以我的中国梦为主题的演讲稿
以我的中国梦为主题的演讲稿 有一种东西，它承载着人们的希望，这种东西有虚有实，它看不见、摸不着，却能在心中产生一股巨大的力量，它叫做梦想。
上帝没有赐予我们翅膀，但赐予了我们会飞的心和能够梦想的大脑，使我们有了一双“隐形的翅膀”。
下面是小编整理的以我的中国梦为主题的演讲稿，欢迎大家阅读!希望对大家有所帮助!篇一 亲爱的老师、同学们： 大家好! 现在，大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想这句梦想宣言出自总书记之口。
这是总书记的中国梦。
作为当代的大学生，身为天之骄子的我们的中国梦是什么呢?而我们又敢不敢梦呢? 答案是肯定，我们大学生有什么不敢梦的，我们不仅要勇敢地梦，还要狠狠地梦。
每一个时代，每一个人，都有自己的梦想。
梦想因人而异，但我们的梦想都是建立在中国这块热土之上，我们可以统称为我的中国梦。
我是文学院的一名大三学生，前一段时间莫言获得若贝尔文学奖的消息给国人打了一针强心剂，终于圆了国人的诺贝尔情节。
作为文学院的一名大学生，闻此消息，甚是欢喜。
中国的现当代文学终于能够站上世界的舞台了。
而以当一名作家为目标的我，更是欢呼雀跃。
以莫言为榜样，以获得诺贝尔文学奖为最高追求目标，成了我的中国梦。
在我迷茫，不知所措的时候，莫言得奖的消息给了我希望，让我重新燃起了斗志，重拾了最初的梦想。
虽然我可能永远无法达到莫言的高度，我的这个中
中国梦我的梦家校共育立德树人演讲稿
尊敬的领导，各位老师：大家好。
很荣幸，在第29个教师节来临之际，作为教师代表在这里演讲，今天我演讲的主题是：立德树人，同心共筑中国梦
爱人者，人恒爱之。
今天我的演讲将围绕爱的主旋律展开阐述
是的，爱是这个世界上最美妙的语言，特别是，自从走上这个三尺讲台，成为一名教师，我更加深刻的理解到爱在老师与学生之间的纽带作用是有多么的重要。
有爱便有德，立德树人 ，是一名老师的使命与责任。
还记得六年前，我第一次站在孩子们面前的时候，显得那么的局促和紧张。
但讲台下那五十多双眼睛所传递的好奇、信任与敬佩，让我暗暗地松了口气。
然而他们很快发现了我的友善，对我玩起了“欺生”的把戏。
对此，我怒不可遏，将他们狠狠地训斥一顿。
从此以后，课堂纪律明显好转，但我也发现，孩子们眼中的光芒在渐渐泯灭。
我的心不禁颤动起来，是不是我做错了
这时一位老教师及时解开了我心中的困惑，熟知孩子心理的他告诉我，其实孩子们并不是真的想捣乱，而是用这种特殊的方式，引起老师对他的注意。
他还给了我一剂“灵丹妙药”——“爱心”，七年以来,我时时刻刻都在用心诠释这两个字的真谛，用我的爱心感化、教育每一位学生。
身为一名人民教师，我深深懂得，谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。
我们要用自己博大的爱去温暖每一位学生，做到爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格。
这种“爱”源于高尚的师德，这种“爱”意味着无私的奉献，这种爱是稳固的、深厚的，这种爱能超越一切。
“师者，所以传道、授业、解惑也。
”说的就是教师教育学生的首要目的是传授做人的道理，其次才是知识技能。
要把学生教育成为一个爱他人，爱社会的人，是不是让学生背背日常行为规范
或者多上几节思想品德课
孔子曾说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。
作为教师的我们，一言一行都对学生起着潜移默化的作用。
我们只有平等对待每一位学生，尊重学生的人格，做一个有爱心的人，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。
“桃李不言，下自成蹊”，只有有爱心的教师，才能培养出有爱心的学生。
中国梦，教师情，我有梦，我有情，我是一名人民教师，我明白在21世纪的今天，我需要肩负起立德树人，同心共筑中国梦的伟大使命
急急急寻身边榜样，做四好少年的演讲稿
本文乃本人自己创作的，希望能给个最佳，谢谢。
寻找身边的榜样 榜样，在词典中解释为：被当作楷模去学习和效仿的人物。
榜样的力量是无穷的，它让人们看得更远，脚步迈得更加有力。
榜样的精神是鼓舞的，它会让人们在受挫时坚定、迷茫时清醒，鼓舞人们去拼搏、去奋斗。
古有精忠报国的抗金英雄岳飞；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥；“浑身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的于谦；抗击倭寇、收复台湾的郑成功…… 近有身陷囹圄受尽酷刑，坚持斗争的方志敏；身中数弹仍高呼“杀敌报国”的抗战将领张自忠；用自己的身体堵住敌人枪口的战斗英雄黄继光；为了集体为了胜利葬身火海的邱少云…… 而今，和平年代更有那些与时俱进、富于奉献的骄子：不顾个人安危、抗击“非典”的医护工作者；把祖国荣耀写上天空的航天人；一颗赤子情怀感动所有国人的“爱心大使”丛飞…… 然而，榜样不一定都是这些有惊天动地伟绩的人，他们也可以是我们身边平凡的人们。
如果我们用心地去寻找，就会惊喜地发现：榜样无处不在
在我们班就有一个实实在在的榜样，她就是×××。
她胸怀祖国，热爱祖国，并且自己有着一个远大的目标，并为之努力奋斗，并不像有些同学似的，像个无头苍蝇一样，一点头绪都没有。
在这个时代，没有文化等于一个废人，因此，她一直非常勤奋地学习，并且作为学习委员，她能够在其他同学有难题时帮助他们解决问题，非常乐于助人。
她品德优良，有礼貌，见到老师主动问好，而且懂得感恩，别人帮助她后，知道说“谢谢”。
她的心态也好，受到挫折时不悲观失望，自己发现自己的错误，并及时改正，防止下次再犯。
她还懂得合理利用时间，珍惜时间，在课间其他同学追逐打闹时，她懂得抓住点滴的时间来看书学习，因此她的学习成绩优秀。
榜样是一种人格力量，促使人们自律，自重，自省，自警，自励；榜样是一种时代标记，让人们在奋斗中有方向、有目标、有动力；我认为×××就是一个很好的榜样，她用实际行动见证了什么是“四好少年”，我认为我们都要向她学习。
学习洪战辉好榜样演讲稿怎么写
我正好有一篇,文笔可能不是很好,你看能不能给你些帮助.生活的强者 苦难中的英雄当寻常的名字不再寻常，普通的事迹不再普通，平凡的人生不再平凡。
我们震撼，国人震撼；我们感动，国人感动。
一切的一切，都只因有你——洪战辉。
家境窘迫清贫，而你却正直顽强；母亲离家改嫁，而你却千里寻亲；父亲卧病在床，而你却不离不弃；弟妹年幼无知，而你去却长兄如父。
每一次苦难袭来，你都迎难而上；每一回痛苦缠绕，你都付之一笑。
可想而知，残酷的现实让岁月无情地在你稚嫩的肩上风化出了本不该有的成熟。
正是这成熟赋予你更多的责任，更多的苦难，却又不给你任何思索的余地、休息的港湾。
肩负责任，你是否想过放弃，面临困境，你又是否想过逃避。
对，不用你说，我们也都心知肚明，因为事实是你最好的回答。
母亲的恻隐之心，父亲的病情稳定，弟妹的成熟懂事，更让人敬佩的是你的学业有成，经商有道，持家有方。
这难道不能比任何华丽的赞词更有说服力
你在人生路上留下的每一个足迹都是如此厚重深远，每一番挣扎都是如此刻骨铭心，每一次觉定都是如此坚定无悔。
无须言语，感动中国，你当之无愧。
苦和甜来自外界，而坚强则来自内心。
洪战辉的事迹让我们感动，我们看到的也许只是事迹存在的本身。
但究其原因到底是什么让洪战辉如此顽强，我想，应该是他对是生活的那份热情，对自我的不断挑战。
这正是我们要学习他的地方，其实我们每个人都有过热情、有过挑战，却为什么没能有所成就呢
主要是我们的内心被外界的诱惑填满，以至于装不下执着二字。
佛语有云：置一切于心外者，得大自在。
我认为这一切应该指的是外物的干扰，而大自在就是在指的成功。
洪战辉的出现，给了我们一个审视自我的平台，要学习他，我们就必须客观地认识他，不能盲目、夸张一点，不能说因为要学洪战辉我们就都带着妹妹上学，都四处奔波找工作，那就有些不现实，也与我们的本意南辕北辙了。
我们要学的是他的人格，面对好心人资助微笑着说“不，我有能力养活自己。
”他的精神，面对家庭的诸多变故顽强地说“不要怕，明天将会是崭新的一天。
”有心就能有所成就，有梦就会有所动力。
榜样的力量是无穷的。
让我们迎着朝霞热情地张开双臂去拥抱属于我们的太阳。
(完)
