求中小学教师职业道德要求演讲稿，可以的话请在中午之前帮一下忙，谢谢。
身在校园，心怀天下说到教师的职业道德，人们马上会想到这样一些次词儿：为人师表、爱岗敬业、无私奉献……但我觉的新时期的幼儿教师还应具备活泼开朗性格和积极向上的情感、以及融入集体的团队精神。
一切师德要求都是基于教师人格，因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来。
每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。
看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带领下玩的很开心，我觉的这就是我工作的价值和意义。
幼儿园的工作繁琐、压力大，但我都坦然的面对，不把个人情绪带到工作中。
可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。
教师对学生的爱，简称为师爱，是师德的核心。
幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，需要“园丁”的呵护和培养。
幼儿园的工作需要多方人员的配合才能得以良好运作，这就需要教师具备良好的“团队精神”。
团队精神，字只有四个，简单的说来就是沟通、信任、团结、协作、配合、互相帮助。
幼儿园是一个大家庭，个人只有融入到这个大家庭才能得到提高，体会到工作的愉快，幼儿园也能得到良好的发展。
本文来自织梦 有人说：教师是天底下最光荣的职业
有人说，教师是自我幸福的把握者，是学生幸福的引路人，在每一个孩子的心目中，老师是一个最亲切、最智慧、最伟大的形象。
我们也曾说，作为一名教师，只有履行自己的师德责任和义务，才能实现自己的人生价值，谋求人生的幸福。
看到那么多教师的付出后。
我理解了，老师是：捧着一颗心来，不带半根草去的。
那么教师职业是苦是乐
它能够如我所言给教师带来幸福的体验吗
不能不承认这样一个事实：教育工作是辛苦的，我们每天都进行着大量的平凡、琐碎的工作，日复一日、年复一年。
那么，是什么构成了无数教师兢兢业业、勤于奉献、淡泊名利、默默耕耘的内在动力呢
是什么使教师甘为寂寞、勤勤恳恳，充当人梯呢
我想那一定是教师对教育事业的满腔的热爱，是这种爱岗敬业的精神让他们义无反顾地投身于教育事业，于细微处显精神，于小事中下功夫，在简单却又伟大的教育工作中体验人生价值实现的满足。
教师这个职业不仅仅是光荣也是一种责任。
人们常说，没有梦想的人生是乏味的，没有创造的生活是平庸的，没有燃烧的事业是无奈的。
教师职业也有其苦，有其乐，苦中有乐。
我们不是教书匠，我们是人类灵魂的工程师。
我们可以感染同事，同心同德，齐心合力；我们可以感染家长，树立威信，真诚沟通；我们可以感染学生，进取向上，勤奋努力；我们更可以感动社会，爱岗敬业。
copyright dedecms 师德 ——不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现
师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养
织梦内容管理系统 让我们身在校园，心怀天下吧
让我们在这个平凡但是崇高的岗位上继续奉献，把我们的爱，我们的情，我们的德都留下来。
让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值
小学教师如何做好班主任演讲稿
1、首先要写好演讲稿，演讲稿的内容要切合实际能够，引起大家的共鸣，演讲稿的内容是自己做班主任的点点滴滴的浓缩和提炼。
2、其次是要掌握演讲的必备技巧，比如语速的控制，声调的高低，感情的变化等都需要考虑到位。
3、最好就是多加练习，可以在同事面前，学生面前，亲人面前等练习，让他们提提意见，多练可以提高自己的勇气和信心，也可以找一个参加过演讲的老师帮助自己一下，这样会有更大的成功机会。
求小学演讲稿，写老师的，主要体现老师的伟大，急教师节要用，好的我给分。
春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。
一代代人都以自己不同的语言，诉说着一个相同的话题：伟大的人民教师。
“捧着一颗心来，不带半根草去”，这是陶先生对教师的形象概括。
千百年前有人歌颂教师，千百年后还是会有人歌颂教师。
教师是一个永久的话题，是一个不变的故事。
我要歌颂教师，让我的赞美见于人世。
教师，您是湖面带头的白天鹅，引领着我们一步步地走向美丽的人生。
风雨来时，您宽大的臂膀是我们温暖的港湾，让我们躲过一次次的灾难；机会来时，您美丽的声音是我们前进的号角，使我们抓住一个个机遇；远行的时候，您谆谆的教导是我们行动的指南，让我们在人生的海洋中尽情的畅泳。
教师啊，您就是我们的航向
教师，您是春天的雨露，夏天的凉风，秋天的甘霖，冬天的阳光。
雨露拂醒我们年轻的心灵，凉风吹绿我们莘莘的生命，甘霖滋润我们渴求的心田，阳光温暖我们离家的心。
当我们还很小的时候不知道什么叫做爱心，是您告诉了我们，做人要把爱放在第一位，顽皮的童心第一次知道了什么叫做爱，是您行动的力量告诉了我们世界的一切；花开一时，人做一世。
人生的绿叶在您的呵护下一片片长出，越长越大，越长越茂盛，做人的道理在您的声声教育中深入我的心灵；人是越来越大了，人生的圈也是越画越大，这时我们懂的多了，可不懂的也多了，生命，在不知不觉中要求的东西更多了，生命好象严重缺水的土地，处处冒出渴求的干唇，是您，象雨露一般，在我们最需要帮助的时候，付出日夜的操劳，让我们度过了次次的难题，是您用您的生命之水浇灌着我们，让我们顺利地成长
来到大学，远离了家乡，年轻的心好象失去了支撑的梁。
风雨来时，习惯了您的遮挡；不顺心时，习惯了您的呵护；寒风中，安于您的庇护。
这就是您，我的老师——无论春秋，都给我温暖的老师呵
三尺讲台，树起了您高高的形象；两尺教鞭，挥洒着您美丽的人生；一生的信念，诉说着您奉献的故事。
教师啊，您为人民的事业呕心沥血；教师啊，您为自己的选择无悔人生
您用您的生命谱写一个个光辉的故事，您用您的热血挥洒一段段美丽篇章，您用您的热情造就一座座丰碑
年轻人是祖国的花朵，是祖国的未来；而人民教师，您是祖国的园丁，您是祖国的现在，您是祖国的一切
高歌赞扬教师：有您，才有我；有您，才有辉煌的祖国
歌颂您，祖国的园丁
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小学教师学习《义务教育法》演讲稿
我算是半路出家的教师，在我的个人档案里，这样记载着我的工作历程：（约）人生会有许多十字路口，每个人也自有其不同的经历和心曲。
一种昔日从教的美妙感与带有失落意识的幸福感驱动着我做出了登上讲台的抉择。
我庆幸，我选择了御小，我庆幸踏上了这由智慧、情感、信念、理想融汇成的讲台。
我得益于图案设计和服装设计工作和十多年代课生涯的磨炼，得益于长期校园文化的熏陶，正如第斯多惠所说：“教学对教师本人来说乃是一种最高意义的自我教育的学校。
”讲台，使教师照亮了别人也升华了自我。
我会情不自禁地为教师精彩的语言叫绝，为学生满意的回答击掌，为充满童真稚气的表情发出会心的微笑，喜欢讲台下圣洁无瑕的孩子们那真诚的信赖与渴求知识的目光，喜欢讲台那道独特的诗意盎然的风景线。
对我感触最深的就是，当你跨上讲台，你就成了孩子们眼里的百科全书，成了孩子们心中的鲜红太阳，你会沐浴到人间最温暖的春风和雨露，体验到世上最珍贵的情谊和友爱。
我崇拜讲台的高尚圣洁，在这里，你会生出一种无言的神圣与庄严；我景慕讲台的淡泊宁静，在这里，你会有一种摆脱了世俗喧闹的踏实与坦然；我感谢讲台的养育与磨炼，在这里，你会有一种自我升华的愉悦。
育我者，讲台；成我者，讲台
三尺讲台，融进的是辛劳，是陶醉，融进的是师德，是师魂。
踏入御小这几年来，这是我第二次站在台上参加竞聘演讲，三年前的第一次演讲至今还历历在目，那时到教育战线工作不久，面对这么多的老师，这么多真诚而又好奇的目光，我的心绪难以平静，头不自觉地慢慢低下了，我同大家是多么的格格不入呀，但今天不同了，我们已由陌生到认识，从认识到相知，从相知到相溶。
三年来，我愿意充当“衬托鲜花的绿叶”；在工作方面，我更欣赏“默默无闻的耕牛”精神；清醒的认识到必须加倍努力、刻苦钻研、才能跟得上大家，也才有可能成为行家里手。
在学校领导的支持和同仁们的关心和帮助下，我不但能胜任本学科的教学工作，还编写出了本学科的校本教材《点染艺术》，具有了较强的教科研能力。
平时的工作中，我要求自己努力做到“三勤”：一是勤于学习知识。
学习政治理论，努力提高政治理论素养，学习业务知识，熟悉课程标准，更好地开展教育教学工作；学习先进理念，在第一时间了解和借鉴先进教育教学理念，学以致用，更好地指导自己的教育教学实践；学习各种教学基本功，使自己能更加胜任教育教学工作。
二是勤于钻研问题。
我经常会为自己在工作中遇到的问题去认真思考，去查阅资料，去请教同仁。
三是勤于总结经验。
平时我注意随时将自己的教育教学体会和随想记录下来,形成自己的经验，为教材的编写打下了坚实的基础，因为我深深地懂得不进则退的道理。
三年来，清晰地留下了我成长中的一串串脚印：参加了绵阳市信息技术教研活动和四川省科技创新教师培训、教研、教改活动。
辅导学生参加绵阳市科技创新大赛，获省级二等奖一人次、市级一等奖四人次、二等奖四人次，自己获指导教师一等奖；指导学生参加绵阳市三模比赛十几人次获各种不同奖励，因为时间关系，我就不一一举出了，自己也获得了优秀科技辅导员称号；被评为2004年度青少年科技教育工作先进个人；参加涪城区教师CAI课件大赛《轻松学上网》、《图案艺术》获得了两个二等奖。
所编教材《点染艺术》获区课程资源开发优秀教材奖。
通过近三年的工作实践使我深切地感受到，要做好工作，最重要的是能得到领导和同事们的理解、帮助和支持。
在此，请容许我向你们表达我深深的谢意。
对于像我一样上台演讲的各位同事来说，不仅是一次展示自我、认识自己的机遇，更是一次相互学习交流、接受评判的机会。
我不想发出“给我一个支点，我来撬动整个地球”等一类的豪言壮语，因为我知道，我 的能力和水平有限。
但是我想表达一个愿望，“给我一个舞台，让我为学校的发展尽一份责任；给我一次机会，还您一个满意。
” 我深切地感受到，作为学校的一分子，理应为她的发展奉献智慧和能力。
现在，学校又要在各项工作已上新台阶的基础上向更高的目标迈进，这一切必将激发我对教育事业的热爱和不断学习创新的热情，同时也将赋予我追求教育事业发展的执着和责任。
如果我竞聘上小学高级教师，我将不负大家的厚爱，继续努力工作，为学校的发展贡献自己微薄的力量。
谢谢大家
蜀清风
小学毕业班教师会议教导处讲话稿
今天，很荣幸走上讲台，和那么多乐意为年级作贡献的同学一道，竞选大队长职务。
我想，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好班干部工作，来发挥我的长处帮助同学和年级共同努力进步 我从小学到现在班干部一年没拉下，但我一身干净，没有“官相官态”，“官腔官气”；少的是畏首畏尾的私虑，多的是敢做敢为的闯劲。
我想我该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。
工作锻炼了我，生活造就了我。
戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。
我相信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。
我会在任何时候，任何情况下，都首先是“想同学们之所想，急同学们之所急。
” 我决不信奉“无过就是功”的信条，恰恰相反，我认为一个班干部“无功就是过”。
因为本人平时与大家相处融洽，人际关系较好，这样在客观上就减少了工作的阻力。
我将与风华正茂的同学们在一起，指点江山，发出我们青春的呼喊。
当师生之间发生矛盾时，我一定明辨是非，敢于坚持原则。
特别是当教师的说法或做法不尽正确时，我将敢于积极为同学们谋求正当的权益如果同学们对我不信任，随时可以提出“不信任案”，对我进行弹劾。
你们放心，弹劾我不会像弹劾克林顿那样麻烦，我更不会死赖不走。
既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是班干部，我就要成为一名出色的领航员
流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。
我自信在同学们的帮助下，我能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，我感到信心百倍。
你们拿着选票的手还会犹豫吗
谢谢大家的信任
