我骄傲我是一名中职生英语版演讲稿
I am happy to join with you today in what will go down in history as the greatest demonstration for freedom in the history of our nation. Five score years ago, a great American, in whose symbolic shadow we stand today, signed the Emancipation Proclamation. This momentous decree came as a great beacon light of hope to millions of Negro slaves, who had been seared in the flames of withering injustice. It came as a joyous daybreak to end the long night of their captivity. But one hundred years later, the Negro still is not free. One hundred years later, the life of the Negro is still sadly crippled by the manacles of segregation and the chains of discrimination. One hundred years later, the Negro lives on a lonely island of poverty in the midst of a vast ocean of material prosperity. One hundred years later, the Negro is still languished in the corners of American society and finds himself an exile in his own land. And so we've come here today to dramatize a shameful condition. In a sense we have come to our nation's capital to cash a check. When the architects of our republic wrote the magnificent words of the Constitution and the Declaration of Independence, they were signing a promissory note to which every American was to fall heir. This note was a promise that all men, yes, black men as well as white men, would be guaranteed the unalienable rights of life, liberty, and the pursuit of happiness. It is obvious today that America has defaulted on this promissory note, insofar as her citizens of color are concerned. Instead of honoring this sacred obligation, America has given the Negro people a bad check, a check which has come back marked insufficient funds. But we refuse to believe that the bank of justice is bankrupt. We refuse to believe that there are insufficient funds in the great vaults of opportunity of this nation. And so we have come to cash this check, a check that will give us upon demand the riches of freedom and the security of justice. We have also come to this hallowed spot to remind America of the fierce urgency of Now. This is no time to engage in the luxury of cooling off or to take the tranquilizing drug of gradualism. Now is the time to make real the promises of democracy. Now is the time to rise from the dark and desolate valley of segregation to the sunlit path of racial justice. Now is the time to lift our nation from the quicksands of racial injustice to the solid rock of brotherhood. Now is the time to make justice a reality for all of God's children.
我骄傲我是一名中职生
我骄傲，我是一名职校生1尊敬的各位评委、各位老师、同学们：大家好
我叫XXX，来自xx班。
我演讲的题目是《》。
作为一名职校生，我感到荣幸。
因为我的母校——遵义县职教中心，又给了我一次上学的机会。
使我在人生的十字路口找回了自信，找到了前进的方向。
放眼世界，在经济全球化的今天，凡是经济上独领风骚，称雄于世的国家无不与他们的职业教育发展情况息息相关，战后的德国百废待兴，正是因为他们的职业教育走在了世界的前列，才使德国经济异军突起；美国的经济有目共睹，国民收入名列世界前矛，几十年来他们左右着世界的经济潮流，这种可持续发展的势头靠什么?归根结底，靠的是它们高素质的劳动者；澳大利亚的国民平均每人一年至少要接受三次以上不同工种的职业培训，一专多能的劳动者，无疑是他们经济腾飞的翅膀。
世界发达国家的经济证明，经济的发展与职业教育的发展成绝对的正比。
我国山东、浙江、深圳近二十年来的发展也充分证明了这一点。
当今世界充满竞争，没有知识，便无权参与竞争。
我国正处在产业结构调整转型期，落后的生产力迅速被淘汰，社会生产中科技含量日益提高，这就需要全面提高劳动者的整体素质。
普通教育为青少年将来成才提供了一种可能，职业教育让我们的成功变为现实。
职业技术教育充当了培养高素质技术人才，促进国民经济发展的排头兵。
作为排头兵的一员，我怎能不感到骄傲呢? 回顾职校这几年经历的风风雨雨，广大师生团结一致，同甘共苦，才有了职校今天的规模。
这儿不仅有全区一流的教学环境，有爱岗敬业，无私奉献的园丁，更有一批批朝气蓬勃，勤奋好学的莘莘学子。
多年来职教中心为家乡建设输送了一批又一批合格的创业者。
他们当中有为国理财的能手，有挥汗如雨的施工员，有辛勤耕耘的园丁，还有许许多多默默无闻，生命不息，奋斗不止的建设者。
他们虽无当代大学生的荣耀与光环，但是万丈高楼从他们手中崛起，祖国的栋梁之才由他们的启蒙培育。
他们重责任，有一种乐观向上，锐意进取的精神。
他们才是家乡建设真正的脊梁!前赴后继，继往开来，我们正年轻，职教正年轻，我们将以饱满的热情，自强不息，用满腔的热血谱写一曲青春之歌。
在十二五规划开始之年，在贵州工业化，城镇化建设启动之年，我有充分的理由郑重地宣布：“今天，我为职校自豪，明天。
职校因我而骄傲!”
作文,我是中职生,我自豪 800字
我自豪我是一名职校生作文两年前，如果让我说：我骄傲，我是一名职校生。
那是虚伪的。
和大多学友一样，那时，我们的心是迷茫的。
但是，今天的我，今天的你，有理由自豪地宣言：‘‘我骄傲，我是一名职校生
”作为一名职校生，我感到荣幸。
因为我的母校——张掖市职教中心，又给了我一次上学的机会。
使我在人生的十字路口找回了自信，找到了前进的方向。
放眼世界，在经济全球化的今天，凡是经济上独领风骚，称雄于世的国家无不与他们的职业教育发展情况息息相关，战后的德国百废待兴，正是因为他们的职业教育走在了世界的前列，才使德国经济异军突起；美国的经济有目共睹，国民收入名列世界前矛，几十年来他们左右着世界的经济潮流，这种可持续发展的势头靠什么?归根结底，靠的是它们高素质的劳动者；澳大利亚的国民平均每人一年至少要接受三次以上不同工种的职业培训，一专多能的劳动者，无疑是他们经济腾飞的翅膀。
世界发达国家的经济证明，经济的发展与职业教育的发展成绝对的正比。
我国山东、浙江、深圳近二十年来的发展也充分证明了这一点。
当今世界充满竞争，没有知识，便无权参与竞争。
我国正处在产业结构调整转型期，落后的生产力迅速被淘汰，社会生产中科技含量日益提高，这就需要全面提高劳动者的整体素质。
普通教育为青少年将来成才提供了一种可能，职业教育让我们的成功变为现实。
职业技术教育充当了培养高素质技术人才，促进国民经济发展的排头兵。
作为排头兵的一员，我怎能不感到骄傲呢?回顾职校这几年经历的风风雨雨，广大师生团结一致，同甘共苦，才有了职校今天的规模。
这儿不仅有全区一流的教学环境，有爱岗敬业，无私奉献的园丁，更有一批批朝气蓬勃，勤奋好学的莘莘学子。
多年来职教中心为家乡建设输送了一批又一批合格的创业者。
他们当中有为国理财的能手，有挥汗如雨的施工员，有辛勤耕耘的园丁，有振救生命于危难之际的白衣天使，还有许许多多默默无闻，生命不息，奋斗不止的建设者。
他们虽无当代大学生的荣耀与光环，但是万丈高楼从他们手中崛起，祖国的栋梁之才由他们的启蒙培育。
他们重责任，有一种乐观向上，锐意进取的精神。
他们才是家乡建设真正的脊梁!前赴后继，继往开来，我们正年轻，职教正年轻，我们将以饱满的热情，自强不息，用满腔的热血谱写一曲青春之歌。
大家清晰的记得，2000年6月1 8日．江总书记来到我校，这一天，他说他也是职校毕业的，这贴心的话语永远激励着我们前进，这一天永远值得我们纪念，永远值得我们骄傲·世纪之交，西部大开发的号角吹响时，我有充分的理由郑重地宣布：“今天，我为职校自豪，明天。
职校因我而骄傲!”
我骄傲 我是一名中学生 演讲稿
我骄傲,我是一名中学生.我是生长在爱河的一名中学生.我是受过思想,道德,品质教育的中学生.我是国家夕日的太阳.在老师的教育下我学到了一个做人的基本原则---品质.在父母的抚慰下我学到了一个人不可缺少的---责任心.在伟大的英雄主义斗争站士们身上学到了---勇敢.在国家领导人毛主席身上学到了---爱国.是的如果一个中学生没有爱国之心何来学习,一个中学生没有责任心何来奋进,一个中学生没有勇敢何来面对学习,一个中学生没有品质那就是社会的败类.我愿做一棵小草来净花一片空气.我愿做老师来教育每一位学生.我愿做向日葵来回报早晨第一缕阳光.我愿做那有思想的芦苇来填充我的梦想.我可以骄傲的说:我曾是一个中学生.我也可以自豪的说:我曾经学到了.是啊!人的一生能有几个中学时期.但是我的中学我真的学到了,学到了!
以我唱《中职生之歌》为题,写一篇不少于700字的演讲稿
同学们： 时光如梭，我们的中职生涯很快就会过去。
在今时今日，我们都应该问自己一句，我们都准备好了吗
在过去的时间里我们收获着快乐，收获着成功。
面对着未来的社会，我们准备好了吗
同学们，记得有一位哲人这样说过：假如你拥有大地，你就成为一个农民；假如你拥有羊群，你就成为一个牧人；假如你拥有厂房，你就成为一个企业家；假如你拥有的不是金钱和财富，而是选择的机会，那你就是一个真正的富翁。
从这个意义上说，我们每一个同学才是真正的富翁，因为你们有朝气有活力，拥有许许多多的机会。
我们汇聚在**中职，作为**中职的一份子，我们自豪，我们骄傲。
因为我们有着优越的学习条件和生活环境。
在这里，我们发展着自己的个性，培养着自己的能力，努力学习、刻苦拼搏，我们将为自己的人生奠定一个坚实的基础，为今后的发展创造出无数个选择的机会。
勤奋出天才，它永远激励我们不断地追求、不断地探索。
有书好好读，有书赶快读，读书的时间不多。
我们凭着刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人满意的成绩。
同学们,学习是一件苦差事,但当你深入其中时你会发现其中包含着许多的乐趣。
只要大家合理安排好时间,运用恰当的方法,相信大家一定会在学习生活中取得理想的成绩。
人生不拼不精彩，缺乏竞争和磨砺的人生不完整
扬帆在即，你做好准备了吗
请记住，“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。
”相信大家只要经过了努力就会取得一份收获
最后，祝同学们在今后的学习生活还是工作生活都能取得满意的成绩。
谢谢
关于我自豪我是一名高职大学生的演讲稿
我骄傲，我是一名幼儿教 尊敬的各位评委、老师们：大家下午好 我演讲的题目是：《我骄傲，我是一名幼儿教师》 我不是诗人，不会用漂亮的诗句来讴歌我的职业；我不是歌手，不会用动听的歌曲来咏唱我的岗位；我也不是学者，不会用深邃的思想来写就个人的价值。
但，我是一名教师——一名普通的幼儿教师，我要在储满 “师爱”的脑海中采摘如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最崇高的哲理，教给孩子们做人的最基本道理；我要用凝重的感情，唱出我心中最优美动听的颂歌，让爱与美托起明天的太阳„„ 自从跨进幼儿园的大门之后，我知道做一名幼儿教师是不容易的，而现在我却发现要做一名爱孩子的幼儿教师更不容易。
随着社会的发展，人们对幼儿教师的要求、水平、自身素质也越来越高：“立志高一点，做事多一点，嘴巴甜一点，眼界宽一点，心地善一点，脑筋活一点，微笑真一点，感情深一点，行动快一点，说话轻一点，脾气小一点，理由少一点。
”这十二字方针道破了做一名合格幼儿教师所具备的基本要求。
记得当年，刚刚毕业的我，自豪而又兴奋来到孩子们中间时,几许羞涩,几多紧张。
在同事们的鼓励和 “传、帮、带”下,我很快摆脱了内心的恐慌,进入了角色,将自己融入到孩子们学习与生活中。
那时的我，常常着眼于孩子们学的象不像,做的好不好,而对教育如何既符合幼儿的现实需要,又有利于孩子的长远发展，缺少全方位的考虑。
记得，有一次户外体育活动,有个小朋友想上厕所,我赶紧请他回教室卫生间,可他偏要固执地在一棵小树旁小便,我见他一点儿也不听我的话,便不由分说地批评他不讲卫生,行为很不文明。
起初，他用疑惑的眼神望着我,，后振振有词地说:“老师,这个树太小了,我给它施施肥,让他快快长大!”看着他那天真无邪的脸蛋,我无言以答，内疚占据了我的心。
高尔基曾经说过的话“爱孩子是母鸡都可以做到的，但要教育孩子就不是一件容易的事情了”。
我不断地揣磨着这句话，细细领会其中涵义。
如今的我，脑海中还不时地记起高尔基的话语。
一句话普普通通、简简单单话，却包涵着许多育儿的方法和教育的理念，让我受益无穷。
在孩子中间，那种放松、无拘无束、融洽的气氛，是多么吸引我。
那些共同玩耍时顽皮、有趣的游戏，时而天真、时而深沉的交谈，又常给我无穷的回味。
当孩子们有进步时，所体验的那种成就感，是其他任何工作无法比拟的，慢慢地，我便爱上这份职业。
这种爱，是我最好的教师，这种爱，更是一种沉甸甸的责任。
是的，是爱，使我对这项工作更加成熟，更加得心应手，孩子们也在爱中溶为一体了。
久而久之，一个眼神，一个动作，一段音符，孩子们都和我好象有了默契，都能心领神会。
当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时，当我汗流颊背，口干舌燥时，我发现孩子们忽然长大了，懂事了，聪明了，突然间，我找到了自身的价值：幼儿教师的工作是塑造人的工作，它无比神圣，无比伟大。
不少家长，看了我们的工作后，都抑制不住心中的感激：听了你们上课，才知幼儿教师有多辛苦；看了你们教孩子，才让人明白什么是细致，怎样才算耐心。
记得曾有人这样问过我，“做幼儿园教师你真的幸福吗
”不少人习惯于把教师比做蜡烛、人梯、春蚕、铺路石，把教师的劳动与这些牺牲者、悲苦者的形象相连，于是便有了感慨：“当老师有啥意思
”而我认为，老师应该有老师境界，老师更应该有老师的情怀——“传道、授业、解惑”，舍我其谁
此时，我想起了古代意大利的一位造船匠。
他造了一辈子船，却从没有坐过自己造的船。
他最大的愿望和享受，就是当自己造的船驶向大海的时候，能够伏在码头的栏杆上遥遥观望，直到那船消失在茫茫大海上，还久久不肯离去„„有着幸福体验的教师不正是这样的造船匠吗
虽然不能和自己造的船一同远航，但你的爱、你的心血和你生命的智慧已经化做一面面风帆，鼓荡着船儿，在人生的海洋中，驶向蔚蓝的彼岸。
孩子快乐成长的过程正是教师生命不断增值的过程，人生还有什么比这更幸福的呢
幸福要靠自己去品味，尽管你不能指点股市，笑傲政坛；尽管你不能独步学界，踏浪商海，但是当你在生病的时候，有一句句暖人的话语，一张张灿烂的笑脸„„有孩子们的关心和爱护，你能不感到幸福吗
当你假装生气，听到这样一句温暖的话——“老师，我们再也不调皮了，你别生气了”的时候，你能不感到幸福吗
当你感到劳累，想休息片刻，孩子们呼喊着“我来帮老师捶捶背” 的时候，你能不感到幸福吗
当你看到自己一手带了几年的孩子即将出港，在那蔚蓝色的童话里航行的时候，你是否觉得，自己也拥有了意大利造船匠的那份幸福
面对这份幸福我骄傲，我激动，我更加难忘。
当然，我也有过失败，有过伤心，有过挫折，也有过成功。
与孩子们相伴了几年后，我与他们几乎难舍难离。
的确，幼教工作十分平凡，然而，不少同事几十年如一日，把自己的青春与精力全部献给了孩子，这，就很不平凡
因为，我们的老师，都懂得了平凡与平淡的真谛——“功名利禄，物欲横流，依然淡薄如故；花开花落，云卷云舒，自能宠辱不惊。
”如果生命再给我一次选择的机会，我会依然选择幼儿教师，因为，我爱孩子，爱我的工作，我愿意为她付出，为她奉献。
在平凡而充实的工作中，我以自己的满腔热情，注释着幼师的职责，呵护着幼儿的成长，书写幼教事业的辉煌
我骄傲，我是一名幼儿教师。
