医师岗位竞聘演讲稿
尊敬的各位领导、各位评委、各位同事：下午好!出于个人理想的追求，出于对医院改革的积极参与，我来到了今天的竞聘现常也许林自己这个名字大家或多或少都有过耳闻，我就是这个名字的主人，今年35岁，中共-党员，大专学历（文案中国，原创代写各类稿件），目前在医院从事护理工作，兼职××××，中医科主任竞聘演讲槁。
6年前作为新城市名人，我在科室名开始了我的护士生涯，经过内科、外科、儿科、急诊和icu的磨练，我已成长为一名具有丰富经验的年轻护师。
临床护理的发展非常迅速，唯有不断学习才不至落后，4年来我坚持自学了南京医科大学护理本科教程，现已进入毕业实践考核阶段。
用理论指导实践，再用实践检验理论，从中我找到了学习的乐趣，也升华了我的服务理念和对专业的浓厚兴趣。
去年×月同样是通过竞聘，我成为新开辟的×××的专职人员。
在这一年多的时间里，我的电话24小时畅通，随叫随到（文案中国，原创代写各类公文材料），以一站式无缝隙的服务赢得了众多侨胞和外国友人对医院的良好印象。
新病房大楼的启用导致病区护理人员紧张，我服从安排被借调到icu和外一科各工作了一个月。
正是多年来不变的工作热情和踏实的工作态度，使我在非典期间有幸得到领导的信任，成为支援人民医院抗非护理战线的首批志愿者，在闷热的防护服里足足坚守了两个月。
sars面前面不改色，见证的是无私无畏的勇智;开朗的性格，广泛的爱好使我很快融入了陌生的环境，难忘的岁月，我和来自不同医院的护士姐妹结下了深厚的友谊。
中心医院医保科长竞聘演讲稿
副主任中药师职称竞聘演讲稿篇一：医院医保办主任竞聘演讲医保科科长竞聘演讲稿杞国伟尊敬的各位领导、各位评委、各位同事：大家下午好
今天我站在这里参加医院中层干部竞聘上岗的演讲，心情十分激动。
首先非常感谢医院领导给我这次参加竞聘的机会。
更感谢多年来一直关心我、支持我、帮助我成长的各位领导、各位同事。
我成长的每一步都离不开你们的帮助、离不开你们的教诲。
在此深表感谢
下面我将我的基本情况向各位领导、各位评委简单介绍：我叫杞国伟，今年41岁，大专学历，主管药师；1991年7月毕业于楚雄卫校药剂专业分配到大姚县人民医院工作至今；1999年毕业于省委党校卫生行政管理大专班；我从一名涉世未深的青年到现在，我把我的一腔热血和青春年华献给了医疗事业，也献给了大姚县人民医院。
自2001年我县公费医疗转变为职工基本医疗保险以来，在医保医教科工作并任科长至今。
今天，我来竞聘医保医教科科长一职，我竞聘的优势概括起来有以下几点：一、具有多年的中层干部锻炼工作20余年来，曾经当任过药剂科长，医院院办公室主任等职，对自己的管理能力有所锻炼。
二、具备有对各类医疗保险政策变更的理解能力11年的医保医教工作，我经历了公职人员的从公费医疗转变为职工基本医疗保险，认识到农村很早的合作医疗变迁为现在
医院主管护师述职报告
十年后继承玛蒙的巴利安雾之守护者，带着一个黑色的青蛙头套，老被贝尔骂成是青蛙，称巴利安的人为“前辈”，并且拥有带有三个六的地狱指环。
教师晋升职称答辩时的自我介绍的例文
培训机构这个行业呢，这个来说也有淡季和旺季。
淡季就是春秋期学生在校的时候，旺季就是寒暑假。
做培训机构的咨询师就是负责接待家长和学生，跟家长介绍校区的课程和老师。
当然也要为学生分析学习成绩等等。
其次就是介绍收费标准。
你就必须要对课程收费非常的熟悉才行。
也有又部分教学知识，这样在为学生分析学习情况的时候才能让家长相信你。
想办法把家长留下。
这种工作还是要实际操作过才知道，多跟前辈们学习。
相信自己多说多练有自信。
专业职称聘任时间是什么意思?
专业职称聘任时间是业技术资称聘任的时间，也就是单位聘任你的所持专业技术职称的时间，说简单一点就是给你兑现专业技术职称岗位工资的时间。
比如说工程师里面的中级职称的聘任时间，就是用人单位是什么时候为你兑现中级工程师职称工资的时间。
任职资格时间和聘任时间不一致的，不能按照任职资格时间计算，要以聘任的时间来计算。
比如中级工程师专业技术职称任职时间为2013年12月10日，而兑现中级工程师职称工资的时间为2015年6月1日，即专业职称聘任时间为2015年6月1日。
应聘理由怎么写
应聘理由怎么写应聘理由怎么写1.（专业对口）专业挂钩，能最大限度发挥自己的能力、真正意义上做到学以致用。
2.个人兴趣，对该行业有兴趣深入学习了解。
计划作为自己的career发展。
3.个性与银行工作较为符合。
严谨。
4.现实点说，银行工作比较稳定。
5.银行待遇不错。
6.或者可以补充，家族有在银行工作的，从小受熏陶等等。
20XX—2019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。
努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。
同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。
正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。
主要工作 一、教研组建设方面： 1、深入学习课改理论，积极实施课改实践。
、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。
、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。
2、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。
（1）备课关。
要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。
要求教师的教案能体现课改理念
