《推荐一本书》作文，要500字以上，急
!
书香伴我在蓝蓝的天空中，是谁最快乐
儿，蓝天给了鸟儿一双坚硬膀；在茫茫在大海中，是谁最畅快
是鱼儿，因为大海给了鱼儿一片广阔的世界：而在我的心灵深处，，最依恋的是永无止境的书山。
我在书山上攀登九年了，九年中，我在生命的阶梯上抛洒了一路的书香。
九年过去了，我也从一名幼稚的顽童变成了现在杰出的少先队员。
毫无疑问，这是因为书，是书给了我知识和智慧，，给了我力量和勇气。
难怪有人说：书是人类智慧的源泉，书是人类进步的阶梯。
记忆中，我是在妈妈的故事中成长的。
那时，我还没读小学，每天晚上睡觉前，妈妈就捧着书讲故事给我听。
什么《白雪公主》、《灰姑娘》、《龟兔塞跑》等等，我总是百听不厌。
听着妈妈那些神奇美丽的故事，盯着妈妈手中的书，我开始知道，原来书中有那么多有趣的故事呢
在故事中，我渐渐长大，脑子里也开始装满了疑问：大象的鼻子为什么这么长
鱼儿为什么不会冻死
为什么肚子饿了会咕咕叫
睡觉时为什么会做梦
每当这个时候，妈妈就会手拿着一本厚厚的《十万个为什么》，在书中给我寻找答案。
于是，我知道了，原来心中的为什么可以在书中找到答案。
从此，我就更喜爱书籍了。
爸爸妈妈给我的零用钱，我舍不得花，总是攒起来买书。
星期天，我喜欢到图书馆或新华书店看书，常常是等到关门时才依依不舍地离开。
在我的房间里，摆放着两个大书柜，那里面全都是书，从小小的、薄薄的连环画，到大大的、厚厚的百科全书，应有尽有。
曾经多少次一个人关在家里，静静地在书的海洋中遨游，探求课外知识。
书既像是一位充满智慧的老师，不断启迪我；她又像是一位真诚的朋友，跟我面对面地交谈。
《雷锋日记》让我懂得人活着要多为别人着想，做一颗永不生锈的螺丝钉；《哈里波特》把我带进了梦幻的世界，让我明白其实每一个人都有自已的长处；《中国通史》陪伴我进入历史的长河,游览过一个个朝代,展示一位位君王将相,懂得了“以人为鉴,以史为镜”…… 我爱读书,书不但给了我知识和智慧,还给了我力量和勇气。
记得我读二年级时,学校举行国庆文艺汇演,推荐我做节目小主持,当时我高兴得无法形容,每天拿着满满的几页台词,一遍又一遍地对着镜子练。
那时，我天天都数着手指头盼着站在舞台上当主持人那一刻的到来。
国庆节终于到了，文艺汇演要开始了，学校的礼堂里坐满了同学、老师，还有家长呢。
看到台下那密密麻的人群和那一双双雪亮的眼睛，我胆怯了，只觉得两脚在颤抖，额头直冒冷汗。
好不容易挨到表演结束，可我心里真不是滋味。
第一次做主持，我居然一败涂地。
我辜负了老师的期望，我伤心、悲痛、迷茫。
回到家，我痛哭了一场。
第二天来到学校，我低着头，无颜见老师。
谁料老师不但没有责怪我，还送给我一本书《钢铁是怎样炼成的》，希望我能从中受到启发。
我一口气读完了这本书。
书中主人公保尔柯察金经历了战火的洗礼、工地上的磨难和病床上的痛苦与考验，他用坚强的意志和惊人的毅力，战胜了艰难险阻，使自已炼成了一块“钢铁”。
书看完了，书上一个个故事使我感叹，一幕幕催人奋进的情景时时出现在我眼前。
与保尔相比，我又是多么渺小啊
只因一次失败就丧失信心，这不是很可悲吗
我要感谢保尔，它激励我奋发向上，战胜了一次又一次胆怯、失败。
后来的这几年，我曾多次担任学校和村里的文艺汇演主持，赢得老师和观众们的一致赞扬；多次代表学校参加镇里举行的朗诵和演讲比赛，获得一二等奖。
此时此刻，我回味这迷人的书香，心中的理想之灯更亮了，前进的目标更坚定了。
因为我知道，书香伴我，一定会带给我更多的知识和智慧，赐给我更大的力量和勇气。
书山有路勤为径，我将勇攀书山，扎根家乡，扎根祖国大地，为我们的厚街，为我们的祖国，谱写出更加灿烂辉煌的诗篇
我们五彩缤纷的童年，离不开书，因为“书籍是人类进步的阶梯”。
一说起书，很多人都能想到它的好处。
读书可以让你懂得了更多的知识；当你不开心时，就翻翻书吧
书可以让你忘记所有的烦恼、忧愁。
总之一句话，书的好处多得数不清
在我的脑海中，总有一片无边无际的书的海洋，无时无刻不在吸引着我的视线，诱惑着我的灵魂，丰富着我的知识，激发着我的潜能，提高着我的内涵。
在这片知识的海洋中，我茁壮成长。
在我的理解中，所谓好书应该是能够反映时代的具有丰富思想内涵、新颖的形式、风格以及精湛独特的技术语言三者兼备的优秀作品吧。
如弥尔顿所说：一本好书是一个艺术大师宝贵的血液，是超越生命之外的生命。
是好书伴我一路同行。
叔本华曾说：在一切知识的领域中，人类知识的大部分都是呈现在做为人类文字记录的纸页和书籍中。
所以我那渴求知识的心灵只有在书的海洋中沐浴才会得到滋润。
我在书中解读百态社会、解读世界风情、解读古典文化……书是我的精神食粮，我在书中汲取着营养，没有营养的供应，我还能在人生的道路上前进吗
读好书时的意境陶冶了我的情操。
有时人成功的灵感就产生于良好的情操中。
在细雨蒙蒙的午后，读着冰心清新明丽、隽永含蓄，有行云流水之美的散文，让心灵在她细腻的笔下轻轻游动，如同班得瑞的音乐在耳旁轻轻奏响；如同露珠在晨光照耀下的美丽，如同山泉悄悄地从心田流过。
这种读书的意境，是我茁壮成长的氧气。
书引起我无尽的思索，在这种思索中我快乐地成长。
好书让我写作文时驾轻就熟。
能很多同学一提起写作文就会头疼，可是我却从来没有过这样的体会。
在不断的阅读中，我的头脑中积累了丰富的材料，在写作文时，我总能按照老师的要求，写出令人满意的作文。
好书能让我调整心态，净化灵魂。
在一个人的成长岁月中，不可能永远的一帆风顺，不可能总是激情满怀，此时，一本好书就如同一位人生导师，给我们人生之帆导航。
读一读老舍先生的那本幽默散文，在他富有个性的语言中领略人生的乐趣；读一读那本《让心灵透透气》，在美的语境中品尝自由。
看着那些拨动人心灵的文字，亲吻着文学的碧波，生活纯洁的美、感人的爱展现在我面前。
在此时，我真正地体会到了托玛斯·肯皮斯的那句话：“我曾四处寻找幸福，其实幸福就是一个人躲在角落里看书。
”书，你让我开心，让我忧愁，和你在一起，让我的童年生活如此的丰富多彩。
你是我的良师，更是我的益友，谢谢你，一路伴我成长。
书，像一双千里眼，让我们了解世界;书，又像一个时间隧道，带我们回想远古，想象未来;书，更像慈祥的知识老人，把深奥的知识传授给我们。
每一本好书都像一位启蒙老师，指引着我前进的方向,它告诉了我做人的准则，让我从中获得更多的知识，树起我人生的奋斗目标。
《白雪公主和七个小矮人》仿佛也把我带到了那座小木屋里，同时，也告诫我：不能以外貌来判断人的美和丑；《头悬梁锥刺股》中的主人公苏秦激起了我勤学的火花，将来报效祖国；《卖火柴的小女孩》让我看到了她那悲惨的童年生活，使我更加珍惜现在的幸福生活; 《钢铁是怎样炼成的》一书中主人公保尔?柯察金那种坚强的意志深深地打动了我，教育我要在困难面前树立信心;一套《中华上下五千年》丛书展示了一部熠熠生辉的中国历史，让我看到了我们伟大祖国五千年的悠久历史，使我更加热爱我们的祖国了…… 从读书中，我学到了，要想读好书，靠的是顽强的毅力、执着的热情，正如杜甫所说的：“读书破万卷，下笔如有神。
”“冰冻三尺，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功。
” 孔子手不释卷，才有“韦编三绝”的故事，中华才有这位大名鼎鼎的教育家和思想家。
读书使我快乐，读书伴我成长。
知识是无穷的，学无止境，相信每个人都明白这个道理，更重要的是在无止境中去学习。
人生是一个漫长的过程，随着生命的延续而不断延伸，人生没有完结，学习就不该停止。
我们的生命依靠学习不断地自我完善、自我发展。
我从动物身上得到的启示想发明一样东西作文350字
我最想发明吸盘鞋大自然中有很多动物包含许多奥秘。
科学家们模仿动物发明许多东西，如：蜻蜓和直升机，鲸鱼和潜水艇，青蛙和电子蛙眼……在这些生物中，我最向往的就是壁虎了。
因为壁虎能在天花板上和光滑的玻璃上行走自如。
“但这是为什么呢
”我常常自言自语。
于是我查阅了许多关于壁虎的资料，原来壁虎脚上有小小的吸盘，就这些小小的吸盘让壁虎行走自如。
知道壁虎能在天花板上行走自如的秘密，我想发明的就是“吸盘鞋”了，如果人穿上这种鞋就能爬高上低行走自如了。
我发明这种“吸盘鞋”，是给擦玻璃的工或建筑工人发明的，在工人刷墙时，不用在爬梯子，只需一双“吸盘鞋”就可以开工了。
它不仅有吸附力，还可以减轻你的重量，即使是倒着墙也不会掉下来。
鞋的右边又两个按钮，按一下，它就可以上下自如，绝不会摔倒下来，前一个红色按钮按下就可以下来了。
并且，工人累的时候，可以按一下左上角的蓝色按钮，就可以听音乐了。
还有，它还可以变颜色，只要按一下前方按钮，就可以变颜色了。
这样他们的安全就有保障了，他们的家人就不用担心他们的安全了，怎么样
神奇吧
吸盘鞋只是一种想象，但我相信，随着科学技术的发展，梦想一定能成为现实。
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跪求林肯《裂开了的房子》原文
主席先生和代表大会各位先生们：如果我们能首先了解我们的处境和趋向，我们就能更好地判断我们应该做些什么和怎样去做。
我们执行一项政策已快五个年头了，这项政策公开宣布，了目标，并充满信心地作出诺言，要结束奴隶制问题引起的动荡不安。
在执行过程中，动荡的局面非但没有平息下来，反而不断加剧。
依我看，要到一场危机终于降临并过去以后，动荡才会平息。
“一座裂开的房子是站立不住的。
”我认为这个政府不能永远保持半奴隶半自由的状态。
我不期望联邦解体——我不期望这座房子倒塌一一但我确实期望它停止分裂。
它要末全部变成这一种东西，要末全部变成另—种东西。
要末反对奴隶制的人将制止奴隶制的进一步扩大，并使公众相信它正处于最终消灭的过程中，要末拥护奴隶制的人将把它向前推进，直到它在所有的州里，无论老州还是新州，北部还是南部，都变得同样合法。
我们对后一种情况难道没有倾向吗? 让每一个不相信的人认真地思考一下：眼下，内布拉斯加学说和德雷德·斯科特判决几乎已经完全在法律上结合起来——可以说是成了一台机器。
让他不仅仅考虑这台机器适合做什么工作，是多么地适合；而且还要研究它建造的历史，如果能够的话，更恰当地说是做不到，要在它的主要头目中追究设计这台机器以及采取一致行动的证据。
1854年元旦，奴隶制是被州宪法排除在一半以上的州之外并由国会禁令排除在大多数准州之外的。
4天以后，斗争开始了，它以撤销那项国会禁令而告终。
这样，全部准州蹴向奴隶制开放，第一个目的达到了。
但是，到那时为止，只有国会采取了行动，要保全已经达到的目的，并获得达到更多目的的机会，人民的真实的或貌似真实的认可是必不可少的。
这个必要性没有被忽视，而是在“人民主权”或称“神圣的自治权利”这一著名论断中为它作了尽可能妥善的安排；“神圣的自治权利”虽然说明任何政府的唯一合法基础，却被恣意歪曲，以致等于这个意思：任何一人如欲使另一人为奴隶，任何第三人不得反对。
那个论断被吸收进内布拉斯加法案，其文字如下“本法案的真正目的和意义在于不以立法使奴隶制进入任何一个准州或州，也不将奴隶制从那里排除出去；而是让那里的人民完全自由地以他们自己的方式制订和管理他们的内部制度,只受合众国宪法制约。
” 于是，赞成“人民主权”和“神圣的自治权利”的雄辩就滔滔不绝地开始了“但是，”法案的反对者们说，“我们应该说得更具体些,我们应该把议案修正一下，明确地宣布准州人民可以把奴隶制排除出去。
”“我们不答应，”法案的支持者们说，然后他们就把修正案否决了。
当内布拉斯加法案在国会通过时，一个涉及一个黑人自由的诉讼案(这个黑人的主人自愿先把他带进一个自由州，然后又带进国会禁令适用的一个准州，在每个州里都有很长时间把他当奴隶)也正由合众国密苏里区巡回法院审理；内布拉斯加和诉讼案两者都在1854年5月作出裁定。
黑人的名字叫德·斯科特，”这个名字现在就代表诉讼案最后作出的裁决。
在当时的下届总统大选之前，诉讼案被提交合众国最高法院并在那里进行了辩论；但是对此案的判决一直推迟到大选进行之后。
在大选之前，特朗布尔参议员在参议院要求内布拉斯加法案的主要鼓吹者说出他的意见：一个准州的人民是否能够按照宪法将奴隶制排除在其境外，这使主要鼓吹者回答道：“这个问题要由最高法院来解决。
” 大选进行了。
布坎南先生当选为总统，所需要的认可取得了。
第二个目的达到了。
然而，认可要成为多数还少几乎四十万票，因此不十分可靠和令人满意。
即将离职的总统在他的最后一个年度咨文中反复强调人民认可的份量和权威。
最高法院重新开庭，没有宣布他们的判决，而是命令重新进行辩论。
总统就职典礼举行了，法院还是没有作出判决;但是新任总统在他的就职演说中热烈劝告人民遵守即将作出的判决，无论判断是什么样的。
于是，几天后，判决作出了。
大名鼎鼎的内布拉斯加法案的作者早早找到机会在国会发表演说，赞同德雷德·斯科特判决，并猛烈谴责对判决的一切反对。
新任总统也早早抓住西利曼信件的机会赞同和强有力地解释那个裁决，对人们竟会有不同意见表示惊讶。
最后，总统与内布拉斯加法案炮制者之间发生了争吵，争吵仅仅是为了一个事实问题，即勒孔顿宪法到底是不是真正是堪萨斯人民制订的。
在那个争吵中，内布拉斯加法案的炮制者宣称他唯州需要的是人民的一次公正投票，并说他不在乎奴隶制到底被否决还是通过。
我认为，他说他不在乎奴隶制到底被否决还是通过，其用意不外是把它当作他要想使人民铭记在心的那项政策的恰当的定义——他说他曾为这个原则吃了不少苦，并准备一直吃到底。
他可能会很好地坚持那个原则。
如果他有任何父亲般的感情，他会很好地坚持那个原则的。
他原来的内布拉斯加主义就剩下这一丁点原则了。
按照德雷德·斯科特判决，“人民主权”失去了生存，像一个临时搭起的脚手架倒塌了一—像翻砂厂的模子浇铸了一次又扔回松散的砂里——它帮助进行了一次选举就被弃之不顾。
他前不久同共和党人联合进行的反对勒孔顿宪法的斗争丝毫不涉及原来的内布拉斯加主义。
那个斗争是关于一个论点：人民有权制定他们自己的宪法；在这一点上，他和共和党人从未有过意见分歧。
德雷德·斯科特判决的几个论点，加上道格拉斯参议员的“不在乎”政策，构成了目前这台机器。
这是第三点收获。
那台机器的工作要点是： 第一，凡从非洲作为奴隶运入的黑奴以及此类黑奴的后代，皆不得成为任何一个州的合众国宪法所使用的“公民”这词意义上的公民。
规定这一点是为了在一切可能情况下不使黑人享受合众国宪法中下述条款的利益—— “每一州公民均有权享受各州公民享有的特权和豁免权。
”第二，“按照合众国宪法”，国会与准州议会均无权将奴隶制排除在合众国任何一个准州之外。
规定这一点，是为了使人们可以使准州充满奴隶而无失去奴隶作为财产的危险，从而增大奴隶制在整个未来时期永久不变的机会。
第三，在一个自由州使一个黑人处于奴隶状态是否使该黑人脱离其主人成为自由，对这个问题合众国法院将不予裁决，而应由该黑人可能被其主人强行带进的任何一个蓄奴州的法院来裁决。
规定这一点不是为了立即生效；但如果默认一个时期，并由人民在一次选举中表面上予以认可，就能用采支持这样—个逻辑结论：德雷德·斯科特的主人能在伊利诺伊这个自由州对德雷德合法地做的事情，任何其他奴隶主也能在伊利诺伊州或任何其他自由州对任何一个或一千个奴隶合法地做。
内布拉斯加主义，或它残余的东西，配合以上所说的一切，和它们手挽手地工作，其任务是教育和形成舆论，至少是北部的舆论，使它对奴隶制到底被否决还是通过抱满不在乎的态度。
这精确地说明我们目前的处境，同时也部分地说明我们何去何从。
我们要是回过头去，对已经发生的一系列历史事件作些思考，就能对上述情况进一步有所了解。
现在，有些事情已不像它们刚发生时那样隐晦和神秘。
应该使人民“完全自由”，“只受宪法制约”。
宪法跟它有什么关系，局外人当时是不得而知的。
现现在清楚了，它是个大小正好的“壁龛”，以后可以把德雷德·斯科特判决放进去，并宣告人民完全自由恰恰是毫无自由。
那个明确宣告人民有权排除奴隶制的修正案当初为什么被否决?现在清楚了，如果通过这个修正案，德雷德·斯科特的壁龛就会被报废。
法院为什么迟迟不作出判决?为什么就连一位参议员的个人意见也被隐瞒到总统选举结束之后?现在清楚了，如果当时大胆地说出来，就会把选举将据以进行的那个“完全自由”论破坏掉。
为什么那位即将离职的总统要庆幸人民认可?为什么要重新进行辩论?为什么新任总统要预先劝告人民服从判决?这些事情就像准备骑一匹烈性马，为了怕它把骑者掀下马而小心翼翼地拍它、抚摸它。
为什么总统和其他人认可那个判决之后忙作一团呢?我们无法肯定所有这些精确的工作都是预先安排好的。
但是，当我们看到大批加工过的木料，知道其中不同的木料是在不同的时候和不同的地方由不同的工人——例如斯蒂芬、富兰克林、罗杰和詹姆斯——加工制造的，当我们看到这些木料被拼合起来、看到它们恰好形成一座房子或一个磨坊的框架，所有的榫头和榫跟都天衣无缝，所有的料子的长度和宽度都正好通合各自的位置，一根不多，一根不少——甚至脚手架也没有省掉或者，如果缺少单独一根料子，我们能看见框架里正好留着一个空档准备把这根料子放进去——在这种情况下，我们就不得不认为斯蒂芬和富兰克林和罗杰和詹姆斯是从一开始就互相心照不宣的，他们全都按照一个在第一次打击前就拟定的共同的计划或一张共同的草图行事。
有一点不应忽视，就是按照内布拉斯加法案，一个州的人民和一个准州的人民一样，将“完全自由”，“只受宪法的制约。
”为什么要提到州?他们是在为准州而不是在；为州制订立法啊。
一个州的人民当然是受合众国宪法制约，而且应该，受合众国宪法制约的，可为什么偏要把它牵扯到这项仅仅是准州的法律上面去呢?为什么要把准州的人民同州的人民牵扯到一块，把他们跟宪法的关系完全看作一样呢
坦尼首席法官宣布的最高法院对德雷德·斯科特案的意见，以及所有表示赞同的法官的意见，明确地宣称合众国宪法既不允许国会也不允许准州议会将奴隶制排除在任何—个合众国准州之外，但他们都忘了说明同一个宪法是否允许一个州或一个州的人民将奴隶制排除在该州之外。
可能这仅仅是疏忽；但是谁能保证，如果麦克莱恩或柯蒂斯曾试图在意见里加进一条，说一个州的人民有无限权力把奴隶制排除在他们的境界以外，恰如蔡斯和梅西曾试图代表一个准州的人民把这一条加进内布拉斯加法案——我问，谁能保证它不会被否决掉，就象在后一个情况下已经被否决掉一样?最近似宣称一个州对奴隶制拥有权力的论点是纳尔逊法官[188]提出的。
他用内布拉斯加法案的精确想法，几乎还用内布拉斯加法案的语言说了不止一次。
在—个场合下，他这样说：“除非在权力受合众国宪法限制的情况下，州法律对于在其管辖范围内的奴隶制问题的权力是至高无上的。
” 什么情况下州的权力受合众国宪法限制，这是个悬而未决的问题，恰如同一个限制准州权力的问题在内布拉斯加法案里悬而未决一样。
把两者结合起来争我们就又有了一个精美的壁龛，要不了多久，我们就能看到那个壁龛里放进最高法院的又一个判决，宣称合众国宪法不允许一个州将奴隶制排除在其境外。
如果“不在乎奴隶制到底被否决还是通过”的学说将深入人心，保证这样一个裁决作出后能获得支持，那末，这种情况就更加指日可待了。
奴隶制现在缺少的正就是这样一个在所有的州里都合法的裁决。
欢迎也好，不欢迎也好，这样的裁决也许是正在到来，很快就会加在我们头上，除非我们与目前的政治王朝的力量交锋，并将它打倒。
我们如果躺下采做个美梦，梦见密苏里人民即将使他们的州成为自由州，醒来时都会发现最高法院已经使伊利诺伊成了一个蓄奴州。
迎接和打倒那个王朝的力量，就是摆在所有那些要想防止那个结局的人面前的工作。
我们必须做的就是这个工作。
但是我们怎样才能把工作做得最好呢?有些人在自己朋友面前公然责骂我们，但是私下里却对我们说，道格拉斯参议员是实现那个目的的最合适的工具。
他也没有告诉我们，他也没有告诉我们，说他希望达到任何这样一个目的。
他们希望我们从实际情况推断出，眼下他正和王朝目前的头子有一个小小的争吵，他经常和我们就一个他和我们从未有过分歧的问题一起投票。
他们提醒我们说，他是一个非常伟大的人，而我们绝大多数人是非常渺小的人。
就算这样吧。
但是“活着的狗比死了的狮乎更强直”就这项工作来说，道格拉斯法官即使不是一头死了的狮子，至少也是一头关在笼子里的掉光牙齿的狮子。
他如何能阻挡奴隶制的长驱直入呢?他对奴隶制毫不在乎啊。
他的公开表示的任务是要影响“公众的心情”，使他们对奴隶制毫不在乎呀。
一张主要的亲道格拉斯的民主党报纸认为需要用道格拉斯的杰出才能来反对非洲奴隶贸易的复活。
道格拉斯认为一种使奴隶贸易复活的力量正在到来吗?他没有这样说。
他真正这样认为吗?但即使是的，他又如何能反对呢?多年以来，他一直在努力证明把黑奴带进新准州是白人的一种“神圣权利”，他能证明从最便宜地买到黑奴的地方去买黑奴不是一种“神圣权利”吗?毫无疑问，在非洲买黑奴要比在弗吉尼亚买价格更便宜。
他已尽他所能把整个奴隶制问题缩小到仅仅是一个财产权问题；作为财产权，他如何能反对外国奴隶贸易——他如何能否认那项“财产”的贸易应该“完全自由”——除非把它作为对国内书生产的保护?由于国内生产者也许不会要求这种保护，他将完整缺少反对的理由。
我们知道，道格拉斯参议员认为，一个人今天可以理所当然地比昨天聪明——他发现自己错了理所当然可以改变。
但是，我们能为了这个缘故就朝前跑，推测他会作出他本人没有暗示过的改变码?我们能安然把这种笼统的推测作为我们的行为基础吗?现在，和过去一样，我不愿歪曲道格拉斯法官的立场，怀疑他的动机，或者做任何使他本人不快的事情。
无论什么时候，他和我们能在原则上走到一起，以致我们的伟大事业能够从他的伟大才能获得帮助，我希望没有设置任何外来的障碍。
但是，很明显，他现在并没有和我们在一起——他没有佯装和我们在一起——他没有允诺要和我们在一起。
因此，我们的事业必须托付给它自己的真正的支持者，由他们来进行——那些人的手是自由的，他们的思想在运转——他们对工作的结果的确表示关心。
两年前，全国13万多共和党人集合了起来。
我们这样做，完全出于在一切外部环境都对我们不利的情况下抵御一种共同危险的必要。
我们这些。
奇怪的、不一致的甚至敌对的人从四面八方集合起来，在一个训练有素的、耀武扬威的和吃得过饱的敌人的火力下编成队形，进行了战斗。
那时我们英勇顽强。
而现在，当同一个敌人在动摇、分裂和挑战的时候，我们反倒畏缩不前了玛? 结果是肯定无疑的。
我们不会失败——如果我们坚持不屈，我们决不会失败。
聪明的计议会加快胜利，错误会延迟胜利，但是，胜利早晚必定会到来。
小学六年级400字作文
鲁宾逊漂流记感想你能独自一人去航海吗?你能独自一人在荒芜人烟的小岛上生活几十年吗?你能在一无所有的情况下用自己的智慧和顽强的毅力创造美好的生活吗?相信你和我都会觉得困难的,但是,有一个人却做到了,他就是笛福笔下的鲁滨逊. 一心希望能去航海的鲁滨逊在他19岁那年终于登上了出海的船.可不幸的是他遭到了大风暴,漂到了一个孤岛上,可他毫不畏惧,在一无所有的情况下他以无比顽强的毅力,和一双勤劳的手重新生活,克服种种困难.在小岛上种起了庄稼,养起了牛羊,盖起了房屋......生活30年后,回到了祖国. 掩卷深思,我深深地体会到:一个人只要有毅力,有勇往直前的精神,就可以战胜一切困难,创造奇迹.海伦.凯勒不也是这样的吗? 海伦出世刚19个月,就得了一场大病,因而失去了视力和听力.所以,在之后的五年中,海伦的家人都对她百般宠爱,什么都听她的,使之成为了一个爱发脾气的“小暴君”.终于,在1887年3月3日海伦刚6岁零9个月时，安妮．莎莉文来到了她家，成了她的家庭教师从此，海伦疯狂地爱上了学习，脾气也好多了．在莎莉文小姐和海伦的共同努力下，1896年10月，海伦进入了剑桥女子中学；1900年，她又进入了哈佛大学德克利夫学院，1904年以优异的成绩毕业．令人惊奇的是：海伦会说话．海伦在英国文学方面十分杰出，她也很爱阅读，虽然有些报纸、小说她不能直接阅读，但通过莎莉文老师及其他人的帮助，她也能够阅读，从而获得了无数知识．她用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福．被美国＜时代周刊＞评选为20世纪美国十大英雄偶像． 海伦．凯勒就用顽强的毅力创造奇迹，我们熟悉的张海迪阿姨也是这样的人． 张海迪她以自己顽强的毅力创造出一生的奇迹．她说的一句话我最受感动：”即使跌倒一百次，我也要一百零一次地站起来．”是啊，如果我们也能向她们一样，那还有什么事不能做到呢
要想出现奇迹，就要靠你顽强的毅力来创造
我的理想 我很小的时候，妈妈带我上街逛商店，我看到商店里那花花绿绿的、五颜六色的衣服，就会感到特别地兴奋，对这些衣服特别喜爱，真想穿穿它们，哪怕只是去摸摸它们。
在我七八岁的一天，妈妈带我到亚细亚去参加服装博览会。
当我走进亚细亚的那一刻，我全身的血液都沸腾起来了，只见那五彩缤纷的服饰挂在架子上，使我看得眼花缭乱，目不暇接，有那色彩鲜艳的连衣裙，厚厚的毛衣，还有印着五彩花纹的T恤衫。
走出亚细亚，我心里便立下了一个远大的理想，做一个服装设计师。
从此以后，我就不停地为这个理想而奋斗——开始服装设计。
服装设计成为了我的一大乐趣。
只要一有空闲的时间，我就会打开电视，收看服装秀。
当看到自己喜欢的服饰的时候，我就会随手拿起纸笔，粗粗地画上几笔。
等收看完了服装秀，再细细地添上几笔，补其之不足，最后再填上颜色，这样一套服装便设计出来了。
我珍惜地把服装设计图放进了服装册里。
如今，我的服装册里已有一百多张了，我十分珍惜它们。
茶余饭后，我都会拿起服装册，仔细地看服装册。
我坚信，通过我坚持不懈地努力，我的理想就一定会实现。
难忘的第一次 我的生活中有许许多多的“第一次”。
而令我最难忘的就是第一次在校园讲台上演讲的事。
在我读五年级时。
上半学期竞选各种校干部。
抱着试一试的心情，我报名参加了“劳动委员”的校干部竞选。
我满心欢喜的开始准备起演讲稿来。
再把自己的演讲稿拿给爸爸修改。
爸爸该好后马上就拿给我了(他十分支持我这次竞选)，我便兴奋的背起了演讲稿…… 好不容易熬到了演讲的那一天，我喜滋滋的背着书包来到学校。
一看名单，我是第27个上台演讲。
一想。
我还早呢。
于是，就在心里背起了演讲稿……转眼间。
到了我，当我站在早就熟悉不已的讲台上时，心里莫名地多出了几分紧张，就像怀里抱着一只小兔子一样，心怦怦乱跳。
原本早就背得滚瓜烂熟的演讲稿，这时却说不出来。
我往爸爸妈妈站的方向看去，爸爸妈妈向我挥手，给我加油
于是，我暗暗的对自己说：“加油
”，演讲稿便脱口而出，仿佛我正在家里，正面对爸爸妈妈一样。
讲完后，我深深的鞠了一躬，松了口气似的走下台。
我激动，紧张的等待着的无疑是老师公布结果。
几分钟后，老师走了出来，一项一项的公布。
终于，到了“劳动委员”。
我集中注意力，屏住呼吸，想不到老师却念出了“高羽忛”的名字。
失落像一块巨石，重重的压在我的心上，压得我喘不过气来。
当时，我真想找一个没有人的角落好好的大哭一场。
在回家的路上，爸爸妈妈一直安慰我，为了不让爸爸妈妈着急，我试着努力把眼泪缩回去…… 那事过后，每每想起，总是会有些心痛与失落，但是我又想：人生总是会遇到困难、挫折与失败的嘛
我不能生活在失败的阴影里啊
这样的机会，我还有很多很多的，不要难过。
通过这件事，我也有收获，就是交了高羽忛这个好朋友。
这真是我难忘的第一次。
民俗“阿娥，阿者”也成了今天阿细族的伙子向姑娘求爱的一种表达方式。
〈以口头对女子喊“阿娥，阿者”来表达爱意。
〉听，那气势磅礴的声音，正是阿细伙子在弹着的大三弦；那振耳欲聋的掌声，是阿细姑娘们的击掌声；还有那永远那么响亮的笛声，悠远清脆
在这片红色的土地上，看得见的只欢乐，没有悲伤。
这边响起三弦声，那边传来击掌声；那边的笛子哨子通通吹 起，这边就吆喝起。
那么的有节奏，那么的有规律，加之这热情盛大的舞蹈，也不负“阿细跳月”之名。
阿细跳月本着欢乐的宗旨，以及它那豪放热情的舞姿嬴得了人们的喜爱，曾出演到北京香港以及海外等地，受到了人们的一致好评。
随着阿细跳月的地位逐渐上升，以阿细人命名的矿泉水“甘思咪哆”诞生了，随之相关的部门有了，许多重大的活动也少不了“阿细跳月’了。
民俗终于发扬了。
除了阿细跳月外，阿细族还有许多当地有名的风俗：阿细祭火，阿细酒歌，阿娥阿者等等。
阿细祭火是个很盛大很重要的节日，在每年的3月中旬左右举行，因为阿细人的祖先靠火生存下来，所以火是生命的根本。
在阿细人眼中，火代表着生命，就是一切，神圣而敬畏。
所以祭火节是祭奠祖先和祈福明天的一个重大节日。
在节日这天，闻讯而来的人们比肩继踵，许多人参加祭火大典，与阿细人一起吃长街宴，跳阿细跳月。
有一点不得不提，就是在祭火开始时，当地人打扮成远古时的祖先，裸露着身躯，画上各色的图案，围着篝火又唱又跳，在祭奠祖先和祈福明天的同时也把一年中不吉利的事物给撵走，保人们一生平平安安。
阿细酒歌的“行”也别具一格，可以这么说，它不亚于前两者。
阿细酒歌往往在“行”子上下功夫，如果你要和别人唱酒歌，那你必须唱也行，喝也行。
伴着阿细人的热情，常常使你感到欲罢不能，这就是阿细酒歌的魅力。
“阿娥阿者”是《 阿细先基 》的阿细语，通常是以说唱为主，指男对女，女对男这样一对一的说唱比赛，当然前提是要学会《 阿细先基 》里的内容。
生活中阿娥阿者还有另外一层意思，就是“我爱你”之意，“阿娥，阿者”正是男方对女方表达的爱慕之意。
种种种种，阿细人已经有了自己的阿细文化。
有了歌。
歌声依旧嘹亮，三弦依旧响亮，掌声依旧震撼。
今天，明天，后天，一天一天在变，唯独那歌声不变：“甘思比哆来......”
中学生二人小品二百字左右
主持：同学们
同学们
我们自己的节日——六、一儿童节马上就要到了。
可是，我们的老师，一个生病做手术去了，另一个也累坏了。
为了庆祝我们自己的节日，经班委会研究决定，我们要自己做一个策划，快快乐乐的过好儿童节
哎呀
过节是真幸福呀
可也是真忙呢。
现在我明白了，幸福是什么?答：幸福就是遭罪
（同学起哄） 主持：走了，伤自尊了，太伤自尊了
同学A：你咋下来了哩
为啥呀
腐败了
犯错误了
没事
犯了就改，改完再犯呗
同学B：我来说两句
我来说两句
同学C:：怎么轮到你说话了
看你那张脸吧，长得跟鞋拔子似的，还说两句
同学B：你看清楚了再说
这是鞋拔子脸呀
这是正宗的猪腰子脸
同学D：下去吧
我来
同学C:：你呀，你长得比她还难看呢，不不，她长得没你难看。
同学D：我说你这人是怎么回事
怎么看谁都不顺眼
也不看看自己，长得都违章了
还指点这个那个
同是一个班的同学，做人的差距怎么就这么大呢
同学C：不不，我的意思是说，搞联欢晚会，还不如聚餐呢
大家搓一顿多过瘾。
同学E: 你还吃呀
你们不知道，他爸当经理，他就有条件总跟他爸下馆子，先用盅、再用杯，用完小嘴对瓶吹。
上顿陪、下顿陪，终于陪出胃下垂
你看他那个样，脑袋大，脖子粗，即是大款又是伙夫
哪还有个学生样呀
同学F: 就是。
赚那么多钱干什么
够花的就完了呗
人生在世屈指算，最多三万六千天；家有房屋千万所，睡觉就需三尺宽； 总结起来四句话：说人好比盆中鲜花；生活就是一团乱麻；房子修的再好那也是个临时住所；那个小盒才是你永久的家
同学G: 不象话
小小年纪怎么说这个
还有那个小谁，耗子给猫当三陪——赚钱不要命
我看呐，说这个就是有病
没病你走两步
走
哈哈
忽忽悠悠就瘸了
同学H: 哈哈
拐一年摇一年缘分啊,吃一堑长一智谢谢啊。
主持：不行
这样乱怎么讨论呀
给老师打电话
谁知道老师家的电话号码
同学L:我知道——电话洞拐洞拐洞洞拐，网址大不溜大不溜坑你点大不了…… 主持：听说他,不当老师改防忽悠热线了,竟敢扬言不再上当受骗了,残酷的现实直逼我心理防线了, 同学W(打电话):你好 ，这里是借你借你一眼慧眼防忽悠热线。
我是资深上当者小范。
是小范——不是小商小贩
凭借多年上当经验，对你是否被忽悠了作出明确判断。
有人卖拐请按一，有人卖车请按二，有人出脑筋急转弯请按三。
有人卖担架请直接拨一一零
主持：老师说了，翻书本儿
拿书来—— 母猪的产后护理……拿错书了。
萨达姆做好了战斗准备……这个不行…… 哎呀，我的知识都学杂了，啥知识都得掌握啊～ 时间与生命——这个话题好，学生就要好好学习，将来——别打岔，整没了…… 全体同学：啊
整没了
那咋办呐
主持：咱们把这些发言整理一下，明天就演出这个中不
同学:：啊
就演出这个呀
哎呀， 哎呀呀呀呀呀
叱诧风云的小皇帝们，在学校尽学了些这个呀
回家老爸非打死我不可
怎么落到这步田地啦……第二个甲：你好，节日快乐
乙：恩
节日
什么节日
你生日呀
恭喜恭喜呀
红包拿来
甲：什么乱七八糟的呀
人家生日早过了
乙：噢，原来不是你的生日呀
那今天是什么日子呀
甲：不会吧，你连今天是什么日子都不知道呀
乙：我为什么要知道
今天很重要吗
甲：当然
是我们大家的节日呀。
乙：噢，我知道了，是国庆节
甲：啊，还没到十月一日呢
乙：那就是妇女节
让我们一起祝愿天下所有的妈妈们节日快乐 （唱：妈妈呀妈妈，亲爱 的……） 甲：等等等等，又错了
乙：那是不是劳动节呀
甲：（大笑）5.1的7天长假是不上把你给睡傻了?(摸对方额头) 乙:去去去,你才傻了呢!不就是儿童节吗
甲:啊
你耍我呀 乙:不耍你，同学们怎么会笑呀
甲：啊
我成小丑了
乙：瞧瞧你那身材，不是小丑，难道是大象呀
甲：好了好了，大过节的，我也不和你一般见识了
让我们一起来祝愿所有的同学们节日快乐吧
乙：好是好，但没空
甲：啊
你都忙什么呀
乙：白天学校搞活动，少了我怎么行呀
甲：那晚上呢
乙：你猜我干啥
甲：难得一个假日，肯定看电视呗
乙：俗
你那档次也太低了点
甲：啊，你档次高，你高到哪了
? 乙：客气客气，我也只是高到里罢了。
甲：啊
你是明星呀
失敬失敬
乙：没什么的拉，也只是偶尔演个节目什么的，难得在荧屏上露个脸罢了
其实，你也可以的
甲：我
我行吗
乙：当然行了
让广大的少年朋友们一起来看看：瞧这小脑袋，比聪明的一休还机灵， 瞧这张小嘴，比花仙子还漂亮，瞧这对小眼睛比蜡笔小新的还…… 甲：求求你，别说了，再说，我都快成日本人拉
乙：反正是超级小美女一个
甲：别逗了你
我哪有那么好呀，说得人家的脸红了
不过，平时，男同学都叫我樱桃小丸子的。
乙：（偷偷的：她是樱桃小丸子
我还西瓜太郎呢
） 那太好
今天我还真找对人了。
走吧，咱赶紧上电视台去把。
（用手拉） 甲：哎，哎，你先别拉我，我得先问问你。
乙：还有什么好问的呀，就是你拉
我们得赶时间
甲：电视台又不是你家开的，您老人家是大明星，我一个小学生谁放我进去呀
乙：哟，听你这口气，是不相信我呀
甲：对呀，咱一个小学生想上电视就上电视，那张柏芝和谢霆锋他们不早失业了
我猜呀，人家连大门都不让我进。
乙：那咱跟门卫叔叔好好说呀
甲：好好说
难道要我像街上要饭的小孩一样死磨硬泡：“叔叔，可怜可怜我吧，求求你拉，您不让我进我就不活了
” 乙：那是他们被坏人利用，我们可不用那么惨
甲：那咱怎么说
咱们就那么说：“叔叔，您就让我们进去吧
我们不小了，我们都20多了
乙：啊
20多了
甲：对呀，两人加一块儿呀
乙：你还当人家是老年痴呆呀
甲：那就说：“叔叔，您放我进去，我就送你一大瓶娃哈哈行不
喝了我的娃哈哈， 吃饭就是香。
妈妈我要——娃、哈、哈
乙：瞧你，还没有出名呢，就学明星做起广告来了
告诉你，用不着这一套
甲：那还真能进电视台
乙：废话，告诉你吧，咱今天是“六.一”联欢晚会的主持人! 甲:嘿
咱也能当个主持人
乙：当然了，咋不能
我的头发比那李永长，普通话比刘仪伟标准100倍，为什么不行
甲：那今年怎么搞呀
乙：今年都听我的。
甲：啊
你还是总导演呀
乙：那不敢当
上个月，我广泛征集同学的意见给电视台写了一封信， 把咱们的想法和构思详细一说，哎呀
你猜怎么着，人家居然采纳了
甲：真的吗
乙：他们都夸我这种敢于参与的勇气，还说我有改革意识，有创新精神，了不起
人小志气大呀
甲：哇
同学们咱给我们的大明星来点掌声呀
乙：（从怀里掏出一香肠当话筒）谢谢，谢谢
大家的掌声
我一定干得比鞠萍姐姐还棒
甲：嘿
还真像那么回事呀
乙：（咬了一口）呵
味道好极了
甲：咳，咳
你怎么先吃上了
快说说“六.一”晚会到底怎么搞呀
乙：总体构想是这样的：大演播厅要布置成一个美丽的童话世界。
这里有百鸟森林、七彩木屋、奇花异草、玻璃宫殿，还有各种大型积木，在变幻的电脑灯光下，闪烁着奇妙的光环和色彩。
甲：还真美呀
乙：再加上世界各国的经典儿童歌曲，那才叫诗情画意呢
甲：舞台也一定很漂亮吧
乙：那当然
都是从全球各国小画家的设计中挑选出来的最佳方案，然后综合在一起， 哇
那简直太美了
一不小心还容易迷路
甲：晚会都有什么节目呀
乙：哇
那可太精彩了
我先来介绍一下演员阵容吧。
甲：都有谁呀
乙：这边是由100位小演员扮演的百部爱国主义影片中的英雄人物大合唱《祖国颂歌》。
甲：好
发扬爱国主义传统，为振兴中华而奋斗
乙：这边是孙悟空、白雪公主、神笔马良、小三毛、花仙子、葫芦娃、黑猫警长、米老鼠、唐老 鸭、蓝精灵、变形金刚、哆啦A梦、蜡笔小新等中外著名卡通演员表演的大型歌舞节目——《我们共同的节日》。
甲：好
象征着世界儿童大联欢
乙：舞台上演的是小合唱、小合奏、小舞蹈、小品、小杂技、小武术、小相声、小戏、 小魔术、小游戏……反正除了小便都可以
甲：废话
乙：还有小记者采访十佳少年；小主持人邀请我们的航天英雄杨利伟叔叔与大家见面； 小朋友向为我们的健康成长，日夜辛勤工作的家长、老师、儿童艺术工作者鲜花致谢
甲：对
应该，应该的
乙：还请贫困地区的小朋友代表上台，接受我们节日的礼物和祝愿。
甲：我们手拉手，心连心。
乙：小书法家、小画家、小摄影家、小诗人和小发明家，当场献艺
甲：节目可真丰富呀
乙：是呀，现场的掌声肯定比呼噜声响亮
甲：晚会都邀请了哪些佳宾呀
乙：世界各国的领导人和社会名人能来的都来了
连联合国秘书长安南爷爷都来了， 可惜少了三个重要人物。
甲：都少了谁呀
乙：美国总统小布什呀。
甲：这老小子的架子可真够大呀
乙：什么呀
人家是被伊拉克战争搞得后院着火，都火烧眉毛了， 哪还有心情来和我们一起玩呀
甲：那还有谁呀
乙：伊拉克前总统萨达姆呀
甲：他家也着火了
乙：你家才着火呢
我们的老萨同志正在国际法庭上接受审判呢
再说小布什也不准他来呀
甲：哎
还真够可怜的
那还有一个是谁呀
乙：那就是大名鼎鼎的恐怖分子老大——笨.拉登呀! 甲: 应该是本.拉登吧? 乙:反正都一样。
甲：他又怎么了
乙：人家目前躲在山洞里，打电话给他，他不敢接，写信又不知道地址
我们真不知道怎么联系他呀
甲：他还是别来的好
乙：为什么呀
甲：如果他也来了，那么大的演播厅就只剩下两个人拉
乙：人都到哪儿去了
甲：一看到老拉登就都跑了呀
乙：那怎么还有一个呀
甲：那就是那个大明星呀
乙：到底是谁呀
甲：还不就是那个不怕死的主持人呀
乙：啊
是我呀
记忆术都有哪些记忆编码
7A Unit 1 This is me!1、a. 长的2、a. 短的3、a. 乐于助人的，有帮助的4、a. 每一，每个的5、a. 苗条的6、a. 强壮的,强大的7、a. 身体好的8、a. 深色的;黑暗的9、a. 下一个的;紧接着的;ad. 接着，随后10、a. 有礼貌的，客气的11、a.好极的;使人快乐的12、abbr.光盘(compact disc的缩写)13、ad. 经常14、ad. 努力地; a. 困难的15、ad. 然后，那时；那么16、ad. 通常17、ad. 有时18、ad. 又,再19、ad. 真的,真正地20、ad. 总是21、n. (外)祖父(母)22、n. （一）天，（一）日23、n. 比赛,竞赛24、n. 餐馆25、n. 成员26、n. 诞生地27、n. 电子狗28、n. 队,组29、n. 绘图30、n. 年31、n. 年级; 32、n. 年龄33、n. 排球；排球运动34、n. 散步；步行35、n. 数学36、n. 体育，体育运动37、n. 午餐时间38、n. 橡皮39、n. 小时40、n. 新闻,消息41、n. 兴趣小组，俱乐部42、n. 业余爱好43、n. 音乐44、n. 游泳45、n. 鱼; 鱼肉46、n. 羽毛球47、n. 阅读48、n. 正餐，宴会49、n. 周末50、n. 主人51、n.& vi. 散步,步行52、n.（球赛等的）得分53、n.[复数]眼镜54、n.功课;（一节）课55、n.球场56、n.运动员,选手57、prep. 在...之后;conj. 在...以后;ad. 以后,后来58、pron. 每个人59、pron. 某人60、vi. 出生61、vi. 飞; vt. 放飞；放（风筝等）62、vi. 跑,跑步，奔跑63、vi.& vt. 开始64、vi.听起来; n. 声音65、vi.游泳66、vt. （向别人）借 ,借用67、vt. 戴；穿68、vt. 说,讲69、vt.& n. 得分70、vt.& vi. 吃71、vt.& vi. 懂得，理解72、vt.& vi. 开始73、vt.& vi. 赢得,赢，获胜74、vt.喜欢75、许多76、游泳池77、足球场7A Unit 2 My day1、vt. 想要2、a. & ad. 最好（的）(good和well的最高级)3、a. 聪明的,伶俐的4、a. 忙的,忙碌的5、a. 每个的,每一 6、a. 许多的;大量的 ad.非常; 更加7、a. 准备好的8、a.& ad. 第一（的）; 首先 9、a.& ad.更好的; 更好地(good或well的比较级)10、a.关闭的;封闭的11、a.难的，困难的12、ad. 大概,也许13、ad. 两次;两倍 14、ad. 确实，完全（用于加强语气）;仅仅，只是15、ad. 一起，共同16、ad. 在外面17、adj. 课外的18、conj. 因为19、excl.(用于请求别人重复)什么，请再说一遍20、modal verb将, 将要21、modal verb应该,应当22、n. 报纸23、n. 部分,24、n. 成人，成年人25、n. 答案 vt.回答26、n. 地点,位置27、n. 活动28、n. 家庭作业29、n. 价格30、n. 理由31、n. 连环图画,32、n. 旅行,旅程 33、n. 模型,模特儿; 34、n. 区,地区35、n. 世界36、n. 图书馆37、n. 晚餐38、n. 问题39、n. 希望,愿望,40、n. 信41、n. 信息42、n. 星期,周43、n. 星期二44、n. 星期三45、n. 星期四46、n. 星期五47、n. 星期一48、n. 英特网，互联网49、n. 游泳者50、n. 种类51、n.电子邮件; 邮件52、n.享乐，乐趣;逗乐; a.有趣的53、prep. 除了...之外,不包括54、pron. & a. 两者;双方55、v. 睡觉,睡眠,56、vi. 说话,谈话;n.演讲;讲座57、vi.& n. 聊天,闲谈58、vi.& vt. 锻炼59、vi.& vt. 练习，操练60、vt. 不喜欢,厌恶; n. 厌恶的对象61、vt. 发送；运送62、vt. 花费（金钱、时间等）,度过63、vt. 使用64、vt. 组织65、彼此，互相66、期待；盼望67、醒过来；叫醒7A Unit 3 Let’s celebrate!1、《美猴王》2、a. 出色的，极好的3、a. 传统的4、a. 热的5、a. 特别的,特殊的6、a. 兴奋的7、a. 有趣的8、a. 自己的9、a.尖的；锋利的 10、ad. 为什么11、adj.冷的; 寒冷的12、conj. 当...的时候13、conj. 如果，假如14、conj.因此,所以15、Modal v 必须16、n. 八月; a. 威严的,尊严的17、n. 不招待就使坏18、n. 厨房19、n. 春天；春季20、n. 灯笼21、n. 地方22、n. 电影;胶卷23、n. 冬季,冬天24、n. 恶作剧25、n. 二月26、n. 方式，方法27、n. 服装,戏装28、n. 光,光线29、n. 鬼30、n. 会议，集会31、n. 火车,32、n. 假期,假日33、n. 节日34、n. 九月35、n. 卡片36、n. 蜡烛37、n. 脸38、n. 邻居39、n. 六月; 琼（女名）40、n. 米饭,稻；大米41、n. 面具42、n. 南瓜43、n. 七月44、n. 铅笔袋,铅笔盒45、n. 钱；货币46、n. 巧克力47、n. 切，割48、n. 秋季,秋天49、n. 日期50、n. 三月;51、n. 圣诞节52、n. 狮子53、n. 十二月54、n. 十一月55、n. 十月56、n. 食物，食品57、n. 四月58、n. 糖果59、n. 万圣节前夜（10月31日夜晚）60、n. 五一国际劳动节61、n. 五月; aux.可能,可以,祝愿62、n. 午夜63、n. 夏季,夏天64、n. 星期六65、n. 星期日66、n. 牙齿67、n. 一月68、n.& vt. 招待69、n.次数70、n.火鸡71、n.西方,西面72、n.烟火；烟花73、n.饮料; vt.& vi.喝,饮;喝酒74、n.月饼75、prep. 通过，靠，用（表示通过某种方式）76、prep.穿过,通过77、prep.作为，当作;像…… 78、v. 完成,结束79、vi. 钓鱼,捕鱼,80、vi. 发光,照耀，闪耀81、vi.& n.敲，击打攻击82、vt & vi. 庆祝83、vt. 把……叫做;给……命名84、vt. 给……涂色85、vt.& vi. 喊叫86、vt.给……穿衣服;n.服装87、端午节88、感恩节89、国庆节90、红包91、教师节92、六一儿童节93、元旦94、中秋节95、粽子7A Unit 4 Food1、a. 饥饿的2、a. 健康的,有益健康的3、a. 空闲的；自由的4、a. 疲劳的,累的5、a. 容易的,简单的6、a. 甜的; n. 糖果7、a. 小心的,仔细的8、a. 圆的,9、a. 重要的10、a.拔尖的，头等的; n.顶，顶部11、a.健康的，结实的12、ad. 从不；决不13、ad. 很少，不常14、ad.& a. 快15、ad.总体上说16、int.哇17、n. （猪、牛、羊等的）肉18、n. 饼干19、n. 长沙发20、n. 超级市场,超市21、n. 刀，餐刀22、n. 分数；点23、n. 故事24、n. 果汁;蔬菜汁25、n. 汉堡包26、n. 胡萝卜27、n. 花生28、n. 架子29、n. 健康,卫生,保健30、n. 卷心菜31、n. 卡,卡路里(热量单位)32、n. 可口可乐33、n. 篮球34、n. 零食35、n. 芒果36、n. 面包37、n. 面条38、n. 柠檬39、n. 牛奶40、n. 牛肉41、n. 瓶子42、n. 清单43、n. 人44、n. 日常饮食45、n. 生活方式46、n. 蔬菜47、n. 数量48、n. 水49、n. 水果50、n. 汤51、n. 糖52、n. 跳舞者，舞蹈演员53、n. 土豆，马铃薯54、n. 碗55、n. 维他命，维生素56、n. 问卷57、n. 西红柿58、n. 盐59、n. 运气60、n. 猪肉61、n. 祝贺62、n. 祖父；外祖父63、n.茶64、n.搭档，合作伙伴65、n.溜旱冰66、n.绵羊67、n.能量68、n.能量69、n.千克，公斤70、n.小包; （一）包71、n.一餐饭72、n.纸盒;牛奶盒;糖果盒73、prep. 像,像……一样74、prep. 在...前面75、prep. 在...之间76、prep.没有，不77、prep.少于78、v. 感觉,感到79、vi. 躺,卧；说谎80、vi.& vt.学习81、vt. 搬运,运输；携带82、vt. 保持83、vt. 买84、vt.& n. 需要,必需;85、vt.& vi. 改变;变化86、vt., vi & n. 计划,87、vt.讨厌，恨7A Unit 5 Going shopping1、a. & n. 灰色(的)2、a. 昂贵的3、a. 便宜的4、a. 大的5、a. 漂亮的，美丽的6、a. 贫穷的,可怜的7、a. 足够的8、a.高的9、a.年幼的；小的;少的10、ad. 相当，非常11、ad. 也12、ad. 已经13、ad.此刻,现在14、ad.但是15、n. （不干胶）贴纸16、n. 笔记;短信，便条;注解,注释17、n. 笔记本18、n. 冰淇淋19、n. 尺寸,大小20、n. 大卖场，大型购物中心 21、n. 地区,区域22、n. 店主；售货员23、n. 分钟24、n. 国家25、n. 夹子26、n. 家电商场27、n. 轮次28、n. 牛仔裤29、n. 裙子30、n. 书店31、n. 双,对,副32、n. 随身听33、n. 玩具熊34、n. 文具35、n. 靴,长筒靴36、n. 悠悠，溜溜球37、n. 折扣,打折38、n. 中心39、n. 主意,想法40、n.出租车41、n.出租车停靠站42、n.公共汽车车站43、n.钱包，皮夹子44、n.书写纸；稿纸；信纸45、n.相册46、n.校长47、prep. 在...外;ad. 在外面; 48、prep.& conj. 在...以前ad. 以前;49、prep.在...里面;ad.在里面50、pron.& ad. 更多,更加,更 51、pron.某事，某物52、v.与……相配53、vi. 等，等候54、vi. 哭,喊55、vi. 停留,逗留，呆56、vi.（鞋）合脚；（衣服）合身 57、vt. 捐赠58、vt. 募集59、vt. 邀请60、vt.& n. 拜访,访问;看望61、vt.& vi. 付钱；给……报酬62、vt.收集63、vt.值（多少钱）；花费64、不要紧。
没关系。
65、你的真挚的66、稍等片刻7A Unit 6 Fashion1、a. （人或服装）时髦的，帅的；聪明的2、a. 乏味的，无聊的3、a. 懒惰的4、a. 年轻的5、a. 轻的,6、a. 时髦的，现代的7、a. 适当的；相配的8、a. 舒服的，舒适的9、a. 重的,厚的;超出一般的10、a.& n.粉红色（的）11、a.酷的12、a.受欢迎的；流行的13、a.颜色艳丽的14、ad. 当然，行15、ad. 仍,还16、ad. 最后17、ad.后来,以后18、n. 材料19、n. 风格,式样20、n. 海报,招贴画21、n. 时装,时尚，风尚 22、n. 丝,绸23、n. 套装,一套衣服24、n.（软底）运动鞋25、n.表演；演出；节目26、n.短裤27、n.领带; 领结28、n.棉，棉布；棉花29、n.皮，皮革30、n.套头衫31、n.羊毛32、pron. 任何一个33、v.由…制成34、vt. & n.希望35、vt. 选择36、vt.& n. 设计
