请写一份根据想贫困儿童献爱心的演讲稿（用英语）
亲爱的同学们 Dear classmates 大家好
hello everyone
你们可能不知道：在祖国的西部，由于哪儿极为贫困，有许多像我们这样大的同学们，由于读不了书，所以只能在家干些活，虽然有一些同学的家境比较富裕，能共他们读书，但他们的学校也是破烂不堪：一座座低矮的平房，就是他们的教室；一块用树木围起来的地，就是他们的校园；一片沙地，就是他们的操场；走进教室，才知道教室更加破烂不堪：一张张破烂的桌子，就是他们的课桌；一块用油漆涂起来的木板，就是他们的黑板；而屋顶呢
只有几块砖瓦。
外面下大雨，里面下小雨他们的学习环境是多么差啊
对于我们来说，他们是多么不幸啊
You may not know: in the west, where the extremely poor, there are many like us big classmates, because unable to read the book, so I can only do some work at home, although there are some students of the family is wealthy, they can read, but their school is also a low in shreds and patches. Cottage, is their classroom; a block with trees around it, is their campus; a piece of sand, is their playground; walked into the classroom, that classroom more: a broken table in shreds and patches, is their desk; a piece of painted up wood, is their blackboard; while the roof? Only a few pieces of tile. The heavy rain outside, rain in their learning environment is bad! For us, they are so unhappy! 现在，我们只要每人捐助1元钱，就可以帮助他们。
听了我的这番话后，你可能会说：“不就是1元钱吗
”可是你想过吗，全国每人捐1元钱，就是13多亿元，积少成多，聚沙成塔，1元钱也是对他们的一份爱心。
Now, as long as we each donated 1 yuan of money, you can help them. Listen to my words, you might say: no is 1 yuan? But you think about it, the money is donated 1 yuan per person, about 1300000000 yuan, 1 yuan of money Many a little make a mickle., but also to many littles make a mickle., love them. 同学们，为了贫困山区的孩子能读上书，献出你的一份爱心吧
我相信，山区的孩子们接到你的捐款后，会努力学习，长大后报效祖国，成为国家的栋梁。
The students, to the poor mountain children can read the book, gave a love you! I believe that the mountain children received your donation, study hard, grow up to serve the motherland, become the backbone of the country. 我的演讲完了，谢谢大家
My speech is over, thank you!
一篇关于爱心的演讲稿，三分钟左右
世间的“爱”是永恒的,是不变的,是永存于世的.所有的惊人举动,都有爱的力量,都是爱创造出的,没有爱,就没有一切。
一个人心里有别人，总能设身处地地为他人着想，并有爱的奉献，那么得到的将是内心的充实，高尚的人格，爱心的照耀。
甘愿给社会付出真情和爱的人，是最幸福的人，因为幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献的善良的人。
因此，爱，使我们心灵相通；爱，使世界不再孤单。
让你我伸出温暖之手，让世界充满爱，让生活中处处开满真、善、美的鲜花。
动员同学捐书的演讲稿（字数少于60字）
大家好： 今天我很代表西安建技大学土木0601班和全体点亮行动志愿者，作为代表发言。
一个偶然的机会让我认识了“烛光”，在见到她的第一刻我就决定加入她，在11月3日，我们参加了在西工大组织的捐书活动，体会到所有志愿者和捐书者的那份热忱和真心。
在随后的周末，我们班和烛光的志愿者们在建大南院也组织了一次图书募捐活动，经过一天的努力我们取得了不错的成绩，共募捐图书千余本。
这次捐书活动的主要募捐者是西安建筑科技大学的教职工以及退休教师，他们看到我们的宣传材料后，热心的询问农村孩子的情况，并把自己孩子或孙子用过的读物拿了过来。
最让我印象深刻的是一位小朋友，一直在我们旁边帮助我们，最后他跟他妈妈捐了三百多本书，还在捐者留言本上认真的写了“你们得了100分要告诉我”。
11月11日活动的当天，天气有点冷，可是大家的心很热，因为我们知道这一本本图书会带给农村孩子宝贵的知识，教会他们做人的道理，更重要的是让他们知道我们的社会是充满爱心的
今天烛光点亮行动将这些图书送到我们刘李小学的学生们手上，希望你们借助这些图书了解外面的世界，努力奋斗将来做一个对社会有用的人，将所有志愿者和捐书者的爱心接力棒传递下去，让我们的社会变得更加美好
改一下......................
跪求鼓舞对汶川地区献爱心的演讲稿
纪念5.12一周年——震不倒的精神旗帜2008年5月12日14时28分，天崩地裂间，十万同胞瞬间轰然离去，转眼生死相隔。
他们用惨痛的告别生命的方式，让我们在沉痛和泪水中，砺炼了承受灾难的能力和意志。
逝者不能生还，生者要坚强地活下去。
在见证历史的同时，我们的心身在血与泪的洗礼中涅磐、升华，我们的民族再一次走过一段痛苦而充满自信的历史，震不倒的民族精神旗帜在废墟上高高飘扬。
伤口上还贴着高尚，同情还有悲伤活下来的理由简单而又心凉其实死和地震一样最终总是要来我相信媒体制造的坚强是脆弱的膏药我相信你们的叙述是紧张的镇定剂我不忍心但是我还好奇我不敢去看你们但是我还自责我的眼泪就是最好的自我安慰最多我去捐一些我多余的血最好的药是孤独最好的陪伴是离开狂欢也可以但是最好是永远的还有酒让我们和他们作暂时的对话突然的走是一种潇洒吧天堂的召唤只是有些突然可是那天明明是随处的魔鬼难道地狱是天堂的门你为什么天天都来我难道不能和你分开我要新的生活新的孩子你走你走你走我不会和你一起走啊我还有一些牵挂
我为班级捐书,我捐书我快乐作文不要演讲稿
：捐书活动那一天，校长在主席台上说：“明天我们举行捐书活动，捐给孤儿院的孩子们。
一本书就是我们的一份爱心，希望大家踊跃参加此次活动。
”我微微怔了一下，是啊，我们生活在幸福的家庭里，有许多课外书可以取之不尽的看，怎没想到孤儿院没有书看的孩子们那
晚上回家后，我便开始精心挑选送给孤儿们的书。
想到那些没有书看的孤儿们能看到崭新的图书时，我心里真是美滋滋的。
我挑出了一本崭新的《格林童话》和几本《意林》，认真地在扉页上写下了祝福的话。
第二天来到学校，看见同学们都在热火朝天地聊着这次捐书活动。
看见同学们桌子上都摆满了书时，心里真是十分的温暖。
我想到那些孤儿们能收到这么多的书，一定会非常高兴的
我怀着兴奋的心情开始收书。
收完后，哇
好的的一摞书。
开始点数了。
“1，2......77，78……”一共87本
一个声音在三个中队委之间炸了开来。
我们三个随着广播声来到了传达室，我自豪地说：“三二，87本。
“只听传达室的叔叔说：“这次活动同学们真积极，好了，正好一箱
”我们三个会心的笑了。
“这次活动大家参加的非常踊跃，咱们学校共捐了1127本书。
”校长慈祥的说，“孤儿院的小朋友一定会十分开心的
”这次的捐书活动温暖了我们的心，正如一首歌所唱的：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”
感恩的心演讲稿
感恩的心演 古人说：之恩，须当涌泉相报，是我们中华民族的优良传统，做人最基本的品德。
带着一颗感恩的心去对待身边的每一个人，就会发现人生中需要感恩的人有很多，感谢父母，给了我生命;感谢我的朋友，给了我关怀和友谊;感谢我的老师，给了我知识和技能; 感谢曾经伤害过我的人，因为你们让我变得更加的坚强。
在物质生活富裕的今天，我们许多同学不懂得感恩，更不知感恩为何物?其实感恩并不像想象得那么遥不可及，它做起来也很简单。
当他人向你投来美好的目光时，你只要回赠一个亲切的眼神;当得到他人的帮助时，你只要投去一个甜甜的微笑，轻轻地说声：谢谢你! 生活告诉我们要时时怀有一颗感恩的心，只有怀有一颗感恩的心，人才会变得更加得善良。
听说过一个人向树道歉的故事吗?听说过所有正在行驶的汽车为一只狗让路的故事吗?这些真实的故事，感动于对生命的关爱，对生命的尊重。
当我们每天享受着清洁的校园环境时，我们要感谢那些清洁的阿姨，懂得感谢，就会以平等的眼光看待每一个生命，重新看待我们身边的每一个人，尊重每一份平凡普通的劳动，也更加的尊重自己。
带着感恩的心去观望，所有的阴霾散尽。
上周六做义工去盲人学校的经历，令我刻骨铭心。
忘不了那天真的面孔，忘不了那憧憬的声音，更忘不了那双美丽而无神的眼睛，当被一个可爱的小盲女拉着手，满是向往的问我：姐姐，天空真的是天蓝的吗?天蓝又是什么样子的时候，我的心被那天真，被那憧憬重重的敲击。
我的双眼吟满了泪水，那一刻，我从心里感激父母给了我一个健全的身躯，让我看到了五彩的世界。
感谢生活，在时光还没有消逝的无影无踪的时候，教会了我用感恩的心去生活!因为有爱，所以感动，因为感动，懂得了感恩，亲爱的同学们，你在生活中曾有过这样的感动吗? 胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为社会主义荣辱观就是对感恩最好的诠释。
心怀感恩，拥有诚信，作为21世纪的高技能人才接班人，让我们积极带头起来，树立正确的世界观、人生观、价值观，怀着一颗感恩的心，为祖国的美好明天，努力吧!! 最后，衷心地祝愿城建技校在“感恩”之风的氛围下明天会更好!
向贫困地区捐赠书籍的倡导演讲稿
“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间”如歌词所唱，公益就像是一缕阳光，如果我们每个人都献出一缕阳光，那么愁云散去世界也不会再有黑暗之处。
公益是需要智慧的，每个人都会有公益之心而并不是有钱人才能做。
相传孔子为拯救鲁国的奴隶，去说服国君出个政策，只要人们愿意从其他各国买回鲁国籍的奴隶并且解放，就能够得到政府的奖金。
孔子的徒弟子贡是个大商人，他为了大力推广，只花钱买奴隶但不去领取奖金，然而他的“善举“却导致了整个政策最终的搁浅。
原因何在
因为子贡作为财力雄厚的有钱人，他的“高尚”给其他想做公益的人设置了无形的心理门槛，让那些没有和他一样经济实力的大众处于两难的境地，所以本来很好的公益项目却被他自以为是的”高尚“和”伟大“给毁了。
他的“高尚伟大”让别人觉得自己能做的微不足道，而其实一个人的力量始终不会超过很多人共同的努力的。
有些人认为一块钱微不足道，可是一块钱可以分成十个一角的。
中国十几亿人每个人捐出一块已经是一个巨额数字了可况全世界。
这些虽只如大地上的一粒粒灰尘，像大海里的一滴滴水珠，但终有一天“聚沙成塔，聚水成河”他们的灵魂深处都溢出芬芳，散发着光辉。
公益是一缕阳光，给人温暖和希望。
当你手中握着知识连贯的书籍时，你是否会想起山区里失学的孩童
当你看到地上那散落的饭粒时，你是否会想起路边狼狈饥饿的乞丐
当你看到那没有拧紧的水龙头时，你是否会想起日益枯竭的黄河
如果我们少倒一粒饭，多捐一本书，少用一滴水，还会有那么多人仍在黑暗中吗
我们要怀着一颗真善美的心，为构建美好社会而节约资源，献出力量，让更多的人参与公益事业
我还记得那年的汶川大地震，当时我们学校每个人都献出了自己的爱心。
电视广播各种传播工具都在诠释着我国人民的凝聚力。
那时孩子们琅琅的读书声刚刚开始，就被地震的咆哮声淹没，有多少祖国的花朵来不及绽放就枯萎
有多少颗祖国的新星来不及升起就陨落
是的
魔鬼能摧毁房屋、桥梁，能夺去人的生命，但它已无法摧毁人们勇往直前的信念
参与公益事业的人们在危难时刻显示出了空前的凝聚力。
从富庶的东南沿海到贫瘠的西北内陆，各地自发的捐款热潮风起云涌，捐款数字一路攀升，献血的志愿者排成了长龙，各地血库爆满。
于是，魔鬼颤栗了，退缩了
人们用强大无比的凝聚力凝结成的爱击破了一切坚冰，击退了一切灾难
公益不是施舍与怜悯，是像一样家人的关爱；公益不是一时兴起，是对希望执着的守候；公益不是宽容无度，是理性救赎的选择。
让我们每个人都参与到公益的活动中来把
我要一篇学会善待他人的演讲稿，400多字的，不要太深奥。
学会善待他人 大千世界五彩缤纷，人的性格也多种多样，每天，同学们都会与父母．同学．老师．家人甚至是陌生人发 生一定的联系，如何与他人相处呢
这可是我们日常生活中的一件重要事情，要学会与他人相处，必须要善待他人。
善待他人包含的内容很多，其中有学会理解．尊重．宽容．关心．帮助他人等。
今天重点讨论一下理解，宽容他人，其它的平时老师讲得很多，这就不讲了。
1．理解是爱。
每个人都有自己的情感世界，都希望得到别人的理解，也希望理解别人，假如你真诚 地理解别人，会意外地发现你得到的理解要比过去多得多，而只希望别人理解自己，而不会理解别人的人，永远不会如愿以偿。
因为理解是爱，爱是真诚而且是相互的。
但是，日常生活中，不理解的现象比比皆是，理解的分量是厚重的，孩子理解父母真心的爱，能给家庭带来无限的温馨和享不尽的天伦之乐，同学之间能相互理解，会给集体带 来勃勃生机，增强集体的凝聚力，师生之间相互理解，就不存在代沟。
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，可见理解是一个座桥梁，是填平人与人之间鸿沟的石土。
因而，在人际交往中，应学会理解，才能做到善待他人。
这里，我给大家讲两个真实的故事。
第一个：有个母亲惦记着儿子的生日，一下班，马上买了蛋糕就往家里赶，半路上，知行车碰了石头，蛋糕甩了，人也摔伤了。
儿子见不到蛋糕，大哭大闹，怪母亲在同学们面前丢他的脸。
母亲也哭了，为什么呢
大家想想。
第二个：有个中学生看到妈妈变老了，身体也差了，想到是为自己的成长付出的代价。
她想在即将到来的 “三八“节送一份礼物给妈妈。
送什么呢
无意中，她翻开相册，看到妈妈年轻时美丽的动人的形象，她 哭了，她悄悄地把相片拿去放大，又镶上一个漂亮的镜框，“三八“那天，她把镜框放在家里最显眼的地方。
妈妈回来一看就哭了，女儿扑进妈妈的怀抱，感到妈妈的泪是甜的。
两个妈妈都哭了，但个中的泪水那个是酸的，那个是甜的，同学们心中早已清楚，第二个故事道出了理解的真谛所在。
2．宽容。
宽容精神是做人必备的美德。
人际交往中离不开你我他，更离不开宽容 法国作家雨果曾经说过：“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。
人际交往；待人处事，如果没有宽容，就没有友情，没有了宽容就失去了善。
宽容是一种美德，一种修养，也是衡量一个人层次高低的标准。
3．大家都知道我国古代有个伟大的教育家叫孔子。
他有一个得意门生叫颜回。
有一次，颜回看到一个卖书的人和买布的人吵架。
买布的人说：“三八十三，你为什么收我二十四个钱“
颜加上前劝架说：“是三八二十四，你算错啦。
别吵了。
“买布的人指丰颜回鼻子说：“你算老几
我只听孔夫子的“咱们找他评理去。
“颜回问：“如果你错了，怎么办
“买布的人说：“我把脑袋给你。
“你错了怎么办
“颜回说：“我把帽子输给你。
“两人找到孔子。
孔子问明情况，对颜回笑笑说：“三八就是二十三。
颜回，你输了，把帽子给人家吧。
“颜回想；三八二十四才对呀
老师一定是老糊涂了。
他只好把帽子给了买布人。
那人拿了帽子高兴地走了。
这时孔子告诉颜回：“说你输了，只是输一顶帽子，说他输了，那可是一条人命啊
你说帽子重要还是人命重要呢
“颜回跪在孔子面前说：“老师重大义而轻小是非，学生惭愧万分
“ 就像我们所说：“退一步海阔天空“一样，宽容使事情变得简单，而苛刻会把事情变得复杂。
我们学校有个同学叫周昭林，他是一个心胸宽广的人，很多同学都喜欢跟他交往。
记得初一时，有一次他被同学欺负。
但没有还手，那同学还继续打他，实在没办法，他只好说：“你再打我就告诉老师去。
“边走边说，还未走到走廊的一半又折了回来，脸上还像平常一样挂着笑容。
以他的个子。
力气，还手不费吹灰之力，他却没有这样做，而是用“告诉老师“来吓唬那位同学，这是一种宽容，同时也是一个男孩子应该具备的气度。
他的宽容避免了一声拳脚之战。
其实，生活中，人与人之间难免会有碰撞。
摩擦，只是看你如何去处理。
年轻人争强好斗心较重。
常为一点小事争得脸红脖子粗，自己做错事，不着重检查自己，而是一劲地找别人的不是，缺乏的就是一种理解和宽容。
青少年渴望得到别人的理解．宽容他人，培养豁达的情怀。
多点自我批评，多点自我牺牲的精神，如果是“老子天下第一“会使自己变得自私．狭隘。
总之，人是需要尊重．理解．宽容．关心和帮助的。
在日常生活里，一志“谢谢“，一句问候，一句道歉，一个微笑，都将给你和他人的心中带温暖，带来希望，使生活充满友爱充满阳光，学会善待你的父母．兄弟姐妹．你的长辈．你的老师．你的同学吧，你的人际关系定会更加和谐。
5岁幼儿简短演讲稿主题爱在心中
幼儿园演讲稿：爱在心中爱的感悟——《爱的教育》读后感意大利作家亚米契斯的《爱的教育》是一部在世界上广为流传的文学作品，它的每一章，每一节，都把“爱”表现得淋漓尽致，大至国家，社会，民族的大我之爱，小至父母，师长，朋友间的小我之爱，处处扣人心弦，感人肺腑。
爱是人类最基本、最自然的情感，也是进行教育的基础。
在幼儿教育中，爱更是教育的灵魂和生命，是沟通师生心灵的桥梁，因而也是教育成功的基石。
这是我读了《爱的教育》中女教师一节后的感受。
书中提到了几位深受学生欢迎和喜爱的女教师及师生们亲密无间的故事，几位女教师，有的文静慈祥，有的欢快活泼，但学生们都真诚地接受老师们的教诲，因为老师真心地喜欢和关心他们，用心灵呵护着他们的成长。
读后掩卷长思，感人至深。
这使我不由联想到法国著名启蒙思想家和教育家卢梭，他认为，只有进行以爱为基础的教育，培养情感，才会使儿童在充满爱的氛围中形成良好的情感，形成自尊和自信，学会爱自己，爱他人，爱社会。
作为一名幼教工作者，我认为教师的主要职责，并不只在于向幼儿传递知识，而更在于对幼儿的整个精神世界施加影响，而影响幼儿精神世界的关键之一就是对幼儿的爱，通过给予幼儿真诚的关爱，促使幼儿学会如何接受爱以及如何施爱予人，并在与幼儿进行心灵与情感的接触过程中向幼儿传播知识，以达到教育之目的。
我之所以这样想，原因在于：首先，爱的教育是幼儿普遍的一种心理需要，是进行教育的基础。
爱是人类的一种心理需要和最基本、最自然的情感。
人在群体环境中，通常既有别人爱自己的需求，又有爱别人的愿望。
孩子在入园后，教师成为他们生活中最重要的人物，孩子们很自然地把他们与父母交往中产生的各种思想感情、期望与“爱的需求”转移到自己的老师身上，渴望老师也象父母那样关心照料他们，体贴爱护他们。
由于幼儿大部分时间是和教师一起度过的，他们学习得好坏，生活得是否有趣，成长得是否健康，都和教师有极大的关系。
因此，他们对教师有一种特殊的依恋心理，他们在学校里做的任何一件事都希望得到教师的赞许和肯定，即使是关注的一瞥、信任的点头，在他们眼里都是一种“爱”，都会使他们感到是一种安慰和鼓励。
希望得到教师的爱甚至可以成为幼儿一切思想和行为的中心动机。
他们常常怀着紧张的心情等待着教师对自己的评价，每天都希望从教师那里得到美好的东西。
实践经验表明，幼儿在得到了教师的关心和爱护以后，常常会在学习、生活中产生更大的干劲。
当他们遇到痛苦和挫折时，教师的同情和开导能使他们得到更大的安慰；当他们犯了错误以后，教师公正的评判和真诚的帮助能使他们感到获得了最大的谅解，从而鼓起前进的勇气。
所以，当教师给幼儿以爱，当教师以自己热诚的感情去满足幼儿的情感需要时，则会收到预想的教学效果。
其次，爱的教育是教育的灵魂和生命，是沟通师生心灵的桥梁，是教师做好教育工作的关键，是教育成功的基石。
在幼儿教育过程中，教师是教育的主导力量，幼儿是接受教育者。
有了爱心，教育方法就显得处处灵验。
如果师生之间信任、爱和心灵的沟通，那么再好的教育方法也会变得苍白无力，教育也难以达到期望的结果，因为孩子有可能拒绝接受你的教育，教育的困难与失败往往就在这里，但教育成功的秘诀也常常是在这里。
爱是联结教育者与被教育者心灵的纽带，是教育者对受教育者进行教育的基础，只能用爱去交换爱，用信任去交换信任。
当教师以一颗赤子之心，营造出一种充满真情与关爱的氛围，并以师爱的力量去教育他的学生时，必然缩短他们和学生之间在空间和心理上的距离，良好的教育就有了最切实的保障。
因此，教师应把个人的真情实感投入到教学工作中，潜心钻研和努力创造教育教学的方法和艺术，以无私的爱心不断与幼儿进行心灵与情感的接触。
如果教师的真情实感总是游离于教学过程之外，缺少了真情的投入，缺失了真诚的关爱，师生之间就不可能有真正的心灵的相通与交融，就不可能培养出幼儿和谐的个性。
书中几位女教师在日常教学中的一些做法，都生动地体现了爱的教育的精髓，她们以平等、信任对待孩子们，在一些细微之处对孩子施以爱心。
对我们而言，这些都不失为值得借鉴的好方法。
爱的教育要求教师应该做到关心了解幼儿、严格要求幼儿和尊重信任幼儿。
实际上，做到这些，便是教育成功的关键。
教师只有全面、深入地了解幼儿的思想表现、兴趣爱好、性格特征、学习情况、身体状况、家庭环境等，才能根据每个幼儿的不同特点，找到合适的教育途径和方法，挖掘每个幼儿的潜能，充分调动他们的学习积极性。
关注每一个人，关怀每个幼儿，并以关切而又谨慎的态度对待每个孩子的优缺点——这是教育过程的根本之根本。
教师不论是对平时表现好的幼儿还是表现差的幼儿，都应严格要求。
对待难教的幼儿，需要教师付出巨大的精力和艰辛的劳动，以促使其逐渐转变。
对待平时表现好、学习成绩优异的幼儿，教师也应该一丝不苟，严格要求。
尊重幼儿就要尊重幼儿的人格和自尊心，要尊重幼儿的个性，并要信任幼儿。
没有任何真正的教育是可以建立在轻蔑和敌视之上的，也没有任何一种真正的教育可以依靠惩罚与制裁来实现。
《爱的教育》有则感人的小故事。
可莱谛在课上睡了半个小时觉，先生讲完课才“轻轻地从脸上吹醒了他”。
“可莱谛见先生立在前面，惊恐地要退缩。
先生两手托住了他的头，吻着他的头发说：‘我不责备你。
因为你的睡去，不是由于怠惰，乃是由于疲劳了的缘故。
’”原来可莱谛帮助贫困的家人早晨运柴从五点运到了七点，先生从学生口中得知这个原因后并没有责备他，多么感人的吻啊
要公平对待幼儿。
教师对待幼儿，要是非分明，办事公正，表扬不过分，批评不偏激，实事求是，决不可感情用事。
教师要力求做到使每一个幼儿都感到自己所付出的努力能得到教师的公平评价，使他们轻松愉快地生活在集体之中。
总之，所谓爱的教育，应当是带着满腔的爱去教学生，以及教会学生学会去爱，而且后者尤为重要。
因为没有充满爱的教育，就不会有心中充满爱的学生。
