幼儿园家长课堂演讲稿
尊敬的家长朋友：大家好!首先我代表小班的三位老师欢迎各位家长的到来，感谢您们在百忙之中能抽出时间来参加家长会，对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。
今天，我们能相聚在一起，都是以孩子这条红线贯穿到一起来的，是孩子让我们相识、是孩子将我们紧密联系在一起、是孩子让我们有了共同育目标。
开学已经半个多月了，我知道有很多家长都很想知道自己的小孩在这些日子中的学习和生活情况怎么样
在幼儿园表现怎么样
我们召开今天这个家长会，主要目的也是：希望您们家长进一步配合老师，加强我们老师和你们家长之间的联系，互相交流一下孩子在园及在家的情况，以便老师及时调整工作，促使您们也能够积极参与到孩子的教育管理中来。
总之一句话，就是“一切为了孩子”。
这是我们教育的一个根本出发点。
今天的家长会我会简要地讲解以下两个方面：一、向各位家长介绍一下我们班级及孩子的情况我先自我介绍一下,我姓何,是小班的班主任,另外一位是胡老师,还有一位是生活老师殷老师。
我们三位老师将会尽心尽力做好班里的每一项工作。
当然还有我们天真、可爱的孩子们。
现在我把我们班的整个情况跟大家说一下：我们小班有孩子33人，其中男生21人，女生12人，相比之下男孩偏多。
通过这半个多月的观察，我初步了解到我们班孩子有以下几个特点：1、多数孩子身体发育正常，我们班孩子各方面发展较好，乐意参与集体活动，喜欢参加各种游戏活动。
2、对许多事物都表现出了极大的兴趣，
家长怎样教育孩子演讲稿
教育孩子演讲稿（一）各位家长大家好
今天我很荣幸能坐在这里和大家交流我关于教育孩子的一点个人体会，有不恰当的地方还请大家见谅
每一位父母都非常注重孩子的Array，希望他能好好学习，成绩优秀。
望子成龙是每个做家长的心愿。
可是，孩子并不是一下子就能取得很好的成绩的，对孩子管的太严，把孩子的空间缩得小而又小，往往适得其反，产生逆反心理。
不仅学习成绩无法脱颖而出，反而还会产生厌倦和松懒。
孩子的成长需要父母的引导，与孩子一同寻找学习的乐趣，才能有助于孩子在学习上取得好的成绩。
下面，我结合自己的一些看法，从以下几个方面介绍一下我的经验：一、以身作则。
家长首先要养成良好的习惯。
为孩子起到表率作用。
因为，父母的一言一行都是孩子的启蒙。
提供孩子的学习氛围，与孩子一起看书或学习。
久而久之，渐渐地他们自然而然地感觉父母很注重学习，知道自己应该如何去学习，懂得了不是为谁而学的道理。
二、尊重孩子。
何为尊重呢
我们不妨在适当的时间坐下来和孩子相互交流，让孩子畅所欲言，给我们提供一些信息，让我们知道孩子的喜怒哀乐。
有时意见分歧时，做为家长，是否会去认真考虑孩子的意见比我们的更完善、更妥贴。
如果这样，我们就应该放弃自己的意见，大胆采纳孩子的意见。
这是给孩子一次是非认知判断能力的锻炼，既尊重了孩子，又缩短了两代人的鸿沟。
五、纠正想法。
我们应该纠正孩子的一种想法，孩子以为学习是为了父母，把学习看成一种负担，是完成父
幼儿园孩子被选为礼仪小标兵，家长演讲稿怎么写
方法\\\/步骤开场白 首先要对所有家长的到来表示感谢，百忙抽空来开家长会什么的，最好书面语气，开场白不宜太长，一两笔到过就行。
介绍老师 本学期将由我、XX老师和XXX老师共同担任孩子的保教工作，分别写出三个老师在班上担负的主要工作是什么老师。
展望：在接下来的学习和生活中，我和另两位老师一定会齐心协力照顾您的宝宝，为您孩子的身心健康成长而努力。
我示范如下：班级情况回顾与分析 回顾上学期孩子的表现，进行一次小总结。
然后写本学期班上孩子的分析情况，男女比例、新旧学生比例，孩子们接受知识的程度，生活和常规方面，哪些还要加强。
点评一下个别小朋友上一学期的表现，哪些是需要加强的。
学习内容及重点 学习的科目内容包括五大领域，健康、语言、社会、科学、艺术这五项。
班级可增设拼音，重点学习。
小班主要是生活常规的培养。
如有不良学习习惯，及时发现并改正。
家长的工作 1、配合老师培养孩子良好的生活，学习习惯。
2、认真填写好互动手册，并有看互动手册的习惯。
3、成立家长委员会，欢迎家长代表随时来园进行指导和监督，每周一换。
4、平时多与孩子呆在一起，陪他完成家庭学习任务。
家园配合一、有事不能来上学时，请家长提前跟老师请假或电话通知原因。
二、尽量让孩子坚持上学，不能三天打渔，两天晒网。
三、通知缴学杂费时间，一般是月底。
请家长们尽量在月底交完费。
四、和老师一起培养孩子的生活卫生习惯。
安全问题最重要 写出幼儿园的安全防护措施，以及打闹易出事的防护措施。
请家长配合不要把存在危险的物品带来班上。
其他事项 兴趣班的开展：介绍园内开办的兴趣班，美术、跳舞、英语、小主持社么的，满足家长和小朋友的需求。
预防疾病：流行性感冒等一些传染性强的病症，重点提醒预防红眼病、手足口。
体检：确定人数和时间。
9结束语展望 感谢家长们的耐心等，希望以后多多沟通，交流心得等。
家长代表演讲稿短一点
很高兴能有这个机会和大家一起交流孩子的教育问题。
现在大多一家一个孩子，孩子也寄托了我们的大部分家庭希望。
俗话说家有万贯家财，不如子女成才。
孩子教育的重要性大家的认识是共同的。
但什么样的孩子才叫成才，各人的理解是不同的，因为这些不同的理解，决定家庭教育不同的出发点，不同的方式方法，从而产生了不同的教育效果，培养出了不同个性和素质的孩子。
发言分四个方面 对成才的理解 对孩子怎样要求的理解 对孩子管教的理解 对家庭教育和学校教育配合的理解 一、对成才的理解： 孩子成人比成才重要。
成人的基本标准(可以为家)：有自尊心，有起码的道德是非判断，长大能够自立，独立谋生。
成才的基本标准(可以为国)：对社会有用。
孩子可以不成材，但不可以不成人。
可以对社会无用，但不可以危害社会。
二、对孩子要求的理解： 习惯比成绩重要。
弄懂比名次重要。
1、孩子的基本条件并没有太大的差别，谁聪明谁笨很难判断。
考学不得不重成绩，但是就业更看重品行。
良好的学习习惯培养起来后，成绩自然会巩固提高。
2、一两次成绩的好坏不能代表什么，考试具有偶然性，更应该关心应不应该错，究竟会了没有。
下一次不要犯同样的错误。
三、对孩子管理的理解： 环境比条件重要，身教比言教重要，引导比打压重要。
1、环境比条件重要。
家庭条件的好坏并不重要，重要的是在现有的条件下如何营造一个有利于孩子学习成长的环境。
2、什么样的家长会教出什么样的子女，很多的影响是潜移默化的。
3、管孩子要让他心服口服。
武断往往更容易引起逆反心理。
四、家庭和学校教育配合的理解： 学习上：在学校是学比习重要，在家庭是习比学重要。
新的知识要学校灌输，家长不可能门门都懂。
家庭作业需要督促。
管教上：在学校是教比管重要，在家庭是管比教重要。
总之孩子的成长是家庭、学校、社会共同完成的一项系统工程，只有各方面密切配合，才会使孩子健康成长，长大后成为一个对家对国有用的人。
生活老师如何与家长沟通的演讲稿
主要围绕几个重点，详细细节应根据个人、家长、幼儿、幼儿园等实际情况而定。
1、简单介绍个人工作职责2、幼儿年龄段的生理和心里特征3、如何围绕第2点有重点展开工作4、如何加强对特殊儿童（体弱儿、肥胖儿、心理行为异常儿等）护理5、需要家长如何协助生活老师做好班级保育工作我们幼儿园的保育员老师在家长会也有类似的演讲，我都是这样教她们写的
