit of attention becomes part of our life, if we begain early enough. I often hear grown up people say “ I could not fix my attention on the sermon or book, although I wished to do so” , and the reason is, the habit was not formed in youth. If I were to live my life over again, I would pay more attention to the cultivation of the memory. I would strengthen that faculty by every possible means, and on every possible occasion. It takes a little hard work at first to remember things accurately; but memory soon helps itself, and gives very little trouble. It only needs early cultivation to become a power.假如我又回到了童年,我做事要更有毅力,决不因为事情艰难或者麻烦而撒手不干,我们要光明,就得征服黑暗。

毅力在效果上有时能同天才相比。

俗话说:“能登上金字塔的生物,只有两种——鹰和蜗牛。

”假如我又回到了童年,我就要养成专心致志的习惯;有事在手,就决不让任何东西让我分心。

我要牢记:优秀的滑冰手从不试图同时滑向两个不同的方向。

如果及早养成这种专心致志的习惯,它将成为我们生命的一部分。

我常听成年人说:“虽然我希望能集中注意听牧师讲道或读书,但往往做不到。

”而原因就是年轻时没有养成这种习惯。

假如我现在能重新开始我的生命,我就要更注意记忆力的培养。

我要采取一切可能的办法,并且在一切可能的场合,增强记忆力。

要正确无误地记住一些东西,在开始阶段的确要作出一番小小的努力;但要不了多久,记忆力本身就会起作用,使记忆成为轻而易举的事,只需及早培养,记忆自会成为一种才能。

If I were a boy again, I would cultivate courage. “Nothing is so mild and gentle as courage, nothing so cruel and pitiless as cowardice,” syas a wise author. We too often borrow trouble, and anticipate that may never appear.” The fear of ill exceeds the ill we fear.” Dangers will arise in any career, but presence of mind will often conquer the worst of them. Be prepared for any fate, and there is no harm to be freared. If I were a boy again, I would look on the cheerful side. Life is very much like a mirror: if you smile upon it, I smiles back upon you; but if you frown and look doubtful on it, you will get a similar look in return. Inner sunshine warms not only the heart of the owner, but of all that come in contact with it. “ who shuts love out ,in turn shall be shut out from love.” If I were a boy again, I would school myself to say no more often. I might write pages on the importance of learning very early in life to gain that point where a young boy can stand erect, and decline doing an unworthy act because it is unworthy. If I were a boy again, I would demand of myself more courtesy towards my companions and friends, and indeed towards strangers as well. The smallest courtesies along the rough roads of life are like the little birds that sing to us all winter long, and make that season of ice and snow more endurable. Finally, instead of trying hard to be happy, as if that were the sole purpose of life, I would , if I were a boy again, I would still try harder to make others happy.假如我又回到了童年,我就要培养勇气。

一位明智的作家曾说过:“世上没有东西比勇气更温文尔雅,也没有东西比懦怯更残酷无情。

”我们常常过多地自寻烦恼,杞人忧天。

“怕祸害比祸害本身更可怕。

”凡事都有危险,但镇定沉着往往能克服最严重的危险。

对一切祸福做好准备,那么就没有什么灾难可以害怕的了。

假如我又回到了童年,我就要事事乐观。

生活犹如一面镜子:你朝它笑,它也朝你笑;如果你双眉紧锁,向它投以怀疑的目光,它也将还以你同样的目光。

内心的欢乐不仅温暖了欢乐者自己的心,也温暖了所有与之接触者的心。

“谁拒爱于门外,也必将被爱拒诸门外。

”假如我又回到了童年,我就要养成经常说“不”字的习惯。

一个少年要能挺得起腰,拒绝做不应该做的事,就因为这事不值得做。

我可以写上好几页谈谈早年培养这一点的重要性。

假如我又回到了童年,我就要要求自己对伙伴和朋友更加礼貌,而且对陌生人也应如此。

在坎坷的生活道路上,最细小的礼貌犹如在漫长的冬天为我们歌唱的小鸟,那歌声使冰天雪地的寒冬变得较易忍受。

最后,假如我又回到了童年,我不会力图为自己谋幸福,好像这就是人生唯一的目的;与之相反,我要更努力为他人谋幸福。

有哪些书籍可以提高女人自身修养内涵

修养不是一天就可以的,慢慢学习 这是很多人都混淆的一个概念。

如果提高涵养的话就多看一些有涵养的书籍,和有涵养的...做为女人不能说太多,但要什么都懂。

平时要多学东西,多看书。

(不是看8挂杂志)没事的话去学学跳舞,或者锻炼身体。

还要多学学交际...一个虚伪和恶狠的女人,很难想像她有什么和祥与美好。

几乎所有的女性都渴望自己在性格和外表方面,对别人具有更大的吸引力。

那么...的全方位的教人提高~各种能力及修养~相当不错的一本书~ 你可以去做瑜伽即能保养又能提高你身心素质,...比如:长笛、古筝、钢琴、琵琶、小提琴;再适当练习一些书画,可以提高静气和秀气;并且学习写作散文,多写写就有灵感了,会很优雅淡...针对自身做些修改提高。

比如旅游也可以增加阅历。

只要能坚持,提高修养只是时间问题…… 首先要明白什么是修养,修养是通...多听听,阅读书籍。

当然要读名著,不是漫画。

还可以看市面上卖的提高自身修养的书籍。

还有就是补充自身知识。

知识丰富,人就自然有气质有内涵了。

前些时候的您看了没有?我觉得就挺有内涵和风度的。

人家知识丰富阿。

修养自然也好。

...一个虚伪和恶狠的女人,很难想像她有什么和祥与美好。

几乎所有的女性都渴望自己在性格和外表方面,对别人具有更大的吸引力。

那么,怎样才能修炼出良好的气质呢?懂得如何去发挥自己的优点及克服自己的缺点,便可使你魅力大增。

气质修养是由内在素质累积到一定程度...通过这个步骤可以使自己清晰地明了需要沟通的对象和场合,以便全面地提高自己的。

第二,需要客观地评价自己是否具有良...在会议中,你善于发表自己的观点吗? 5.你是否经常与朋友保持联系? 6.在休闲时间,你经常阅读书籍和报纸吗? 7.你能自行构思,写出...世界有10分的美丽,但如果没有女人将失去7分的色彩;女人有10分的美丽,但如果远离书籍,将失掉7分内涵。

”都说女人因为可...更重要的是,读书可以提高一个人的思想境界,在内涵上做质的飞跃。

读了,我不再自负。

我听到老人的呼喊:来...1、气质和修养都是后天培养的,没有人天生就非常有气质,不过女人的气质是要靠内涵体现的.平时多阅读些关于女性礼仪和修养之类的书籍,补充知识量. 2、人的性格不是说变就变的,但是人会随环境而适当的改变,这也要看你本人的社会阅历而定。

但是没有人...平易近人的待人方式 多培养自己内在涵养 多看些内涵丰富的书籍 ... 修养是个人魅力的基础,其它一切吸引人的长处均来源与此. ...一个人面对挫折的乐观程度,情绪控制能力,认识他人情感能力以及交往能力等,都是自身修养的重要内容.它对加深沟通交流,提高人...

请以“谈谈社会公德”为题,写一篇三分钟即兴说话的演讲稿

谈谈社会公一说起爱护公物,也许有人会认是老生常谈,因似“爱护公物光荣坏公物可耻”、“爱护公物,人人有责”这样的口号恐怕连幼儿园小朋友也能说上几条。

但现实生活中的我们又做得怎么样呢?细心观察就会发现,校园里破坏公物的现象比比皆是:有同学为求近路而不惜践踏草坪;踢球时不小心打碎了教室的门窗;户外运动中弄坏了校园里的公共桌椅、栏杆和垃圾桶;课桌椅上经常会看见各式各样的涂鸦……你有没有想过,不论是有意还是无意,这些行为都对公物造成了损坏,也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦,还会增加学校对公物的维修费用,这可是一笔不小的开支。

每每看到这些不文明行为,你也许会皱着眉头嘟囔一句:缺德!是的,这些人所缺少的正是“公德心”,不讲社会公德,不遵规守纪。

他们从来也不曾意识到原来自己也是这些公物的“主人”,不知道公物是大家公用的物品,每一个人都有爱护公物的义务。

“人无德不立,国无德不兴”。

公民道德的好坏,体现着一个民族的精神状态,影响着一个民族事业的兴衰。

一个人的言行,往往表现出个人素质的高低,进而影响整个集体的总体素质状况。

一个公民是否爱护公共设施,从小处讲可以反映出一个人道德素质的高低,一个学校校风的好坏;从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低。

我国颁布的《公民道德建设实施纲要》中提出了“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”为主要内容的社会公德。

作为中华人民共和国公民,我们都应该按这个要求规范自己的行为。

古人云:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。

”其实爱护公物做起来也很简单,只要拥有一颗公德之心,处处遵守学校的各项规章制度,就能保证公共设施的完好无损与正常使用。

如果你失去了今天,你不算失败,因为明天时光会再来。

如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。

如果你失去了社会公德,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。

文明礼仪涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。

它的主要作用,既是追求个人道德的完善,又是公众利益的维护,公共秩序的体现。

说到文明礼仪,我想到了一个关于伟大的领袖列宁的故事。

有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水已走了一半。

那女工见是列宁,先是一惊,然后赶忙退回去给他让路。

列宁却阻止她说:“不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切。

然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。

还有一个故事,是在澳大利亚总理霍克就任期间,有一次在一家商场内,霍克与一位老人就养老金问题发生争执。

霍克一时冲动,骂那位老人:“愚蠢的老家伙。

”老人因此把他告到法院。

霍克举行记者招待会,就自己不文明的语言,公开向这位老者道歉。

他说:“那天我非常烦恼,但这不能成为我使用那种措辞的理由。

如果我确实伤害了他的话,我愿意就此向这位先生道歉,请他宽容我的不逊。

”听了两位名人的故事,你是否为他们而感慨呢?千万不要以为文明礼仪只是伟人、名人才具备,我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚。

因为那样你就大错特错了。

我们不但要有讲文明的大人物,我们更需要一群有礼仪的民众。

个人文明礼仪是根、是本。

人要有良好的文明环境,就必须先从自身做起,从身边做起。

正像鲁迅先生说:“中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡事举。

”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养,首先我们要致力于读书求学,完善自身的认知水平;认知到达一定水平,就有了明辨是非的能力;分辨是非善恶、端正自身的心态,不违背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的标准,自己的修养得到完善。

这就是古人所说的:格物、致知、诚意、正心、修身。

还是那就话:“文明礼仪我先行”自身的素质提高了,我们整个校园的素质、整个城市的素质、整个中国的素质才会在真正意义上进步与提高。

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