小学二年级让读书成为习惯演讲稿怎么写
尊敬的各位老师、各位同学： 大家好!我是一年(3)班的林家澍!今天我演讲的题目是《读书让我快乐起来》。
当你们听到题目时，一定会想“读书真有那么神奇吗”?能让人快乐起来吗?“能”我告诉你，只要用心的看书，就一定能体会到每本书里的意义与乐趣! 在我还未认识字的时候，妈妈为了让我喜欢读书，经常给我讲故事，还买了许多有图片的故事书让我看，一个一个字叫我认着读，我一点也不喜欢，因为太累了。
自从上了小学一年级，认识了拼音，发现读书是件快乐又轻松的事情。
现在换成妈妈是“观众”了，听我讲故事。
每次讲完都得到妈妈的表扬和掌声，我的内心是多么的快乐呀! 书，像一位知心的朋友安抚着我的心灵。
自从我扭伤了脚，很长一段时间都不能参加课外活动。
每次教室只剩下我一个人，能陪伴着我，不让我孤单的是我的好朋友“书”。
我看了一篇《热闹的动物运动会》，里面说了各种小动物都一起参加了跳高、跑步、举重、游泳……等等，每个小动物都发挥了自己的特长，取得很好的成绩zuowen.zk168.com.cn。
这故事让我明白，每个人都会有长处和短处，当发现别人短处时，不能小看或取笑他，或者他有的长处，自己是没有的。
格林童话里的一篇《母亲的故事》令我很感动。
一个母亲为了自己的孩子不被死神带走，她不惜瞎了自己的双眼，换去满头的黑发，但当知道孩子的未来充满灾难，为了不让孩子痛苦，她又请求死神带走孩子，宁愿自己承受失去孩子的痛苦，每一位母亲为了救自己的孩子，都愿意牺牲一切，甚至是生命。
这故事让我领悟到妈妈平时背着我上学、放学……对我的照顾都是在无私的付出!天下的母亲也一样在默默地为着我们每一个人的付出!我们该好好珍惜生活所拥有的一切! 学校为了培养同学们爱读书的好习惯，不惜费尽心思开展各种各样《书》的活动。
无论在学校哪个角落，都有“书”的味道，都有“书”的存在，在这种浓浓的书香氛围中，更让我对读书有浓厚的兴趣。
同学们，就让我们的投入书的海洋，尽情享受阅读的快乐，让书成为我们的好朋友，让好书伴我们一起成长! 我的演讲完了，谢谢大家!
关于读书的演讲稿2分钟左右五年级的
小 学 生读书演讲稿 敬爱的老师、亲爱的同学们： 敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好
我是四年级一班的 xxxx。
大家好
。
今天 我演讲的题目是《读书伴我快乐成长》 。
如 我演讲的题目是《读书伴我快乐成长》 如 。
果我是一棵小树，那么书就是灿烂的阳光， 果我是一棵小树，那么书就是灿烂的阳光， 它照耀着我，让我快乐地成长； 它照耀着我，让我快乐地成长；如果我是一 只小鸟，那么书就是任凭我高飞的天空； 只小鸟，那么书就是任凭我高飞的天空；如 果我是一条小鱼， 果我是一条小鱼，那么书就是任我遨游的河 古今中外，有不少的爱书人士， 流。
古今中外，有不少的爱书人士，他们写 出了家喻户晓的名言。
例如： 周恩来说的“为 出了家喻户晓的名言。
例如： 周恩来说的 为 中华之崛起而读书”， 杜甫说的“读书破万 中华之崛起而读书 ， 杜甫说的 读书破万 下笔如有神”，高尔基说的“书籍是人类 卷，下笔如有神 ，高尔基说的 书籍是人类 进步的阶梯”。
记得小时候，晚上睡觉前， 进步的阶梯 。
记得小时候，晚上睡觉前， 妈妈经常给我讲书上有趣的故事 趣的故事， 妈妈经常给我讲书上有 趣的故事 ， 听着听 我慢慢地、 着，我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦 在悠蓝色的天空中， 乡——在悠蓝色的天空中，我仿佛成了一颗 在悠蓝色的天空中 长着翅膀的小星星， 长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱 上学了， 翔……上学了，在老师的帮助下，我学会自 上学了 在老师的帮助下， 己看书了，只要一有时间我就跑到图书馆， 己看书了，只要一有时间我就跑到图书馆， 像一只勤劳的小蜜蜂， 像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百 花园里采集花粉。
随着时光的流逝， 花园里采集花粉。
随着时光的流逝，我一天 一天的长大， 一天的长大，一本本书更是成了我形影不离 的好伙伴，我捧起了童话故事， 的好伙伴，我捧起了童话故事，捧起了科幻 小说，捧起了百科全书，捧起了世界名著。
小说，捧起了百科全书，捧起了世界名著。
在书里，我发现了一个有一个秘密： 在书里，我发现了一个有一个秘密：猿人是 人类的祖先，恐龙高大可怕， 人类的祖先，恐龙高大可怕，远古时代人们 钻木取火…… 哦，世界原来这么奇妙
从 世界原来这么奇妙
钻木取火 水浒传》 我结识了忠义宽容的宋江； 《水浒传》中，我结识了忠义宽容的宋江； 三国演义》 在《三国演义》里，我认识了足智多谋的诸 葛亮； 钢铁是怎样炼成的》 葛亮；在《钢铁是怎样炼成的》里，我吸取 了战胜困难的力量……书是无穷的宝藏，为 书是无穷的宝藏， 了战胜困难的力量 书是无穷的宝藏 我增添了丰富的知识；书是快乐的天堂， 我增添了丰富的知识；书是快乐的天堂，让 我忘记了所有的忧伤。
书是冬日里的阳光， 我忘记了所有的忧伤。
书是冬日里的阳光， 带给我春的温暖；书是沙漠里的绿洲， 带给我春的温暖；书是沙漠里的绿洲，给予 我新的希望。
就这样， 我新的希望。
就这样，书陪伴我度过了一年 又一年， 我在书香中渐渐成长。
读书， 真好
又一年， 我在书香中渐渐成长。
读书， 真好
同学们，让我们爱读书吧
拥有书， 同学们，让我们爱读书吧
拥有书，我们就 拥有了整个世界，拥有书， 拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美 好的明天
好的明天
关于 阅读与分享 的演讲稿
各位老师：下午好
截止今天，在大家共同努力下，我们顺利推出了3节读书交流课和4节绘本阅读课。
这是之前我们没有尝试做过的，也是没有任何模式可参考的新的探索。
非常喜欢刚刚研讨的氛围，大家你谈我论，畅所欲言，特别是刘军、马溢、黄惠芳等几位老师提的建议很有价值，非常感谢大家。
此刻，我特别想表达两层意思：一是针对这次活动谈感受；二是针对下阶段阅读工作提要求。
首先，谈两点感受，可以用两个词来概括：感谢
感动
一是：感谢
非常感谢虎鹏、冯玉英、郭枫娟、李健楠、马题题、和景、刘素冰这7位语文老师
感谢她们在没有路子可走、没有经验可循的情况下欣然接受了阅读研讨课的任务，并努力去完成。
我提议，让我们再次为她们的勇气和责任心鼓掌
二是：感动
感动于我们有这些勇于担当的老师，感动于站在她们背后的备课组团队，特别是这7节课背后的温暖故事更让我感动。
虎鹏老师是第一个做阅读示范课的老师，压力之大可想而知，再加上他孩子生病住院，工作生活交织在一起忙的是焦头烂额，但他没有退缩；冯玉英老师，给我印象最深的是她为人处世都非常低调，我最佩服她的就是工作面前从不推脱，我记得原定她周二下午试讲，但周一晚我才接到接局里通知，周二要开会不在学校，而薛主任下午有作文课无法听她的试讲，所以临时打电话问她能否提到上午讲，她仍然爽快的答应，她的胸有成竹、她的担当，让我很是感动，她是一个有准备的人；郭枫娟老师，刚从老家赶回来就准备上阅读课的准备，母亲生病心中难免牵挂，家里家外还只能她一个人劳神劳心，即使这样，她仍克服困难自信地站在了台上。
还有我们的低年级执教绘本课的四位老师——李健楠、马题题、和景、刘素冰，她们都很年轻，我认为，哪怕她们还有一些地方讲的还不好，她们还有很多的不足，都变得不太重要了，重要的是她们积极参与的态度，是她们课堂上成长的痕迹。
总之，这7节课的顺利进行，我看到的不仅仅是这7位老师的努力，还有学校阅读中心组成员、各年级语文教师团队的相扶相帮，这就是团队的力量。
正应了一句话：做阅读，不是一个人的事，也不是几个人的事，而是一个团队的事。
所以，我们希望所有的语文老师都能将阅读推广工作看成一份责任，一份为孩子们童年打上幸福底色的责任。
其次，提几点要求从下周开始，各年级阅读课就要全面铺开进行，希望大家能够做到：1、上好每一节阅读课一二年级每周一节绘本阅读课，三四年级间周一次阅读课（两课时）。
课表教导科和我办公室都有，下周一开始我们会按课表到各班听阅读随堂课，也会组织个别老师一起前往听某一个语文老师的阅读课。
请每位老师都要重视。
有7位老师已经为我们提供了一些可以参考的蓝本，或者说指了方向，下阶段，关起门，我们尽可以大胆地在自己的责任田中实践。
坚持了，就会有收获。
2、准备好组内“阅读公开课”每组的备课组长负责组织各位老师阅读课的构思、设计，希望能够真正推出一节融集体智慧与一体的阅读公开课。
阅读公开课不同一般的语文课，需要有时间师生去读书，去准备，所以，学校给大家两周的时间着手准备，两周之后开始展示。
公开课前一天下午上课前本组语文老师都到教导科抓阄确定上课老师，然后到别的班进行试讲，全组老师听课、评课，再加工，迎接第二天的公开课。
由于采取抓阄上课，无论哪位老师上课，代表的都不是她一个人的水平，而是全组人的智慧。
希望各组老师这两周时间发挥团队作用，共同备课，展示出本组最高水平。
3、做一个爱读书的语文老师只有“一个爱读书的老师，才能必定能带出一个爱读书的班级。
”这点是毋庸置疑的，要上好阅读课，语文老师一定要多看书，这样才有底气。
最基本的：上绘本课之前，绘本一定要先读过、看过，对作者、对故事都有深入了解，能够将有价值的信息传给学生；中高年级的读书汇报课，让学生共读的书，老师一定同步研读，否则无法驾驭课堂。
面对知识面宽泛、思考广泛的学生，只有我们有底气，才能赢得学生的尊重，也才能引领并激发学生积极阅读。
我爱读书演讲稿500字
各位尊敬的校领导、老师们，亲爱的同学们：你们好
我是五〈6〉班的黄明智，今天我演讲的题目是《书是打开知识大门的钥匙》。
莎士比亚曾说：“生活里没有书，就好比大地没有阳光；智慧里没有书，就好比鸟儿没有翅膀。
”受爸爸妈妈影响，我从小就养成了看书报的习惯。
我每天放学的第一件事，就是赶紧拿起当天的报纸。
有一次，我看了一本有网络语言的书，就拿着书跑到爸爸面前说：“爸爸，我不想成为一个天才。
”爸爸奇怪地问我为什么
我打开书，指着上面的解释给爸爸看∶天才—天生的蠢才。
爸爸从书架上找出《新华词典》，让我查词典上的解释。
词典上的解释却是：天才是有卓绝聪明才智的人。
爸爸对我说：“如果你认真读书，从书中汲取有用的知识，爸爸相信你将来会成为一个很有才华的人。
否则，你就真的可能变成那个所谓的‘天才’啦
”我爱读书，每当我拿着一本新书的时候，就觉得有一种栩栩如生，会说话的美妙的东西进入了我的生活。
在书中，我和尼摩船长驾驶着“鹦鹉螺”号畅游海底两万里；和弗格森博士乘热气球横跨非洲探险，度过气球上的五星期；跟福克绅士历尽艰辛，八十天环游地球。
我曾为卖火柴的小女孩伤心落泪，为丑小鸭变成白天鹅而拍手欢呼。
同学们
你们知道每天太阳为什么都东起西落吗
天空为什么是蓝色的吗
夏天蝉儿为什么会鸣叫吗
快打开书本吧，答案就在里面
我的演讲完毕，谢谢大家
我爱读书演讲稿100字
在我三四岁时，妈妈经常给我买了一些图书。
这种有图画而没有文字的图书，让我认识了许多事物，如:太阳、月亮星星……上学以后，识字的我更加如鱼得水。
从那以后，我迷上了看书，看书就成了我每天必不可少的事情。
一见到一本新书就爱不释手，把什么都忘记了，连吃饭也忘了，好像叫书迷了魂。
妈妈经常说:“培养学习的兴趣首先在大脑中不断地输入新知识”。
读书太好了，我非常喜欢读书。
若要让我发现一本好书，我就会连夜将它读完。
记得有一次：我在书店看《钢铁是怎样炼成的》，妈妈来接我，可我没看完，没办法，我只好依依不舍的放下手中的“宝贝”，说了声：“多好的书啊
可惜没时间了。
”接着翘着嘴巴很不情愿地嘀咕着：人家看得好好的，真是的。
妈妈非常理解我：“宝贝，喜欢就拿着吧。
”我高兴得雀跃欢呼。
我读书，我收获。
收获知识，收获力量，收获智慧。
我读书，我收获。
收获快乐，收获勇气，收获成功。
大家都来读书吧、收获吧
让我们尽情地在书中沐浴，在书中享受。
书是黄金，珍贵无比；书是阳光，能量无限。
捧起书本吧
可以废寝，可以忘食。
读书中，我收获着；读书中，我成长着。
我爱读书，我爱收获。
怎样带领其实小朋友也喜欢阅读的演讲稿
一年级家长会发言稿:如何让孩子爱上阅读老师们,家长们，下午好
昨天陈老师跟我说，要我在家长会的时候谈谈培养孩子阅读习惯方面的做法，我觉得有些诚惶诚恐，因为在座的很多家长在这方面都比我有经验，比我有心，班上的很多孩子也比我家女儿优秀。
我把我们的一些心得体会，拿出来和大家交流一下，就算抛砖引玉吧，不当之处还请大家批评指正。
西方一位教育名人曾经说过，“阅读是一种终身教育的好方法。
培养起孩子的阅读兴趣，使孩子喜欢读书是父母献给孩子的最好礼物，也是家庭教育成功的一种标志。
”让我们做家长的感到开心的是：xx是个爱阅读的孩子，读过的书大概有几百本了，阅读已经成为她生活中很重要的一部分。
回过头来看，在培养孩子的阅读兴趣上，我们做了以下几点：一.阅读兴趣的培养。
从婴儿期开始，在孩子还不会说话的时候，我们就尝试着带她在阅读的海洋里试水，每天下班之后，不管有多累，我都会抽出一段时间，把她抱在我的腿上，拿一本书和她一起分享，最开始，我是拿着《婴儿画报》，指着上面的一幅幅图片，给她描述各种不同的场景；遇到一些简单的文字，就读给她听。
她自己也非常享受这个阅读的过程，虽然还不会说话，但是她会用各种表情和我互动。
从这个亲子阅读中，我发现婴儿的接受能力其实相当强，最让我们惊喜的是，就在这轻松随意的阅读中，她自己认识了很多字，以至于在她上幼儿园之前，就能够独立地读完一本画报。
二.不同的成长阶段，匹配她的认知特点和心理状态，给她选择合适的书籍。
在婴童期，她的阅读以图为主，花花绿绿的昆虫、活泼可爱的大小动物、色彩绚丽的草地鲜花等，因此，在早期，应尽量给孩子提供一些印刷美观漂亮、内容丰富有趣、情节简单明了的图画书，在她几个月大的时候，我们给她订了《婴儿画报》，上幼儿园后改成了订《幼儿画报》。
随着她的识字能力和思维能力的发展，或者说，当她和外部的世界接触慢慢增多，开始对很多自然现象产生好奇的时候，我们就给她选择一些有一定知识含量的科普书籍，例如《小牛顿科学馆》从书，她从里面了解到了风雨雷电是怎么形成的、海洋里面有哪些生物、人类是怎样发明纸张的、爱斯基磨人怎么盖自己的房子……这样的书，给她打开了一个更宽广的世界，满足了孩子的探索欲和好奇心。
在她幼儿园的后期到现在，她喜欢看的书，[莲山课~件 ]具备了相对复杂的情节和一定的思辨能力。
比如杨红樱的“马小跳系列”和《笑猫日记》。
《笑猫日记》她特别喜欢看，已经看了好几遍。
她最近刚看完的一套书——《最美最美的中国童话》，也非常不错。
如果孩子能够看不带拼音的书，这套书值得推荐。
通过看这些书，她开始在精彩的故事、一环套一环的情节设置中，体验更酣畅的阅读享受，并在这些书中学习做人的道理，感受真、善、美，从书中那些诚实、善良、乐观和有责任心的主人公身上，感受到了正能量。
三.把选择权交给孩子，让她根据自己的兴趣，轻松自由地阅读。
在阅读的过程中，要充分尊重孩子自己的兴趣，家长一定不能用自己的好恶来干涉孩子，更不能硬塞给孩子“有用的”书籍，比如有一段时间，我们也尝试过带她看唐诗宋词，但是后来发现，有一些我们大人看来很美很经典的诗词，孩子本身未必能理解那种意境和种种悲欢离合的情绪，她对这些的接受程度，明显不如各种童话，我们也就充分尊重孩子的天性，不再教她读诗念词。
再比如，《小牛顿科学馆》这样的书，一开始买来的时候，她翻过了之后，可能因为当时思维还没发展到那一步，觉得有点难，所以就甩在一边，我们也不强迫她，但是过了一段时间，可能是她自己的思维发展到了一个节点之后，她自己把那套书翻出来，如饥似渴地阅读。
现在，关于xx的阅读，她自己有绝对的自主权，她自己有几箱的书籍，每天她想看什么愿意看什么，自己去拿，我们绝不干涉，阅读已经成了她的生活习惯，作业做完了、弹琴累了，她都会自己找一本书出来，安静地享受阅读的时光。
四.不带功利性。
不是为了炫耀孩子看了多少书，认识了多少字，而是让她自己在阅读中体验美、感悟爱。
我和她的爸爸有一个共识：阅读本身不是目的，在阅读中感悟和体验，才是最重要的事情。
所以我们为她选择图书的标准，除了根据年龄和思维特点之外，还强调两点：爱和美。
爱：亲人的关爱、朋友的友爱，还有人与自然的和谐大爱。
美：印刷的形式美，图片的精美、文字的表达美、主题的真善美。
我们希望，阅读是给孩子的一双翅膀，让她带着一颗自由灵动的心飞翔，在阅读中体验各种美好的东西，做一个心中有爱、懂得欣赏美的孩子。
谢谢大家
急需“红色经典小故事演讲稿”1到2分钟讲完，不要太长，只是小学生演讲比赛
<<金色的鱼钩>> 1935年秋天，红四方面军进入草地，许多同志得了肠胃病。
我和两个小同志病得实在赶不上队伍了，指导员派炊事班长照顾我们，让我们走在后面。
炊事班长快四十岁了，个儿挺高，背有点儿驼，四方脸，高颧骨，脸上布满皱纹，两鬓都斑白了。
因为全连数他岁数大，对大家又特别亲，大伙都叫他“老班长”。
三个病号走不快，一天只走二十来里路。
一路上，老班长带我们走一阵歇一阵。
到了宿营地，他就到处去找野菜，和着青稞面给我们做饭。
不到半个月，两袋青稞吃完了。
饥饿威胁着我们。
老班长到处找野菜，挖草根，可是光吃这些东西怎么行呢
老班长看我们一天天瘦下去，他整夜整夜地合不拢眼，其实，这些天他比我们瘦得还厉害呢
一天，他在一个水塘边给我们洗衣裳，忽然看见一条鱼跳出水面。
他喜出望外地跑回来，取出一根缝衣针，烧红了，弯成了钓鱼钩。
这天夜里，我们就吃到了鲜美的鱼汤。
2o15我爱读书演讲稿400字
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们： 大家好，今天我演讲的题目是：《我爱读书》! 小时候，我是在妈妈的故事中长大的。
在每个夜晚，在柔和的灯光下，妈妈开始给我讲书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地就进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的夜空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔…… 在读书的过程中，我也遇到过种种困难。
当我读书不求甚解，囫囵吞枣时，老师教导我：读书而不思考，等于吃饭而不消化;当我对书中的话语百思不得其解时，妈妈鼓励我：书读百遍，其义自见。
渐渐地我明白了，读书要读好书，读书要积累，读书更要思考。
我爱读书。
书是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活;书是人类的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断进步;书是快乐的源泉，是她，带给我幸福，带给我满足。
读书，真好! “问渠哪得清如许，为有源头活水来。
”拥有书，我们就拥有了整个世界;拥有书，我们就拥有美好的明天! 同学们，和我一起热爱读书吧!让书香伴我们快乐成长，让书籍滋润我们的人生! 我的演讲完毕，谢谢大家。
我爱读书演讲稿80字
我兴的一件事就是读书。
我非常的书。
因为书知识精彩的故事，有大自然的奥秘，有生活中的趣事，有幽默、笑话、漫画、脑筋急转弯，还有做人的道理。
每当我有了一本新书时，我会抱着新书，爱不释手，然后就看得废寝忘食。
吃饭时，妈妈喊七、八遍，我还舍不得放下自己心爱的书。
因此，我三天就能看完一本书，有的书半天就看完了。
正因为我喜欢读书，爸爸妈妈就不停地给我买书。
有《十万个为什么》、《环游世界八十天》、《青少年百科知识大全》、《史记故事》等等。
现在，我的书装了满满几柜子。
爸爸妈妈为了让我读更多的书，就在新华书店读者俱乐部给我办了一张会员卡，我随时都可以去那里借书看。
每次我去借书，就觉得自己像在知识的海洋里遨游，书太好看了，我拿了这本，又想拿另一本。
为了尽快看另一本书，我就把看书的速度放快。
我爱读书，我从书中学到许多知识，不仅学习成绩一直在班上名列前茅，而且文章也越写越好，我上小学二年级的时候，参加了全国“百年树人”杯生态道德征文比赛，获了三等奖；上三年级的时候，又获得了全省“楚天杯”作文比赛三等奖。
近几年，《襄樊日报》和《襄樊晚报》也刊登了我的一些文章。
同学们都很羡慕我。
妈妈让我一年读100本书，可我想一年读800本书。
读书是我最高兴的一件事，我读书，我快乐。
