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爱在校园大学的演讲稿

时间:2020-07-14 20:50

演讲稿我爱我的大学

亲爱的老师,同学们:大家好;我演讲的题目是我的大学生活我做主,很高兴今天能有这样一个机会站在这里,来表达我内心对大学生活的那份感悟.大学,一个丰富多彩的世界。

酸甜苦辣都是大学的调味剂。

有人说大学生活是绚丽多彩的,也有人说大学生活是无聊空洞、浪费青春的。

也许,后者会更多一些吧。

其实,他们说的都是正确的,因为真实经历过,他们才会那么说,这两者并不矛盾的。

因为在大学里,有的人确实过得很充实、很开心,深深留恋这块他们认为是一辈子都无法重复的净土。

也有的人,从一踏进校园就很失望,觉得一切都跟自己想像的不一样,从此选择了浑浑噩噩混日子,最终醒悟的时候才猛然发觉,仿佛一夜之间,大学已经过去,随之逝去的还有自己宝贵的青春。

记住,只有后悔大学混了几年的人,而不会有后悔上了大学的人。

即使是那些在校时把他的母校贬得犹如人间地狱的人,多年以后,回忆起大学的时光,也往往会感慨万分,甚至泪流满面。

不管你未来大学生活过得如何,至少你要时刻提醒自己:人生只有一个大学阶段,而你们的大学应该由你们自己做主。

其实,我的上学期和很多人一样,没有很多光彩,大多数时间是茫然没有方向的。

虽然我每天都往返于宿舍、食堂、教室,过着三点一线生活,有时会去个图书馆看看杂志,但却很少认真的学习过。

除了在快考试前认真地去复习一下,其余时间大多都是宅在宿舍上网看电影打游戏。

参加的课外活动也很少,一些精彩纷呈的晚会、丰富多彩的社团活动、各种各样的

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我说句实话吧、这种东西 还真不好写来给你、我相信很多都是在网上搞的

还有就是其实网上的东西是很多的、你最好是多找些 来综合下就好了

、这种事 我干的多了 、连同学的祝贺短信都是叫我想出来的 - - ~~~(原创哈)所以 我给你点段子、你在看看搜索下、差不多了、

我也是在大学搞过演讲的、只要有足够的气势、足够的激情、就是一个很好的表演了

段子如下、1《祖国情,故乡梦,校园心》在世界的东方,有一个古老的国度,她美丽而宽广;在世界的东方,有一个伟大的民族,她勤劳而坚强;在世界的东方,有一片广阔的沃土,她神奇而辽阔奔腾不息的黄河是她的血脉;巍峨屹立的泰山是她的脊梁,她就是我的祖国——中国 从小以来,“中国”这个字眼在我心中已留下了深深的印象,望着绘满群山大河的地球仪,祖国那气势磅礴的高山峻岭,那蜿蜒曲折的长江黄河,已深深地烙在我的心中” 千百年来我的祖国历尽风雨,奋臂前行今天,在世界的地平线上我的祖国如目冲天祖国,已不再任人宰割,创造了让全世界都叹为观止的伟绩你看,神州飞船一飞冲天;嫦娥一号邀游月空;北京奥运完美落幕,都在向世界昭示中国的伟大,做为一个中国人,我怎能不骄傲自豪

我爱祖国,她是我们炎黄子孙的根,她是十三亿儿女的骄傲,我是她的十三亿分之一

今天我站在家乡的土地上眺望祖国土地,我的心中突然有这样一种感觉:祖国的山山水水,祖国的辉煌灿烂都浓缩在我所在的土地上,我的家乡是多么的美好

故乡是梦中永远的景致;故土,是离乡后最珍惜的物品;故人,是最纯洁的乡情.当年玄藏法师出行,唐太宗将一撮(cuō)故土置于杯中,让他喝下,告诫他莫忘故乡.是啊

祖国大地有许多壮美山河.但我惟独只爱家乡,因为那儿是我成长的摇篮,那儿的一草一木都深入我心,我为家乡的落后而焦急;为家乡的进步而自豪;为家乡的前途而担忧.纵使我走到了生命的尽头,我依然想捧起一撮故乡土,一汪故乡水,一片故乡叶;它们将随我长埋于地下,直到风化也紧紧相连. 在这片美丽的故土上,在古运河边,在琼花观旁坐落着一个精致、古典、历史悠久的校园——扬州市第一中学

我的校园 校园不像清华般久远;不像牛津般闻名;不像贵族学校般豪华.但我依然爱着她,因为她给予我知识,给予我最纯洁的友谊.她告诉我什么是美丽,什么是善良,什么是邪恶. 在她的熏陶下我茁壮成长,如同鲜花受到甘露的滋润,在她的关爱下我如同幼苗受到阳光的呵护.可总有一天,我们会离开校园,离开这方圣土,去到社会当中而我心灵深处,依然深深挂念我的母校…… 爱我祖国,爱我家乡,爱我校园

这是心灵的赞美,这是心灵的歌声,这是心灵的呼唤

2告别耻辱的一页 我们正书写辉煌时光匆匆,却从未错过历史;岁月如流,却洗不净历史的铅华。

它们见证着所有的起伏,所有的无可奈何,当然,还有所有的刻骨铭心。

历史已经过去,却不容忘记。

回顾历史,我们的祖先用睿智为我们积蓄了太多的荣耀,我们生活的这个国度曾经是东方最璀璨的明珠。

历史的残忍,又将我们从繁荣之巅带到了风雨飘摇。

外国侵略者将贪婪的目光汇集到这片丰厚的土地上,他们肆无忌惮地践踏着我们的国土和我们的尊严,用鸦片麻木中国人的思想。

我们被嘲笑为“东亚病夫”、“东方沉睡的雄狮”。

中国人几乎成了最低等的人而不是主人。

当年的中国硝烟弥漫,支离破碎。

如今那残存的圆明园就是这段历史最真实的见证,也是最深沉的祭奠。

南京大屠杀——血淋淋的一段历史,不论多久都会是中国人心中永远的痛。

描述是平静的,心中却是满腔的愤怒。

对于那些埋葬于历史的无辜生命以及每一个沉痛的事实,我们不能只是无奈;恨不得穿越时空,走进历史,唤醒那些执迷的国人,洗净那些屈辱,重拾我们的尊严。

冤屈依旧在哭诉,圆明园也依旧失落,但是历史终归是过去的,唯有理智地去铭记,才是对这些历史最正确的态度。

3《怎能不爱你,祖国》 捧起一把泥土,我说这是我的祖国;掬起一朵浪花,我说这是我的祖国;翻开泛黄的《四库全书》,我说这是我的祖国;弹一曲悠扬的《高山流水》,我说这是我的祖国。

怎能不爱你,祖国

因为你有着独特的自然人文景观:你有“天苍苍,野茫茫,风吹草低现牛羊”的辽阔大草原,你有“千里冰封,万里雪飘”的北国风光,你有“小桥流水人家”的江南水乡,群山巍巍,江河滔滔,丘陵高低起伏,平原辽阔坦荡,你还有“气蒸云梦泽,波撼岳阳楼”的岳阳楼,“黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠”的黄鹤楼,“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的滕王阁……崔颢诗,范相记,王勃序,两楼一阁,数江南文物,各有千秋。

怎能不爱你,祖国

因为你有着优秀的传统美德,孔子说:功被天下,守之以让,富有四海,守之以谦。

《尚书》言:”满招损,谦受益。

”他们都告诉我们,只有谦虚,才能不断接受新知识新思想,《礼记》上说:“言必行,行必果”,他告诉我们,信用乃立身之本。

我们要重诺言,讲信义。

班固说过:绳锯木断,水滴石穿。

他告诉我们,要成就事业,必须持之以恒坚持不懈。

《礼记》上说:君子成为贵。

他告诉我们:诚实是一个人最宝贵的美德…… 怎能不爱你,祖国

因为你留给我们代代传承的文化艺术》“大江东去浪淘尽,千古风流人物”苏东坡的词旷达豪放,“杨柳岸,晓风残月”柳永的词含蓄婉约,给人别样的唯美浪漫的风情,“满纸荒唐言,一把辛酸泪”曹雪芹举家食粥著《红楼梦》的故事流传至今,他笔下性格各异的十二金钗令人记忆犹新。

琴瑟琵琶,管弦丝竹等中国民乐已然在世界舞台上大放异彩

吴道子的工笔,齐白石的水墨,更在白年历史长河的画卷中比翼齐飞。

爱国,就意味着国家利益高于一切;爱国,就意味着在国家利益面前“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”,爱国志士苏武面对敌人甜言蜜语,他侧耳不应,年对寒光闪闪的刀剑,她昂首不屈,冰天雪地,饥寒交迫,他屹立不倒。

青青史册中,无数的爱国志士用一腔热血告诉后人:祖国,只有那神圣的祖国,才值得我们抛头颅,洒热血,粉身碎骨再所不辞。

爱国是一个民族最伟大最高尚的灵魂,爱国是一个民族灵魂深处最炽热的情感, 我深深地爱着你,我的祖国,你是大树我是绿叶,我愿用青春为您注入养料,你是长江我是小溪,我愿同其他小溪一道汇入您的血液,铸成您的波澜壮阔;您是太阳我是星星,我愿一刻不停的围绕着您,点缀那灿烂美丽的星空。

亲爱的同学们,让我们行动起来吧,用澎湃的热血,果决的行动,投入到建设祖国的伟大洪流中。

我们坚信,我们走到哪里,那里就会有炎黄的热血沸腾,只要我们的血液在沸腾,伟大的中华民族必将永远屹立与世界民族之林

4《祖国颂歌》 涛涛长河,击打出宽广富饶;泱泱江海,回旋出勤劳坚强,世界奇葩,在东方屹立;苍天穹庐,抒写中华豪迈

巍峨脊梁,篆刻千年文明;一脉相承,是黄河咆哮的血脉

祖国啊

千年朔风凛冽,严寒为曾让你退缩,蹉跎岁月淘尽,却独独留下你那坚忍不拔的中华魂

回首沧桑,历史的车辙碾过生生不息,凝望超越,前行的步伐讴歌中华民族。

当大地动摇,绝望狞笑的时刻,你用无畏的拳头驱逐痛苦。

你用坚实的怀抱,温暖无助。

在那废墟之上,声声“加油”播撒希望的种子,片片爱心,汇聚爱心的海洋

当礼花齐鸣,普天同庆的时刻;你用激情的脉搏欢腾喜悦,你用怦然的心跳振奋世界。

在那奥运之时,声声喝采凝结成功的喜悦。

顽强拼搏挺立中华民族的脊梁

当日月黯然,天地敛息的时刻;你用智慧的果实充实骄傲,你用尖端的科技隽永自豪

在那苍茫宇宙,声声呐喊澎湃激动地潮水。

奋勇当先屹立中华民族

祖国啊

你那搏动的心脏跳动五千年的脉搏,你那涌动的血液奔腾长江黄河的浪波。

你用黄色的皮肤记录先辈的荣光,你用黑色的眼睛述说历史的辉煌

祖国啊

我自豪你的悠久。

数千年的狂风吹不断你挺拔的脊梁。

抵住内忧外患,闯过危机四伏。

你用速度与实力,创造震惊世界的奇迹。

你用勤劳与智慧,开辟勇往直前的道路

祖国啊,祖国

希望幻化为你手中的航舵; 披风斩浪,尽显中华骨气,朝气升腾为你手中的罗盘;雾海苍茫,开拓世纪航线

国旗下的心

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800字左右的 成熟点的 演讲稿 最好是第一篇在我这发表

告别耻辱的一页 我们正书写辉煌时光匆匆,却从未错过历史;岁月如流,却洗不净历史的铅华。

它们见证着所有的起伏,所有的无可奈何,当然,还有所有的刻骨铭心。

历史已经过去,却不容忘记。

回顾历史,我们的祖先用睿智为我们积蓄了太多的荣耀,我们生活的这个国度曾经是东方最璀璨的明珠。

历史的残忍,又将我们从繁荣之巅带到了风雨飘摇。

外国侵略者将贪婪的目光汇集到这片丰厚的土地上,他们肆无忌惮地践踏着我们的国土和我们的尊严,用鸦片麻木中国人的思想。

我们被嘲笑为“东亚病夫”、“东方沉睡的雄狮”。

中国人几乎成了最低等的人而不是主人。

当年的中国硝烟弥漫,支离破碎。

如今那残存的圆明园就是这段历史最真实的见证,也是最深沉的祭奠。

——血淋淋的一段历史,不论多久都会是中国人心中永远的痛。

描述是平静的,心中却是满腔的愤怒。

对于那些埋葬于历史的无辜生命以及每一个沉痛的事实,我们不能只是无奈;恨不得穿越时空,走进历史,唤醒那些执迷的国人,洗净那些屈辱,重拾我们的尊严。

冤屈依旧在哭诉,圆明园也依旧失落,但是历史终归是过去的,唯有理智地去铭记,才是对这些历史最正确的态度。

告别耻辱的一页,中华民族在崛起。

1949年,新的中国诞生了。

经过漫长的摸索,拨开重重的迷雾,我们看到了曙光。

“站起来”的信念伴随着前进的步伐,跨越无数的坎坷,我们成就了许多的不可能,我们创造了奇迹。

世人在惊叹的同时也在质疑。

不,他们错了。

其实,中国的存在本身就注定会成为奇迹,不需怀疑也不必怀疑。

2008年,另一个令人瞩目的时刻到了。

将在这个拥有五千多年历史的文明古国燃起。

世界又一次聚焦中国,无疑,此刻的中国是世界舞台上唯一的主角。

这也是实现无数炎黄子孙多年夙愿的时刻。

然而这却是多灾多难的一年:2008年刚开始,雪灾降临。

天寒地冻却没有摧残我们的坚强,中国人民就这样用爱心彼此温暖着渡过了严寒;5月12日,八级大地震噬虐汶川,这又是一个噩梦。

多少鲜活的生命就这样仓促地离开了,不管有多么舍不得,但这是他们无法预期也无法抗拒的命运。

全体国人为他们默哀,五星红旗也——只为那些平凡的曾经存在过的生命。

中国又一次令世人折服,又有谁不会为这样一个充满温情而又坚强的民族所折服

无情的灾难让世人忧虑奥运能否在中国顺利举行,其实中国对于灾难的沉着面对和有效处理已经向世界表明:奥运,我们准备好了

我们有能力承办这一盛典。

奥运已顺利拉下帷幕,喝彩和欢呼将永远萦绕在北京的上空,中国人民的热情和微笑也将永远被铭记。

9月25日,“神七”的成功发射又一次将国人的梦想带到了我们的祖先梦中都不曾到过的蓝天和白云,我们再一次证明了中华民族的实力。

梦想有多远,我们就能走多远。

有谁敢说这是一个毫无凝聚力的民族,是一个劣根性的民族

无数的事实表明:中华民族将永远的立足于世界之林,她的地位不可撼动。

历史的年轮依旧在记载,中华民族的辉煌也在继续。

历史的长河里,我们终究会留下属于我们的故事。

“校园是我家,我爱我家”的演讲稿,主要是写几件体现师生爱的

这个不需要特定的事件。

例文:蓝天和白云的心一样,希望白鸽自由翱翔。

老师和父母的心一样,希望我们健康成长。

花开的日子我们走进大学校园这个快乐的地方,在平安校园愉快歌唱; 花开的日子我们遨游在大学校园这个知识的海洋,和老师一起编织梦想; 花开的日子我们愿意用心情的音符,去谱写和谐校园的欢快乐章。

和谐是我国传统文化中具有代表性的观念,是事物存在的最佳状态,也是一切美好事物的共同特点。

实现和谐,是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。

而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。

构建和谐校园需建立和谐的师生关系。

师者,传道授业解惑也,是老师给了我们文化知识的启迪,使我们从无知到有知,从幼稚走向成熟。

老师给了我们知识的雨露,需要的是我们全身心的接受,珍惜老师的付出,尊重老师的劳动。

师生互敬互爱,从而打造和谐的学习氛围。

构建和谐校园需建立建立和谐的同学关系。

关心帮助有困难的同学,让他们感受到和谐校园的温馨。

保持良好的心态,宽容带待人,用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。

同学之间友好相处,从而打造和谐的人际关系。

构建和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。

我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风,一种脚踏实地的学习精神,将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。

一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。

好的校风如春风化雨,不声不响地吸引每个学子奋勇向前,为了理想而努力拼搏。

校风积极向上,从而打造和谐的教育氛围。

构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。

同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。

考试时坚决杜绝舞弊现象,用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。

作风严谨、文明,从而打造和谐的校园文化。

同学们、老师们,构建和谐校园需要我们大家共同的努力,任前方荆棘丛生我们将持之以恒。

茫茫学海中,我们要做勇敢的水手,乘风破浪、共赴前程。

青春的脚步如行云流水,青春的岁月需要知识的滋养。

让我们把握生命中的每一天,向和谐校园的彼岸前行。

用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的强音。

当我们抛弃了迷茫,把握了航向。

当我们共同努力,不懈地摇桨,和谐校园的乐章终将奏响。

花开的日子,让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习;花开的日子,让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操;花开的日子,让我们在和谐的人际关系中健康地成长。

未来不是梦,今天,在我们手中。

学校是社会上最文明的地方,是一方净土;”而对于我们学生而言,是一个天堂,我们的第二个家…… 那么,如此重要的这方育人的净土又如何才能做到真正无瑕疵的“净”呢?我想:做好卫生工作,营造一个美丽、清爽、舒适的校园环境,能使我们学生在一个宜人的氛围中静心、努力地学习。

常听见学校领导在广播里呼吁我们要有卫生公德的意识,我觉得:我们是学校的小主人,应该自觉养成讲卫生的好习惯,懂得“学校是我家,不能为他抹黑,要使她更加光鲜亮丽”这一道理。

作为值日生,我见到许多感人的事迹,也发现了一些令人气愤的现象:每天早上、中午以及放学后我们都会抽出一定的时间打扫,可是,令人不解的是,先前打扫得干干净净的地面、楼梯、走道却总会出现新的垃圾:餐巾纸、零食包装袋、塑料瓶……似乎永远都清扫不完。

我们不禁叹息道:怎么就总有人要乱扔垃圾呢

更有甚者,竟当着我们的面,看见我们拿着卫生工具,熟视无睹地乱扔垃圾,当我们前去劝阻时,竟还会听到“反正有人打扫,扔了也无所谓”的类似话语,真是令我们愤怒不已、哭笑不得;相反,我们也曾看到过一些令人欣慰的场景:有的同学见到一些比较显眼的纸屑后,用不着他人提醒,及时、主动地捡起、放入垃圾箱,并称之为“举手之劳”…… 同在东方校园内,却有两种极其不同的行为反差形成鲜明的对比,难道不该引起我们对“卫生公德”一词的深思吗

前者所述受人谴责与藐视,而后者则需表扬、大力推崇及学习。

我们青少年是祖国的花朵与未来,能否拥有良好的素质是至关重要的,而拥有卫生公德是体现我们内在素质的一方面,也是不可缺少的一部分,只有人人都树立起讲卫生的意识,不随意破坏这分美,尽自己所能,从小事做起,才会有一分真正宜人的环境呈现在大家面前。

只有学校这一社会最文明的地点培育起了卫生公德,营造起了和谐、宜人的环境,整个社会的环境彩绘更和谐、更宜人

让我们都来形成“学校是我家,我爱我家”的良好意识吧望采纳

演讲稿,我爱学校(大学)咋写,有例文吗

的各位老师,各位同学们:大家好

,我演讲目是《我爱我校》。

校园对每个人不是陌生的,是亲切的,是温暖的。

在这个地方,有我们在成长路上的艰辛和酸楚。

有我们在学习路上的困难和萌懂。

但我们不管在什么路上都还会有那永远不消失的笑容

是校园让我们鼓起勇气在一次又一次的失败中依然会懂得还有希望,依然会坚强的爬起来。

我爱我的学校,因为它给我知识,给我快乐。

我们美丽的学校,在这里,我学到了丰富的知识。

我爱我的学校,我爱我的校园,您像一位温和的母亲,辛勤地教导着我们,使我们茁壮成,在这里有我和睦相处的同学,有辛勤培育我们的老师。

给我希望

给我动力

我爱我的学校,因为它给我许多的快乐,给我做人的道理,更给我渊博的知识,引导我走向社会。

让我放飞远大的理想。

开创我的另一个新的天地

在这里,我找到了自信,找到了梦想。

我爱我的学校,这是我们学知识,长知识,长智慧,增才干的好地方。

学习会使每个人生活充满自信。

看到它,我的心情如此的强烈,因为我知道正因为它使我找到自信

我喜欢校园,它使我向往,扬起自信的风帆。

中心学校的每一点成长,进步,都是离不开我们全校每一位的付出,所以为了我们和蔼可亲的校园,都尽我们最大的能力去努力奋斗吧

在这里我要对校园大声说一句:“我爱你

”对蓝天白云自豪的说一句:“我爱我校。

急大学校园“文明伴我行”演讲稿谢啦

老师、同学 你们好

我演讲目是“让我们的校园好”。

春回大地,万苏。

小草发芽了,树木变绿了。

在新世纪的第一个植树节来临之际,我们学校运来了一车又一车的树木、花草和草皮,顿时校园换新装,旧貌变新颜,大片大片的绿色呈现在我们面前。

学校为了给我们创建一个优美、舒适的学习环境,为了我们能够更加健康活泼地成长,想方设法,千方百计,筹措资金,给我们的校园增添了片片新绿,建成了一座座花圃,培植了一块块草皮,栽上了一棵棵树苗。

作为一名中学生我们应该做些什么呢

我们能不能为校园栽上一棵小树,给花圃增添一朵鲜花,为草皮浇上一盆清水呢

如果还不能做到,那么我想至少我们也应该为保护我们校园美丽的环境出一份力气,尽一点责任吧。

近几天,天气越来越暖和了,学校小卖部卖冷饮的生意也越来越红火了。

我们班的包干区就在小卖部旁边,自然也就遭了殃。

一下课,小卖部里挤得水泄不通,同学们捧着一块块食品,咬着一支支棒冰,吸着一袋袋冷饮,吃着、笑着、闹着从小卖部出来了,少数同学将包装纸、冷饮袋随手一丢,于是我们的包干区上花花绿绿的包装纸、冷饮袋随着阵阵春风在地上轻飞漫舞,上下翻飞,可谓我们校园中别具一格的一道风景线,它与我们学校新砌的花圃,刚植的草皮是那样的格格不入。

这下我们打扫包干区的同学可就有事可干了。

一下课就得住守包干区——专捡包装纸、冷饮袋、冰棍棒。

有时遇上大风,我们只好追着飞舞的纸袋,跟它们打游击。

刚刚拾干净了,又有人扔下了,不信请看:一些花花绿绿的纸片正从楼上悠悠飘下,似天女散花一般。

气得我们干脆不拾了。

我们回到教室,任凭他们去丢吧、扔吧。

不一会儿,我们包干区上就已稀稀疏疏地点缀着那些花花纸、红绿袋了,真是五彩缤纷。

管它呢,拾了就扔,扔了就拾,谁有这么多功夫呢

正在赌气,忽然,我们透过窗户看见已经退了休而又有中风后遗症的丁老师,他正挪动着蹒跚的双腿,颤巍巍地从宿舍走出,来到我班包干区,慢慢地蹲下,伸出那双实在不灵便的手,抖抖索索地,一个一个地将地上的杂物慢慢地捡起,捡起… … 啊

丁老师,您为我们能有一个洁净、优美、舒适的学习环境,不顾年老体衰,忘了病魔缠身,一下课就到商店附近捡除垃圾,我们还有什么理由躲在教室里呢

那可是我们的包干区啊

我们不再赌气了,我们的眼睛湿润了,我们赶紧奔向我们的包干区,继续去捡那不知什么时候才能捡完的垃圾。

同学们,爱护校园,美化环境,人人有责。

当你正想随手扔出瓜皮果壳的时候,请你多走几步路,把它放入垃圾箱;当你走路看见地上飘着纸片的时候,请你弯弯腰,将它捡起来。

如果我们人人洁身自爱,个个遵守公德,我们的校园一定会更加干净、整洁、美丽。

同学们,为了我们能有一个更优美、更舒适的学习环境,为了我们能更加健康活泼地成长,让我们携起手来,共同创造一个美好的校园环境。

我们的校园一定会更加美好

谢谢大家

谁能帮我写一篇我爱我大学的演讲稿,3到5分钟

下文仅供参考哦,不得抄袭哦--------------------------------------------各位老师,同学大家好

今天我演讲的题目是我眼中的大学与大学生活。

    在很小的时候我们对大学很陌生,随着逐渐的长大,我们对大学也有了逐步全面的了解,直至今天,才正式的踏入了大学,才真正体会到什么是大学

曾经在我的心中,大学是一座神圣不可侵犯的殿堂,对我来说好像很遥远。

现如今我却身处在这殿堂中。

当我真正成为一个大学生之后才发现真正的大学与我想象中的相差甚远。

在高考之前,我的老师常常在我们学习懈怠的时候给我们描绘一些大学的片段,让我们对大学有了憧憬,然后转化为坚持下去的动力。

    当我成为一名真正的大学生时,我才发现大学并非想象中的样子。

曾经以为大学就是睡到自然醒,然后悠然的上完屈指可数的课后,就能自由活动。

但是现实打破了我的幻想,大学虽没有高中紧张,却也没有想象中的悠闲。

    我眼中的大学是充斥了欢乐与书香气息的地方,在大学校园里,我们要做的不仅仅是学习,而且在学习的过程中,我们要学的不仅仅是知识。

在大学里我们要多多的注重培养自己的能力,这是大学中很重要的一部分。

大学是一个让我们得到历练的地方,我们在这里打磨这自己的棱角,我们在这里从原始变成璞玉。

作为一名大学生我们是即将展翅高飞的雄鹰,我们在学习展翅高飞。

    我眼中的大学生活是丰富多彩且充满意义的,我们可以参加学校的社团,参加各种社团活动,从而得到展示自己才能的机会,在展示自己的过程中得到成长。

不可否认,学习仍然是大学生活的主体,我们的主要任务依旧是学习,与高中时期不同,我们在掌握课本的同时,最重要的就是多看看书籍,“知识改变命运”仅仅是课本上的知识不足以满足我们改变命运的条件,所以我们要多多看书,看有益的书,为我们的未来打下基础。

看书时,我们也不能过于急躁,厚积而薄发,我们不能为了看书而看书,要从书籍中汲取自己需要的营养。

在充实知识的同时,参加社团活动有利于舒缓压力并且培养出自身能力。

我们要合理安排自己的大学生活才能让生活更多姿多彩。

    大学生活是自由的。

学习上,没有老师再去监督自己的学习,老师也不会再推着我们前进。

这些因素常常造就两种极端,其中一种人在这种情景下完全放松,学业松懈,最后勉强结业,另一种就是更加的努力学习,最终获得优异的成绩得以毕业。

可想而知,第二种人的将来一定会比第一种人顺利。

所有人都希望成为第二种人。

为了能迎合这种趋势,我们要学会自主学习,自主学习能使我们得到许多益处。

    当我们成为一名大学生时,这意味着我们已经长大了,我们要学会承担责任,大学就是我们的试炼场。

    祝愿每位同学都有一个美好的大学生活,我的演讲完毕,谢谢。

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