急求，有人帮改演讲稿，明天就要用
嗯，很遗憾，有错误，而且还不少。
先说语法错误 ：你是想当歌手，所以 第一段最后一句 look forward to be a singer。
要加个be，同时用不定冠词。
I‘d lile 后边少了动词， to explain why I am looking forward to be a singer. 不要用something， 没有档次，太口语化。
第二段第一句，同样的问题 why I yearn to be a singer?后边完全不通，读不懂，我给你修改一下，你对比一下就明白了。
Good moring everyone!It is my honor to share my dream with you here. I am going to tell you why I am looking forward to be a singer.Why I yearn to be a singer? Because I love singing. I feel happy and relaxed when singing lovely songs. Once we are not happy, we can sing loudly to change the mood. When there is something makes us happy, we can also sing loudly to express our happiness to others.The song with wonderful music is beautiful to be a singal of happiness.You cannot imagine how good it is to sing such a beautiful song and how happy you would be when your song is recognized!Since to be a singer is my dream,I will study hard and learn more about singing and music in the spare time in order to make my dream to be come true.That is my dream and I do believe I can realize it by my effort.Thank you for your listening.最后不要说that's all。
那是不好的。
希望能帮到你。
急急`!!哪位高人帮忙改一下这篇演讲稿(不需要写)
当前,八荣八耻成了一个热点名词.那么,八荣八耻的根本是什么呢
我常常想，当一个人以八荣八耻为镜子的时候就明白自己更多些；当一个人终身以八荣八耻为镜子的时候，他就能与世界上最伟大的人们比肩齐高
古往今来,孔子，2000多年前就教育他的弟子要诚实。
在学习中，知道的就说知道，不知道的就说不知道。
他认为诚实守信才是对待学习的正确态度。
周恩来，一生服务于人民，鞠躬尽瘁，死而后已。
雷锋，一双袜子补了又补，却寄钱救济战友的家人。
李瑞环，热爱本职岗位，从一个普通的建筑工人成长为党和国家领导人。
鲜明的事例举不胜举，不管是过去，今天或是将来，八荣八耻的根本就是如何做人，如何做一个对社会负责，对祖国人民有贡献的人。
其实,每一天，我们都可能面临是非荣辱的选择：路过十字路口，是停下遵守信号灯，还是快步抢行；看到别人有困难，是热心相助，还是冷漠处之；面对困难，是自强不息，还是自暴自弃…… 荣辱观古已有之，荣辱心人皆有之。
中华民族是一个知荣辱、重礼仪的民族，国人历来以通晓礼、义、廉、耻自居。
自古以来我国就是礼仪之邦，两千年前先人们就提出“仁、义、礼、智、信”的道德标准。
孔子说：“道之以德，齐之以礼，有耻且格。
”意思是提倡用道德和礼节来感召人，使之达到知耻而向善的目的。
上世纪80年代初开展的“五讲四美三热爱”教育活动，亦成为一个时代青少年健康成长的理想航标和行动指南。
然而，随着改革开放的不断深化，西方思想的不断渗入，中西方观念的激烈冲突，面对形形色色的诱惑，一些人经受不住，或甘受驱使，人生观扭曲了，价值观错位了，心底的道德防线溃退了。
曾几何时，旧的意识在新的历史条件下沉渣泛起，旧的生活方式裹着新的包装粉墨登场。
曾几何时，人们忽然间迷失了方向，美丑错位、善恶不分、是非混淆、黑白颠倒，不以荣为荣，不以耻为耻，甚而以荣为耻、以耻为荣。
社会上有些人，他们不以荣为荣。
把热爱祖国视为“假做作”，把团结互助视为“冒傻气”，把诚实守信视为“老古板”，把遵纪守法视为“不开窍” 把服务群众视为“爱逞能”，把崇尚科学视为“书呆子”，把辛勤劳动视为“没本事”，，把艰苦奋斗视为“老保守”， 还有一些人不以耻为耻。
危害祖国成了“斗士”，背离人民成了“本事”，愚昧无知成了“时尚”，好逸恶劳成了“潇洒”，损人利己成了“能耐”，见利忘义成了“聪明”，违法乱纪成了“勇敢”，骄奢淫逸成了“荣耀”，如此等等。
更有甚者，领导干部不以廉为荣、以贪这耻，反其道而行之，动则前呼后拥，食则挥霍无度，为官与民争利，用人结伙营私。
更为严重的是，在个别地方和部门，这种现象得非但得不到有效的监督、抵制，反而大加推崇，有愈演愈烈之势。
中华民族悠悠五千年的历史，沉淀了太多的的文化，遗留了太多文明 英雄之路就在我们脚下，英雄的精神就在我们手中，沐浴在“八荣”的春风里，让我们树立正确的荣辱观，以“八荣”为准绳，把握正确的人生方向，以“八耻”为镜鉴，规范我们的行为。
知荣辱，树新风，再塑陇人品格
请大家帮我改一下自己写的有关感恩母校的演讲稿。
风华三年 感恩母校时间从来不会因谁的不舍而停留半步，以其不可抗拒的步伐，走过了三年的历程。
三年前，我们以一个新的面孔加入了母校这个大家庭；三年后，我们已是这里最年长的学子，将在距今不足十天的中考与命运一搏。
与母校告别的时日愈加临近，我想我们现在，都是怀着一颗炽热的感恩之心站在这里。
我们像稚嫩的小花，母校给了我们清水，给了我们土壤；我们像幼弱的小鸟，母校给了我们巢穴，给了我们荫庇。
我们在母校的怀抱中茁壮成长，球场上有我们矫健的身姿，课堂上有我们积极的身影，课间操时有我们张扬的微笑。
光阴如梭，时间飞逝，母校留下了我们学习的身影，那些洒下的汗水见证了我们的成长，我们渐渐长大成熟懂事，渐渐理解老师的关怀父母的爱。
母校总是如慈母般关心我们的成长，她不求我们有多大的出息，只求我们能常回家看看。
或许我们之中有人在为书山题海而抱怨，或许有人在为老师的严厉而不满，但是我们都要知道，除了父母，除了母校，除了老师，谁还会为我们的前程殚精竭虑
谁还愿为我们的未来担忧关切
四天后的中考，可能会决定我们一生的命运。
所以母校一直在以优秀的师资力量、舒适的学习环境竭力为我们的未来铺下基石。
书山题海也不过是怕我们会吃亏，老师的严厉更是恨铁不成钢。
母校总是如严父般关心我们的未来，她一直希望我们能够成龙成凤，在将来的世界里创出自己的一片天地。
如今春天去了，盛夏来了，初春那姹紫嫣红的花儿却还开在我们心中，今夏的绿意也毫不逊色地排山倒海而来，我们的小小布达拉宫正忙着改头换面粉刷新漆。
我们看到了，母校正竭力为我们创设一个美好的学习环境，一个充满诗意的校园。
我们在这里三年，未尝为醉人的花香付过税，未尝为怡人绿树绿草缴纳租金，我们只不过花了一点点的时间打扫清理而已。
难道我们不应为我们现时的所在欣喜吗
母校总是如朋友般努力让我们愿意以微笑来度过她所陪伴的每一天。
我再不知道要用什么词语来赞美母校，我们惟能怀一颗感恩之心走上中考的考场，走向未来的人生之路。
是的，我们对母校最好的回报就是我们出色的成绩，母校最渴望的礼物就是我们闪光的未来
十年磨一剑，六月试锋芒。
四日后，我们不仅仅是为自己而战，为父母而战，也是为了母校而战。
让我们铆足了劲儿，冲过这一周，在考场上展示出自己的光芒
六月，在这个离别的季节，我们将要离开母亲的怀抱，开始踏上新的征程。
但我们没有离别的伤感、惆怅与迷茫，我们将带着自己的理想，学校与父母的期望，勇敢的迈向新的人生
最后，愿母校如不老的苍松，永远屹立不倒
如何把这个作文改成演讲稿
格式：1.顶格写称谓语（如：亲爱的老师）2.下一行空两格写问候（如：大家好）3.正文4.结尾（如：谢谢大家）写法： 1、内容上的现实性 演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。
这个观点和态度一定要与现实生活紧密相关。
它讨论的应该是现实生活中存在的并为人们所关心的问题。
它的观点要来自身边的生活或学习，材料也是如此。
它得是真实可信，是为了解决身边的问题而提出和讨论的。
2、情感上的说服性 演讲的目的和作用就在于打动听众，使听者对讲话者的观点或态度产生认可或同情。
演讲稿作为这种具有特定目的的讲话稿，一定要具有说服力和感染力。
很多著名的政治家都是很好的演讲者，他们往往借肋于自己出色的演讲，为自己的政治斗争铺路。
3、特定情景性 演讲稿是为演讲服务的，不同的演讲有不同的目的、情绪，有不同的场合和不同的听众，这些构成演讲的情景，演讲稿的写作要与这些特定情景相适应。
4、口语化 演讲稿的最终目的是用于讲话，所以，它是有声语言，是书面化的口语。
因此，演讲稿要“上口”、“入耳”，它一方面是把口头语言变为书面语言，即化声音为文字，起到规范文字、有助演讲的作用；另一方面，演讲稿要把较为正规严肃的书面语言转化为易听易明的口语，以便演讲。
同时，演讲稿的语言应适应演讲人的讲话习惯，同演讲者的自然讲话节奏一致。
演讲稿对于演讲都有哪些作用呢
主要体现在以下几方面：（1）整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度；（2）引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容；（3）通过对语言的推究提高语言的表现力，增强语言的感染力。
由于演讲稿具有以上的特征和作用，它在写作方法上也有一定方法可循。
