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中职声乐教师演讲稿

时间:2017-07-15 08:47

请问有哪些适合教中职生的音乐,因为我是一个中职学校的音乐老师,每次上课都不知道教她们什么音乐好,有

中职生年龄估计在16岁左右吧,他们喜欢片摇滚、嘻哈、青春点的,古典民谣和乡村民谣之类就不太合适,你要教的话首先考虑自己唱好,个人觉得你可以考虑8090年代经典老歌、校园民谣、中国风古风音乐。

举个几个歌手:老狼(同桌的你)、许巍(蓝莲花)、罗大佑(光阴的故事)、汪峰(我爱你中国)、张学友(祝福)、朴树(那些花儿)等等——老歌系列郝云(去大理)、马頔(南山南)、刘珂矣(半壶纱、泼茶香)、王筝(我们都是好孩子)——新歌系列;或者你适合动感点的可以考虑入戏太深、帝都、异地恋等等希望帮到你、

给中职学生上音乐课怎么上好呢

没有教材,自己安排课,两节连上。

高教版中职音乐欣赏教案第一单元聆听与感悟 《音乐表现与情绪》 课题《音乐表现与情绪》 参考资料教材(高教版)教学环境音乐教室 教学方法讲授法、启发式、情境陶冶教学法授课节数1课时 教学目标1.通过聆听,了解音乐表现的类别 2.通过欣赏,培养和发展学生的音乐感受力和音乐表现力。

 3.开阔视野,启迪智慧,培养学生热爱音乐的感情。

 4.培养音乐兴趣,有益学生身心健康。

 相关知识《蓝色多瑙河》 教学流程导入——研讨——范例——实践——总结——复习 学习重难点1.培养学生感受音乐情绪的能力 2.如何让学生真正听懂音乐。

 实施建议通过本节课的教材介绍,让同学们对如何欣赏音乐有一定的理性和感性的认识。

  课后评价(或后面的课后总结)希望同学们通过这节课的学习,努力聆听身边的每一部音乐作品,用心体会作品中的音乐表达,做一个真正懂音乐的人。

  [教学过程] 一、语言创设情景引导聆听音乐 同学们好,今天我们一起来学习聆听音乐。

 可能有同学会说:聆听音乐,我们天天听了。

我们用MP3下载聆听音乐,我们用手机上网聆听音乐,你听过我们这幺多音乐吗

是的,可能是你们说的一样,但是我问你,你听的是什幺音乐呢

流行音乐

很好,你听明白了吗

我敢说,你肯定没听明白。

为什幺呢

这是我的经验作出的判断。

前一周我做了一个实验,我的儿子很早就做完作业,用MP3听着什幺,我过去,他说别打

探索中职音乐教学中如何提高学生的音乐素质

现代教育所要培养的中职学生是有较强的综合素质,能及时适应社会发展的需求,具有创造性的综合型人才。

作为中职音乐教师在音乐教学中应如何提高学生的素质教育?本文认为中职音乐教学中的素质教育主要强调四能(能听、能唱、能写、能讲)的培养与提高。

中职学校要求双师型教师,我除了一个高级教师资格,我还需要什么考什么证,我教音乐的。

一、普通话等级证书要二级乙等以上)中职教师资格证三、职称证。

(你已有高级教师资格证,那报考的学科要和职称证上的学科一致)四、荣誉获奖证书。

(最好有一点,如:论文方面的;参加比赛获奖方面的)以上材料齐全的话,就可以顺利通过资格审查参加考试了。

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