公务员申论文体有哪些
大作文一般是材料；若有小作文，就是应用文范畴，可以看看公共基础知识，公文写作篇论的大作文分值比重很大，判分十分之严格，主要是源于你述说的内容要有问题的针对性，可操作性，没有这些好比你递给领导的材料是废纸，换成分就是零。
这类文章实质类似于一个mini的调研报告，前面的若干材料就是你调研的结果，要根据这些内容分析一个问题，并提出合理的解决办法。
所以，这里材料的一般框架。
一是形势分析；二是查摆问题。
三是提出方案。
特别注意的，这类文章最忌讳偏离题意，所以一定要多练，写手都是练出来的。
申论考试作文要写演讲稿结果把署名和日期写上,扣分么?
一、确定文体是申论写作的前提 文体就是文章的体裁，就是用什么样的形式来表达内容。
申论是按给定材料进行作答，要求应试者根据材料的内容或者进行概括、概述；或者提出相应的对策；或者分析问题产生的原因；或者解释问题的特点及其危害；或是对存在的文体进行论证、论述；或者根据虚拟身份发表讲话等。
明确文体十分重要，那么申论既然是一种写作，那么归结为何种文体才是合适的呢
从申论考试以来的实践判断，确定为应用写作中的公文写作文体是比较恰当而且合适的。
二、申论写作文体的定位：公文 1．公文的内涵： 公务文书（简称公文）：是法定机关和组织按照特定体式，经过一定处理程序制成的书面文字材料，作为传达意图，办理公务和记载工作活动的一种工具。
公务员考试主要是国家机关主任科员以下非领导职务的招录，所以采用党的机关的公文概念和行政机关的公文概念更有说服力。
由于公务员的身份就是国家工作人员，在从事国家管理的工作中必然与其他机关之间发生业务上的联系和工作上的交流，其中使用书面形式发布所属职权范围内的事项或者把工作中的情况进行上传下达，是最常见的工作方式，这种书面工具，就是公文。
为了规范国家机关的公文写作和管理，中央办公厅和国务院对各自的机关使用文种作出了明确的规定，目的就是要通过这种重要的管理工具来提高工作效率，使公文发挥更大作用。
2．公文的范围： （一）命令（令） 适用于依照有关法律公布行政法规和规章；宣布施行重大强制性行政措施；嘉奖有关单位及人员。
（二）决定 适用于对重要事项或者重大行动做出安排，奖惩有关单位及人员，变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。
（三）公告 用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。
（四）通告 适用于公布社会各有关方面应当遵守或者周知的事项。
（五）通知 适用于批转下级机关的公文，转发上级机关和不相隶属机关的公文，传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项，任免人员。
（六）通报 适用于表彰先进，批评错误，传达重要精神或者情况。
（七）议案 适用于各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或人民代表大会常务委员会提请审议事项。
（八）报告 用于向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关的询问。
（九）请示 适用于向上级机关请求指示、批准。
（十）批复 适用于答复下级机关的请示事项。
（十一）意见 适用于对重要问题提出见解和处理办法。
（十二）函 适用于不相隶属机关之间商洽工作，询问和答复问题，请求批准和答复审批事项。
（十三）会议纪要 适用于记载、传达会议情况和议定事项。
除此之外，有些文种在党政机关也经常使用，包括事务类公文，如：计划、总结、简报、调查报告；法规类公文，如条例、规定、办法、细则、规则、公约等；讲话类公文，如开幕词、闭幕词、工作报告、讲话稿等。
这些非法定公文，或是借用法定公文的形式上传下达，或是直接作为公文正文的标题，但是性质上都是公文，都是履行职能的需要。
注意事项 3．公文文体确定的依据： （1）申论的起源就是典型的公文文体； （2）制发公文是解决申论给定材料问题的必然选择； （3）申论考试大纲要求与公文写作规律完全一致。
4.申论写作具体文种解析： 根据2000年以来的申论作答要求，给出的三种常用题型，都有对应的文种和解题思路。
（1）概括题类似于法定文种的报告； （2）提出对策题属于事务文书计划中的方案； （3）作文题属于法定文种的意见。
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申论 都会考哪些应用文体
一、请示 请示是适用于“向上级机关请求指示、批准”的公文类型。
一般由请示事由、请示事项、结尾三部分组成。
请示类的文章最后通常以请求语作结，习惯用语有“以上意见是否妥当，请批示”“妥否，请指示”“当否，请批复”“以上意见如可行(或如无不妥)，请批转有关单位执行”等。
【行文逻辑思路】 背景、目的——请示理由——请示要求——结尾，即是什么——为什么——怎么办——结尾。
二、意见 意见是对重要问题提出见解和处理办法的文种，其内容主体为对策。
可用于向上级机关报请批转或转发有关事项，也可用于领导机关就某些重要问题提出处理的方针、原则和措施、办法。
意见类应用文正文的基本结构由引言、主体和结尾三部分组成。
【行文逻辑思路】 背景、现状——必要性或原因理由——工作要求——期望未来，即是什么——为什么——怎么办——怎么样。
三、计划 计划属于计划类文书的一种，与规划、要点、方案等类似，用于对全局或单项工作进行预想性安排部署。
计划、规划、要点和方案的主要区别在于安排的对象、时间范围不同，其重要性和安排范围是递减的。
【行文逻辑思路】 指导思想、工作思路、基本原则——目标任务——具体措施。
四、汇报(或汇报提纲) 汇报是向上级总结工作、反映问题、报告情况、提出意见和建议的文体，通常分为工作汇报和情况汇报两种。
【行文逻辑思路】 总结工作、经验——存在问题、原因分析——解决对策，即是什么——为什么——怎么办。
五、调查报告 调查报告是带一定目的性，采取社会化的调查工作方法，在调查取得资料，进行分析研究的基础上，写成有事实、有观点、有结论的书面报告。
【行文逻辑思路】 背景目的介绍、调查方式、调研对象——调查内容、调查结果——应对之策，或调查背景——存在问题——解决对策，即是什么——为什么——怎么办。
六、讲话稿(现场讲话稿、电视讲话稿)通常是行政机关工作人员为了特定目的、用于一定场合、面向一定对象发表讲话的文字底稿。
讲话稿的写作，必须服从讲稿六要素：讲者、目的、场合、对象、内容、语言。
【行文逻辑思路】 背景介绍、讲话目的或针对的主要事项——表明态度、原则、观点——工作措施——期望和要求，即是什么——为什么——怎么办——怎么样。
七、演讲词(演说词、演讲稿) 是用于演讲的文字稿本。
演讲词在讲话稿的基础上，突出鼓动性、感染力，含有较多的抒情成分，可使用较为灵活丰富的语言，做到“文情并茂”。
【行文逻辑思路】 背景、环境、场合——演讲目的、指向的问题——解决的必要性、重要性——对策——感言、倡议，即是什么——为什么——怎么办——怎么样。
八、责任书(目标责任书) 责任书是行政机关为明确责任和工作目标、任务，调动各部门、单位和个人的工作积极性，推动工作完成、保证工作效率和质量的一种常用文书体裁。
从使用范围来看，责任书有两种基本形式，一种是单向型，即一个政府部门或工作人员自行拟定责任书，在部门内部发送，或是根据要求上报备案;另一种是双向型，即上级与下级签订责任书，或从上到下发送责任书，要求管辖范围内的单位和个人遵照执行。
【行文逻辑思路】 背景目的、指导思想、政策精神——工作目标——具体任务措施——奖惩措施。
九、倡议书 目的是唤起受众重视、促成共识、引导思想和行为。
【行文逻辑思路】 背景目的介绍——必要性、重要性——倡议内容——呼吁号召，即是什么——为什么——怎么办——怎么样。
十、建议信(建议) 建议是以解决问题为目的的文书，要从事实与科学的角度，阐明问题的危害、原因及采取相应对策的必要性、原理、依据，内容具体，并可含有一定的科学论证内容。
【行文逻辑思路】 现状——必要性、重要性分析——对策措施，即是什么——为什么——怎么办。
广西公务员考试申论大作文格式错误扣多少分
公务试申论大作文在格式的要求此也就不存在因格式错误而扣分。
般情况下，申论大作文会有以下评分项，对阅卷规则，做补充说明。
如果未写标题或者未写指定标题的扣2—3分；如果是机械式的大段照抄材料在三分之二以上的，一般情况下得分在15分左右；如果直接将前面的客观题具体化、系统化而且论证不充分的，就按照三类卷及其以下给分；如果字数少于500字的，一般应该在三类卷以下的分值。
最后，要清楚阅卷人在评卷时主要按照议论多少、深刻程度及相关评分标准给分，在文中，如有突出的亮点会给高分或者特别加分。
福建省公务员申论都是考什么啊
好像很少考演讲稿、报告什么的
都是写类似议论文之类的
申论主要就是根据时事进行论证的，所以不会有其他的体裁，多看看热点文章。
关于垃圾分类的演讲稿
百度知道 提问关于垃圾分类的演讲稿100字关于垃圾分类的演讲稿综合活动老师让写关于垃圾分类的演讲稿，倡议书，建议书，宣传单，宣传语。
麻烦各位亲们。
帮帮忙，十分感谢
展开写回答 共1个回答匿名用户推荐于 2017-12-16垃圾分类我先行，举手之劳处处做垃圾要分类，生活要品位
环境关系你我他，垃圾分类靠大家。
垃圾利用就是宝，分门别类少不了
分类一小步 文明一大步垃圾分分类，资源不浪费。
垃圾也有宝，分类不可少。
垃圾不分类，等于在浪费。
混放是垃圾,分类成资源。
垃圾分类靠大家，健康生活你我他。
分类让垃圾变宝，和谐让上海微笑。
垃圾可变宝，分类更环保。
垃圾分类源自点滴，美好环境始于言行。
垃圾分类一小步，健康文明一大步。
心中留意手中留神，垃圾分类环保节能。
为垃圾分类助力，给和谐申城添彩。
垃圾分类齐参与，和谐上海共受益。
同谱垃圾分类曲，共唱世博和谐歌。
申论作文怎么写
一、“三步走”写开头思路：材料+过渡分析+引出总同学们在写开头的过程中往往存脱离主题、观点不明、逻辑不清”等问题，非常影响阅卷老师对文章的初印象，因此，广大考生要利用“三步走”写清开头。
其中，第一步“引申材料”写作核心在于“开门见山，体现主题”，考生可以以“概括问题\\\/概括好现象\\\/引用名言\\\/概括主题相关内涵”等方面出发来引申材料内容;第二步围绕材料内容简单过渡分析一下即可，可以分析影响或者原因，篇幅一到两句话即可;第三步利用总结词引出总论点，这一步写在开头尾句，让阅卷人一眼看清文章核心观点。
综上所述，以“三步走”写开头往往能做到“主题鲜明、逻辑清晰、观点明确”，以此在开头便获得出题人的青睐。
二、“四步走”写分论点写作思路：首句提出分论点+解释过渡+分析论证分论点+总结回扣分论点分论点在写作时一般要求要做到“观点明确、逻辑清晰、论证充分有效”等，所以我们为迎合阅卷人判卷标准，建议大家采用“四步走”行文，往往能在短时间内抓住阅卷人眼球。
其中，第一步比较简单，在分论点首句抄写分论点即可;第二步解释过渡是“锦上添花”的作用，不是必须写作内容考生可灵活把握，主要写法是“解释分论点中关键词或凸显分论点的重要性”;第三步为分论点写作过程中的重点，也是篇幅较多的部分，在分析论证分论点过程中我们建议考生可采用“例证法和理证法”两种写法充分论证分论点;第四步意在首尾呼应，再重申一下分论点，在写作过程中切忌简单抄写分论点句子，建议考生做到“同义但不同表述”作为回扣内容。
综上所述，分论点论证整体做到“总分总”结构，言之有物，逻辑清晰即可。
三、“三步走”写结尾写作思路：个性化表述+总结全文+升华主题结尾写作过程中一般篇幅不需过长，100字左右即可，所以结尾的写作内容没有太多硬性要求，我们建议采用“三步走”方式收尾即可。
其中，第一步在写作时可以“解释主题词\\\/引用名言\\\/时代背景”等内容铺垫一下;第二步重申一下文章的总分论点;第三步升华主题，拔高文章立意即可。
