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身边的教学小故事演讲稿

时间:2019-08-04 02:58

谁能帮我找一个演讲稿,幽默的用一个小故事表现了一个哲理

1、有一位表演大师上场前,他的弟子告诉他鞋带松了。

大师点头致谢,蹲下来仔细系好。

等到弟子转身后,又蹲下来将鞋带解松。

有个旁观者不解地问:大师,您为什么又要将鞋带解松呢

大师回答道:因为我饰演的是一位劳累的旅行者,长途跋涉让他的鞋带松开了。

那你为什么不直接告诉你的弟子呢

他能细心地发现我的鞋带松了,并且热心地告诉我,我一定要保护他这种热情的积极性,及时地给他鼓励。

至于为什么要将鞋带解开,将来会有更多的机会教他表演,可以下一次再说啊。

  (说明:人一个时间只能做一件事,懂抓重点,才是真正的人才。

)  2、一个人去买鹦鹉,看到一只鹦鹉前标:此鹦鹉会两门语言,售价200元一只。

另一只鹦鹉前标道:此鹦鹉会四门语言,售价400元。

该买哪只呢

两只都毛色光鲜,非常灵活可爱。

这人转啊转,拿不定主意。

结果突然发现一只老掉了牙的鹦鹉,毛色暗淡散乱,标价800元。

这人赶紧将老板叫来:这只鹦鹉是不是会说八门语言

店主说:不。

这人奇怪了:那为什么又老又丑,又没有能力,会值这个数呢

店主回答:因为另外两只鹦鹉都叫这只鹦鹉老板。

  (说明:真正的领导人,不一定自己能力有多强,只要懂信任,懂得放权,懂得珍惜,就能团结比自己更强的力量,从而提升自己的身价。

相反许多能力非常强的人却因为过于完美主义,事必躬亲,什么人都不如自己,最后只能做最好的业务员,销售代表,成不了优秀的领导人。

)  3、曾经有个人小国的人到中国来,进贡了三个一模一样的金人,把皇帝高兴坏了。

可是这小国的人同时出了一个题目:这三个金人哪个最有价值

皇帝请来了珠宝匠检查,称重量,看做工,都是一模一样的。

泱泱大国,不会被这点小问题难倒吧

最后,有位退休的老大臣说他有办法。

皇帝将使者请到大殿,老臣拿着三根稻草,插入第一个金人的耳朵里,这稻草从另一个耳朵出来了。

第二个金人的稻草从嘴里直接掉出来了,而第三个金人,稻草进去后掉进了肚子里,什么响动也没有了。

老臣说:第三个金人最有价值

使者默默无语,答案正确。

  (说明:最有价值的人,不一定上最能说的人,老天给我们两只耳朵一个嘴巴,本来就是让我们多听少说的。

善于倾听,才是成熟的人最基本的素质。

)  4、a对b说:我要离开这个公司。

我恨这个公司

b建议道:我举双手赞成你报复

破公司一定要给他点颜色看看。

不过你现在离开,还不是最好的时机。

a问:为什么

b说:如果你现在走,公司的损失并不大,你应该趁着在公司的机会,拼命去为自己拉一些客户,成为公司独挡一面的人物,然后带着这些客户突然离开公司,公司才会受到重大损失,非常被动。

a觉得b说的非常在理,于是努力工作,事遂所愿,半年多的努力后,他有了许多的忠诚客户。

再见面时b问a:现在是时机恶劣,要跳赶快行动哦

a淡然笑道:老总跟我长谈过了,准备升我做总经理,我暂时没有离开的打算了。

其实这也是b的初衷。

  (说明:工作中,只有付出大于得到,让老板真正看到你的能力大于位置,才会给你更多机会)  5、有三个人要被关进监狱3年,监狱长满足他们每人一个要求,美国人爱抽雪茄,要了三箱雪茄,法国人最浪漫,要一个美丽的女子相伴,而犹太人说,他要一部与外界沟通的电话。

3年后,第一个冲出来的是美国人,嘴里鼻孔里塞满了雪茄,大喊:给我火,给我火

原来他忘了要火。

接着出来的是法国人,已经孩子成群。

最后出来的是犹太人,他紧紧握住监狱长的手说:这3年来我每天与外界联系,我的生意不但没有停顿,反而增长了200%,为表感谢,我送你一辆劳斯来斯

  (说明:什么样的选择决定什么样的生活,今天的生活是由3年前我们的选择决定的,而今天我们的抉择将决定我们3年后的生活。

我们要选择接触最新的信息,了解最新的趋势,从而更好地创造自己的将来。

)  6、两个人在森林里遇到了一只大老虎,a就赶紧从背后取下一双运动鞋换上。

b急死了,骂道:你干嘛呢,再换上鞋也跑不过老虎啊

a说:我只要跑得比你快就好了。

  (说明:21世纪,没有危机感是最大的危机,电信,银行,甚至是公务员这些我们以为非常稳定和有保障的行业,也会面临许多的变数。

当老虎来临时,我们有没有准备好自己的跑鞋

)  7、有个秀才第三次进京赶考,住在一个常住的店里,考试前两天他做了3个梦,第一个梦到自己在墙上种白菜,第二个梦是下雨天,他戴了斗笠还打伞,第三个梦是梦到跟心爱的表妹脱光了衣服躺在一起,但是背靠着背。

这3个梦似乎有些深意,秀才第二天找算命的解梦。

算命的一听,连拍大腿说:你还是回家把。

你想想,高墙上种白菜不是白费劲吗

戴斗笠还打雨伞不是多此一举吗

跟表妹都脱光了躺在一起,却背靠背,不是没戏吗

秀才一听,心灰意冷,回店收拾包袱准备回家。

店主觉得奇怪,询问之下秀才道知原委,店老板一听乐了:我也会解梦啊,我倒觉得,你这次一定要留下,你想想,墙上种菜不是高种(中)吗

戴斗笠打伞不是说明你这次有备无患吗

跟你表妹脱光了背靠背躺在床上,说明你翻身的时候就要到了 。

秀才一听,更有道理,于是地参加了考试,居然中了个探花。

  (说明:积极的人,象太阳,照到哪里那里亮;消极的人,象月亮,初一十五不一样。

想法决定我们的生活,有什么样的想法,就有什么样的未来。

)  8、动物园里的问妈妈:妈妈,为什么我们的睫毛那么长

骆驼妈妈说:长长的睫毛可以遮挡风沙,让我们在风暴中都能够看得到方向。

又问:为什么我们的背那么驼,丑死了

骆驼妈妈说:这个叫驼峰,可以储存大量的水和养分,让我们能在沙漠里耐受十几天的无水无食。

又问:为什么我们的脚掌那么厚

骆驼妈妈说:那可以让我们的身子不至于陷在沙子里,便于长途跋涉啊。

小骆驼高兴坏了:哗,原来我们这么有用啊

可是妈妈,为什么我们还在动物园里,不去沙漠远足呢

  (说明:天生我才必有用,可惜现在没人用。

一个好的心态+一本成功的教材+一个无限的舞台=成功。

每人的潜能是无限的,关键是要找到一个能充分发挥潜能的舞台。

)  9、有7个人住在一起,每天分一大桶粥,要命的是,粥每天都是不够的。

一开始,他们抓阄决定谁来分粥,每天轮一个,于是乎每周下来,他们只有一天是饱的,就是自己分粥的那一天。

后来他们推选出一个道德高尚的人分粥。

强权就会产生腐败,大家开始挖空心思去讨好他,贿赂他,搞的整个小团体乌烟瘴气。

然后大家开始组成三人的分粥委员会及四人的评选委员会,但他们常常互相攻击,扯皮下来,粥吃到嘴里全是凉的。

最后想出来一个方法:轮流分粥,但分粥的人要等其他人都挑完后剩下的最后一碗。

为了不让自己吃到最少的,每人都尽量分的平均。

此后大家快快乐乐,和和气气,日子越过越好了。

  (说明:同样是7个人,不同的分配制度,就会有不同的风气。

所以一个单位如果有不好的工作习气,一定是没有完全公平公正公开,没有严格的奖勤罚懒。

如何制订这样一个制度,是每个领导需要考虑的问题。

)10,动物园里,大人指着笼子里的猴子,对小孩说:“你知道这种动物叫什么名字吗?”“不知道。

”小孩看着上蹿下跳的猴子回答。

“记住,孩子,”大人说,“这种动物叫猴,是专门供咱们人类开心的。

”“何以见得呢?”小孩问。

“不信你瞧——”大人说着,从提包中摸出一颗花生,朝笼子里的大猴背后扔去,只见大猴急转身,略一迟疑,却用嘴接住,然后再用爪子从嘴里取出来,剥开吃掉,显得很滑稽。

小孩笑起来,说:“真有意思

”大人也被大猴的举动逗得很开心,便来了兴致,又将另一颗花生扔进去,还是扔向大猴身后的地方,大猴,转身,跳起来用嘴接住,用爪子取出剥开,放进嘴里。

大人受了鼓舞,便不断地扔,大猴便不断地这样接,接住吃掉,或给身边的。

直到一大包花生全部扔完了,大人和小孩才恋恋不舍地离开。

路上,小孩问大人:“你为什么将花生扔到大猴的背后呢?”大人得意地笑了,说:“猴子翻来覆去地来回折腾才有意思啊?”小孩信服地说:“爸爸你真行!”大人又说:“猴子这种动物自以为挺聪明,其实被咱们耍了,它还不知道呢,真可悲!”动物园里,大猴指着笼子外的人,对说:“你知道这种动物叫什么名字吗

“不知道。

”望着指手画脚的人回答。

“记住,孩子,”大猴说,“这种动物叫人,是专门供咱们猴子开心的。

”“何以见得呢?”小猴问。

“不信你瞧——”这时,适逢有个大人往笼子里扔花生,扔向大猴背后,大猴急转身,略一思忖,用嘴去接住,然后再用爪子从嘴里取出,剥开吃掉,显得很滑稽。

终于,那大人的一大包花生全部扔给了猴子。

他们走后,小猴问大猴:“你为什么用嘴去接扔进来的花生?”大猴得意地笑了,说:“如果我用爪子去接,他们还会继续扔吗?”小猴信服地说:“妈妈你真行。

”大猴又说:“人这种动物自以为挺聪明,其实被咱耍了,他们还不知道呢,真可悲!”

一个3分钟的演讲稿,一个小故事,但有教育意义,300字

我的教育故事演讲稿 演讲之前,我不知为何莫名的紧张,...吸气...吐气...但是我一站起来,所有的紧张突然没了,我仿佛又找到大学的时候在万人汇报厅演讲的感觉舞台是我的但不知道为什么,也许习惯了,一开场,就溜了出来,于是干脆即兴发挥,随意说了一段英文引题...此时的我已完全放松...因为我可以在带给大家笑声的同时能带给大家思考...(以下是我的中文演讲稿)当我踏上讲台这方略显狭小实则广阔的“方寸之地”时,当我能从教师的视角与那一天真无邪的眼睛交汇时,我是那样欣喜又坚定地告诉自己:我见到了天底下最美丽的星星

我信誓旦旦地下决心:我要——不,我一定会尽自己的全力把他们雕琢成世界上最美丽的钻石。

可是,我的梦刚起了个头就遇到了让我束手无策的障碍——朱成玮。

Wendy是班级中一个十分“活泼”的孩子。

圆圆的脑袋转动灵活得像个波浪鼓,只是每次转动的时候总是忘了朝黑板所在的前方停留片刻;大大的眼睛总是在你准备批评他时眨巴出单纯无辜的神情;嘴巴的两大功能——“吃”、“说”,在他身上得到了淋漓尽致的发挥,唯一可惜的是,不高的身材让他的一举一动尽在我的眼底。

一提起Wendy,我就能如数家珍般倒出一箩筐的缺点。

直到那天…… 那天,我和往常一样准备开始新一堂的课教学。

Wendy是在班长一声“Stand up!”后从桌子底下探出脑袋,拔出身子来的。

我压下了欲喷涌而出的火气,因为我清楚此时我的任务是把这节课的教学任务完成好。

本节课我教学的主题是My classroom,要求教会学生几样教室里特有的事物的名称。

当教到“picture”一词时,我用学生已经学过的颜色、动物等单词对“picture”进行描述,请学生们在我的描述中猜测“picture”这个单词的中文意思。

我不断地重复着“picture”的发音并环视教室,希望能在一张张正苦思冥想的脸上找到我想要的答案。

可我等到的第一只举起的手却是Wendy。

在我无计可施的时候,忽然间我想到Wendy一直是班级中一个被大家打上了标签的孩子,如果这次他能够解答问题,或许能让大家(也包括我)对他改观,他也能重新燃起学习的热情。

对,这也许就是一个很好的教育契机。

“好,让我们来听听Wendy的想法吧

”可之后发生的事就是我始料未及的了。

“‘picture’就是被老师吃掉了

”说完了他还一脸期待地看着我,等待着我的表扬。

一瞬间,我的愤怒战胜了我的理智——被老师吃掉了,这简直就是对我的挑衅,我再也没有办法容忍了。

“你说什么

你知不知道现在是在上课

上课不注意听讲,还胡说八道,下课以后跟我到办公室去,现在你给我闭嘴,不许再说一句话

”我怒不可遏地发泄了一通。

下课铃一响,Wendy像个小尾巴似的跟着我走进了办公室。

我不想再多说什么了,而他依旧是那一副无辜的表情看着我。

我们就这么僵持了好一会儿,我的情绪开始平静下来。

说真的,我还真想他这么说到底是出于什么目的。

之后我听到的那句才几十字的话对我心灵撞击的力度直到现在也还是沉重的。

“是peach,老师是teacher,老师把桃子吃掉就是picture。

”我想我明白Wendy的意思了:老师和桃子的发音各取一半拼在一起就是picture的发音了。

这是非常巧妙的记单词发音的方法,这一点是我所没有想到的,也正是我的“没想到”而误会了Wendy。

尽管他回答的不是picture的中文意思,在是否仔细听课上有待商榷,但他不是挑衅这一点是肯定的。

那时的我真是无地自容,我为我的无知而惭愧,为我的冲动而惭愧,更我自己作为教师的失德而惭愧。

我翻然醒悟后立马向Wendy道歉,并且在全班学生面前承认了自己的错误,肯定了他的联想记单词法,并鼓励他上课要专心听讲,积极动脑。

Wendy依旧是那抹单纯的神情,只是这次我真的觉得“纯”了。

在他的眼神里,我仿佛能看到钻石的光芒。

这件事对我的触动很大,教师职业的特殊性让我非常习惯一厢情愿地把学生进行分门别类,总希望我教的学生都是优等生,而不是细细地去发现每个学生身上的闪光点与不足并加以引导。

“真正的水晶在放大镜下是可以看到杂质的。

如果有人跟你说他的水晶纯到了玻璃一样,那它就是玻璃了”。

我开始意识到自己对学生的要求太高了,总希望学生一个个本来就是钻石,自己只需要做一个剥去包在钻石外面的膜的人。

爱孩子就爱孩子的一切,我觉得我应该让自己比较全面地去看待我的学生了:其实学生本来就是一颗颗的钻石,只是有了一些小小的杂质,我的责任是如何让这些小钻石更好地映射出太阳的光芒。

让我们用包容的心去爱孩子的一切吧

找可以做演讲稿的 短小故事

急急急

很棒的文章,立意也好 <<抢座位的胖小子>> 意大利摩德纳市音乐学院有一件有意思的事情,那就是每周六下午第一节课下课后,穿着整齐校服的声乐班学生们会拼命地从北侧的教学楼向南边的校区跑去。

原来,每天下午的第二节课,是由意大利著名的声乐大师波拉先生亲自教授的。

而校方却在安排课程上出了一点小问题,从而使得在北校区上了第一节课的学生们要跑到最南面的教学楼里聆听大师的讲座。

为了抢到最好的位置,能近距离地和大师接触,平日里斯文腼腆的学生们也顾不上什么面子了,男孩们脱下外套,女孩们提起裙子,像一个个高速喷射的小火箭一样,极其准确地向着目标奔去。

在这些抢座位的学生里,有个小胖子最吸引人注意,因为他总是被甩在所有人的身后。

这个被同学们称作卢奇的小胖子,虽然只有19岁,却比同龄人整整胖了一圈儿。

因为体重的原因,尽管他崩尽了全力,却还是像一辆缺少燃料的坦克一样,一边擦着满脸的热汗,一边挪着沉重的脚步,勉强追赶着大家。

这样的场景在校园里反复上演着。

有些调皮的男孩有时还和他开开玩笑,一边对他做着鬼脸,一边在他前面倒着跑。

女孩们跑过他身边的时候,也发出一阵阵银铃般的笑声,这些宛如莺啼一样的声音,在这一刻都显得格外刺耳。

小胖子狠狠地瞪着他们,却谁也追不上,一脸的无奈。

后来,为了能抢上好座位,小卢奇在第一节课上到一半的时候,就开始心不在焉地收拾好自己的书本,趴在桌子上养精蓄锐,满脑子里都是如何快速跑出大门的想法,根本没心思再听课。

在下课铃响起的刹那,他拼尽全力抢在老师之前就跑了出去。

这样的办法也还真有效。

虽然有很多人还是跑在了他的前面,但抢占了先机的他还是比以前跑得更快了一些。

不过,当他跑到教室大门的时候,又出了问题。

在他进入教室的刹那,身后的同学猛地加快速度,这样一来,就和他同时进入了大门,几个人一起被卡在了门口。

同学们都比他瘦,能一点点挤进去,而身宽体胖的他被牢牢地压在了门框上,胖胖的小脸被挤压得像个扁平的小柿子。

尽管想了无数的办法,他还是没有抢到好座位。

不仅如此,因为每次都费尽心机去抢座位,第一节课也基本上没听进去,而且每次跑到第二节课的教室时,他也累得说不出话来了,加上座位位置不好,他也更没心情听课了。

小胖子卢奇忽然意识到了问题的严重性。

卢奇越来越感到这样抢座位得不偿失。

他分析了一下自己的情况,觉得自己减肥也不可能有太大的效果,想抢到好座位基本上是不可能了。

想明白了这点之后,他反而放松了下来O既然自己没有能力改变未来的情况,那么自己为何不做好当下的事情呢

反正也抢不到好座位,卢奇干脆静下心来好好听课。

等到同学们飞奔而出的时候,他才慢条斯理地走出去。

一边思考着下一节课自己学习的重点,一边和匆匆而过做着鬼脸的朋友们打着招呼。

因为知道自己座位不好,卢奇在大师的课上比谁都用心聆听,也因为自己在路上已经为第二节课作好了准备,针对自己的声乐水平想好了学习的重点,所以在课堂上能更有效率地学习。

5年的音乐学习就这样飞逝而过。

当年的少男少女们已经长成了青年,他们仍旧在学校的南北校区之间飞奔。

而当初的小胖子卢奇也越来越胖,走得也更墁了,不过再也没有人对着他做鬼脸了。

因为,他已经成为全学院最出色的学生,大师的课堂上甚至有他专门的座位。

而这一切,都是靠他自己的努力赢得的。

1971年,他参加了阿基莱·佩里国际声乐比赛。

比赛前,选手们被告知,首相要来观看决赛。

大家都在后台兴奋异常地相互猜测着谁会引起首相的注意。

这时,组委会负责人发现最胖的他却独自躲在一边继续练习着发音。

负责人好奇地和他攀谈起来,问他为什么不像其他人那么兴奋。

他向负责人讲述了在音乐学院抢座位的趣事,笑着说:“我也非常紧张好奇,不过,未来还未发生,与其过度地关注分散了精力,不如做好手头的工作。

现在的一切,将决定未来的结果。

”因为这番话,负责人牢牢地将这个胖胖的年轻人记在了心里。

当天晚上,他因成功演唱歌剧《波希米亚人》主角鲁道夫的咏叹调,荣获一等奖。

从此之后,25岁的卢奇踏上了大师之路。

他被公认是有史以来最伟大的高音之王。

人们也渐渐地熟悉了他的全名--卢奇诺·帕瓦罗蒂

用心改变可以改变的,坦然接受不能改变的。

与其为下一刻不确定的未来而焦虑,不如专注地经营好当下的生命。

我们无法掌控生命,却可以把握自己对生命的态度。

你对待当下生活的态度,便决定了你人生的高度。

求一篇300字左右的演讲稿 主题是“怎样做好课前预习” 可以在中间插入一个小故事

一书中全是你要的小故事,特有内涵 有教育意义的小故事 1、 情况不同 一只、一只绵羊和一头乳牛,被关在同一个畜栏里。

有一次,牧人捉住,他大声号叫,猛烈地抗拒。

绵羊和乳牛讨厌它的号叫,便说:“他常常捉我们,我们并不大呼小叫。

”听了回答道:“捉你们和捉我完全是两回事,他捉你们,只是要你们的毛和乳汁,但是捉住我,是要我的命的 ? ” 立场不同、所处环境不同的人,很难了解对方的感受;因此对别人的失意、挫折、伤痛 ,不宜幸灾乐祸,而应要有关怀、了解的心情。

要有宽容的心

2、 靠自己 小蜗牛问妈妈:为什么我们从生下来,就要背负这个又硬又重的壳呢

妈妈:因为我们的身体没有骨骼的支撑,只能爬,又爬不快。

所以要这个壳的保护

小蜗牛:毛虫姊姊没有骨头,也爬不快,为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢

妈妈:因为毛虫姊姊能变成蝴蝶,天空会保护她啊。

小蜗牛:可是蚯蚓弟弟也没骨头爬不快,也不会变成蝴蝶他什么不背这个又硬又重的壳呢

妈妈:因为蚯蚓弟弟会钻土, 大地会保护他啊。

小蜗牛哭了起来:我们好可怜,天空不保护,大地也不保护。

蜗牛妈妈安慰他:所以我们有壳啊

我们不靠天,也不靠地,我们靠自己。

3、 鲨鱼与鱼 曾有人做过实验,将一只最凶猛的鲨鱼和一群热带鱼放在同一个池子,然后用隔开,最初,鲨鱼每天不断冲撞那块看不到的玻璃,耐何这只是徒劳,它始终不能过到对面去,而实验人员每天都有放一些鲫鱼在池子里,所以鲨鱼也没缺少猎物,只是它仍想到对面去,想尝试那美丽的滋味,每天仍是不断的冲撞那块玻璃,它试了每个角落,每次都是用尽全力,但每次也总是弄的,有好几次都浑身破裂出血,持续了好一些日子,每当玻璃一出现裂痕,实验人员马上加上一块更厚的玻璃。

[[url] [\\\/url] 幽默家]2006qwe后来,鲨鱼不再冲撞那块玻璃了,对那些斑斓的热带鱼也不再在意,好像他们只是墙上会动的壁画,它开始等着每天固定会出现的鲫鱼,然后用他敏捷的本能进行狩猎,好像回到海中不可一世的凶狠霸气,但这一切只不过是假像罢了,实验到了最后的阶段,实验人员将玻璃取走,但鲨鱼却没有反应,每天仍是在固定的区域游着它不但对那些热带鱼视若无睹,甚至于当那些鲫鱼逃到那边去,他就立刻放弃追逐,说什么也不愿再过去,实验结束了,实验人员讥笑它是海里最懦弱的鱼。

可是失恋过的人都知道为什么,它怕痛。

4、 神迹 法国一个偏僻的小镇,据传有一个特别灵验的水泉,常会出现神迹,可以医治各种疾病。

有一天,一个拄着拐杖,少了一条腿的退伍军人,一跛一跛的走过镇上的马路,旁边的镇民带着同情的回吻说:“可怜的家伙,难道他要向上帝祈求再有一条腿吗?”这一句话被退伍的军人听到了,他转过身对他们说:“我不是要向上帝祈求有一条新的腿,而是要祈求他帮助我,叫我没有一条腿后,也知道如何过日子。

” 试想:学习为所失去的感恩,也接纳失去的事实,不管人生的得与失,总是要让自已的生命充满了亮丽与光彩,不再为过去掉泪,努力的活出自己的生命。

5、 钓竿 有个老人在河边钓鱼,一个小孩走过去看他钓鱼,老人技巧纯熟,所以没多久就钓上了满篓的鱼,老人见小孩很可爱,要把整篓的鱼送给他,小孩摇摇头,老人惊异的问道:“你为何不要

”小孩回答:“我想要你手中的钓竿。

”老人问:“你要钓竿做什么

”小孩说:“这篓鱼没多久就吃完了,要是我有钓竿,我就可以自己钓,一辈子也吃不完。

”我想你一定会说:好聪明的小孩。

错了,他如果只要钓竿,那他一条鱼也吃不到。

因为,他不懂钓鱼的技巧,光有鱼竿是没用的,因为钓鱼重要的不在钓竿,而在钓技有太多人认为自己拥有了人生道上的钓竿,再也无惧于路上的风雨,如此,难免会跌倒于泥泞地上。

就如小孩看老人,以为只要有钓竿就有吃不完的鱼,像职员看老板,以为只要坐在办公室,就有滚进的财源。

还有很多~~~

有礼仪故事的演讲稿

岳飞的故事一、岳飞是中国历史上有名的大英雄,他生活在离我们很早很早以前的宋朝,隔我们有好几百年的时间。

那是在一个冬天的下午,外面吹着寒风,突然在一个农居的小房子里传出一阵又一阵婴儿的哭声,岳飞就在这天下午出生了。

岳飞在妈妈怀里不停地哭着,小脸涨得通红,岳飞的爸爸在旁边来回走着不停地拍着脑门,哎,该给这孩子取个什么名字呢

正好这时候,小房的上面正好有一只大鸟嘴里哇哇叫着飞了过去,岳飞的爸爸脸上露出了微笑:对,就把这孩子叫做岳飞吧。

希望他以后能象大鸟一样展翅高飞。

在岳飞出生只有的时候,这天早上岳飞爸爸要到镇上去办事,突然发了好大好大的洪水,那洪水就象一个张着大嘴的魔鬼,从很远很远的地方呼啸而来,吞没了一个又一个村庄。

当洪水来到岳飞的家门口时,岳飞的妈妈急中生智,抱着岳飞跳进了一个大大的水缸,就这样,洪水就载着这只水缶不停地漂啊漂,周围已经不见了村庄,全是黄黄的洪水。

终于,几天过去了,大水也退去了,岳飞和妈妈也漂到了一个小镇上。

岳飞和妈妈便无家可归了,于是他们就在这个小镇上安家落户了。

岳飞小时候家里非常贫穷,所以他很早就跟随妈妈到田里劳动,夏天的太阳火辣辣地照在小岳飞的身上,可是小岳习却一点都不怕,因为他是一个非常坚强的孩子。

岳飞还非常喜欢看书,喜欢学习。

他常常看书到深夜。

岳飞从书中知道了很多的知识,比如说要尊老爱幼,要懂礼貌。

他还非常喜爱看打仗的书,他想长大以后做一个大将军,率领一支军队去保家卫国,去帮助国家不受到别人欺负。

由于经常参加劳动,小岳飞的身体长得棒棒的,吃饭一次就能吃三大碗,他还经常帮助邻居们干活,周围的大人们都说他是一个又健康又聪明的孩子。

二、后来,小镇上来了一个叫周桐的老爷爷,他的武艺非常高强,但从来都不欺负好人。

岳飞就和一些小朋友跟周桐爷爷练武术了。

由于岳飞训练时不怕吃苦,从来不象一些小朋友那样偷懒,所以,武艺长进得非常快。

周同爷爷的绝招是射箭,可是周同爷爷老是不教岳飞,却让他苦练基本功,蹲马步,头上顶一个小碗,一站就是半天。

或是一个劲老让他踢腿下腰。

为这事,小岳飞老不高兴了,小嘴成天噘得老高老高,都可以挂一个小水壶了。

回到家里他告诉妈妈,妈妈这样给他说:练武术就象盖房子,得一块砖一块砖地砌上去,如果砌得不牢,这个房子要跨下来,所以老师让你练基本功,也是为了将来能够让你有一身过硬的本领啊。

“周桐爷爷也知道了这件事,有一天他特意将自已珍藏了多年的长弓取出来交给岳飞说:“你如果能拉开这张弓,我就教你射箭。

”小岳飞满不在乎地看了看弓说:“行啊,我要拉开了你可不许耍赖皮”。

小岳飞使出全身吃奶的劲去拉那张弓,可怎么也拉不动,周桐爷爷站在旁边抚着胡须哈哈大笑起来。

从那以后,小岳飞练功就更加刻苦了,也不怕练习枯燥的基本功了。

经过了几年的训练,小岳飞长成一个大小伙子,不不仅能很轻松地拉弓,而且射出去的箭也是百发百中。

他能站在一个很远很远地地方把一年片柳树叶射中。

有一天,他正在练习射箭,突然发现前面的小树林里有一只小白兔正在悠闲地吃着草,岳飞搭好弓箭对着小兔瞄准,小兔也抬起头用那双红红的大眼睛好奇地看着岳飞,岳飞使出全身的力气,正要将箭射出,这时就听有人喊“不要放箭,不要放箭”。

他抬头一看,原来是周桐爷爷。

周桐爷爷严历地批评了岳飞,因为他让岳飞明白了学武术不是用来伤害人或小动物的,学武术是用来保家卫国的。

后业岳飞和小白兔成了对很亲密的朋友,再次岳飞在森林时练箭的时候,总有一只小白兔在一边悠闲地吃草,然后抬起那双红红的大眼睛望着岳飞咧嘴笑呢。

三、又过了几年,岳飞也长成了大人,这时候在中国北方,有一个叫的部落不断闯到中国来抢东西、杀人、放火。

让很多很多人没有房子往,没有东西吃。

而当时的皇帝,他成天吃喝玩东,大把大把地花钱,根本不顾老百姓的死活。

为了修一座宫殿,他抓了很多人拴上绳子,让他们干活。

的部队也就是这个时候侵略中国。

岳飞在家里听到逃难的老百姓说了这些事后心里非常着急,于是他准备离家参军保卫国家。

临走的前一天晚上,岳飞的妈妈舍不得岳飞离开家,眼泪在眼框里不停地打转,但为了祖国的安危,岳飞的妈妈给岳飞讲了很多要为祖国增光的事。

最后岳飞的妈妈又取来针,让岳飞跪在地上托着小墨盒,在岳飞的脊背上刺了四个字“精忠报国“,她这样做是为了让岳习永远记住,要忠于自己的祖国和保卫国家。

就这样,岳飞含着眼泪告别了家乡,告别了妈妈来到部队参了军。

在队伍里岳飞只是一名小小的士兵,跟大家一起站在队伍了。

他常常想,我什么时候能够成为一名大将军,带领大家去和敌人战计呢。

其它的士兵也经常笑话他,说一个士兵怎么能成为大将军呢。

可是机会终于来了,一天岳飞所在的小分队从山里演练回来,突然在道边遇上了的大队人马。

为首女真族将领看见,岳飞他们哈哈大笑,手里着狼牙棒:兄弟们快上,把宋朝的几个小兵给我拿下。

金兵一拥而上将岳飞他们团团围信,岳飞他们的小队长在战斗中牺牲了,正在危急的时刻,只见岳心手里拿着长抢突发神威,骑着白马直接奔金兵将领而去,金兵将领见岳飞挥马来到手里握着狼牙棒猛砸下去,岳飞抬头大喝一声用枪挑去,狼牙棒嗖一声就不知飞到哪里去了,金兵将领吓得头发都竖起来了,拍往回跑,只见岳飞从后赶上噗一枪正扎在他身上将他挑入马下。

金兵看见自己的将领被杀,吓得一哄而散,岳飞就领着将金兵杀得屁滚尿流。

岳飞因为这次打仗勇敢,被提升为小队长,虽说官小了点,但岳飞却没有一丝恕言,他想更大的努力来实现他为国家效力的诺言。

四、很多年过去了,岳飞因为打仗勇敢,肯动脑筋终于被提升为大将军了。

可是那时候中国已经有很多地方都被金兵占领了,皇帝于是就派岳飞去攻打金兵。

金兵的将领是个叫金兀术的人,平常戴着尖尖的帽子,两条狐狸尾巴做的飘带拴在帽子上。

金兀术还是一个非常阴险的人,打仗时他常用铁链把许多马链上,后面跟着很多用铁甲包成的车,用这些办法他经常打赢宋朝的军队,他的这种战术就被称为“铁拐马”。

岳飞为了对付金兀术的“铁拐马”,几天都没有睡着觉。

岳飞的队伍里有一名叫牛皋的军官,他和岳飞是非常好的朋友,平时打仗时非常勇敢,而且武艺强,一支长矛被他耍得用水都泼不进去。

他见岳飞老是不派兵去打金兀术,于是就闯进岳飞住的中军大营里说:“岳元帅,怎么老不打那个金兀术老狐狸,把俺都憋死了”。

岳飞说:“你有什么办法可以打败金兀术的“铁拐马”“。

“你、你给我三千人马,看我不拿金兀术老狐狸的人头来见你。

”牛皋胸脯拍得啪啪直响地说。

岳飞点头答应了。

原来岳飞是看平时中皋打仗时不爱动脑筋

故意让他去打这一仗,好让他吃点苦头。

第二天,岳飞大军的营房之声炮响“通、通、通”中皋骑着他的大黑马提着长枪得意洋洋上地出来了,后面是岳飞给他的三千人马。

金兀术的大军也早已摆好了阵势,为了让牛皋进入他的埋伏圈,还故意派几个小兵去骂牛皋:牛、牛、牛……牛皋非常生气,满脸大胡子全竖立起来,拿起长矛大喊:“金兀术老狐狸你等着,兄弟们冲啊、杀啊……”牛皋率先就冲进了金兀术的大军里厮杀起来,这一下正好中了金兀术的奸计,就看金兀术冷笑一声拿起一面黑旗往空中一舞,以牛皋的两侧突然出现了栓着铁链和包着铁皮的“铁拐马”,黑压压的一片向牛皋扑来。

牛皋身边的士兵一看这个情景都被吓坏了,嘴里喊着救命转身就往回跑,都恨自己没有象小兔子那样多长两条腿,有的边鞋都跑掉了。

牛皋却哈哈大笑,冲着“铁拐马”就冲过去,谁知道牛皋用抢去扎“铁拐马”时却怎么也扎不进去,原来”铁拐马“都是用铁皮包上的。

牛皋这下可慌了神。

“妈呀,这家伙怎么这么硬呀“连紧拨转马头就往回跑,在“铁拐马”的追赶下,牛皋一个劲往回跑,脑门上嗑了一个大包,门牙掉了两颗,鼻子也摔肿了,最后一瘸一拐地回到了营房。

他看见岳飞非常羞愧,赶紧用手捂着自己的大鼻子。

岳飞对他说“以后打仗要多动脑打了胜仗也不能骄敖”。

牛皋连连点头。

后来岳飞想出了破“铁拐马”的方法。

打仗的时候竹杆上缠上镰刀勾马的小腿、这样“铁拐马”就成了“拐马”了。

金兀术的大军被赶得好远好远,从此岳飞的军队就被人称 为“”,而它们的大名就被很多人知道了。

五岳飞由于经常打胜仗,传到了一个叫秦桧的人的耳朵里,秦桧是宋朝的宰相,除了皇帝就数他的官最大了。

他非常嫉妒岳飞,怕岳飞将来超过自己。

而这时候打败仗的金国由于害怕岳飞的厉害,就派人化了装来到了京城也给秦桧送来了很多很多金银珠宝。

于是秦桧就整天闷在屋子里琢磨怎么陷害岳飞。

他找了好多好多人要他们去告岳飞,可是他们都没有干,因为他们知道岳飞是一个好人,是一个对国家有贡献的人。

这时候岳飞儿子岳云也长成了一个大小伙,岳云长得浓眉大眼,非常好看,而且武艺高强经常跟着父亲岳飞去打仗,还立了好多好多战功。

后来秦桧终于找到一个人,这个人收了秦桧很多的钱然后答应去告岳飞。

就这样,岳飞和岳云都被抓起来了,他们的脖子上都挂了好沉好沉的铁链,连押他们的牢头们都放声大哭。

他们知道,岳飞和岳云都是国家的忠臣,都是被人陷害的呀。

秦桧找了一个他的好朋友何铸去审讯岳飞岳飞,可是何铸查来查去也没查出岳飞的一点点证据,但为了向秦桧交差,他还是审问了岳飞。

在大堂上岳飞的脸因为饥饿而廋了不少,但他还是那么坚强。

何铸要岳飞招供为什么要“谋反”,岳飞撕开衣服,露出了他母亲在他背上刺的四个字“精忠报国”何铸被深深的感动了,眼泪顺着脸颊就流了下来。

回去以后他告诉秦桧岳飞没有罪,秦桧说“我们是朋友,我要你给他定罪”何铸说:“我不能给岳飞定罪呀,因为岳飞没有罪。

我这么做不是为岳飞,而是为了整个国家才这样做的”。

于是秦桧就在皇上面前说了何铸的坏话,降了何铸的官职,让何铸去一个很偏僻的地方当了一个小官。

后来秦桧又找了两个爪牙(解释:秦桧的走狗),把岳飞打得满嘴吐血,身上全肿了,但岳飞都没有屈服。

最后没有办法,他们就偷偷在牢房里将岳飞杀害了,岳飞临死前仰天长叹“天日昭昭、天日昭昭”希望历史能给他一个公正,一代英雄岳飞就这样被杀害了。

杀了岳飞以后,很多人为岳飞不平,都问为什么杀岳飞。

秦桧咪着小眼睛说:莫须有,莫须有……。

秦桧在杀害了岳飞之后又将岳云处死了,因为他害怕武艺高强的岳云要为父亲岳飞报仇。

就这样,一代英雄就这样离开了人世,但永远为很多人所敬仰,都学习他为了忠于国家保卫国家的精神。

而秦桧呢

秦桧则成了千古罪人,后来的人们建了很多纪念岳飞的庙宇,每天那里有很多人去看望岳飞,岳飞站在那拿着长枪可好看了。

而纪念岳飞的庙宇门口,却垂头丧气的跪着一个石头做的人,小朋友们猜猜看,那个人是谁呀。

当然答案很简单,他就是那个秦桧了。

我身边的感人事迹 演讲稿

地震中的感动 感动有许多种,对一件事情的感动,对一句话的感动,对一个微笑的感动……我就被今年的一件大事所感动。

2008年5月12日,发生了以四川汶川为中心的8.0级地震。

汶川是四川省的一个宁静的小镇,背靠青城山,西邻都江堰和成都,然而,在14:28分,这里往日的平静,却被这突如其来的地震所打破。

三天后,解放军战士进入了这个小镇。

他们发现了汶川中心小学,学校已被水泥板死死的压住,他们只好用吊车把水泥板吊起来。

然而就在抢救到最关键的时候,突然教学楼的废墟因为余震和机吊操作发生了移动,随时有可能发生再次坍塌,再进入废墟救援十分的危险,几乎等于送死,当时的消防指挥下了死命令,让钻入废墟的人马上撤出来,要等到坍塌稳定后再进入,然而此时,几个刚才废墟出来的战士大叫又发现了孩子。

虽然几个战士听见了撤退命令但是仍然不顾个人的安危,转头又要往废墟里钻去,这时坍塌就发生了,一块巨大的混凝土块眼看就在往下陷,那几个往里钻的战士马上被其他的战士死死拖住,两帮人在上面拉扯,最后废墟上的战士们被人拖到了安全地带,一个刚从废墟中带出了一个孩子的战士就跪了下来大哭,对拖着他的人说你们让我再去救一个孩子,求求你们让我再去救一个

我还能再救一个

看到这个情形所有人都哭了,然而所有人都无计可施,只眼睁睁的看着废墟第二次坍塌。

后来,那几个小孩子还是给挖出来了,但是却只有一个还活着,看着那些个年轻的战士抱着那个幸存的小女孩在雨中大叫着跑向救援所在的帐篷的时候,那个战士已经泣不成声。

看到这里,我的泪水已经情不自禁的留了下来。

多么感人的故事,多么无私无畏的战士们,他们在火辣辣的太阳下,在大雨倾盆下,用自己的生命来保证人民群众的安全;多么感人的事迹,多么无私的举动,他们放弃休息,为受灾的人们抬起一块块沉重的水泥板,给灾区人民带来了生的希望;多么感人的行动,多么无私的奉献,他们体现了中华儿女坚强不屈,甘于奉献的精神,他们用爱拯救了受灾群众。

回过头来,再看看我们自己,我们不必在烈日炎炎中抢救群众,不必在洪水中抢救伤员,也不必在废墟中艰难挺进。

我们的本职工作就是学习,我们在学习上不也需要有这种拼搏、顽强的精神吗

学习不是一天就能学会的,要学会有恒心,有毅力,只有这样才有可能成功

他们的形象将深深地印在受灾人民的心中,也深深地印在了我的心中

在汶川大地震中我们英雄子弟兵的这种舍生忘死,救死扶伤的精神使山河为之哭泣,大地为之动容,他们的这种精神也让我深深地敬佩,他们是最可爱的人,这就是我在地震中的那份久久的感动

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