我为校园添光彩演讲稿
百度文库里有的是，去查一下，看看有没有合适的
我为青春添光彩演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同： 上午好
俗“一年之季春”，新年伊始，我们班便展开竞选”班委的活动，我左思右想，决定竞选数学课代表，因为我觉得我竞选这个职务有三点优势： 1：自从我进入小学开始，我就迷上了数学，因为我觉得数学是那么的神奇、是那么的奥妙，而且还是那么的有趣。
在加上老师的栽培和爸爸的辅导，我学会了许多课本上没有的知识，我将会和大家一起来学习这些知识。
2：我在去年的数学竞赛中取得了二等奖，平时我在数学课上认真听讲，积极发言，这大家是有目共睹的。
今后我将会更加努力的学习，争取取得更好的成绩，为班级争光。
3：自从我上小学开始，就一直学习数学奥林匹克，并且成绩一直不错。
所以，我认为我是最适合的人选。
另外，如果我当上了数学课代表，我将会和大家一起钻研数学知识，探索数学王国里面的奥妙，使我们班的数学成绩有一个质的飞跃，并且争取在学年中名列前茅
如果选不上，我也不会气馁，我将继续努力学习，克服自身的不足，使自己成为一个对祖国、对人民、对社会有用的人才。
人们常常说“态度决定一切。
”在今后的日子里，你们会看到一个崭新的我。
请投上你们神圣的一票吧
——选择我，不会错的。
我的演讲完了。
谢谢大家。
竟选数学课代表演讲稿 我叫xxx，现任班里的数学课代表，我热爱我的工作，并且在上个月学期中能胜任这项工作。
虽然存在不足的地方。
比如说有些时侯，我收交作业的速度慢了一些，有时候老师都来吹了。
但我每次都是尽我所能努力完成任课老师布置的任务。
我这次竟选的目标还是数学课代表，我之所以竟选，是因为我非常想当数学课代表，而且我已经积累了一定的工作经验，能胜任数学课代表的工作，。
如果这次我被大家选中的话我会更加努力的，并且，我也会把上面的这些毛病都改掉的。
请大家相信我
我的演讲完了，谢谢大家
尊敬的老师、同学们好
我要竞选的是数学课代表。
我对数学很感兴趣，每当洪老师上课时，我都很认真听。
因此，我想竞选数学课代表。
要想当数学课代表，首先要去认识、了解它才能做好。
数学课代表应为老师分忧，为同学解难，为同学服务。
工作要每天按时按量做，才是一个课代表应有的责任心。
课代表并不高人一等，遇到难题不会，还是可以去问同学的。
这几点，我相信我能做好。
如果当上课代表，我会尽力把同学的作业一早就收齐送到办公室给老师。
监督大家不漏欠作业，我也会全力做到。
这是我对自己竞选的一个前提。
不过，做课代表首先自己要以身作则，保证不欠数学作业，这样才有权力去监督其它同学。
如果同学对我的工作有建议或意见的话，可以向我提出来，我一定会诚心接受。
能当上数学课代表的话，固然是好事，并且我会尽力做好份内的事。
帮助大家，让我们一起努力吧。
班会 我为班级添光彩 发言稿
我为班级添光彩尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好
今天，我演讲的题目是首先我要感谢大家，是在座的所有人我们共同创建了这个优秀的班集体，我自豪我是这个优秀集体的一员
在这个班里，大家亲如姐妹兄弟，互相帮助，互相学习，团结和睦，共同奋进。
我们的班主任XXX既是我们的老师，又是我们的朋友，她不仅在课堂上用生动有趣的方式传授知识，课下，用平易近人的语言与我们交谈，在他的带领下，我们班越来越优秀，班风积极向上，又有活力。
在感到骄傲与自豪的同时，我愈发觉得身上的担子很重。
我经常问自己：我能为班里做什么，我能为同学做什么。
雷锋叔叔曾经说过，人的生命是有限的，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。
我们也许不能够做到像他一样，但是我们要学习他的精神，为大家服务。
在家里，我们都是独生子女，受到家里人的宠爱。
但是有时候，这样的宠爱会让我们任性、自私、蛮不讲理。
而宽容，忍让，为他人着想，这些中华民族优秀的文化传统，已经渐渐被我们遗忘。
作为新世纪的主人，国家的未来，我们理应学习好中华民族的文化，将礼仪之邦的薪火传承下去。
首先就是做好自己的事，努力学习，这样我们的班风就会更好。
在完成好自己事物的同时，我们也要关心班集体，积极踊跃参加班级活动，在校级活动上奋勇拼搏为班级争光。
我相信，只要我们人人心中有X班，认识到班级的荣誉高于一切，时时刻刻将班级装在我心中，努力为班级添光彩，我们的班级一定会越来越好。
在这个班级中度过的岁月，将是我们人生中一段美好的回忆。
我为班级添光彩演讲稿200字必须200字
我为班级做贡献 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好
我是来自五（2）班的xxx。
今天我演讲的题目是“我为班级做贡献”。
班级如同银河将我们这群飘泊飞散的小星拉入了同一轨道，为了同一个目标，我们携手踏上了相同的路途。
因为这个集体是我们学习和生活的地方，所以我们应该为这个集体多做贡献，这个集体才会更加优秀。
那么我们应该如何为班级做贡献呢
我想，为班级做贡献其实并不难。
俗话说：“众人拾柴火焰高”，只要大家从身边的每一件小事做起，把热爱班级的热情落实到行动中，我们的班级一定会越来越好。
比如：上课时认真听讲、积极思考、踊跃回答问题；做作业时认真细心、一丝不苟；考试时取得好成绩，为班级争光；课间游戏时，注意安全、关心他人、团结协作；放学时秩序井然，互谅互让；见到废纸时，弯腰捡起等等都是为班级做贡献的具体行动。
“涓涓细水，可以汇流成河。
”只要我们都为班级尽一份力，从身边的每一件小事做起，做文明的小学生，那么我们的班级肯定会成为优秀班级， 我们就可以在优秀的集体中完善自我，发展自我，让年轻的梦想起飞。
我坚信：今天，我们把青春和智慧献给班集体，明天，集体的力量就会成就我们的未来
我的演讲完毕，谢谢大家
顺祝大家工作顺利、学习进步
弘扬奥林匹克精神,我为运动会添光彩主题班会演讲稿
我为班级添光彩”主题班会设计一、目标：1、懂得每个人都是集体中的一员，要关心集体，爱护集体，有集体荣誉感。
2、要依靠集体的力量，团结一致，齐心协力，共同努力才能为集体争光。
二、准备工作：1、本班在校、区的多项比赛评比中获取的奖杯、奖状、荣誉证书。
2、动画片《三个和尚》剪辑，歌曲《一个篱笆三个桩》的录音。
3．设计方案三、形式：看动画、听故事、讨论、队员采访、游戏等形式。
四、班会活动过程：（一）激趣导入：小品：教师走上讲台，正准备上课，一个易拉罐飞了过来，教师停了下来，没有上课，讲了个易拉罐的故事厖厖厖教师最后提出，希望就此时展开讨论，开展一次主题班会。
主持人上场。
感谢方金达同学为我们表演了精彩的一幕，将几个星期前的一段经历活灵活现的搬上了舞台。
为此我们开展一次主题班会，希望大家踊跃发言，也希望大家从中得到收获。
主持人：同学们，我今天带来了许多有纪念性的东西，你们看看，这些都是什么
1、出示班级在各种活动中的奖状、证书。
激发兴趣。
2、引导边看边回忆。
通过回忆，逐一介绍各种奖杯、奖状、荣誉证书的来历。
3、引发思考，结合实际。
①看了这些奖杯、奖状、荣誉证书、你的心情是怎样的
②这些荣誉的取得是一个人的功劳吗
③能结合自己或班上同学情况谈谈吗
4、小结：同学们说的很好，这些荣誉的取得是大家共同努力的结果，这其中饱含我们每个队员的汗水，我们为取得这些成绩感到骄傲和自豪。
从而我们深感集体的成功与集体中的每个成员的努力息息相关，密不可分。
（二）宣布主题班会开始：（三）观动画，明道理（明确个人与集体的关系，并联系实际。
）1、播放《三个和尚》的动画片段。
山上有座小庙，庙里有个小和尚。
他每天挑水、念经、敲木鱼，给观音菩萨案桌上的净水瓶添水，夜里不让老鼠来偷东西，生活过得安稳自在。
不久，来了个长和尚。
他一到庙里，就把半缸水喝光了。
小和尚叫他去挑水，长和尚心想一个人去挑水太吃亏了，便要小和尚和他一起去抬水，两个人只能抬一只水桶，而且水桶必须放在扁担的中央，两人才心安理得。
这样总算还有水喝。
后来，又来了个胖和尚。
他也想喝水，但缸里没水。
小和尚和长和尚叫他自己去挑，胖和尚挑来一担水，立刻独自喝光了。
从此谁也不挑水，三个和尚就没水喝。
大2014下半年教师资格证统考大备战中学教师资格考试 小学教师资格考试 幼儿教师资格考试 教师资格证面试家各念各的经，各敲各的木鱼，观音菩萨面前的净水瓶也没人添水，花草枯萎了。
夜里老鼠出来偷东西，谁也不管。
结果老鼠猖獗，打翻烛台，燃起大火。
三个和尚这才一起奋力救火，大火扑灭了，他们也觉醒了。
从此三个和尚齐心协力，水自然就更多了2、小组讨论：①、俗话说：“人多力量大”然而三个和尚，人多了却为什么没水喝了呢
②、你能猜透他们的心思，小和尚们各自是怎么想的吗
3、展开辩论：①、各抒己见，进行辩论。
你认为大和尚，二和尚，小和尚的想法有道理吗
说出理由。
4、角色换位：①、假如你是三个和尚中的一个和尚，你如何做，为什么
②、假如此时此刻，动画片中的三个小和尚在你面前，你将如何对他们讲
5、小结：每个人都是集体中的一员，不只考虑个人的利益，只有团结合作，齐心合力为大家着想，才能有好的结果。
当捧起这光灿灿的奖杯时，人们的热泪淌了下来，这是喜悦的泪，激动的泪，是靠大家共同的努力拼搏而得来的。
它依靠集体中的每一员。
因此，我们全体同学都要全心全意为集体着想，严格要求自己，克服种种困难，齐心合力，才能取得胜利。
（五）活动明理。
（集体的力量大）1、游戏：盲人运输蒙上眼睛将箱内的彩色粉笔运输到另外一些箱子内,并按不同颜色分别装箱。
以六人一小组进行合作 .允许一人做明眼指挥2、做游戏：3、记者采访：①、采访：刚才你们小组在游戏中表现出色，你们能谈谈当时的心情吗
如果让你自己一个人筹集这些物品，是否有些困难，谈一谈。
②、小结：原来还是集体的力量大，个人的力量毕竟有限，这就需要我们依靠集体来胜利完成任务。
与此同时，为集体出力，为集体争光，会让我们体尝到快乐，集体也因而更加进步。
③记者讲述生活中的实例：④交流，深入思考：这种行为来维护集体荣誉，你认为妥当吗，为什么
⑤明理：集体的荣誉固然很重要，然而维护集体的荣誉必须要以正当的行为来维护，才能真正为集体增光添彩。
总结：(同学们，通过这节班会我们懂得了个人与集体的关系，它们紧密联系密不可分的。
作为共产主义接班人的我们不仅要有集体荣誉感，同时还要付诸于行动，凡事从我做起，从身边的小事做起，关心集体，爱护集体，齐心合力，共同努力为集体增光彩) 1 怎样为班级添光彩
运动会报名单。
易拉罐怎么办
2 请为班级设计一套管理方案或教室布置方案。
并请一名代表上来说明。
请参观老师做评委给予打分。
我为文明城市代言演讲稿
文明城市在我心中演讲稿敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家下午好! 我深切的感受到，传承文明，发扬文明，是我们每一个人义不容辞的责任
作为一名小学生更是要把文明的传承和发扬放在心中。
文明通常也指文明行为，就是人们在日常生活中共同遵守的行为准则。
文明是我们学习、生活、相处的根基，是我们提升品味提升情操的重要支持条件。
它要求人们的行为要讲礼貌、举止端庄、谦虚谨慎、忠诚老实、实事求是、助人为乐，体现社会平等、团结、互助、友爱的新型人际关系。
中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。
同学们，文明的本源是文化，行为的文明程度取决于文化积淀的厚薄，若想做一个文明人，首先一定要做一个文化人，一个博览全书、通晓古今、财富五车的人，这是走向文明的途径，实现文明的根本。
作为一个小学生，我们必须明白自己的仪表必须符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对自己的一份负责，也是对老师同学的一种尊重。
要做文明的市民，就要从现在做起，从日常的小事做起：管住自己的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪，不要无假外出；管住自己的心，不放任情感，不要攀比盲目消费；管住自己的脑，不要冲动不要莽撞，办事要有办法要有智慧。
我们如果已经明白了其中的道理，就要时时刻刻注意讲文明、讲礼貌，有意识地自觉地规范好行为，养成好习惯、好性格。
文明在我心中，让我们从现在做起，从点滴做起。
其实我们弥勒的每一个人都在努力着，我们知道做文明弥勒市民是一种责任，一种自豪，一种传承。
因此，我们要学会做人、学会学习，学会发展，在获得文化的同时，也要学会感悟、体会、品尝生命的滋味。
做到功在学业，心在生命
努力成为有感情、有思维、有灵魂、有个性、有需要、有尊严的好人、能人、有品味的文明人
“文明使有文明的人喜悦，也使那些受人以礼相待的人们喜悦。
”希望温馨和谐之风吹遍整个校园，吹遍整个弥勒市，希望每一个人都小心的呵护着我们共同的家,把弯腰捡起一片纸屑成为每一个人的习惯，让更多的人互相微笑，让每个市民微笑着携手共建美丽和谐城市，让我们期待吧，期待明天的弥勒更美好
