不会写〞我有一个梦想〞的演讲稿怎么办
发了两篇爱的校领导、老师、同学们： 大家好
（敬礼）我是五（5）班的郭书香，今天我演讲的题目是《争当四好少年》。
我们每个小学生都是少先队中的一名成员，“争当好少年”是每一名少先队员心中的目标。
要想成为一个优秀的少先队员，我们需要做到“四好”：热爱祖国、理想远大；勤奋学习、追求上进；品德优良、团结友爱；体魄强健、活泼开朗。
古人有云：“少壮不努力，老大徒伤悲。
”梁启超也说过:“少年强则国强，少年富则国富。
”周恩来总理更是在少年时代就立下了“为中华之崛起而读书”的宏伟志愿。
我们应在我们最美好的年纪，树立起建设强大祖国的理想，振我中华，扬我国威
然而，人生价值的实现，单单有远大的理想是不够的，它只能作为一颗远在天边的启明星，指引我们前进的方向。
而在向着理想前进的路途中，我们要把自己武装起来，如此才能披荆斩棘，勇往直前。
好好学习，奋发向上，我们才能成为国家的栋梁。
社会就像一个大家庭，我们每个人都是这家庭中的一员。
我们要团结，应为只有团结我们的家庭才会和谐。
。
鸟美在羽毛，人美在心灵，心灵美才是真正的美。
所以我们要懂得谦让，懂得帮助别人。
所谓“独乐乐不如众乐乐”，我们与人为善，美化心灵，在帮助别人的同时也就帮助了自己，感到了快乐。
我们班就有一位这样的同学，他的同桌病了，他就热情的照顾同桌，还帮助同桌补习落下的功课，看着同桌因为他的帮助而没有落下功课高兴的面庞，他自己也高兴的笑了起来。
生命在于运动。
一个爱运动的人，往往是一个爱生命的人，而一个爱生命的人，一定是一个活泼开朗的人。
活泼的性格，就像温暖的阳光，感染了他人，也快乐了自己。
毛主席曾经说过：“身体是革命的本钱。
”如果我们都垮了，还怎么建设祖国呢
同学们，让我们携起手来，共同努力争当“四好少年成为国家的栋梁之才
敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家下午好! 我是五年级三班的学生，我叫郑思琪。
我从小喜爱读书，小小的书柜里摆满了各种各样的图书。
上三年级时就喜欢读《儿童文学》、《十万个为什么》、《安徒生童话》、《海底两万里》、《汤姆叔叔的小屋》、《爱丽丝漫游记》、《苦儿流浪记》、《鲁滨逊漂流记》、《增广贤文》……四年级时能背古诗三百首。
随着年龄的增长，读书成了我生活中不可缺少的一部分，读书使我学到了不少知识，懂得了不少道理，同时也提高了我的作文水平。
近三年来我，多次参加学校小学生征文比赛，2005年9月在县举办的纪念《抗战胜利六十周年》看电影征文比赛活动中我荣获小学生作文二等奖。
近三年其它荣誉多多，2003年----2005年连续三年被学校评为“三好”学生；两次被评为“环保小卫士”；2004年秋在学校组织的数学技能比赛中获三等奖；2005年春在北京世教精英教育研究所组织的“全国数学大赛”中获二等奖；在学校组织的综合性实践活动中所办的手抄报获二等奖；在学校组织的英语听写单词比赛中获满分奖…… 我不仅学习认真自觉，还有一颗关心他人、乐于奉献的美好心灵。
学校开展献爱心活动，我积极投入到这项活动，用自己的零花钱献给了希望工程，献给了灾区的孩子。
班上何沁婷同学生病住院，我用自己仅有的零花钱买东西到医院去看望，让她体验到班集体的温暖。
班上徐月同学数学成绩下降，我利用课余时间和徐月一起学习。
班上同学们看课外书困难，我在班上自发成立“快乐图书角”，把家里的新书二十几本带到学校供同学们阅览。
“从小事、小处做起”还是我的座右铭。
我每天坚持记日记，记下自己的不足，记下成功的经验，记下自己的感受。
在学校里，不管自己是不是值日生，都抢着打扫卫生。
在家里，自己的红领巾、袜子、桌布都是自己洗，从不让妈妈插手，养成了自己的事情自己做的好习惯。
处处以《小学生守则》和《小学生行为规范》严格要求自己。
在学校，关心他人，尊敬老师，帮助同学；在家里，我孝敬父母，帮助干家务活。
我平时还喜欢绘画、唱歌、跳舞；绘画、书法、文艺、体育等方面各有所长，在各类比赛中积极参加。
2002年报名参加了舞蹈和电子琴培训班，2005年12月，被作为小电子琴演奏家参加学校乐器技能展示，受到同学们的好评；2005年秋在校组织的书法比赛中获三等奖。
“小荷才露尖尖角”。
在今后的学习生活中我相信我会高标准，严要求，争取更好的成绩。
( )的我作文450字
你爱看书的我 你们喜书吗?我可是个小书迷，你要知道，我可不是从小就喜欢读书的。
那是从我二年级起，老师让我们写作文，我不会写，就回家问哥哥，哥哥说：“你要想写好作文，就要先学会模仿，当然开始的时候可以提取别人作文中大部分的东西，让后再慢慢试着自己写。
还有，多读课外书也是必要的。
”从那时起，我便开始多读课外书，翻开书，书中的只是大大的吸引了我，使我感到我的选择是对的。
曾记得我在生活中的一个读书小故事。
那时，我和爸爸妈妈一起回我姥姥家，在路上，我的手里一直拿着一本书，津津有味得看着，一路上爸爸妈妈说说笑笑。
过了好长时间，到家了。
爸爸叫我帮忙向屋里搬东西，我心想：你们搬不就行了，干嘛还要叫我。
想着，我也没有帮忙。
他(她)们在屋里闲话家常，过了一会儿，我们就要走了。
在回家的路上，我就有了这么一个称号—小书迷。
俗话说得好：书中自有千钟粟，书中自有黄金屋。
只要你肯去学习，你就会获得很多的知识，你就会丰富你的大脑。
这就是一个爱读书的男孩的读书小故事。
可爱的我 我，在忧伤的时候，可以一天不说话；我，在快乐的时候，可以笑得天翻地覆；我的表情总是变化自如。
无论是什么样的我，都是这个世界最具特点的。
乐天达观，嘻嘻哈哈 每次你看见我，我总是嘻嘻哈哈的，忘记了时间，忘记了一切的一切。
上课的时候，我总是会给老师一个甜甜的微笑；下课时，我会和同学们乐翻天，笑得倒在椅子上。
即使是全班的同学都在叹气，我也会流露出自己的“乐天达观”。
记得有一次，正直酷暑，大家都热死了，老师们就讨论着要带我们去游泳。
太好啦
第二天，我们整装待发。
忘记什么原因了，好象是我们唧唧喳喳地大声议论，还是什么，老师气惨了，不要我们去了，加上大家开始埋怨自己倒霉，老师七窍生烟。
四班的老师来叫我们去排队，老师坚决地说：”我们不去了
”四班的老师劝了半天也没有用，有些同学都快哭出来了。
我说：“没有事的，也许老师认为今天太热了，他们去，也许会变成“非洲黑人”呢
哈哈哈哈
”我周围的同学也都不由自主地笑了。
瞧，我就是这么乐天达观。
最后老师还是让我们去了，这还要感谢我的乐天达观呢
爱掉金豆豆 我是一个特别经不起打击的人，特爱掉眼泪，不管在什么场合。
记得有一次，我们考综合试卷，由于语文比较好，老师让我和其他9个同学批改试卷的基础。
我的基础只扣了两分，阅读全对，而且我的作文又好，大家都认为我可以得96分。
没有想到，老师说我的作文没有审清题意，扣了我15分，我只得了83分。
看着这惨不忍睹的成绩，我的眼泪“哗”地流了出来，呜咽了好久，眼睫毛都打湿了。
唉，我就这么爱哭啊
喜欢写作文 我特别喜欢写作文，我的作文在班级里很好，老师经常把我的作文当范文，在全班朗读。
每次写作文，我都是优，在8个课堂作文里，我4个都是优+☆。
我在小荷里写了52篇作文，同学很佩服。
我的文笔不错，我写作文总是写了一次又一次才满意。
记得有一次老师布置作业，同桌说有作文，结果老师取消了。
我很不高兴，为什么不写作文呢
后来老师又补上了作文，我高兴地手舞足蹈，乐不可支。
我，就是这样的人，一个爱笑，爱哭，爱写作文的女孩。
《快乐勇敢的我》“你问我为什么快乐，我快乐有几分，我从不烦恼，我从不生气，笑脸代表我的心……”这是我重填的歌词，也是我快乐的秘诀刚刚懂事，第一次帮助别人，第一次听到别人对我说“谢谢”时，我好高兴，一蹦三尺高，真诚地回了句“不谢”。
上一年级，第一次听到老师在全班宣布：“张晓璐，一百分
”那一刻，我好开心，我好自豪，脸上洋溢着幸福的微笑，心里充满了喜悦。
加入少先队，鲜艳的红领巾在我胸前飘扬，我好高兴，我好快乐。
我的世界一片火红，我的内心一片火热。
当评为三好生时，看到同学们向我投来羡慕的目光，我好高兴，我好快乐，走回座位就好像明星走在星光大道般那么风光。
为父母洗脚时，父母快乐，我也快乐，那一刻，我才真正体会到“给予是快乐的”。
渐渐地那个在父母怀中只会哭叫的小伙子长成了大伙子，那个只知索取的小家伙长成了学会帮助别人的好少年，我好快乐，我在快乐中长大了。
让我们一起带着快乐的童年走向世界，走向未来
我原本是一个十分腼腆的小男孩。
从幼儿园到学校，我最大的缺点就是胆子小，上课不爱发言。
每年老师给我的评语都是这样写的：你是一个天真、活泼的小男孩，各方面都很优秀，如果上课时老师能听到你那精彩的发言，那就再好不过了。
每次看到这样的评语，我都在想：李斌，为什么你的胆子这么小
亏得你还是个男子汉呢
以后你的胆量可要大一点吆
除了老师的期待，爸爸、妈妈也在经常鼓励我。
可是，不知为什么，我的胆子总是大不起来。
自从作文班上，我们学习了《你应付得了的》这篇文章后，对我启发很大，文中敦子那由胆小变得勇敢的事例，深深的教育了我，使我慢慢地变得自信和勇敢起来。
课堂上，我开始积极发言了，而且回答问题的正确率很高。
这就更加增强了我的自信心，使我变得越来越勇敢，不再像以前那样，老师让在课堂上读作文也不敢读。
今年“三八”节前夕，老师为了鼓励我，让我准备一篇稿子，在“三八”妇女节那天早上，代表我们班在国旗下发言。
我毫不犹豫的说：“行
我一定完成任务
” 于是，我按照老师的要求，写了一篇发言稿，经老师同意后，就在家里苦苦的练习着。
为了能够一炮打响，我先在家里给爸爸、妈妈朗诵，又在学校里给老师朗诵，就连晚上睡觉也在背着稿子。
两天以后，我终于把稿子背熟了，就等着星期一在全校师生面前“一展风采”了。
星期一说来就来。
早上“升国旗仪式”后，全校1000多名师生整整齐齐的集合在操场上。
大队辅导员首先向大家发表了热情洋溢的讲话。
然后他宣布：“下面，请四年级二班的学生代表李斌同学，做国旗下讲话
” 在大家的一片掌声中，我快步走上讲台。
由于是第一次在这么多同学面前讲话，看到台下1000多双眼睛齐刷刷的看着我，当时心里非常紧张。
我一抬头，看到了我们班主任那鼓励的眼神，耳边响起了“你应付得了的”那熟悉的声音。
我立即鼓起勇气，走向了话筒。
“蓝天白云春风，花开柳绿桃红……”我充满深情的朗诵着，台下响起了一阵阵热烈的掌声。
当我朗诵完毕，在老师和同学们的掌声中走下讲台时，我也为自己的大胆和勇敢激动不已。
从此，我的胆子越来越大了。
几天以后，我们学校分班举行“感谢妈妈”主题队会。
我又把自己以前的作文《妈妈我想对您说》改写成诗歌《献给妈妈的歌》。
在老师的安排下，由我和夏梦华同学两人朗诵。
我们还请来了许多家长，我的妈妈也早早赶来坐在教室里。
这天，我对着妈妈和所有的家长和同学，和夏梦华同学一起，充满深情的朗诵了这首我自己创作的诗歌。
我们洪亮的嗓音，引起了同学和家长一阵阵热烈的掌声。
现在，我不但上课时能积极发言，而且学校和班级的各种活动我都能积极参加。
过去胆小、腼腆的我，变得更勇敢了
相信你一定也喜欢现在勇敢的我
《诚实的我》今天是十月三日，我跟妈妈去肯德基参加顾伊昕的生日party。
我们一边吃一边玩，开心极了。
忽然，有一位“肯德基姐姐”笑容满面地向我们走来，对我们说：“我们来玩吸乒乓球的游戏好吗
”我听了连忙说：“好
”于是，大姐姐就拿了两个杯子，又拿出了两个大桶，把乒乓球放进桶里，分别给我和顾伊昕一人一根吸管，对我们说：“你们用这根吸管吸住乒乓球，然后把球移出桶，移到小杯子里，最后看谁先把桶里的球移完，谁就胜利。
”我听完迫不及待地马上拿起吸管用力地吸，可是怎么也吸不起来。
大姐姐看见了，连忙过来耐心地教我。
她从我手中拿起吸管，对准乒乓球用力一吸，嘿
只间那只乒乓球就像听话似的，乖乖地跟着吸管从桶里“走”到了杯子里。
我看完大姐姐的示范，再一次拿起吸管，学着大姐姐的样子，对准乒乓球深深地吸了一口气，咳
成功了
球终于被我吸了起来。
就这样一个接着一个，不一会儿，桶里的乒乓球全被我吸到了杯子里。
最后，我从杯子里拿出一个球放进桶里，重新把它吸入杯子里。
这时，我抬头看见顾伊昕还在吸着，我兴奋地举起双手欢呼：“我赢了
”一旁的大姐姐走过来，疑惑不解地小声问我：“你本来还可以快一点，可是为什么还要把已经吸出来的乒乓球重新放进去再吸呢
”“这个球是你教我的时候帮我吸的，怎么能算我的呢
”我认真地说。
大姐姐听了连连点头，并摸了摸我的头说：“你真是个诚实的孩子
”听了大姐姐的话，我心里默默地笑了起来，似乎觉得自己长大了许多。
还有更多，不过不能一一找到作文，再给你几个题目自己想想吧。
《自信的我》《乐于助人》《阳光的我》《坚强的我》《长大的我》《小时候的我》《未来的我》……
三好学生个人主要事迹范文
xxx同xxx市xxx镇中心小学的少先委员，六年来她勤奋的背影，严谨作作风，热忱的笑脸，乐人的品行，给全校师生留下了深刻的印象，现将她的事迹做以简要表述。
一、品学兼优，屡获佳绩。
xxx同学热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。
从入学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。
她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐;她热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质好。
学习上，她求知欲强，课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握;课外，她不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。
苏轼曾说“成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”，可见，决定自己命运的不是天生的才智，而是后天的不懈、勤奋。
xxx能有今天的成绩最主要的是因她有坚忍不拔的毅力和执着求学态度决定的。
功夫不负有心人，她付出了辛勤的劳动，终于获得了丰硕的成果——她从一年级至今学习成绩均能保持在班级的前3名;多次获得校级、镇级、市级“三好学生”的称号。
是乐队的主力成员，是少先大队委的核心力量，班级的中流砥柱，面对成绩xxx同学从不骄傲，她说：这算不了什么，俗话说“山外有山，楼外有楼”，我还必须不断努力，追求更高的标准。
二、老师的助手，同学的榜样。
xxx同学无论在家在校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，她像(
)一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。
在家里，她虽然是独生女，但是她一点都不娇惯自己，总是抢着做家务;在同学中，她是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞卫生，她总带头抢脏活、累活干，老师和同学都很信任她;在学校看见谁有了困难她会毫不犹豫的伸出热情友爱之手，几年来，她勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，同学的好朋友。
工作上她一丝不苟，公正无私，正如她自己在竞选大队委员时说的那样：身为干部同学的公仆，不就是敢想敢说敢做的人吗?实践证明她每时每刻都在履行自己的诺言，有时她因为认真会被同学老师埋怨误解，她流着泪默默承受，可是她依然不改认真、公正、严谨的初衷。
三、善待差生，乐于助人。
xxx同学自己学习成绩优秀，但她更热中于让她周围所有的人都能跟她一样优秀。
她常说，祖国的未来需要大批的建设者，仅靠个别人的本领是不行的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。
于是，她经常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的同学。
为了帮助后进生解答疑难，她总是十分耐心地讲解，有些问题，她已经讲了三五遍了，可个别差生还是傻乎乎的。
对这，她并不灰心，她反复推敲，改变讲法，直到他们听懂为止。
这些年来，班上的几名差生在她的热忱帮助下，各方面都有较大的进步。
四、勤学苦练、全面发展。
作为一名少先队员，xxx同学能够珍惜这份荣耀，她时刻牢记自己少先队员的时代使命感，努力自强自立，自觉培养自己各方面能力，培养各种兴趣爱好。
参加了绘画、舞蹈、英语班的学习，她积极参加各类竞赛并获得各种奖项。
“小荷才露尖尖角”，我们相信，xxx同学凭着自己对知识的追求，对未来的美好憧憬，她一定会一步一个脚印地走下去，一定会为她的校园生活画上圆满的句号!!!
小学少先队新当选大队委就职演讲稿怎样写
大家好，我是5年级X班的XXX。
非常荣幸能参加这届大队委员的竞选。
首先，我有相当多的工作经验，我从二年级开始就担任中队长，五年级当上了大队委，还连任过4个学期的班长。
锻炼了我的组织能力、语言表达能力，得到老师和同学们的一致认可。
我深知自己有一些缺点，人不可能是十全十美,但我明白没有什么不可以超越,也没有什么不能超越,只要努力,有信心一定可以。
如果我当上了大队干部，我将时时要求自己“待人正直、公事公办”要求自己“宽以待人”尽最大的力量为全校同学服务。
力争让大队干部的职责与个人的思想品格同时到位，成为老师的好帮手,同学们心中的领头羊。
是花，我就要开放；是树，我就要长成栋梁；是石头，我就要去铺出大路；是大队干部，我就要成为一名出色的领航员
很多人认为当大队委很风光，但我认为风光的背后更多的是辛勤的汗水与更多的责任。
请老师和同学给我这次机会，让我在小学生涯里留下为全校同学服务的美好回忆。
还可以加点你获得的奖项，担任过的职务也可以改改希望你用的上
文明在我身边的作文
文明就像一，灯亮一些，的身边的黑暗就会少一些。
我相信，每一个人的心灵都像是一扇窗户打开光亮就会进来。
我相信，只要你仔细留意，就会发现其实文明就在我们身边。
那是一个星期六，天气晴朗，阳光明媚，蔚蓝的天空飘着朵朵白云，当我和朋友并肩走到一个十字路口，正准备从斑马线上走过去。
但是，人行道上突然亮起了黄灯，一辆公共汽车也开了过来，我们赶紧止住了脚步。
就在我们停止的瞬间，公共汽车也刹住了，司机微笑着示意我们先行，我和朋友便三步并着两步地走了过去。
我心里暗暗地想着：这位司机真讲文明，做到以人为本。
流动的车辆和行人像跳动的音符，随着红绿灯的闪耀是那样的有节奏，这场景仿佛像无数把大钢琴正在演奏一首和谐城市的文明之曲。
又是一个星期天，我去电影院看电影。
我的身边坐着一位年轻人，他边看电影边吃着瓜子，可他周围的地面却毫无杂物，为什么
原来他在自己坐椅的扶手上挂了一个塑料袋，他把磕完的瓜子壳都扔进了塑料袋里，这看上去只是举手之劳，但却不仅干净了自己，又为别人创造了一个赏心悦目的环境，真是一举两得啊
傍晚，我和女儿到公园散步。
我们刚到门口就看见了一些白色的塑料袋散落在地上，随风翻滚，让人们觉得非常肮脏。
噢
对了，我们也来当一回文明小市民
正好我的包里有一个袋子，我和女儿把垃圾捡起来，那些肮脏的塑料袋就被我捡到了卫生袋里面了。
我们边走边捡，一直捡到了湖边。
看见凳子底下还有许多垃圾，他们像狡猾的敌人隐藏在暗处瞧着，女儿弯下腰把它们一个个给收拾起来装进袋子，然后扔到垃圾桶了。
我们回头一看觉得公园里清洁了很多，脸上露出了满意的笑容
原来讲文明就是这么简单，我们不需要做出什么惊天动地的壮举，只要将件小事做好就是文明的表现。
看见地上有垃圾主动捡起来扔进垃圾桶；看到有人跌倒了，主动把他扶起来；公交车上见到老人主动给他让个座……总之，只要我们每人向前迈一小步，那我们的国家就向文明迈进了一大步
（孙东立）
13岁的生日感言
十三岁生日发言稿亲爱的爷爷奶奶、叔叔阿哥哥姐弟弟妹妹们：大家中午好，首先，在我感谢大家的到来，感谢大家一起来为我庆祝这个对我来说意义非凡的生日。
十三岁生日的今天，我似乎一下子觉得自己长大了，懂事了。
十三岁生日的今天，我知道了时间的宝贵，让我懂得了珍惜时间。
十三岁生日的今天，我更感觉到了亲情的温馨，友情的难得
十三岁生日的今天，我沉浸在长辈、同学们赐予我的祝福中。
我已越过了人生的第十三个年轮，从一个任性无知的孩子，长成了一个活泼开朗的少女。
我的人生将从幼稚走向成熟，从一个个不同的胜利走向成功
十三年前当我赤裸裸的来到这个世界的时候，一无所有，而今天却是“小荷已露尖尖角，吾家有女初长成”。
感谢最亲爱的爸爸妈妈，是你们带我来到这个世界上，让我这么幸福、这么快乐，让我衣食无忧，让我学到知识，让我懂得爱，并学会去爱别人。
在这个世界上，你们是为我付出最多的人：从我呀呀学语的那天起，妈妈就开始陪我读书了，是您让我享受到了阅读的快乐，把我带到了知识的海洋。
又是您不辞辛苦的为我辅导、批改、打印作文，我已经有六本日记了，为我的童年生活留下美好的回忆。
当我在数学、英语上遇到困难时，是爸爸耐心的一次又一次地给我讲解，爸爸不是老师，却胜似老师，不光教我答案，还教给我方法，不光教我知识，还教我做人。
在爸爸妈妈陪伴下，我有了一次次优异的成绩，你们总会露出满意的笑容，这时我感到无比的幸福
这些恩情我都铭记在心里。
爸爸妈妈，真的谢谢你们
谢谢你们为我所做的一切
你们的女儿已经长大了，已懂得感恩，请相信我，我会用全力的去爱你们，我要让你们成为最幸福的父母
再次，我要感谢的是所有教过我的老师们。
感谢老师，给我前进的动力；感谢老师，给我飞翔的翅膀；感谢老师，给我指明人生的方向；感谢老师，给我放眼世界的慧眼……我发自内心地感谢您，我的老师，感谢您为我所做的一切
今天参加我生日的还有我的同学们，这六年的朝夕共处，早已让我们建立了深厚的友谊，请相信，我们永远都是好朋友
我是幸福的，我是快乐的，在这个新年的第一天，在这样一个喜庆的日子里，我希望能将我的快乐传播，希望每个人都和我一样的幸福着、快乐着。
最后，祝愿爷爷奶奶们身体健康、福如东海；叔叔阿姨们工作顺利、家庭快乐；小朋友们和我一样天天向上、快乐成长。
谢谢大家
求300字演讲稿，要求时间3分钟左右，3个主题关于青春、、为自己喝彩、、珍惜自己，可以随便选一个主题
为自己喝彩人的一生，缺点数不胜数，而优点却屈指可数。
但“人无完人，金无足赤”。
我们总要为自己的某些优点而高兴，而喝彩
不是吗
所以，我为自己喝彩
就拿上次考试来说吧
一位同学找不到他的尺子了
急得犹如热锅上的蚂蚁。
他是在没法子了，所以转过身来，低声细语地说：“我可以用一下你的尺子吗
”我看着他那狼狈样儿，便爽快地借给了他。
他拿着尺子，如获至宝。
对我这般“仗义相救”连连道谢。
这时，我头顶仿佛飘着一朵幸福的云，啊
我好快乐
因为，我帮他“赢得”了那道题的分，为我们的平均分又增添了几道不起眼的光环
我为自己的乐于助人喝彩
我还爱唱歌
在家里，我唱网络流行曲，成为引领潮流的“时尚新人”
让爸爸妈妈的耳朵也年轻年轻。
在学校我唱《我爱上学》，让同学们更开心，更舒心。
每当我听到别人夸我的歌唱得好的时候，我心里甭提有多高兴了
这下，我又为自己的演唱成功而喝彩
…… 我为自己喝彩，为我所有的优点喝彩。
哪怕它们是多么的微不足道，我就是要为自己喝彩
你为自己喝彩过了吗
小学生阅读兴趣的研究活动记录
小学课外阅读活动记录1、开展形式多样的读书活动，以活动引领阅读，激发阅读，A、家庭读书活动① 向家长倡议：争当“学习型”家庭。
要求全体学生的家长配合读书活动，建立“家庭小书库”，带头读书，做到“三个一”，与孩子同读一本书，写一篇读书心得（父、母、子各写一篇读后感，也可共写一篇），家长与孩子搞一次学习交流（谈心或分享学习成果）。
有条件的家庭，要经常带孩子到书店购书，到图书馆借书，拓宽读书渠道，倡导家长在孩子过生日时以书为礼品。
② 父母在家督促孩子每天阅读课外书（时间不少于30分钟），并给予一定指导。
③ 征集“亲子共读”活动口号，口号可以是名人名言，更鼓励家庭自己创作。
评选一、二、三等奖若干名。
B、学校读书活动① 创设班级读书口号：我读书，我阅报；我成长，我快乐。
② 开展师生读书成长日记接力活动。
每天早晨利用10分钟时间，教师为学生朗读一段好书。
教师和学生之间设一本师生成长日记接力本，记下教师和学生在读书成长的足迹。
教师每月写一篇，学生每天轮流写，同时鼓励家长也参与写阅读接力日记。
③ 成立书香演讲团、故事团。
围绕语文教材中每个单元的主题内容，由课内延伸到课外，由学生自己选资料，组稿，进行主题演讲或讲故事。
规定两个月一个主题，并设立月冠军、学期冠军奖项。
④ 举办读书心得交流会。
一学期准备1～2次读书心得交流会，让学生介绍自己所读书目，读书收获，读书方法，讨论解决读书中遇到的问题，推广成功的读书经验。
在交流中指导，另外设置阅报栏，读书卡、手抄报展板，朗诵台等，可供学生读书展示的舞台，让交流无处不在。
⑤ 每学期举办一次读书节。
在读书节上要有各种各样的读书活动展示，可表演课本剧、童话剧。
⑥ 结合重大节日等开展主题阅读。
每年的节日很多，我们将读书活动融于节日之中，开展大量主题阅读，如“中秋文化、元旦文化、重阳文化……学生在阅读中认识了这些节日，同时使这些节日过得更有意义，更使学生的作文不再是无源之水，而变得洋洋洒洒，信手拈来。
学生在作文中写道:我从来不知道这节日中还有如此丰富的文化,那些美丽的传说，有趣的风俗，特色小吃，真是太有意思了。
……2、参加各类征文评比活动，激发阅读向纵深发展积极参加社会各单位主办的读书征文比赛。
让学生的阅读和外面的世界接轨，在竞争中努力，在成功中开怀。
比如，参加江西省小学生“暑假读一本好书”活动；参加江西省社会主义核心价值观主题读书教育活动网上征文比赛和知识竞赛；参加“学习报杯”读报用报征文评选活动；参加学习《小学生之友》、《初中生之友》征文活动；参加开展纪念建党90周年“忆党史、颂党恩、跟党走”征文比赛……在活动中，学生买书读书的热情很高，积极参与课外阅读的实践。
将课外阅读转化为一种自觉的学习兴趣。
在比赛中得奖，这样让学生体验阅读的快乐，使他们士气大增，课外阅读兴趣盎然。
在阅读中，学生体会到了“心有多大，舞台就有多大”的真正含义。
3、开展各类读书展示活动，激励学生向往阅读小学生课外阅读，既渴望有所得，又期望所得的收获外显，得到老师、家长、同学的认可与赞许，满足自己的成就感。
定期向学生展示他们的课外阅读成果，使每位学生心理上产生极大的满足感，是激发学生课外阅读兴趣的又一重要举措。
为了进一步拓宽阅读渠道，丰富内容，灵活形式，在教学中我们精心设计丰富多彩的实践活动，为学生提供展示交流的平台，让他们在积极主动的参与中，感受大阅读的魅力，培养听说读写的能力，积淀丰厚的语文素养，为学生的终生发展打下坚实的基础。
①写好读书日记“记”是读的深化，所以要教给学生做读书笔记的基本写法，让学生养成“不动笔墨不读书”的良好习惯。
要求学生不拘一格，灵活形式，设计各具特色的读书笔记，让读书笔记成为学生自由吸收和创造的快乐天地。
②创办阅读手抄报栏目有介绍读书方法的“阅读金钥匙”，介绍学生读书随笔的“心语”，推荐优秀书目或文章的“热荐”，以及发表学生优秀习作的“小荷初露”等。
主要以学生的口吻，刊载学生的文章，尽管稚嫩，但对学生是一种激励，也最受孩子们喜欢。
以“读书有感”为主打板块，刊载学生的读后心得。
再配以“好书荐台”、“我的读书趣事”和短小精悍的“名人读书故事”、“读书名言集锦”等板块。
③举办摘抄展览教师指导学生把用得准确、生动的词语或形象具体、含义深刻的句子，或精彩的片段，在不能剪贴的情况下用一个专门的笔记本（取名为“采蜜本”）摘抄下来，每周在班上交流展评，比谁摘录的句段精彩，有价值。
既鼓励那些读好书的学生继续坚持下去，又激励那些读书落后的学生奋起直追，达到优生更好，后进生尽力赶上两全其美的效果。
④编办班级黑板报学生将阅读所得以图文并茂的黑板报形式展示出来，完全按照学生自己的意愿，设计栏目编排版面，充分尊重学生个性特点，使黑板报异彩纷呈，各具特色，每半个月更换一次。
此外，还可以开展故事会、
