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高考备考计划演讲稿

时间:2014-08-12 18:11

关于高考的演讲稿范文

复习最重要的就是跟着老师走,上课听讲,下来之后总结、归纳、理解记忆、做题实战运用。

此外,复习中要学会:根据自己的学科情况、薄弱科目制定学习计划,合理规划时间,查缺补漏、复习提升。

高考演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们:  大家早上好

  寒风料峭,冬意浓浓,圣诞老人刚把他的长祙收起,我们的耳畔又传来了元旦的脚步声声。

今天,迎着新一年的曙光,我们汇聚在国旗下,欢送收获的2011,喜迎祥和的2011年。

为此,我向全体敬爱的老师们和亲爱的同学们表示新年的祝福

愿我们大家伴随着新年的钟声在快乐中启航。

  只是当我们沉浸在欢乐之中时,同学们,请不记即将到来的期末考试,更不要忘了新的一年应该有新的目标,新的人生起点,2011年的那张白纸正等着你我的绘画。

还记得熹微的晨光中我们琅琅的读书声吗,还记得静夜的灯光里我们埋头苦读的身影吗,还记得流光溢彩的舞台上我们展示风采的自信吗,有了我们这群可敬的老师们,才有了可爱的莘莘学子收获惊喜,释放欢乐的精彩瞬间。

现在,我们的老师依然兢兢业业,依然默默奉献,依然精益求精,那我们呢

是否志向高远,是否信心倍增,是否勇于超越呢

  2011年的春天,已经向我们走来。

这是一个播种的季节,这是一个与希望同在的季节,这是一个需要展现自我,渴望获得认可的季节。

而我所讲的展现自我,并不是标榜自我,追求另类,而是通过平凡的学习生活中的每一个细节表现自己的独特魅力。

当然,自我的展现离不开对自我的信任。

同学们,有一句格言说得好:“自信是一根柱子,能撑起精神的广漠的天空,自信是一片阳光,能驱散迷失者眼前的阴影。

”而此时,期末考试的战鼓又敲响了,对每一个同学来说,“展自我,增信心”又有了更加深刻的含义。

用信心照亮前进,  就需要正确认识品质和学业的优势,调动学习的积极性。

当成绩一团糟糕的时候,当失败接踵而至的时候,当烦恼挥之不去的时候,你要相信,这个世界上,有一扇门为你而开。

只要你打开这扇门,成绩就会峰回路转,生活就会柳暗花明,成功就会悄然光顾,烦恼就会一扫而光,这一扇门就是自信

  同学们,让我们大胆地展现自我,鼓起自信的风帆,荡起奋斗的双桨,做好手中的每一道题,走好脚下的每一步路;调动起全部的智慧,凝聚起全部的热情,向着成功的彼岸冲刺吧

  (如能帮到您,望您采纳

谢谢~~)

关于高中学习方法的演讲稿

学习方法演讲稿老师们、同学们:大家好

很荣幸我能在这里与大家分享我的学习经验。

我认为要想取得一个理想的成绩,就必须要有一个好的学习方法。

学习方法因人而异,但是,好的学习方法绝对离不开课前认真预习、上课认真听讲和课后及时复习这三个方面。

1.认真预习。

预习在整个学习知识的过程中有着不可低估的作用。

预习是学生自主的学习行为。

在整个学习的过程中,如果学生课前没有做好准备的话,听课就会十分被动,而且还会手忙脚乱,课堂效率也不会很高,在复习的时候更是显的费时费力。

如果学生课前有准备,那么上课的时候就会心中有数,课堂笔记也就有了重点,对老师的提问反应就会更快,这样不仅提高了课堂效率,而且还能增强学生的自信心。

2.抓住课堂。

学习重在平时的努力上,不适于突击复习。

平日里学习最重要的是课堂的40分钟,听讲要聚精会神,思维紧跟老师走。

要集中注意力听讲,集中注意力、专心致志听讲才能学有所得;心不在焉、心猿意马肯

以我眼中的高考为题目写一篇演讲稿四五分钟的

高考,既熟悉又陌生的.说它熟悉是因为打起就听大人们谈论高考,熟悉是我从未接触过它.如果说没有参加过高考的人来评论高考,一定会引起很多经历过高考的人的嗤之以鼻,不过站在我的角度看高考似乎更清晰. 高考是什么

简单的说就是一场考试,一场及其平常的考试.可因为种种的原由,高考变的似乎不那么简单了.小时侯每个人都有很多梦想,其中绝对不会少那一样:上大学

殊不知,上大学不是那么简单的喊句口号就能做到的,小学、初中、高中,这些阶段就是为上大学做铺垫的。

小学,本是玩的年纪,可我看见的却是一副副眼镜,一只只沉到不能再沉的书包(甚至是幼儿园的孩子们都上起了MBA),为了高考----从娃娃抓起

再说说初中,为了考上更好的高中,三年初中的艰苦生活一点也不亚于三年的高中生活,不是说一脚跨进名牌高中就等于一脚跨进了名牌大学么

于是学生们废寝忘食地学习,老师忘我地教育,为了共同的目标----中考而迈进。

先来说说那个什么素质教育,我想起码在小学的阶段应该能够实现“素质”教育吧,可是在本人小学的时候,有一段时间国家说要给全国的孩子们减负,于是我们学校履行了这一重要思想,可还没到3天的光景,一切恢复原样,不但没有减负反倒是给我们这些孩子的肩上在重重的添上一层负担。

初中,在初中的教学中,“素质”这两个字只在前一年半中稍有出现,后半段可想而知,开学发书的时候有音乐、美术、劳作等等,可仔细看看课程表里面没有半个字和刚才提到的有关,所有一切“副课”都得给主课让道,老师振振有辞地话至今还在我耳边萦绕:“你们都是要成为高中生的人了,还要什么自修课

不要抓抓紧啊。

时间就是金钱,多一节课就能多讲些内容。

”于是书包里装的满是参考答案和试卷。

老师还说:“中考只有一次机会,要把握住了

”冲着这句话我们只有挑灯夜读奋力拼搏,丝毫没有半点马虎。

早晨看见同学的双眼和我一样,猩红,并半有深深的黑眼圈。

上课时,哈欠声接连不断。

不知道老师看着心不心疼。

用我的比喻,高中就是人间的地狱,高三就是这地狱的第18层,或许我的比喻有写过分,但这是事实。

高中生活的苦我就不多说了,各位也都心知肚明。

一年一度的高考如期而至,看看考场外那些焦急等待的父母,看看考场外那些维持治安的警察,看看那些报纸、电视的报道。

人们似乎过于重视高考了,高考只是一件很普通的事情,但是很多父母并不这么想:“上了大学么就等于抓到了就业的机会呀

”这话对吗,或许,我只能说或许对吧,高考,我觉得和纸上谈兵没有什么区别,为什么高考前要如此的复习

高考始终是不脱离文本的一种考试,它测试到生活中的能力了吗

没有。

考出高分只能说明你对文本的掌握非常好,而并没有真正看到你的能力。

这个社会高分低能的人很多,为什么会这样呢

这就是应试教育培养出的高级“弱智”。

应试教育还摧残了一部分人的身心,排名次,我不认为排名次是一件好事,它带来的种种幅面影响远比正面的多的多;分数,为什么我们会那么重视分数

在我们的眼中分数其实和金钱一样重要,我们甚至不会想去纠正哪里错了,而是一味的责备自己得的低分。

应试教育,一张可怕的网,我想能漏网的鱼寥寥无几,像韩寒那样的漏网之鱼我看是少之又少。

有教育界的人认为韩寒是侥幸,对,就是侥幸,可我觉得他的侥幸真是幸运了,远离了高考的魔爪,过自己的生活。

高考还会一直走下去,莘莘学子们将一如既往的前仆后继地赶去前线,有时候自己会奢望,如果高考取缔了那是一件多令人高兴的事情,那是不可能的,也是不符合中国的国情的。

但我觉得一定不止我一个人希望这事快点到来,这么多年来,高考喊着要改革,那改了吗

没有,而是一年又一年的轮回。

这就是我眼中的中国教育~~~~~~~~~~ 可以不

谁能给一篇关于调整心态的演讲稿 (我是高三的

)谢谢

塑造阳光心态演讲稿让阳光走进来  我今天要演讲的题目是《让阳光走进来》。

其实很多人都面临的这样的问题,财富在增加,满意感却在下降;拥有的越来越多,快乐却越来越少;沟通的工具越来越多,深入的交流却越来越少;认识的人越来越多,真诚的朋友却越来越少。

现在的人是拿起筷子吃肉,放下筷子骂娘。

于是乎有人说毛主席他老人家那个时代多好,当时家里穷得叮当响,但是心情特别好;现在家里啥都有,该响的都响,就是心情不好。

这就是心态出了问题。

建立起积极的价值观,才能获得健康的人生,释放出强劲的影响力。

心里是一团火,才能释放出光和热,心里是一块冰,就算化了也还是零度。

有了良好的心态、能够影响个人、家庭、团队、组织,最后影响社会。

那么如何塑造阳光心态,我从自己的理解总结出一下几点:   第一点:改变能改变的,接受不能改变的。

引用最近网上流传一句话:记住该记住的,忘记该忘记的。

改变能改变的,接受不能改变的。

记不清是朋友的email,还是无意中在哪个网站或者博客里看的这句话。

挺喜欢的,当时就记下了。

很多时候,我……

高三学习方法和安排演讲稿

一、抓住课堂。

理科学习重在平日功夫,不适于突击复习。

平日学习最重要的是课堂45分钟,听讲要聚精会神,思维紧跟老师。

同时要说明一点,许多同学容易忽略老师所讲的数学思想、数学方法,而注重题目的解答,其实诸如“化归”、“数形结合”等思想方法远远重要于某道题目的解答二、高质量完成作业。

所谓高质量是指高正确率和高速度。

写作业时,有时同一类型的题重复练习,这时就要有意识的考查速度和准确率,并且在每做完一次时能够对此类题目有更深层的思考,诸如它考查的内容,运用的数学思想方法,解题的规律、技巧等。

另外对于老师布置的思考题,也要认真完成。

如果不会决不能轻易放弃,要发扬“钉子”精神,一有空就静心思考,灵感总是突然来到你身边的。

最重要的是,这是一次挑战自我的机会。

成功会带来自信,而自信对于学习理科十分重要;即使失败,这道题也会给你留下深刻的印象。

三、勤思考,多提问。

首先对于老师给出的规律、定理,不仅要知“其然”还要“知其所以然”,做到刨根问底,这便是理解的最佳途径。

其次,学习任何学科都应抱着怀疑的态度,尤其是理科。

对于老师的讲解,课本的内容,有疑问应尽管提出,与老师讨论。

总之,思考、提问是清除学习隐患的最佳途径。

四、总结比较,理清思绪。

(1)知识点的总结比较。

每学完一章都应将本章内容做一个框架图或在脑中过一遍,整理出它们的关系。

对于相似易混淆的知识点应分项归纳比较,有时可用联想法将其区分开。

(2)题目的总结比较。

同学们可以建立自己的题库。

我就有两本题集。

一本是错题,一本是精题。

对于平时作业,考试出现的错题,有选择地记下来,并用红笔在一侧批注注意事项,考试前只需翻看红笔写的内容即可。

我还把见到的一些极其巧妙或难度高的题记下来,也用红笔批注此题所用方法和思想。

时间长了,自己就可总结出一些类型的解题规律,也用红笔记下这些规律。

最终它们会成为你宝贵的财富,对你的数学学习有极大的帮助。

五、有选择地做课外练习。

课余时间对我们中学生来说是十分珍贵的,所以在做课外练习时要少而精,只要每天做两三道题,天长日久,你的思路就会开阔许多。



学习数学方法固然重要,但刻苦钻研,精益求精的精神更为重要。

只要你坚持不懈地努力,就一定可以学好数学。

相信自己,数学会使你智慧的光芒更加耀眼夺目

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