写做一个有教养的人的演讲稿
礼貌和教养不全是一回事，礼貌只是教养的表现形式之一，懂礼貌和礼节的人不一定具备教养，而通常都懂得遵守他所在环境中的礼节和礼貌。
比如一个有教养的农民会很好地遵守乡村礼节和礼貌。
就礼貌和教养的关系问题： 礼貌是外在的、表面的，是经过训练和刻意就可以装出来的。
而教养是发自内心的，是由环境、教育、经历等结合成的内在素质。
也就是说一个人有礼貌，讨人喜欢，但他可能内在是自私虚伪的。
但当说一个人有教养时，不仅说明他的外在行为，而且还说明这个人的内涵、道德品质是好的。
说起教养，现在知道，若非出于真心而表现得面面俱到，那只是礼貌，但礼貌的行为坚持一段后可能会改变态度，成为发自内心的，礼貌也就随之转化为教养了。
由此看来，礼貌似乎是教养的基础，是获得教养的量变的修炼过程。
好的教养是天生发自内心的行为，它是善良地对待他人，是一种天性，而不是后天的强制学习。
教养与礼貌是既有区别又相互联系的。
区别在于，教养反映的是人本质上的品质与道德水平，反映一种积极的对己对人的态度和行为，而礼貌只是人与人交往时所表现出的对人谦让恭敬的外在举止。
它们的联系在于，与人相处时总是会借助礼貌这种形式。
因此，我们既不能说一个社交场合彬彬有礼而私下总说人坏话的人有教养，也无法说一个“刀子嘴豆腐心”，十分热心助人的人有教养。
换言之，我们既需要内在道德品质的美好与完善，也需要外在行为举止的礼貌与得体。
两者统一，才有助于我们和他人建立良好的关系。
否则，别人对我们要么“避之惟恐不及”（如果我们是），要么“敬而远之”（如果我们是满口粗话的热心人）。
教养的核心 “教养”在良好人际关系中具有重要作用，有爱心，，做事有分寸，善解人意，温文尔雅，注重细节，关心他人，心胸宽阔并发自内心，正派真诚、光明磊落等等。
教养的本质是对人的关怀。
因为关怀，我们才能注意并准确地把握交往尺度，给别人留下了必要的私人空间；我们才会克服种种不便，使自己的行为符合社会公德的要求；注意处处使用礼貌用语，努力营造文雅平和的氛围。
有一条基本规则：你怎样待人，别人也怎样待你。
你关怀别人，对别人体贴、周到、真诚、正派、尊重、得体，别人通常也会反过来如此待你。
久而久之，你就会具有人际吸引力，你的、社会赞许需要就能得到充分满足，于是，你便为自己创造了一种有助于持续发展的良好的人际环境。
如此，你便具备了一个人可以依赖的最重要的外在资源之一：健康的人际关系。
因此，教养中的关怀是一种有助于进入良性循环的对人、对己的大关怀。
<我有一个梦想》仿照的演讲稿
我有一个梦想同学们，今天我对你们说，在此时此刻我虽然深受应试教育的摧残，我仍然有一个梦想，这个梦想是深深扎根于学校的梦想中的。
我梦想有一天，中国的教育能有所改变，学习将是自由的，学习不再是为了考试，考试不再是学习的目的。
学子们能够自由地选择科目。
要知道，全才那是幻想，人才才是现实所需求的
特别地，不想学英语的中国人可以不用学英语
为什么所有的中国人都得学英语
中国是要与国际接轨，与国际接轨是要懂得国际语言—英语没错。
但中国有13亿人口，只要每一百，一千个人中有人一人懂得英语便够了
又不是所有的中国人都得天天跟外国人打交道，用不着每个中国人都学英语两根铁轨相接，接在一起的也就一个面，中国与世界接轨不需要每个中国人都学英语
中国人学英语有用吗
肯定有用，但不是每个中国人学英语都有用
就连我们的英语老师钟老师都说，有的中国人学英语可能一辈子也用不上，但这是一个工具。
可笑
一个无用的工具，学它有何用
无非是空耗时间．精力而已
中国正在飞速发展，越来越多的外国人都来学汉语了。
世界需要中国远大于中国需要世界
随着中国的发展，汉语必将遍布全球取代英语!我们还费那么大劲学英语干嘛.
我们应该把学英语的时间拿来学习各科知识，加快中国的发展，加速汉语遍布全球这一天的到来，而不是舍本逐末，鼠目寸光，毫无远见地全民学英语
中国人不需要，没必要，也不应该全民学英语
英语不配做主科
我梦想有一天：中国人能认识到这一点，不想学英语的中国人可以不用学英语
老师让写演讲稿，仿照《为人民服务》这篇课文写篇为班级服务的演讲稿
前几天,我们学了《行道树》这篇课文.读完之后,我的感触非常深,我的心也被行道树的“傻”劲儿感动了. 这篇课文讲了行道树放弃了原始森林,放弃了快乐,而站在双线道的马路边,唯一的装饰是一身抖不落的烟尘,它没有为此感到悲伤,也从没有放弃自己的生命,因为它们认为这是神圣的事业.行道树发挥自己的才能,每天固执地为城市制造不被人珍惜的清新,夏日里还为人遮盖阳光,献出浓阴,黎明时迎接太阳,迎来光明.它们的一生都在为人类作贡献. 行道树那种默默无闻,无私奉献,执著的精神实在让人敬佩,让人感动. 在我们的生活中也有这样的“傻子”.就拿清洁工人来说吧,他们每天比常人起得早,就穿上工作服,拿起大扫帚,向街道前进,为街道换新衣服.他们就是这样,每天辛辛苦苦,勤勤恳恳,默默地扫大街,从来都没有抱怨过,也没有偷懒.他们这样做是为了美化城市环境,不让垃圾侵占了城市,让人们每天清晨,呼吸新鲜空气,走在干净的马路上,使人心情舒畅,愉快.清洁工人辛勤工作不图任何利益,也不需要别人赞美他们,因为他们心中始终有一句话激励着他们：为人民服务. 爱因斯坦曾说过：“一个人的价值在于他为整个人类和社会贡献了什么,而不是看他向社会索取了什么.”行道树和清洁工人都是这样做的. 其实,一个人活在这个世界上不要只想着自己,要多为别人想想,想想自己现在所做的事是否为他人带来困惑.要像行道树和清洁工人那样为人民服务,这样的人生才是有意义的人生.
,以做一个有教养的人写一篇500到700字的演讲稿
年轻的我们带着一份对大学生活的憧憬，对求知的渴望，对来生活的追求，进入了大的校园，我们来自五湖四海，不同的地方语本文来自文秘写作网言势必会成为彼此交流的障碍，普通话的运用就自然显露出来了，但如果没有标准普通话的基础，就势必又带来很多麻烦：朋友的烦恼不能分担，快乐不能分享，孤独感便会油然而生
而普通话便会是我们敞开心扉，打开的叩门砖，然而现实却存在着许多问题，带着很浓家乡口音的普通话在校园里频频出现，卷舌、翘舌、平舌等掌握不正确的错误更是层出不穷，这不仅会闹出很多笑话，而且也有损全我们当代大学生的形象。
作为一名现代的大学生，几年后面临的将是工作的选择或是进一步的深造，但无论如何，普通话都将会是你和别人沟通的一把，你的道德、修养、文化都将在普通话中得以充分展现。
试想你会操着一口乡音和别人交流吗
这就要体现作为一名合格大学生所需的素养
随着时代的发展，社会的进步，正向我们走来，而一些打字时为省事冒出来的同音字、错别字却开始扑面而来，不规范的使用祖国语言，给普通话的正确推广起了很大的反作用。
所以，要想规范使用祖国语言，就要求我们从生活点滴注意起，严格要求自己，我们祖国的文字才会进一步提高发展。
大学是人生的小舞台，让我们的普通话在这个小舞台中成为我们将来发展的基础；社会是人生的大舞台，让我们的普通话在这个大舞台中成为我们成功的基石。
请大家一起行动起来，规范使用祖国的语言——普通话，让规范的语言之花处处盛开
帮我写一篇300字的关于学习方法的演讲稿，明天要上台发言
说过：“成功==艰苦的劳动+正确的方法+少说空话”。
对于渴望成功的同学来说，艰苦的劳动与少说空话是比较容易做到的，而正确的方法却不是每个人都能摸索得出来的。
……学习方法因人而异，望大家，“，其不善者而改之”。
务使你拥有一套适合自己的学习方法。
一、预习 即在老师讲授新课文之前把要学的内容独立地自学一遍，预习对于提高听课效率和加深对知识的理解起着至关重要的作用，因而决不是一个可有可无的点缀过程。
预习不是简单地把课本内容看一遍，它需要我们充分发挥主观能动性，积极地思索出疑惑，发现问题并形成自己对一些问题的看法。
这样带着问题去听课，并把老师的讲解与自己的理解相对照、权衡优劣，就可以加深对知识的理解。
预习可分为整册预习和课前预习。
每个假期中，我都要将新学期要学的内容自学一遍，做提纲挈领统观全局充分理解教材的基本内容和思路，把握教材的知识体系，弄清各章节的联系与区别，使整册教材的学习能够站在全局的高度上进行，牢牢把握学习的主动权。
二、练习 练习就是针对具体问题，创造性地运用所学知识以培养综合灵活运用知识有能力的有效途径之一。
平时做完题之后，我总是及时地归纳、总结、分析，回顾习题的求解途径、思路、涉及的知识点及应用的方法，自己所采取的是不是最佳方法，有无创新之处；并把类似相关联的题型加以对比分析，争取做到举一反三，触类旁通。
在练习当中，我认为“做”是次要的，而“思”是主要的。
出错的地方也正是我们学习中最薄弱的地方，把这些地方弄懂弄通，避免在同一地方摔倒二次，这比把十道习题演算正确收效也许更大一些。
三、合理利用时间，科学用脑 首先，要遵循生物钟的运行规律，按时作息，保证充足的。
其次，要注意劳逸结合，张弛有度，防止大脑疲劳过度。
再次，还要注意各科的学习交叉进行。
四、积极参加讨论 “独学而无友，则孤陋寡闻”。
没有一个人在学习上全知全能，也没有一个在学习上是一无是处，讨论对每一个人来说都有是必要的。
五、要激发兴趣 我认为，学习是帮助我们开发智力，培养能力，了解世界的重任。
……学习是一件意义重大而乐趣无穷的事。
六、利用好参考书和期刊杂志 参考书是对课本的补充，对学习成绩也能起到一定的提高作用，它能拓展我们的视野，加深对知识的分析力度有时能达到与上课听讲殊途同归之效果。
不过，利用参考书应在已掌握课本知识的基础上循序渐进，切莫好高骛远。
七、注意知识系统化和条理化 每进行一段时间的学习后，我便抽出一些时间对所学的知识按学科、按单元进行整理与归纳，把它们进行联系与沟通，使之系统化、条理化，形成知识的网络结构，就像一根红线把散落的珠子按特定的顺序串在一起一样编上序号，使之各得其所。
经过这样一番工作之后秘形成的知识网络结构是的知识是少而精的，具有信息量少、重点突出、关系清楚的特点。
理解起来很容易，记忆起来也很方便，使用起来更是如在眼前，得心应手毫不费力
