做新时代的筑梦人作文400字
做新时代的筑梦人时代的车轮碾轧着岁月的轨迹，以一个只争朝夕、时不我待的姿态，滚滚向前，所向披靡。
它总是不以人们的意志为转移，坚定而有力的敲响着韶华路上的一个又一个钟声，昂首阔步，高歌猛进。
当我们掀开九月的日历，第三十四个教师节已豁然来到我们眼前。
“伟业从来期壮士，长亭饮罢赋神州。
”一路走来，一代又一代“筑梦人”前赴后继，披荆斩棘，在教育战线的漫漫长路上树立起一座又一座丰碑。
徐特立、蔡元培、黄炎培、陶行知、魏书生……他们用心血与汗水，打造着一支支民族复兴的力量，将个人理想、民族梦想、国家前途紧密的联系到一起；他们无愧于“太阳下最光辉的职业”，无愧于“人类灵魂的工程师”，无愧于“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”“筑梦者”的精神何其伟大!当时光这位丹青圣手，在历史这株大树上圈画出第2018个年轮时，“2020年基本实现教育现代化”的目标已近在眼前。
教育的改革发展已进入到一个深水区。
这场战役已到了攻坚阶段。
数以万计的“筑梦者”正以高涨的热情和不屈不挠的信念投入其中，用一支支粉笔浓彩重抹着一幅盛大的、教育战线上的“清明上河图”。
大爱无疆是“筑梦者”的胸怀。
爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育，用一颗温暖的爱心关爱身边的每个学生，努力成为学生的良师益友。
匠心筑梦是我们教学的根本任务，修身立德是教师这个职业的立身之本，“师者，人之模范也”，以赤诚之心干事，以虔诚之心治学，以真诚之心待人、以精诚之心育才，以自己的模范行为影响他人，以满满的正能量去滋润正在茁壮成长的学生。
饱满的爱心会让我们的教育产生源源不断的力量。
学无止境是“筑梦者”的底蕴。
“此生有涯，此学无涯”。
国家教育综合改革和学校内涵发展，给我们教师不断学习提高提出了新的挑战，教师职业化专业化进程的不断加快。
高尚的情操是“筑梦者”的担当。
高尚的品格才是为师之道，对师者之职充满敬畏之心，对道者之理充满尊崇之情，忠诚于党和人民的教育事业，坚守理想信念，在教书育人的伟大事业中实现自己的人生价值。
在筑梦的道路上，不时还会有一些不和谐、不悦耳的发声，会有这样那样的误解，但教师始终会以奉献和付出为主流，不计名利得失，恪守着一个教育者的誓言，以一个“筑梦者”应有的姿态，在“乱花渐欲迷人眼”的诱惑中，洁身自好，不枝不蔓。
“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。
”在筑梦的道路上，努力做国家和民族复兴的践行者。
童心筑梦幸福成长演讲稿500字
我们是一家人 在逸夫楼四楼的一间普通的教室里，住着一家人，59个孩子和一个妈妈。
这一家人构成了一个集体，名叫78。
班里的每位成员早出晚归，为同一个目标奋斗。
他们是一只只还没飞到天上的气球，正在充气，有知识，有期盼，也有自我。
他们每天都在战斗，攻下知识的碉堡就是荣誉。
他们的武器只有一个--自己。
他们的士兵只有三个--纸、笔、书。
然而这些战友已经陪伴他们走过了近九个春夏秋冬。
他们的信念：Fighting
Keep fighting
这是一个幸福的家。
他们相亲相爱，有福必然同享，有难必然同当。
他们团结友爱，互相扶持，为人善良随和。
这是一个温暖的家。
当你伤心难过时，会有人给予你心灵上的安慰。
当你遇到困难时，会有人伸出援手，来帮助你而不求回报。
当你快乐时，他们愿意和你分享。
正是这些点点滴滴温暖的力量，凝聚在一起，支撑这个家。
当家的是一位兼可爱与严厉于一身的老师。
严厉，是因为想让我们飞得更高，而宁愿扮演一个在我们眼中的“狠角色”。
可是，她也不容易啊
如果不是她，不知今天的78是个什么样子。
其实，她也有可爱的一面，笑起来很甜蜜、很温暖。
就让我想起了那首《最美的太阳》。
“给我翅膀，让我可以翱翔。
给我力量，是你让我变坚强。
不怕受伤，因为有你在身旁。
你的笑你的泪，是我筑梦路上最美的太阳。
” 这一家人没有富裕的物质生活，没有高不可攀的权力和地位，他们又的只是对知识的渴望，对生活的热爱，对未来的憧憬。
他们都一样，一样地全力以赴追逐自己的梦想，哪怕会受伤，哪怕有风浪，风雨之后才会有迷人芬芳。
他们都一样，一样的善良，用自己的爱心为灾区人民打造一个天堂。
很荣幸，我也是其中的一员。
我和他们一样，一样的爱这个新窝，爱这个家。
不忘初心恪守医德的演讲稿
如愿意将依托给我，就松，我也愿意将我圣洁的灵在你瘦弱的躯体上，感触你生命中血液的流动；如果你愿意将承诺兑现给我，就别怀疑，我也愿意将我全身的寄托储存在无影灯下的光圈里，体验你血液中生命的永恒；如果你愿意接受我的承诺，就别犹豫，我也愿意将我的天职化作一场春雨，滋润你一段寂寞的旅程……是的，人生就像一次旅行，常常不会一帆风顺。
但是，芸芸众生中，无论生命遭遇由于健康、金钱、时间和尊严而带来的任何一个困境，都会显得脆弱无力。
有这样一个群体，他们以一颗仁者之心；一颗博爱之心，默默地为人类的生命旅途保驾护航，这，就是我们医护人员，所有为病人默默奉献的白衣天使。
传说上帝创造人类之后，由于生存条件恶劣，人类疾病丛生，生命与健康饱受病魔摧残。
于是，上帝派下了最优秀、最善良的天使去照顾病人，帮助他们解除病痛,守护着人类的安康。
从此，有了天使的守护，人类得以健康安宁，代代繁衍，过着无忧无虑的快乐生活。
岁月更替，沧海桑田，我们的医生护士用他们的爱心护卫着人们的健康，被人们亲切地称为白衣天使
《美丽中国，我的中国梦》演讲稿求范文
结合学生的当前使命——读书，改一下就可以用。
担起我们这代人的使命有梦想就有希望，有信念就有力量。
这是很多人经受磨砺而后奋起的慨叹，更是我们民族走过几千年沧桑岁月而巍然屹立的写照。
实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
的讲话，深刻阐释中国梦的本质内涵，鲜明揭示无数先贤先辈为之奋斗的理想信念，为我们这代人自觉担当使命、同心共筑中国梦指明了前进方向。
放眼过去的30多年、60多年，乃至近代以来的170多年，导引无数中华儿女进行非凡奋斗的，正是对梦想的追求，对使命的担当。
从1925年同志在《政治周报》发刊词中写下“为了使中华民族得到解放，为了实现人民的统治，为了使人民得到经济的幸福”，到同志反复强调“接过历史的接力棒”、“再接再厉、一往无前”，“国家富强、民族振兴、人民幸福”一脉相承，始终都贯穿着共产党人奋斗的梦想。
正是对这一梦想的接力奋斗，神州大地沧桑巨变。
100年前国人只能在小说中幻想万国博览会，100年后千万游客穿过小说里虚构梦想的跨江大桥和地铁隧道走进世博中国馆。
30年前中国没有一公里高速公路，今天中国高速里程位居世界第二。
我们用20多年时间走过西方近百年的义务教育普及之路，用10年时间编织起世界上最大的全民医保网。
正是在这一梦想的接力奋斗中，今天的人民共和国实现了经济体制的历史性变革、经济总量的大幅度跃升，中华民族复兴迎来了前所未有的光明前景，亿万人民生活实现了从温饱不足到总体小康的历史性跨越、正向全面小康大踏步迈进。
任何成功都不可能顺利取得，创造历史总是伴随着艰苦奋斗。
回首过去，国家、民族和人民面貌的巨变，凝聚着我们所走过的风雨艰辛；面向未来，中国梦的最终实现，依然面临诸多可预料的困难和不可预知的风险。
我们必须清醒地看到，今天的中国还有1．28亿人口处在贫困线以下，人均经济总量排位靠后，科技水平与发达国家之间仍有差距，城乡差距、社会公平等问题亟待解决，中国梦的美丽绽放还需付出更多辛劳。
惟以改革创新的精神，攻坚克难的勇气，踏石留印的实干，劲往一处使的齐心，我们才能填平前进路上的沟壑，开掘更加通达的坦途，国家富强、民族振兴、人民幸福的中国梦，才能越来越近。
曾经遥不可及的梦想，正在我们的团结奋斗中不断靠近。
两个一百年目标，已是“望得见桅杆尖头了”的航船，是“已见光芒四射喷薄而出”的红日。
穿过两个百年目标，已经能看到一个富强民主文明和谐的新中国。
沿着中国特色社会主义道路同心共筑中国梦，我们这代人定能不负历史责任、担起时代使命，为中华民族迎来一个更好的明天。
中国梦我的梦家校共育立德树人演讲稿
尊敬的领导，各位老师：大家好。
很荣幸，在第29个教师节来临之际，作为教师代表在这里演讲，今天我演讲的主题是：立德树人，同心共筑中国梦
爱人者，人恒爱之。
今天我的演讲将围绕爱的主旋律展开阐述
是的，爱是这个世界上最美妙的语言，特别是，自从走上这个三尺讲台，成为一名教师，我更加深刻的理解到爱在老师与学生之间的纽带作用是有多么的重要。
有爱便有德，立德树人 ，是一名老师的使命与责任。
还记得六年前，我第一次站在孩子们面前的时候，显得那么的局促和紧张。
但讲台下那五十多双眼睛所传递的好奇、信任与敬佩，让我暗暗地松了口气。
然而他们很快发现了我的友善，对我玩起了“欺生”的把戏。
对此，我怒不可遏，将他们狠狠地训斥一顿。
从此以后，课堂纪律明显好转，但我也发现，孩子们眼中的光芒在渐渐泯灭。
我的心不禁颤动起来，是不是我做错了
这时一位老教师及时解开了我心中的困惑，熟知孩子心理的他告诉我，其实孩子们并不是真的想捣乱，而是用这种特殊的方式，引起老师对他的注意。
他还给了我一剂“灵丹妙药”——“爱心”，七年以来,我时时刻刻都在用心诠释这两个字的真谛，用我的爱心感化、教育每一位学生。
身为一名人民教师，我深深懂得，谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。
我们要用自己博大的爱去温暖每一位学生，做到爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格。
这种“爱”源于高尚的师德，这种“爱”意味着无私的奉献，这种爱是稳固的、深厚的，这种爱能超越一切。
“师者，所以传道、授业、解惑也。
”说的就是教师教育学生的首要目的是传授做人的道理，其次才是知识技能。
要把学生教育成为一个爱他人，爱社会的人，是不是让学生背背日常行为规范
或者多上几节思想品德课
孔子曾说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。
作为教师的我们，一言一行都对学生起着潜移默化的作用。
我们只有平等对待每一位学生，尊重学生的人格，做一个有爱心的人，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。
“桃李不言，下自成蹊”，只有有爱心的教师，才能培养出有爱心的学生。
中国梦，教师情，我有梦，我有情，我是一名人民教师，我明白在21世纪的今天，我需要肩负起立德树人，同心共筑中国梦的伟大使命
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自信、自强、自立、感恩、诚信 贫穷，不是我们的错；错的是，我们主动放弃了改变现实的努力，向困难低头。
所以，我们都应该把握好现在美好的大学时光，积极进取，刻苦学习，以便在精神财富上充实自我，掌握好将来能投身于社会主义建设的技能与本领。
因为我们坚信：社会和国家不会放弃每一个勤奋好学、积极上进的青少年学子。
我来自广西平南，家里的耕地只有爸爸一份，对于一个农村家庭来说是比较困难的，只能租种他人的田地；生活相当的艰辛。
尽管这样，也阻挡不了我求知的热切心情；因为我相信，我可以通过学习来改变自己的境遇。
记得有句俗话这样说，“富不读书富不长久，穷不读书穷根难除。
”所以，我从小就坚定了自己的学习愿望，只要能够上学，我是不会随意地迟到、早退，更不会旷课。
除了上课外，我每次回家，都主动做一些家务活和农活，帮父母分担一点；在学校里，我不会花钱，不和其他同学攀比吃穿，以免增加父母的负担。
在中小学里，虽然我不是最优秀的，但是我也曾经努力去争取过，初中时获得过年级前40名，县三好学生，多次校级三好学生，单科优秀奖；高中时成绩曾突飞猛进，挤入年级前两百多名，获得过校级三好学生两次，手抄报一等奖。
尽管我05年高考时距离二本线差13分，但是我毫不气馁地选择了复读；终于在06年高考时以高出二本线49分考上了大学。
进入大学，我不曾放弃过自己的努力，成绩一直名列班级前十名。
我除了搞好学习外，还积极参加各项活动，配合班干做好各项工作。
在07年度的国家各类奖学金评选和审议中，我获得了国家助学金二等奖1500元。
我当时感到很激动，原来国家和社会没有忘记我们这些勤学苦读的寒门学子。
同时，我也隐隐约约的感到肩上的责任—我们的国家仍不算是发达国家，却任然为我们这千千万万的贫穷学子着想；我们有义务，也有责任学好本领将来建设我们的共同家园。
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大仲马说“人生是由无数的小烦恼组成的念珠。
达观的人总是笑着数完它”。
这话在今天看来仍具有深刻的教育意义。
确实，在生活的道路上，极少人是一帆风顺的，都要遭受这样或那样的挫折。
有的人在逆境中奋起，做出了辉煌的成就;有的人在困难面前颓丧不已，终于一世沉沦。
然而，生活是位严肃的老人，他绝不会可怜懦夫，相反只欢迎那些笑着面对人生的人。
列夫·托尔斯泰就是这样的人。
据说，托尔斯泰读大学时，曾经连续两个学年考试不及格，无法毕业，只好退学回家。
但他并没有因此消沉，而是坚定执著地追求着人生的真谛，经过不懈努力，终于创作出了《战争与和平》、《复活》等不朽名著。
试想，如果他当时自暴自弃，那么世界文坛上恐怕就会少了一颗巨星。
也许有人认为，这并没有什么。
托尔斯泰所经受的挫折和某些人比起来是微不足道的。
他所说的某些人或许包括那些后天或先天有残疾的人。
美妙的音乐，他们听不到，艳丽的色彩他们看不见，世界所赐予我们的所有丰富多彩的趣味，或许他们都无法享受。
和正常人比起来，他们每走一步都要付出超出常人几倍的艰辛。
可是，请看看，真正的勇士是怎样做的。
北京造纸厂青工刘京生因公致残，失去双臂。
一个活蹦乱跳的小伙子霎时变成了一个残疾之人。
他苦恼过，怨恨过。
可是他并没有被命运击倒，他重新奋起，刻苦自学，成为一个青年书法家。
还有众所周知的海伦·凯勒。
她又聋又哑又盲，就是这样一个纤纤弱女子，经过刻苦自学，终于掌握了知识，成为著名的教育家。
她说：“我滑落过好几次，跌倒，摔得头破血流，然而我战胜了自己，继续攀登。
因为我看到了灿烂的云霞在向我招手，希望的顶峰就在前面。
”这是何等的胸怀啊!正是非凡的乐观精神造就了他们伟大的人格。
人生的路是那样的坎坷艰难，有时是阳光灿烂，有时又会阴云漫天。
阴云常常给人们的心灵投下浓重的阴影。
可是，这能成为我们猥琐不前的理由吗?不能。
人生是短暂的，我们要想在短暂的人生中活的更有意义，就要抓住命运的咽喉，迎击挫折，追求成功。
那些愁眉不展、郁郁寡欢的人，那些满腹牢骚、徘徊不前的人，遇到一点小小的挫折便认为自己是世界上最不幸的人，他们绝不会是成功的人。
只有那些信心十足、意志坚定的人，才能追寻到生命的真正价值。
挫折是一种苦难，也会是一种财富，它远比幸福更令人难忘。
因此，我们要笑对一切，将挫折变为动力，勇敢地去寻找自己的未来。
生活的道路是坎坷曲折的。
人的一生不可能总是一帆风顺。
对于那些时时都可能袭来的痛苦、灾难、挫折、失败，我们必须有足够的准备。
譬如：强壮的体魄、心理、思想、意志等。
挫折正是对人的体魄、心理、思想以及意志的最好磨练。
这种磨练能让人具备与逆境抗争所必须的素质，使人终身受益。
所有这些，都是安宁、快乐、享受和幸福所难以给予的。
所以，挫折是一种财富，它比幸福更可贵。
我们要成为生活的主人，让挫折成为人生的垫脚石。
古今中外无数的成功者，都以他们生动的人生向我们展示了苦难与挫折的宝贵。
越王勾践卧薪尝胆，终于打败吴国，一雪前耻;司马迁遭受宫刑，忍辱负重，最终完成《史记》这一皇皇巨著，流芳百世;爱迪生试验了上千种材料，才找到最合适的灯丝材料——钨丝，照亮了整个世界;高尔基在“人间大学”经历了种种磨练，才成为卓越的作家，受人敬仰……这些成功之人，都雄辩的告诉我们一个简单而深刻的道理：挫折是一种财富。
只有经历挫折，并为目标坚持不懈，勇敢地去挑战，人生才能完美。
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”。
挫折在很大程度上是一种自然规律的表现。
早在一千多年前，苏轼就告诉我们这样的道理。
我们面对挫折应该持有正视且乐观的心态。
“真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血，”。
“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”。
挫折是人生旅途中不可以绕行的驿站，是成功路上必须经历的山峰。
我们只有知难而上，才能培养过硬的素质，才能有追逐辉煌的希望。
眼泪不能冲刷掉痛苦，时间不能抹平伤口。
人的一生被赋予了太多的使命。
因此，不论遇到多少挫折，我们都要毫不犹豫地站起来，直面挫折，让它成为我们生命中最宝贵的财富。
